苏教版小学语文二年级上册期末生字表全覆盖默写卷

苏教版小学语文二年级上册期末生字表全覆盖默写卷第一单元识字与写字识字1秋（）烟（）芦（）夕（）归（）歌（）灯（）识字2桥（）检（）陆（）礼（）炮（）焰（）狂（）神（）州（）龙（）城（）典（）阅（）腾（）识字3灶（）尖（）歪（）尾（）彩（）炉（）张（）桌（）斜（）匹（）鸭（）粗（）识字4苗（）描（）准（）猫（）铁（）家（）莫（）偏（）爪（）混（）第二单元课文生字《秋游》凉（）老（）师（）郊（）望（）兔（）追（）逐（）喊（）绵（）稻（）梁（）棉（）滚（）逮（）嗓（）《再见了，北京！》京（）国（）申（）场（）举（）亮（）此（）刻（）汇（）句（）赢（）奥（）讯（）沸（）抛（）帜（）敲（）《英英学古诗》英（）诗（）首（）静（）思（）意（）照（）层（）李（）疑（）霜（）念（）懂（）唐（）《乡下孩子》妈（）怀（）唱（）野（）菊（）曲（）菜（）皮（）坏（）嘴（）编（）含（）撑（）猪（）串（）旷（）第三单元课文生字《送给盲婆婆的蝈蝈》婆（）绿（）邻（）居（）替（）您（）领（）童（）难（）盲（）滋（）《一株紫丁香》香（）浓（）院（）枝（）伸（）消（）除（）困（）快（）教（）株（）栽（）帮（）疲（）倦（）挂（）眨（）案（）《有趣的发现》百（）达（）文（）反（）较（）存（）容（）易（）研（）究（）趣（）著（）察（）复（）因（）淹（）死（）而（）《小动物过冬》摇（）算（）鼓（）命（）促（）总（）吧（）顶（）盘（）旋（）拼（）矮（）急（）喘（）第四单元课文生字《美丽的丹顶鹤》苍（）登（）吸（）双（）善（）展（）失（）阶（）级（）喝（）期（）哪（）累（）歇（）《狼和小羊》狼（）弄（）脏（）惊（）温（）倒（）经（）争（）扑（）爱（）骂（）怜（）辨（）蛋（）《狐狸和乌鸦》棵（）叼（）肉（）猪（）转（）陪（）脸（）麻（）差（）刚（）狐（）狸（）馋（）漂（）溜（）《识字6》雪（）蜡（）翠（）蛇（）刺（）滑（）冰（）绳（）第五单元课文生字《大禹治水》治（）洪（）害（）姓（）理（）形（）通（）被（）制（）伟（）滔（）屋（）仔（）细（）劈（）服（）激（）雄（）《朱德的扁担》朱（）志（）冈（）守（）攻（）必（）产（）劝（）并（）记（）德（）扁（）敌（）粉（）碎（）路（）陡（）越（）《梅兰芳学艺》兰（）芳（）紧（）或（）者（）注（）视（）灵（）活（）拜（）复（）鸽（）底（）勤（）剧（）《孔繁森》孔（）优（）秀（）市（）尼（）血（）营（）费（）助（）汉（）援（）震（）贡（）桑（）恳（）勉（）强（）胞（）泪（）第六单元识字与古诗识字7雀（）楼（）依（）入（）欲（）穷（）目（）更（）识字8压（）挺（）且（）待（）化（）《登鹳雀楼》白（）日（）依（）山（）尽（）黄（）河（）入（）海（）流（）欲（）穷（）千（）里（）目（）更（）上（）一（）层（）楼（）第七单元课文生字《青松》松（）柏（）挺（）直（）岁（）寒（）知（）后（）凋（）《小动物过冬》物（）刮（）商（）量（）暖（）接（）哥（）钻（）第（）舞（）聚（）妹（）藏（）够（）相（）《美丽的丹顶鹤》遥（）却（）论（）引（）显（）传（）所（）之（）虑（）度（）脖（）逗（）雅（）仙（）旅（）滨（）忧（）《水乡歌》荡（）清（）船（）帆（）飘（）湖（）装（）箩（）咱（）新（）渠（）驳（）第八单元综合练习《云房子》房（）及（）造（）样（）客（）耍（）然（）阵（）洗（）净（）些（）横（）堂（）剩（）眯（）汪（）《夕阳真美》傍（）芒（）蓝（）伏（）余（）壮（）慢（）沉（）涨（）灿（）披（）染（）轻（）烂（）练习5塞（）骄（）岛（）练习6亭（）停（）闻（）鸣（）耳（）深（）但（）侧（）练习7包（）饱（）泡（）吐（）练习8席（）延（）遇（）刘（）贵（）道（）弯（）革（）啊（）泽（）腰（）易错字专项默写容易混淆的形近字辩（）辨（）辫（）园（）圆（）元（）进（）近（）尽（）做（）作（）坐（）笔画易错字再（）（共画）成（）（共画）必（）（共画）母（）（共画）同音字组词fēng（）收山（）（）雨jì（）念（）节（）术shí（）间（）头（）学多音字注音并组词行（）（）（）（）乐（）（）（）（）只（）（）（）（）按要求写字左右结构的字：（）（）（）上下结构的字：（）（）（）独体字：（）（）（）半包围结构的字：（）（）（）查字典练习“教”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画，读音是（），可以组词（）（）。“望”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），共（）画，第七画是（）。词语搭配（）的秋天（）的丹顶鹤（）地学习一（）大桥一（）枫叶一（）儿歌量词填空一（）电脑一（）明月一（）雨伞一（）书一（）马一（）飞机反义词填空远——（）高——（）快——（）白——（）哭——（）早——（）近义词填空美丽——（）高兴——（）认真——（）喜欢——（）中心——（）著名——（）照样子写词语高高兴兴（AABB式）：（）（）（）又大又圆（ABAC式）：（）（）（）金光闪闪（ABCC式）：（）（）（）把下列词语补充完整（）高气爽（）桂飘香一（）知秋（）实累累（）林尽染春（）秋实根据课文内容填空（1）《登鹳雀楼》的作者是（）代诗人（）。