2024年校园安全的应急预案

2024年校园安全的应急预案

2024年校园安全的应急预案第1篇

为增强学校突发重大安全事故的应急处理的针对性、科学性和实效性，最大

限度的减少安全事故所造成的损失。根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》

和《学生伤害事故处理办法》的规定，加强学校安全管理，保障师生人身、财产

安全和教学工作顺利进行，有效处理学校突发安全事故，确保发生突发事故时能

及时、有序、合理地作出相应的反应，使学校突发安全事故损失降低到最低限度,

特制定此项预案。

一、指导思想

在学校安全工作领导小组的具体指导下，开展重大安全事故的应急救援工作。

本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人，后救物，先控制，

后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基

本原则，充分发挥学校领导小组在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重

大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、《预案》的范围和启动条件

本《预案》所指的重大安全事故，是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大

经济损失及性质严重、产生重大影响的安全事故。

事故包括：

1、学校的建筑物倒塌、通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故。

2、学校发生的重特大火灾事故。

3、学校内建设工程发生的安全事故。

4、学校师生发生的集体急性中毒事故。

5、发生的重特大交通安全事故。

6、自然灾害引发的安全事故。

7、学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

8、学校突发传染性疾病等。

《预案》启动的条件是：

1、学校可能造成一次死亡3人以上（含3人）或重伤10人以上（含10人）

的。

2、急性中毒50人以上（含50人）或直接经济损失30力元以上（含30万兀）。

3、重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。

4、虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有

可能造成严重后果的。

5、其他应启动本预案的。

三、应急领导小组及职责

学校安全应急领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：

一旦发生重大安全事故，应急领导小组成员第一时间赶到现场进行初步判断

决策和现场指挥。

1、校长为学校安全第一责任人，全面负责应急条件下有关抢救、协调、指

挥、联络、调度工作。突发事故发生后，校长负责向教育组汇报事故的基本情况

并指挥全体成员按照各自分工进行指挥抢救和疏散。

2、突发事故发生后，事故源周围带队教师、要将情况第一时间报告领导小

组组长、副组长负责拨打110、119、120电话请求支援。

3、领导小组成员第一时间赶往事故地，组织求援工作，切断危险源，预防

和制止破坏扩大并火速通知班主任到位。

4、xx老师负责救人，校长负责指挥，并将受伤者送往临近医院。

5、和在场的其他老师要保护现场，组织学生疏散，维护秩序，劝离围观人

员，保障救护通道畅通。

6、和各班主任火速赶到现场进行现场的稳定工作和人员疏散工作，做好学

生安抚教育工作，组织学生安全撤离。通报有关情况，稳定师生情绪，保持全校

教学秩序正常。

四、预警预防机制

1、学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故（自

然灾害事故）的情况分别报告给教育组。

2、在24小时内写出书面报告，报送上述部门。

3、事故报告应包括以下内容：

发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点；

事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

事故原因、性质的初步判断；

事故抢救处理的情况和采取的措施；

事故的报告单位、签发人和报告时间。

对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报。

4、同时，学校安全工作领导小组根据重特大事故（自然灾害）的具体情况，

迅速请公安、消防、卫生监督、环保、建设等相关部门赶赴事故现场，进行事故

现场的保护和证据收集。

5、在事故（事件）原因未查清之前，不得对外发布相关信息。

五、应急预案启动标准和响应程序

及时判明事件性质及危害程度。学校要迅速判羽事件的性质和危害程度，凡

有人员伤亡的应尽快拨打120寻求医疗救护。在采取相应的处置措施的同时，立

即向教育组报告。

1、重特大安全事故（灾情）发生后，学校安全工作领导小组立即启动实施事

故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报教育组。

2、重特大安全事故（自然灾害）发生后，请交通、供水、供电、电信等公用

设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等有关设施，确保抢险救灾

工作顺利开展。

3、请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和

制止各种破坏活动，维护好现场。

4、请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生

防疫工作。

5、事故（自然灾害）发生后，校长组织有效的抢险救援工作，把损失降到最

低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，稳定全体师生的情绪，引导全

体师生积极投入到抢险救援工作中去。

六、后期处置

应急工作结束后，学校工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时采

取补救措施，做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1、做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。对在事故中死亡人员进行人道

