2025-2026学年新疆生产建设兵团第七师九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年新疆生产建设兵团第七师九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.2024年诺贝尔化学奖，颁发给在蛋白质结构设计和预测方面作出卓越贡献的科学家。下列不属于化学研究范畴的是(

)A.研制高效低毒农药，促进粮食增收 B.研发新物质，使世界变得绚丽多彩

C.使用清洁能源，减少环境污染 D.研发人工智能，推动社会进步2.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的(

)A.建立假设 B.设计实验 C.获得结论 D.交流评价3.我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是(

)A.欲渡黄河冰塞川 B.烈火焚烧若等闲 C.雪融山顶响流泉 D.吹尽狂沙始到金4.开辟发展新领域、新赛道，需要大力弘扬科学家精神。下列说法正确的是(

)A.屠呦呦发现了青蒿素 B.门捷列夫提出了原子论

C.道尔顿发现了质量守恒定律 D.拉瓦锡编制了元素周期表5.党的二十大报告再次明确了新时代中国生态文明建设的战略任务，总基调是推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法符合此主题的是(

)A.垃圾分类回收 B.燃放烟花爆竹 C.提倡毁林造田 D.随意焚烧秸秆6.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是(

)A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源

B.工业上可用分离液态空气法制氧气

C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%

D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期7.下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是(

)A.白糖水、啤酒 B.澄清石灰水、氧气

C.冰水混合物、洁净的空气 D.氮气、氧气8.氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是(

)

A.发生装置仅由药品状态决定 B.该装置能收集到纯净的氧气

C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D.制取氧气的原料一定含有氧元素9.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同短周期元素。下列说法正确的是(

)

A.原子核外电子数X=Y B.X和Z处于同一周期

C.原子序数Z<Y D.X、Y化学性质相似10.类推的思维在化学学习中广泛应用，下列类推正确的是(

)A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子都是离子

B.按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号叫原子序数，所以原子序数一定等于核电荷数

C.由一种分子构成的物质是纯净物，所以混合物中一定有不同种分子

D.同种元素的质子数都相同，则质子数相同的粒子是同种元素11.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是(

)A.物质是微粒构成的B.地壳中的元素含量

C.空气组成D.原子结构模型12.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是(

)A.水分子的运动速率：②>① B.水分子的质量：①=②=③

C.状态③的水分子静止不动 D.水分子数目：①>②>③二、非选择题13.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途及实验基本操作，有利于开展化学学习和研究。请按要求进行填空。

(1)将下列各仪器名称前的字母序号，填写在相应横线上。

①用来夹持试管的仪器是______。

②保存固体试剂的仪器是______。

③可作为反应容器的玻璃仪器是______。

④用于洗涤仪器内壁的仪器是______。

⑤用于夹持蒸发皿的仪器是______。

⑥加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是______。

(2)用试管刷刷洗试管时，须______，但用力不能过猛，以防损坏试管。

(3)给试管中的液体加热时，将试管倾斜成大约45°角，其原因是______。14.如图是某化学小组部分实验过程的装置图：

(1)写出标号仪器的名称。a：______；b：______。

(2)在连接图A玻璃导管与乳胶管时，先______，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管；小荣同学用图A所示的方法检查该装置的气密性，先将导管放入水中，然后手握容器外壁，并没有看到导管末端出现气泡，所以他认为该装置的气密性不好，你是否同意他的观点？______(填“同意”或“不同意”)，理由是______。

(3)改正B实验的错误之处：______。

(4)如图C所示，给试管中的固体加热制取气体，该操作可能造成的后果是______。15.人类每时每刻都离不开空气。下面是测量空气中氧气含量的实验。

(1)实验小组按图1装置进行实验，发现进入集气瓶中水的体积超过水面上方空间的15，你认为导致这一结果的原因可能是______(填字母)。

A.实验前未将乳胶管夹紧

B.红磷过量

C.未冷却就打开止水夹

D.氧气未消耗完全

(2)实验小组进行反思后，设计了图2装置，利用气压变化使白磷燃烧，与图1装置比较，其优点是______(填序号)。

①防止空气污染；②减小误差；③节约试剂；④便于直接读数。

(3)拉瓦锡用图3装置测定了空气中氧气的含量，曲颈甑中发生反应的文字表达式是______。对比图1、图3装置，曲颈甑中的汞与图1装置中______的作用相同；汞槽中的汞与图1装置中______的作用相同。

16.如图是义务教育教科书《化学》九年级上册中的图片。

请根据图中所给信息回答下列问题：

(1)排在同一横行的元素，从左至右，原子的核外______相同，最外层电子数依次递增。

(2)排在同一纵列的元素，原子的最外层电子数一般都相同，但______元素除外。

(3)从原子结构的角度说明氟元素与氯元素化学性质相似的原因是______。17.从原子论到分子学说

原子分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题：

材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。

材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质分子。

(1)完成下列表格物质氧气氢气二氧化碳构成物质的微粒(写微粒符号)__________________(2)上表微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是______(写微粒符号)。

(3)你同意材料一中加点部分的观点吗？请选用表中的物质说明理由______。

(4)从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想______。18.某同学设置了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：

【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气

【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯______，乙烧杯______；其中烧杯乙的作用是______；通过该实验可以得出或者推导出一些结论：______(答一条即可)。

【实验改进】老师对图Ⅰ所示装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：

①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；

②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸，放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；

③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

【分析讨论】

(1)按照改进后的实验几分钟后观察到的实验现象是______。

(2)若实验过程中发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是______。

参考答案1.D

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

7.B

8.D

9.D

10.B

11.D

12.B

13.①D；

②B；

③A；

④F；

⑤G；

⑥C；

转动或上下移动试管刷；

增大受热面积

14.长颈漏斗;铁架台

将玻璃管一端用水润湿;不同意;该装置未构成封闭