部编版二年级语文下册期中基础知识与技能双测卷

部编版二年级语文下册期中基础知识与技能双测卷一、汉语拼音（共20分）（一）看拼音写词语（10分）春天来了，公园里的liǔshù（柳树）抽出了嫩绿的枝条，xiǎocǎo（小草）从土里探出了脑袋，小朋友们在草地上放风筝，风筝飞得gāogāo（高高）的，像一只只小鸟在天上fēi（飞）。妈妈做的mǐfàn（米饭）特别香，我每次都能吃满满一碗。吃完饭后，我会主动帮妈妈刷wǎn（碗），妈妈夸我是个懂事的háizi（孩子）。下课了，同学们在cāochǎng（操场）上玩游戏，有的踢jiànzi（毽子），有的跳shéng（绳），还有的拍píqiú（皮球），大家玩得开心极了。（二）给下列汉字注上正确的音节（5分）窗（chuāng）户2.篮（lán）球3.真（zhēn）正4.雪（xuě）花5.朋（péng）友（三）按要求给音节分类（5分）将下列音节按声母“zh、ch、sh、r”分类：zhǎo（zh）chē（ch）shū（sh）rì（r）zhú（zh）chǐ（ch）shǒu（sh）rén（r）zh：zhǎo、zhúch：chē、chǐsh：shū、shǒur：rì、rén二、汉字基础（共30分）（一）查字典填空（8分）“园”字是（全）包围结构，部首是（囗），除去部首还有（4）画，可组词（花园）。“笑”字是（上下）结构，部首是（竹），第五笔是（丿），可组词（笑容）。“医”字的笔顺是：（一、丿、一、一、ノ、丶），共（6）画，最后一笔是（丶）。（二）比一比，再组词（12分）己（自己）已（已经）2.白（白色）百（一百）方（方向）放（放学）4.工（工人）公（公园）同（同学）童（儿童）6.马（小马）妈（妈妈）（三）写出下列字的反义词（10分）大——（小）2.上——（下）3.多——（少）前——（后）5.左——（右）6.开——（关）远——（近）8.高——（低）9.来——（去）早——（晚）三、词语积累（共30分）（一）照样子写词语（10分）例：高高兴兴（AABB式）开开心心、干干净净、明明白白、平平安安、快快乐乐例：又大又圆（ABAC式）又香又甜、又细又长、又白又胖、又高又大、又红又亮例：火红（表示颜色的词语）金黄、碧绿、雪白、天蓝、漆黑（二）把下列词语补充完整（10分）春（回）大地2.（百）花齐放3.（五）颜（六）色（欢）歌（笑）语5.（万）里无云6.（鸟）语（花）香各（种）各（样）8.（自）言（自）语9.（四）面（八）方（安）全（无）事（三）选词填空（10分）（从括号中选择合适的词语填在横线上）小明今天穿了一件（红色）的衣服，看起来很精神。（红色/绿色）我们要（爱护）花草树木，不能随便摘花。（爱护/破坏）妈妈说：“吃饭前要先（洗手），这样才卫生。”（洗手/睡觉）下课了，同学们（飞快地）跑出教室，去操场上玩。（飞快地/慢慢地）春天，公园里的花（都）开了，美丽极了。（都/只）四、句子运用（共30分）（一）按要求写句子（15分）把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（1）小鸟在唱歌树上小鸟在树上唱歌。（2）爱我爸爸妈妈和我爱爸爸和妈妈。照样子写句子。（1）例：小鱼在水里游。小鸟在天上飞。（2）例：天上的云像棉花糖。弯弯的月亮像小船。（3）例：我们要好好学习。我们要天天向上。用加点的词语写句子。（1）他一边走路，一边唱歌。妈妈一边做饭，一边听音乐。（2）春天来了，花儿开了，草儿绿了。夏天来了，荷花开了，知了叫了。