主义抚恤和补偿或赔偿。对受害者家属进行慰问。对有各种保险的伤亡人员要帮

助联系保险公司赔付。

2、及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、

全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。

3、全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补

救、防范和整改，避免事故再次发生。

4、调查与评估。会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，认

真总结分析应急处理经验教训，对事故的处理工作进行总结，分析事故的原因和

影响因素，提出防范和处置建议，完成工作总结报告，报教育组。

5、人员善后与抚恤。根据突发公共卫生事件的情况及相关学校和人员的责

任，做好受害人员的善后工作。

6、责任追究。根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，

依法追究责任；对玩忽职守、疏于管理，造成学校卫生安全事故者，应报教育行

政部门应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事

责任。

7、整改。事件结束后，我校将加强有关预防措施。要加强校内安全保卫生

各项设施的安全检查，杜绝安全隐患，提出整改的意见和措施；加强学生日常防

灾、避灾等安全知识教育，增强学生自我保护能力。

七、应急保障

1、信息保障

学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节

运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方

便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

2、物资保障

学校应建立处置重大安全事故的物资储备，保障妥善处置重大安全事故的物

资充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。物资

存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。

3、培训演练保障

学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训。定期进行应急模拟演练，提高

协同作战和快速反应能力。

八、宣传教育、培训和演练

1、经常性地在师生中开展安全知识的教育，组织开展应急预案的演练，提

高他们的应变能力、防范能力和自救自护的能力。

2、预案演练：应急演习包括准备、实施和总结三个阶段。通过应急演习，

培训应急队伍、落实岗位责任制、熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置

程序，识别资源需求、评价应急准备状态、检验预案的可行性和改进应急预案。

要重点进行火灾、水灾、地震等发生时的人员疏散演习。使学生熟悉紧急情况下

逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

全体教职工坚守岗位，依本办法执行，保障教学秩序的正常进行，使重大安

全事故的危害减少到最低限度，保障师生的人事安全。

我校根据实际情况的变化，及时修订本预案。

2024年校园安全的应急预案第2篇

为认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅决定，在今年秋季学期第一周开展

“安全文化周”活动，根据我院的实际情况，特制订此实施计划书：

-、指导思想

为贯彻落实科学发展观，践行“安全发展”科学理念的自觉性，坚持以“安

全、文明”为主题，突出宣传教育，突出全员学习，突出应急演练，提高学生的

自护自救安全防范意识，综合治理校园安全隐患，方患于未然，保障广大师生人

身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

通过开展“安全文化周”活动，旨在全面贯彻落实《关于深入开展安全文明

校园建设工作的实施意见》（琼教工委（20xx）40号）文件精神，加强校园的安

全教育和管理工作，确保学校的教育教学工作健康有序开展。

三、活动主题

强化安全教育管理共建安全文明校园。

四、活动时间

20xx年秋季学期开学第一周。（9月6日——9月12日）

五、活动对象和纽织

（一）参加活动的对象：全院在校学生和教职员工（含保安和校车驾驶员）。

（二）安全教育活动期间由活动领导小组领导，各种安全教育活动需要与有

关部门（如公安、交通、消防、卫生、司法、地震等）指导支持的，由学院学工

处组织实施。

六、活动领导小组

为进一步确保“安全文化周”活动的顺利开展，根据省委教育工委、省教育

厅文件的精神，应成立“安全文化周”活动领导小组。领导小组成员名单如下：

组长：院长

副组长：党委副书记

成员：领导小组下设办公室，办公室主任兼任

七、活动内容

(一)加大宣传力度，强化安全文明教育。

1、强化教职工自救自护能力。

进一步贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校学生安全

教育及管理暂行规定》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强教师依

法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

2、深入开展“应急避险技能进课堂、安全防范知识进校园”宣传教育活动。

(1)在校园显著位置悬挂安全警示标志或安全教育标语，大力加强学生良好

行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、

安全第一”的思想。

(2)按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，积极开展安全教育，普及

安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。组织一次法律知识

方面的专题讲座，开展安全知识竞赛、制作宣传板报等多种形式，生动形象地对

学生进行预防火灾、拥挤踩踏、溺水、网络安全、自然灾害预防等方面的安全教

育。通过“以案说法、以事警人”的宣传方式达到吸引学生、教育学生的目的，

使安全知识真正为广大师生所掌握。

(3)结合“建设国际旅游岛，向不文明行为宣战”主题教育活动，倡导学生

文明行事、文明做人。杜绝不良习惯。

3、完善各类应急预案，强化应急演练。

(1)进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、

大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制定完善应急预案，

明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生突发事件、自然灾害或其他安全事故,

能够得到及时有效控制。

(2)组织一次消防紧急疏散、逃生自救、自救自护演练，培养师生面对突发

安全事故时的逃生自救能力。

（二）加强学校内部的安全管理。

1、加强门卫管理，建立健全值班、巡逻制度C进出校门登记制度、外部人

员来访登记制度，非本校人员未经允许不准进入校内，防止社会闲杂人员到学校

寻衅滋事。值班、巡逻人员要坚守岗位，发现问题，及时处理。

2、加强学生宿舍安全检查工作。定期不定期地开展学生宿舍用电安全大检

查，严禁使用大功率电器。

3、加强消防安全工作。要严格排查学生宿舍、教室、图书馆、食堂等公共

生活活动场所的火灾I急患，特别是对老式木制结构建筑、电路管网老化等火灾隐

患要加大排查力度，对发现的问题要采取措施进行整改，并按要求配齐消防设施。

4、加强饮食卫生管理。

（1）按照学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，健全并落实关于食堂的各

项规章制度，食堂内要悬挂张贴《海南省校园食品卫生安全教育挂图》，增强师

生食品卫生安全意识，了解食品卫生安全知识。同时要加大对食堂卫生工作的领

导、监督和检查。

（2）坚持对食堂职工进行安全教育和思想教亶，提高职工安全意识。

（3）严把进货关、储存关、加工关和制作关，瑜保食堂及学生服务部饭菜、

食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防不法分子投

毒，确保饮食安全。

5、加强校园网络管理。及时删除网上各种有害信息，确保网络安全。严禁

校内开设经营性网吧。

（三）加强校外的安全管理。

加强学校周边环境综合治理。积极配合综治、公安等部门依法清理整顿校园

周边的非法网吧、书摊、歌舞厅、饮食摊点等场所，为学校安全创造良好的外部

环境。

八、活动形式

（一）召开全校动员会，举办一场安全文明知识讲座。

（二）开辟一组宣传橱窗。通过广播、校园网、黑板报、宣传栏、宣传材料、

张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广大学生普及安全知识，营造事

事讲安全、人人懂安全的氛围。

（三）各二级学院要组织各班级召开一次主题班会。组织各学生班利用班团

活动，围绕建设“强化安全教育管理共建安全文明校园”的主题开展一次以“安

全、文明、礼仪”为主题的班会活动。

（四）结合“建设国际旅游岛，向不文明行为宣战”主题教育活动，开展一

次以“安全、文明、礼仪”为内容的安全文明图片展，各二级学院进行以安全文

明为主题的宣传橱窗制作评比活动。提高师生安全意识，发动师生寻找校园不文

明行为，改正不文明行为，净化校园文明环境。

（五）组织全校师生观看一场“安全文明教育”的宣传片。

（六）由宣传部对学院“安全文明周”整体活动进行宣传报道。

（七）开展一次消防突发事案件应急演练。组织开展防护演练、自救演练、

消防演练等活动，紧急避险，紧急疏散、逃生自救等演练，提高师生的应对能力

和防范水平。

（八）组织一次校园和周边环境安全隐患大排查。对校门出入管理、用水用

电、消防、危险品、饮食卫生、重点部位的‘隐患排查，确保各种不安全隐患、

苗头能够早被发现和清除。

九、活动要求

（-）加强领导，明确责任。

全院及各二级学院在“安全文化周”领导小组拘领导下，做到精心安排、落