欲穷千里目，（）。（2）《青松》中赞美松树品格的句子是：（），（）。（3）大禹为了治理洪水，（）过家门而不入。（4）梅兰芳是著名的（）演员，他通过刻苦练习，练就了（）的眼睛。写句子练习（1）用“像……一样……”写一句话。（2）写一个比喻句。（3）写一句赞美老师的话。（4）用“首先……然后……最后……”写一段话。口语交际相关词语请（）谢谢（）对不起（）没关系（）您好（）再见（）欢迎（）请问（）看图写字（根据图片内容写出相应的汉字，此处略去图片，实际默写时需配合图片）按顺序默写26个大写字母（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）看拼音写汉字qiūtiān（）fēngyǔ（）shānshuǐ（）xuéxiào（）tóngxué（）lǎoshī（）dàmǐ（）shūběn（）zúqiú（）多音字组词行xíng（）háng（）长cháng（）zhǎng（）好hǎo（）hào（）只zhī（）zhǐ（）笔画名称填写“鸟”字的第四笔是（）“火”字的第二笔是（）“水”字的第一笔是（）“心”字的第二笔是（）查字典练习“国”字是（）结构，部首是（），除去部首还有（）画。“学”字是（）结构，部首是（），读音是（）。词语归类水果：（）（）（）动物：（）（）（）文具：（）（）（）颜色：（）（）（）句子排序（）春天，花儿开了。（）夏天，我们去游泳。（）秋天，果子熟了。（）冬天，我们堆雪人。补充句子（1）我喜欢________________。（2）在天上飞。（3）妈妈每天。（4）________________真美丽啊！写反义词大——（）多——（）上——（）前——（）左——（）开——（）来——（）黑——（）高——（）写近义词看——（）说——（）听——（）跑——（）跳——（）走——（）吃——（）喝——（）睡——（）量词搭配一（）笔一（）纸一（）尺子一（）树一（）花一（）鸟一（）鱼一（）马一（）人词语接龙天空——（）——（）——（）学校——（）——（）——（）春天——（）——（）——（）按要求写句子（1）写一个感叹句。（2）写一个疑问句。（3）写一个祈使句。（4）写一个比喻句。根据课文内容填空（1）《水乡歌》中“千条渠，万条河，。”（2）《云房子》中“有的像，有的像________________。”（3）《夕阳真美》中“夕阳西下，。”（4）《狐狸和乌鸦》中乌鸦因为，所以丢了肉。把下列字按结构分类园林休从问闻国因回左右结构：（）（）上下结构：（）（）半包围结构：（）（）全包围结构：（）（）（）给下列字加偏旁组成新字并组词青——（）（）也——（）（）工——（）（）寸——（）（）包——（）（）巴——（）（）多音字注音并组词中zhōng（）zhòng（）种zhǒng（）zhòng（）发fā（）fà（）都dōu（）dū（）写出下列字的笔顺火：________________水：________________木：________________禾：________________查字典填空“明”字用音序查字法应查大写字母（），音节是（），用部首查字法应查（）部，除去部首还有（）画。词语搭配（）的太阳（）的月亮（）的星星（）的天空（）的云朵（）的彩虹（）的小草（）的花儿（）的树木把下列词语补充完整春（）花（）（）回（）地（）（）齐放（）（）争鸣（）（）融化（）（）叮咚按要求写词语ABB式：（）（）（）AABB式：（）（）（）ABAB式：（）（）（）ABAC式：（）（）（）句子仿写例：小鸟在天上飞。小鱼在________________。例：我爱爸爸，也爱妈妈。我爱________________，也爱________________。根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）大禹治水十三年，三次过家门而不入。（）（2）朱德的扁担是他自己做的。（）（3）梅兰芳是著名的京剧演员。（）（4）乌鸦最后把肉夺回来了。（）看拼音写词语shíjiān（）guāngmíng（）huǒbàn（）tiányě（）shānchuān（）shuǐguǒ（）niǎoyǔ（）huāxiāng（）fēngjǐng（）给下列字选择正确的读音（用“√”标出）行xíng（√）háng（）长cháng（）zhǎng（√）好hǎo（√）hào（）只zhī（）zhǐ（√）写出下列字的部首园（）林（）休（）从（）问（）闻（）国（）因（）把下列词语按一定顺序排列（1）下午早上晚上中午（2）春天冬天夏天秋天（3）小学大学中学幼儿园补充句子（1）在。（2）和________________一起。（3）像________________一样。写句子（1）用“有的……有的……还有的……”写一