（二）判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”并补充完整（10分）小明在教室里。（√）天上有。（×）补充：天上有白云。妈妈给我买了。（×）补充：妈妈给我买了一本书。我们一起去公园玩。（√）弟弟在。（×）补充：弟弟在画画。（三）给下列句子加上合适的标点符号（5分）今天天气真好啊（！）你喜欢吃苹果吗（？）我有一支铅笔（，）一块橡皮（和）一个文具盒（。）爸爸说（：“）我们明天去动物园（。”）五、阅读理解（共30分）（一）阅读短文，回答问题（15分）小白兔小白兔浑身雪白雪白的，像一个大雪球。它的耳朵长长的，眼睛红红的，像两颗红宝石。嘴巴是三瓣的，吃起东西来一翘一翘的。小白兔的尾巴短短的，像一个小绒球。小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜。它走路的时候，一蹦一跳的，非常可爱。我很喜欢小白兔。短文共有（3）句话。小白兔的毛是什么颜色的？用“——”在文中画出来。小白兔浑身雪白雪白的，像一个大雪球。小白兔的眼睛像什么？像两颗红宝石。小白兔喜欢吃什么？胡萝卜和青菜。你觉得小白兔可爱吗？为什么？可爱，因为它浑身雪白，眼睛红红的，走路一蹦一跳的。（二）阅读儿歌，回答问题（15分）小蜻蜓小蜻蜓，真美丽，身穿一件花衣裳。飞到东，飞到西，飞来飞去捉害虫。荷叶上，歇歇脚，看见小鱼水中游。点点头，问声好，我们都是好朋友。儿歌中的小蜻蜓是什么样子的？身穿一件花衣裳。小蜻蜓在做什么？飞来飞去捉害虫。小蜻蜓在哪里歇歇脚？荷叶上。小蜻蜓看见谁在水中游？小鱼。你喜欢小蜻蜓吗？为什么？喜欢，因为它能捉害虫，是人类的好朋友。六、看图写话（共40分）题目：春天来了提示：仔细观察图片，看看图上有谁？他们在做什么？春天有哪些美丽的景色？请用几句话写下来，注意把句子写通顺，不写错别字。范文：春天来了，天气暖和了。公园里的景色真美啊！柳树发芽了，长长的柳条像小姑娘的辫子，在春风中轻轻摇摆。小草变绿了，花儿开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，非常好看。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”小朋友们来到公园里玩。有的在放风筝，风筝飞得高高的，有蝴蝶形状的，有燕子形状的，还有孙悟空形状的，天空一下子变得热闹起来。有的小朋友在草地上跑步，有的在和小花拍照，还有的在追蝴蝶。大家笑着、跳着，玩得真开心。春天真是一个美丽又热闹的季节，我喜欢春天！七、口语交际（共10分）题目：打电话提示：如果你想约好朋友小明一起去公园玩，你会怎么打电话给他？请写出你们的对话。示例：我：“喂，是小明吗？”小明：“是的，你是谁呀？”我：“我是小红。明天天气很好，我们一起去公园玩，好吗？”小明：“好呀！我们什么时候去呢？”我：“明天早上九点在公园门口见面，怎么样？”小明：“可以！明天见！”我：“明天见！”八、综合实践（共10分）题目：我的小书包提示：你的书包里有哪些学习用品？请写一写，并说说你是怎样爱护它们的。示例：我的书包里有语文书、数学书、练习本、铅笔盒、尺子和橡皮。我每天都会把书包整理得整整齐齐，书本按顺序放好，铅笔盒里的铅笔削得尖尖的，橡皮放在固定的位置。放学回家后，我会把书包放在书桌上，不随便扔在地上。我还会定期给书包“洗澡”，让它保持干净。我知道学习用品是我的好朋友，我要好好爱护它们。九、附加题：传统文化积累（共10分）春节的时候，我们会贴（春联），放（鞭炮），吃（饺子）。端午节要吃（粽