实责任、专人负责。加强对活动的管理，确保“安全文化周”各项活动顺利进行。

（二）认真组织实施“安全文化周”活动。

各处、室及各二级学院要根据“安全文化周”活动要求，结合本单位安全工

作的实际，制订实施方案，认真做好各项准备工作，活动要做到人人参与，不留

死角。

（三）及时报送“安全文明周”活动材料。

各处、室及各二级学院应把开展“安全文化周”活动的书面总结材料（含电

子文档）于9月14日上报院“安全文化周”活动领导小组。电子邮箱：总结内容

包括参加活动的学生人数、活动内容、活动形式、活动图片等。

2024年校园安全的应急预案第3篇

为了加强和改善学校安全检查工作，保障全校师生员工健康，平安地学习、

工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处

理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律

法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、安全事故应急领导组织机构。

学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工

作。

安全事故应急领导小组履行下列主要职责。

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排敦师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依

法采取紧急措施。

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

5、对突发事件的应急处理程序进行督察指导。

6、突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定

是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上汲主管部门报告。

二、安全事故应急预案。

教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全职责重于泰山,

安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在

场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴

现场组织指挥、抢险求助。

（一）、火灾事故应急预案。

学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教

育场所的火灾，教育活动务必立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有

伤员，及时抢救。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到

安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。

4、用心配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的

生命安全。

（二）、食物中每应急预案（主要是小卖部的零食）。

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

2、迅速向上级主管部门卫生防疫部门报告。

3、用心配合上级有关部门做好诊治调查事故处理等工作。

4、做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。如是食用校外食物所

致，也用心配合有关部门取样。

5、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

6、做好家长家属的工作。

（三）、交通事故应急预案。

1、保护好事故现场以及重要物品证据。

2、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型

号牌号。

3、做好家长家属的工作。

4、迅速向交警部门报告，再向学校家庭上级主管部门报告。

5、配合交警部门做好调查取证事故处理等工作。

（四）、恶性伤亡事故。

当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预

案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无潜力救治，或者

无法决定伤亡状况的，应及时向相关部门（公安部,1、医疗救治中心等）报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门带给相应证据证

件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。

（五）、传染性疾病暴发、流行。

应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病

人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疔部门治疔。加强预防控制措施，防止

造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下

措施：

1、推荐师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种群众性人员聚集活动

推迟或取消，尽量减少不必要的会议和群众活动。

2、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫

生场所完善洗手设备，带给流动水洗手液除菌消毒把皂。

3、学校采取必要的消毒措施。

4、所有教室办公室，人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生增

加户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生,增强抗病潜力。

5、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人

员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要

的身体检查，才能复校。

（六）、地震、洪灾等自然灾害，

发生自然灾害务必以生命安全第一，学校经请示后能够采取必要的停学，对

影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危

及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也能够报警，对可预见性

自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、

龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实状况透过汇

报程序汇报。

（七）、人为破坏。

1、加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。

2、发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散,

对伤员进行救治。

3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门带给相关破案线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场,

调查原因。

（八）、其他伤害事故应急预案。

1、及时向学校家庭和有关部门报告。

2、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

3、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。

4、妥善处理事故。

2024年校园安全的应急预案第4篇

校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学

校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧

急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中

发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、

群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、

影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地

震）等。

根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立

“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生

的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准

备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学

校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援

工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间取得联系和支持,

确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。

为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开

展，防安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求

及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。

一、校园安全突发事件处理组织机构。

1、安全突发事件处理指挥机构。

总指挥：钟朝日

成员：胡凯、龙健娜

2、安全突发事件处理队伍。

（1）抢救处理组：

组长：周利红

成员：蕴华、黄彦英、洋、运珍

（2）后勤保障组:

（3）组长：匡运求

（4）成员：钟学锋、雪辉、朝元、马倩

（5）二、日常安全管理

（6）1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校

园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。

（7）2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批

评，对涉及的班级进行日常行为规扣分。值日教师要注意纠正学生在校园上述违

规现象。

（8）3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。

（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和

有关人员带离现场，其余人员驱散。

（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。

4、注意事项。

（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。

（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

5、疏散人员。

（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到

安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。

（2）确保教师特别是学生的.人身安全。

（二）、火灾事故

1、处置火灾事故的组织：学校领导组成员，值日教师，消防安全员。

2、报警程序：

（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用或手机报告消防中心（119）,报告容为：

“……学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下后再挂机。

（3）学校在向中心校、教育局、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路

口等待引导消防车辆。

3、组织实施：

（1）参加人员：在消防车到来之前，以校区消防安全员和教师成员为主，其

余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

（2）消防车到来之后，校人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的棉被等。

（4）指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（5）无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、

浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前

提下进行。

（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）不得组织学生参加灭火。

（三）、被盗案件

1、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，教育局、镇政府领导，

学校值日教师。

2、报警程序：

（1）发现案件时应及时向中心校报告。

（2）向教育局领导汇报。

（3）经领导同意后向公安机关报案。

3、处置措施：

（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好

登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项

（1）此类案件一般部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

（四）、食物中毒事件

1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育局、镇政府领导，学校值日

教师，卫生防疫部门人员。

2、报告程序：

（1）学校领导。

（2）教育局、领导。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。

3、处置措施

（1）发现情况后立即向中心校主要领导汇报。

（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具

时拨打急救中心“120”或“110”请求救助。

（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。

（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无

关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

4、注意事项

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不

必要的混乱。

（2）如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食

物中毒人员的思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位

和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（五）、交通事故及其他伤害事故

1、处置事件的组织：学校领导及中心校，教育局、领导，学校值日教师，

公安部门人员。

2、报告程序：

（1）学校领导。

（2）教育局、领导。

（3）根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。

3、处置措施

（1）师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故

等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断

处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，或

拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施，对楼道拥挤踩踏事故，要及

时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。

（2）及时向市教育局，造成死亡的，应及时向公安、交警、安监等部门报告。

（3）妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。

（4）通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。

（5）协助有关部门迅速调查事故原因。

4、注意事项

(1)稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。

(2)家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。

(3)事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。

四、实行学校各类安全事故登记制度。

做到将事故发生时间、地点、人物、经过、事故结果等记载清楚。

五、重大安全事故必须在12小时写出事故书面报告，逐级上报。

事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工

作的措施等形成正式报告，报中心校、市教育局，对因学校责任事故造成重大伤

害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑

事责任。

2024年校园安全的应急预案第5篇

校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的

涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预

见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。

事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。

为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全，建设和谐校园，

保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故，建

立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。

根据有关法规、政策，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、健全安全组织领导机构：

组长：潘振民

副组长：林俊胜

二、现场指挥系统

1、突发事件的指挥

由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。

2、突发事件逐层报告制度

班主任f主管负责人f校长f中心学校办公室f教育局

（一）传染性疾痣应急预案

1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性

疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病

后才能回校上课、上班。

2、学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校

隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现

传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，

由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。如果是本校

教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医

院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都

要穿好防护服、戴口罩、手套）

3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在

第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话，送定点

医院就诊。

4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消

毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切

断感染源。

5、传染病人在医院接受治疔时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的

防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的

信念。

（二）防火工作应急预案

A、一旦发现火险的应急预案

1、发生火险时应及时抢救，使火险消灭在萌芽状态。

2、如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报

告校级领导。

3、楼内发生火灾时应立即打开楼房的所有大门。

4、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。

B、报告程序

1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校领导。学校值

班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119°

2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；对比较大的

火灾要在组织抢救的同时立即向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。

C、责任追究

发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任

人要根据责任大小分别给予批评，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教

训。

（三）食物中毒应急预案

学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的

同时，加强食品工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即

采取以下措施：

1、视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。

2、积极配合协助卫生机构救助病人。

3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。

4、配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

5、落实卫生部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

（四）发生自然灾害应急预案

1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散,

一边以最快的速度将发生事故的信息传递到指挥机构

2、指挥机构人员马上按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体

如下:

（1）全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。

（2）各班班主任、教师立即到班指挥学生按确定的逃生路线进行紧急疏散。

（五）学校治安保卫应急预案

A、采取措施，堵塞漏洞

1、针对学校存在的治安不安全隐患采取以下措施解决：

2、学校定期召开学生、教师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制

课，增强师生的法律意识。

3、制定严格的规章制度，对学生提出具体的要求，如不得携带凶器等。

4、发挥班主任、学生干部作用，对学生进行深入细致的工作，发现学生之

间的矛盾及时做工作。

5、严格值班制度，加强检查，堵塞漏洞。

B、对发生治安问题的预案

1、校内发现不良分亍袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测,

同时拨打“110”报警。

2、学生发生群殴事件后，班主任、教师、学生干部要立即报告学校值班领

导，学校值班干部要迅速到达现场制止。

3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导决定立即拨打

110报案。

4、对被打伤学生，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的及时送市

2024年校园安全的应急预案第6篇

一、适用范围

本预案适用于市区域内经依法批准设立的各级各类学校（幼儿园）发生的各

类校园突发公共事件。包括：

1、自然灾害。主要包括台风、暴雨、冰雹、寒流、雷击等气象灾害，地震

灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害，森林火灾等。

2、事故灾难。主要包括学校内部的校舍倒塌、火灾、触电事故，学校集会、

集体大型活动、春游秋游、夏令营、交通、游泳等意外事故。

3、突发公共卫生事件。主要包括师生的食物中毒，突然发生、造成或可能

造成师生健康严重损害的传染病疫情，群体性不明原因疾病等。

4、突发社会安全事件。主要包括校外人员严重骚扰、冲击校园、影响教育

教学秩序，学校严重失窃，师生被害或其它不明原因死亡等严重事件。

5、其他严重危害学校安全、影响教育秩序的事件。

一次3人及以上重伤或1人及以上死亡或直接财产损失30万元以上的为重大

事故；一次3人及以二死亡或直接财产损失100万元以上的为特大事故；30人以

上群发疾病为重大卫生安全事故。

二、遵循原则

（一）以人为本，预防为主。坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强学

校安全工作，突出校园突发公共事件预防和控制措施，有效防止重特大校园突发

公共事件发生；把保障学校师生的生命财产安全和身体健康，努力预防和减少校

园突发公共事件造成的人员伤亡作为首要任务，组织开展有针对性的校园突发公

共事件演习，提高校园重特大突发公共事件处理和应急抢险的能力。

（二）统一领导，分级负责。在市政府的统一领导下，各镇、街道和市级有

关部门（单位）按照各自的职责和权限，负责有关校园突发公共事件的应急管理

和应急处置工作。学校要认真履行安全（安全生产）主体责任，建立健全校园突

发公共事件应急预案和应急机制。

（三）统一指挥，条块结合。在市政府的统一指挥和协调T,通过应急指挥

机构，组织开展事故处理、事故抢险、应急救援、维护社会稳定、恢复正常教育

教学秩序等各项应急工作。有关镇、街道和市有关部门（单位）应当密切配合，

充分发挥指导和协调作用。

（四）反应及时，措施果断。一旦发生重特大校园突发公共事件，要做到第

一时间报告、第一时间赶到、第一时间处置。有关镇、街道和市有关部门（单位）

应迅速反应，主要领导要靠前指挥，积极实施各项救助工作，果断处置，及时转

移处于危险区域的人员，努力减少事故带来的人员伤亡和经济损失，不允许推委、

拖拉、扯皮。

三、组织机构与职责

（一）应急救援总指挥部组成及职责

市政府建立市学校校园重特大突发公共事件应急救援总指挥部，由分管副市

长任总指挥（特殊情况下由市长担任），市府办分管主任、教育局局长、公安局

常务副局长、卫生局局长、各镇（街道）镇长（主任）任副总指挥，成员由市委

宣传部、市经贸局、安监局、交通局、供电局、电信局、民防局、民政局、环保

局、食品药品监管局、治安大队、消防大队、疾控中心、各镇（街道）派出所等

有关单位负责人组成，总指挥部设在市政府办公室，市学校校园重特大突发公共

事件应急救援总指挥部下设办公室，办公室设在市教育局，市教育局局长兼任办

公室主任。

主要职责：

1、决定启动市学校校园重特大突发公共事件应急救援预案；

2、统一领导校园重特大突发公共事件应急处理、事故抢险、教育教学秩序

恢复等各项应急工作；

3、紧急指挥调度、协调有关镇（街道）、部门和单位参加应急救援工作，部

署现场各项应急救援工作；

4、对重大事项进行决策并实施监督和指导；

5、及时向市委、市政府报告事故和抢险救援进展情况，必要时由市政府请

求上级政府，要求启动上一级校园突发公共事件应急预案。

（二）应急救援小组组成及职责

根据校园重特大突发公共事件类别，总指挥部应立即建立相关应急救援小组。

各应急救援小组的成员单位，由救援小组组长或副组长根据情况需要提出，报现

场指挥部或总指挥部予以确定。参加救援的单位必须无条件服从，并迅速组织有

关人员和设备等赴现场或指定地点集结。

1、抢险组

组长：市公安局负责人

副组长：市教育局分管负责人、安监局分管负责人、消防大队大队长、事发

地人民政府（街道办事处）和派出所负责人。

主要职责:

（1）负贲对事故的处置；

（2）协助其他应急救援组抢救受伤、中毒人员；

（3）配合交通运输部门做好急救物资的运送加发放工作；

（4）完成总指挥部交给的其他任务。

2、医疗救护组

组长：市卫生局负责人

副组长：市环保局、民防局、食品药品监管局和疾控中心负责人。

主要职责：

（1）组织所属医疗单位全力做好各项抢救工作，并派出医疗人员和救护设备、

设施至事故现场，负责抢救、转运和医治受伤、中毒人员；

（2）及时提供救治所需的药品和救护器械；

（3）对事故现场进行检查、监测和清理消毒，并将有关检测数据报告总指挥

部审定并通报各救援组，预防和控制二次事故的发生，保证事故损失控制在最小

范围内；

（4）向事故受伤人员及伤亡者家属提供精神和心理卫生方面的帮助；

（5）完成总指挥部交给的其他任务。

3、物资保障组

组长：市经贸局负责人

副组长：市交通局、事发地人民政府（街道办事处）及职能部门负责人。

主要职责：

（1）统一组织或协调现场指挥人员和抢救人员的现场食宿安排；

（2）保证抢险救援物资以及生活急需物资的市场供应和输送；

（3）完成总指挥部交给的其他任务。

4、电力、通信保障组

组长：市供电局负责人

副组长：市电信局、移动公司、联通公司等单位负责人。

主要职责：

（1）统筹安排，全力以赴负责现场电力输送，保证通讯畅通，保证现场指挥

与上级及各现场救援小组的通讯联络，确保救援工作不间断展开；

（2）沟通现场各部门之间、现场与外界之间的联系；

（3）必要时负责协调、调用有关部门的通讯系统；

（4）完成总指挥部交给的其他任务。

5、治安保卫组

组长：市公安局负责人

副组长：市公安局交警大队、治安大队负责人，武警中队负责人，事发地人

民政府（街道办事处）负责人。

主要职责：

（1）负责事发现场的治安保卫及交通管制工作；

（2）设置警戒区域并进行现场警戒，保护事故现场；

（3）维护现场秩序，疏通道路，组织危险区内人员撤离；

（4）劝说围观群众离开事故现场；

（5）完成总指挥部交给的其他任务。

6、事故调查组

组长：市安监局负责人

副组长：市相关部门负责人。

重特大事故发生后，由市人民政府组成事故调查组开展事故的调查工作。事

故调查组根据所发生事故的具体情况，由事故发生单位的归口管理部门或事发地

镇（街道）和市安监、公安、监察、工会等单位派员组成，根据情况邀请人民检

察机关派员参加，必要时聘请有关专家参加。根据工作需要，其调查组的'组长

或副组长由市人民政府或市安全生产委员会临时指定。

主要职责：

（1）按照“四不放过原则”和上级或本市关于重特大事故调查处理和行政责

任追究的有关规定开展事故调查，协助上级事故调查组开展现场事故调查工作；

（2）查清事故原因，确定事故性质，分清事故责任，制订落实好安全防范措

施；

（3）对有关事故责任人员提出处理意见，并按分级管理原则，督促有关部门

和单位对事故责任人作出处理；

（4）做好事故伤亡情况、直接经济损失等的调查、统计和上报工作，完成事

故调查报告；

（5）完成上级事故调查组交办的其他任务。

7、宣传报道组

组长：市委宣传部负责人

副组长：市级新闻单位负责人，相关部门负责人。

主要职责：

（1）会同市委办、市府办，协助市委、市政府领导负贲事件情况的通报工作;

（2）代表总指挥部对外有关信息和新闻；

（3）负责对整个事件进行客观、公正、及时的报道；

（4）宣传相关的政策与法规；

（5）完成总指挥部交办的其他任务。

8、善后处理组

组长：事发地人民政府（街道办事处）负责人

副组长：市民政局、交通局、劳动保障局、总工会负责人。

主要职责：

（1）负责受灾人员的转移安置，配合有关单位处理死难者的善后工作；

（2）确定人身伤害及死难者的赔偿标准；

（3）负责对受伤人员伤残等级标准的鉴定；

（4）完成总指挥部交办的其他任务。

四、信息报告、先期处置、预案启动和应急结束

（一）校园重特大突发公共事件发生后，事故现场有关人员应立即报告单位

负责人。单位负责人接到报告后，应按照本单位应急救援预案，迅速组织救援，

并立即报告公安“110”和当地政府及安全监管部门。法律、法规规定还应当报

告其他有关部门的，应按其规定报告。

（二）当地政府和安全监管部门或有关部门接到报告后，应立即向市政府和

市有关部门报告，并启动本地本单位校园重特大突发公共事件应急救援应急救援

预案，迅速组织人员赶赴现场开展应急救援工作。当超出本级应急救援处置能力

时，应及时请示市人民政府，要求启动市学校校园重特大突发公共事件应急救援

预案实施救援。

（三）市政府及市有关部门接到报告后，应根据事故类别立即启动相应专业

预案，市安监局应及时向市政府提出处置建议，并根据事态发展情况或市政府领

导指示，通知市有关部门、应急救援队伍和相关应急救援力量，赶赴现场指导，

协助事发地做好应急处置工作。同时，组织做好启动本预案的各项准备工作。

如果校园重特大突发公共事件中伤亡、失踪、被困人员有港澳台地区人员或

外国公民，或者事故可能影响到境外，需要向港澳台地区有关机构或有关国家进

行通报的，市安监局或相关应急救援主管部门要及时通报市台办、市侨办、市外

办等部门，并按照有关规定实施。

（四）市相关应急救援管理部门和单位接到校园重特大突发公共事件报告或

应急救援指令后，根据各自的职责，按照快速反应、统一指挥、协同配合的原则,

迅速开展应急救援工作。主要包括启动本部门相应预案，协调本部门或领域的应

急救援力量，组织或参与应急救援工作；提出现场应急行动要求；派出有关人员

和专家参加、指导现场应急救援工作；指导并做好周边受威胁的危险源的监控工

作；及时向市学校校园重特大突发公共事件应急救援总指挥部报告应急救援进展

情况。

（五）各应急救援队伍和专业救援力量，应在事发地人民政府（街道办事处）

及市相关部门组成的应急救援指挥机构的统一指挥下，迅速实施救援工作，全力

控制事故灾难发展态势，防止次生、衍生和耦合事故的发生，控制或切断事故灾

害链。

（六）当发生先期处置仍不能控制的校园重特大突发公共事件时，经市学校

校园重特大突发公共事件应急救援总指挥部总指挥枇准，启动本预案。

（七）在各项应急救援行动结束、应急救援工作实施完毕、事故影响消除后，

由市学校校园重特大突发公共事件应急救援总指挥部宣布应急结束。

五、附则

2024年校园安全的应急预案第7篇

一、指导思想

认真贯彻落实“安全笫一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，

通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养

学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动主题

强化安全发展观念，提升全民安全素质。

三、活动时间：

XX月XX日开始

四、活动内容及安排

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、通过校园宣传栏、等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、学校财产

使用与保管等方面的‘法律和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能

力。

2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习

惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第

一”的思想。

3、切实组织好以学生安全教育为主题的征文知演讲比赛，提高学生自我教

育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、组织班级开展好一节安全教育课，要求有教案、资料、图片。

2、开展一次校园安全隐患排查，并根据排查情况建立安全台账，及时进行

整改，确保师生安全。

3、学校与班主任签订。

4、开展一次应急演练活动。

结合学校实际针对消防、用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责

任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一

旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

五、加强组织领导、强化安全责任意识

为切实做好学校安全工作。为确保各项活动顺利开展，成立X小学20XX年

“安全生产月”活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：班主任及各任课老师

2024年校园安全妁应急预案第8篇

一、高度重视、加强领导，切实增强学校安全工作的责任感和紧迫感

健全高效的组织机构是做好安全防范工作的关键，学校根据工作实际，实行

安全工作“一把手”负责制，加强对学校安全稳定工作的组织领导，同时设立专

职安全办主任，具体负责校园安全工作和日常校园安全事务，每个学期初制定新

学期校园的安全工作计划等安全工作的有关规章制度和应急预案，并形成校长、

副校长、级部主任、教职工、门卫等相关人员层层签订安全工作责任书制度，明

确职责，细化分工，责任到人，杜绝管理漏洞。加强一日常规的落实和检查，以

“为人父母之心”从事学校安全工作，真正做到安全工作万无一失。

二、明确重点、强化措施，严防安全事故的发生

根据学校附近交通工作的复杂性，抓好以下几项工作：要加强学生道路交通

安全的管理。我校邀请交警部门对学生进行交通安全知识培训I,在学生中开展了

“争做优秀小交警”主题活动，教育学生严格遵守交通法规，不在公路、街道上

嬉闹玩耍，不乘座“三无”车辆上下学；进一步强化学校接送学生用车的管理，

严禁租用拼装车、报废车接送学生，严禁接送学生用车超载、超速；积极协调公

安、交通管理部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善，不

完善的要立即整改。学校每学期都会集中开展至少两次预防各类自然灾害的安全

教育，防震、防火等演练，教会学生在发生地震、火灾时的逃生知识和技能，并

针对暴雨、洪水、雷击、地震等各类气象和自然灾害特点，组织师生开展专门的

紧急疏散和自救、互救与逃生路线，提高避灾和抢疫救灾能力。针对暑期气候炎

热、自然灾害事故易发和师生外出活动多等特点，重点对学生进行防溺水、防自

然灾害、防食物中毒和预防交通事故等方面的安全知识教育。学校要建立健全学

生对安全教育绩效评价机制，做到让学生有反馈信息和对教育活动的效果评价，

使安全教育真正落到实处。

三、加大人防力度，积极推广技防，认真开展安全隐患大排查、大整改活动

每个学期初，要求对校舍和教学设施进行一次拉网式排查，重点对楼梯、护

栏、围墙、厕所、用电线路、体育器材及楼道的照明、标志、消防设施等进行全

方位排查。进一步检修和完善学校消防设施，特别是灭火器、消防栓、消防通道、

电线电器等设施安全，在消防栓上标明使用方法。对排查中发现的安全隐患要根

据《学校安全检查和安全隐患报告制度》建立日查、周查、月查台账，专人负责，

制定整改方案，落实整改措施，限期整改，并且要认真做好校园安全保卫工作，

严格门卫管理制度，值日领导，教职工执勤签名制度，加强值班力量。每天至少

再安排两名男教师在上学、放学期间加强对学校门口的值班力度，监督排查对学

生构成的各类隐患因素，一旦发现问题，要做到快速反应，及时处置。要求门卫

对出入校园的外来人员进行严格登记和证件查验，对学生外出要建立严格的请销

假制度。

四、预防为主、教育先行，认真开展开学安全宣传教育工作

学校要坚持“以人为本”的‘安全管理理念，利用板块结合的特点，创建校

园安全文化长廊，营造浓郁的安全文化氛围。充分发挥校园广播、升旗活动、学

校专栏、橱窗、校园网、黑板报手抄报等安全知识宣传阵地的作用，利用开学初、

“安全教育日”“爱耳日”“世界水日”“世界气象日”等关键时段加大宣传教

育力度，在重点强调交通安全、消防安全、食品卫生安全、网络安全及防溺水、

防雷电、防自然灾害、预防季节性的传染病，同时，结合本校实际，补充、更新

教育内容，制作安全宣传专版，打造安全文化长廊，提高教育效果。制定《学校

校园秩序安全管理制度》，落实计划，落实教师，加强体育课、课间、运动会、

文艺会演等重大活动的安全管理，确保安全教育常抓不懈。

五、通力配合、修订完善应急预案，做好安全防范工作

根据本校实际及时充实调整应急工作领导小组.和应急工作队伍，制定《学校

校园安全稳定事件应急预窠》落实应急岗位责任，完善应急保障措施，切实提高

应急处置能力；进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、

自然灾害（地宸、洪水、台风等）等各类突发事件应急预案，切实增强预案的可

操作性，使预案更具体、更明确、更细致、更科学，落实校内外大型活动审批制

度，如举办运动会、六一文艺活动、清明节祭扫烈士陵墓等户外集体活动，必须

经上级教育行政部门批准；疫情流行期间，严禁举办校内大型集体活动。

六、加大力度，搞好节假日值班，确保校园安全

学期初，制定《学校节假日值班制度》加强节假日期间的值班力度，落实24

小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，严守值班纪律，尽职尽责，及

时、妥善地处理各种情况，对擅离职守、贻误工作的要严肃追究有关领导和当事

人责任。确保信息渠道畅通，一旦发生安全突发事件，要立即启动安全应急预案,

妥善处理，并按规定上报，不得瞒报、漏报和迟报。

2024年校园安全的应急预案笫9.第

根据省公安厅、省综治办、省教育厅《关于印发的通知》精神以及省公安厅

《关于做好迎接全国中小学幼儿园春季开学校园安全交叉检查工作的通知》文件

部署，为确保顺利通过全国中小学、幼儿园春季开学校园安全交叉检查，我区教

育局将于4月7日至4月12日对全区学校进行校园安全工作督导检查，制定如下

方案：

方法步骤

（一）学校自查自纠阶段（4月7日—8日）：学校对校园内安全管理、食堂卫生、

消防、重点部位视频监控及联网状况等安全隐患进行全面的大排查，将排查出的

安全隐患登记造册、建立台帐，做到底数清、情况明，能整改的立即整改，对于

暂时整改不了的，及时制定整改方案及应急预案，明确责任人，限时整改到位，

（二）教育局督导检查阶段（4月9H-12日）：组成督导检查组对区属各学校

进行抽查，对存在的隐患提出切实可行的方案，限期整改，确保师生安全。

第一组：带队领导

检查学校：区属各幼儿园（含民办）

第二组：带队领导卢榕芳

成员：

检查学校：区属各中小学（含民办）

工作要求

（一）加强领导，提高认识。各单位一把手负责制，切实抓好各项工作落实，

由主要领导亲自抓，分管领导具体抓。要高度重视检查工作，进行逐一排查，确

保见到实效。

（二）严肃纪律，保证质量。在督查整治过程中，要做到认真对待，责任到人,

不流「形式，更不能消极应付。学校要紧紧围绕督导检查重点，迅速行动，精心

安排，统一部署，及时总结经验，发现问题，抓好整治，取得实效。

其他事项

1、车辆由党政办统筹安排。

2、各组第一成员负责制定线路、召集成员、通联相关学校。

2024年校园安全的应急预案第10篇

关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，我们将全力做好学校新型冠

状病毒感染的肺炎防疫防控工作。

一、开园前的准备工作

1.了解教职工的健康情况，制定档案，实行一人一表日报告制度。

2.整治园内环境卫生，清除卫生死角，进行全旬消毒。

3.对全体教职工进行防疫防控知识和技能的培训。

4.做好防疫防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒液等。

二、开园后的防控工作

1.晨午检制度

每天的早中晚要给幼儿测量体温，并且全日观察幼儿健康状态，做好日常缺

勤随访和缺勤原因登记情况。

2.健康检测制度

如果发现发热、干咳症状的幼儿，尽快通知家长并及时到就近发热门诊就诊。

3.环境卫生制度

教室对园内的活动室及公共场所进行彻底的消毒。

（1）每天用消毒过的毛巾擦拭桌子及活动室橱柜两次。

（2）幼儿水杯分别上午和下午各消毒一次。

（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

（4）室内、走廊、活动室、办公室、卫生间等每天喷消毒水两次。

（5）保持室内良好的开窗通风，上午和下午各一次，每次不得少于30分钟，

通风时注意给幼儿保暖。

（6）幼儿玩玩具后，对玩具进行浸泡清洗消毒。

（7）户外的游戏器械要保证每次游戏完都进行消毒。

4.个人卫生制度

指导教职工和幼儿佩戴一次性医用口罩，做好个人防护。

（1）掌握正确的洗手方法，配备香皂或者洗手液，指导幼儿用流动水洗手。

吃东西前、如厕后、从室外进入室内、玩玩具前后等必须洗手。教育幼儿要勤洗

手，洗十净手。

（2）教育幼儿打喷嚏、咳嗽时要用手或者纸巾捂住口鼻，之后进行正确的洗

手步骤。

（3）教育幼儿防控知识和技能，提高幼儿自主防疫意识。

（4）指导家长做好家庭通风消毒，不带幼儿去人群密集场所。

5.健康习惯制度

（1）教育幼儿外出要佩戴口罩。

（2）随手保持手的卫生，不管在哪里不乱摸，勤洗手。

（3）不随地吐痰，用过的纸巾和口罩要包好扔进垃圾桶。

（4）注意营