1-6徒手绘图基本技法

智能制造系《机械制图》教案 电子电器部《》教案授课内容徒手绘图基本技法授课学时2学时授课班级25机电2班授课类型理论＋实践教学方法讲授、演示、归纳、讨论教学资源教材、PPT、课件教材分析教材共11章，内容编排遵循“投影基础—形体表达—零件/装配图—计算机绘图”螺旋递进原则：第1～3章强化制图标准、尺规与徒手绘图基本功；第4～7章围绕正投影、截交相贯、组合体与轴测图，突出“读图—绘图—标注”一体化训练；第8～10章系统讲授机件表达方法、标准件、零件图与装配图，首次引入“构形设计”任务，引导学生从几何建模走向功能设计；第11章以AutoCAD与Inventor“二维+三维”并举，对接企业岗位能力需求。学情分析徒手绘图是工程技术人员必备的一项重要基本技能，学生之前没有接触过规范的徒手绘图，须明确徒手与规范的关系，通过实践鼓励提高徒手绘图的速度和技巧。徒手绘制面图形的基础性能力，教师要多留意端正学生学习态度、引导学习方法。教学目标素质目标培养积极自觉地学习，勤于动手，从中感悟学习快乐和成就感，促进职业素质的养成。知识目标1.理解徒手绘图与尺寸绘图的区别与关联。2.掌握徒手绘制直线、角度、圆、椭圆和平面图形的基本方法。能力目标1.能运用铅笔进行合理的绘图运笔。2.能徒手绘制规范的直线、角度、圆、椭圆和平面图形。教学重难点教学重点：徒手绘制平面图形的基本方法。教学难点：掌握规范快捷得徒手绘图技巧。教学实施过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.复习回顾①简述绘制平面图形的作图步骤。②讲评作业共性问题。2.预习检测①平面图形由哪些要素构成？其线段可分为几类？②什么是基准？平面图形的尺寸基准有几个？常选用哪些线为基准？工程实践中经常需要通过草图来交流、记录、构思。不用绘图仪器和工具，按照目测估计图形与物体的比例，徒手绘制的图样就是徒手草图。徒手绘图是工程技术人员必备的一项重要技能。本次课主要介绍徒手绘制平面图形的技法。教学过程徒手画直线教师结合课件及网络课程的典型图例讲解、分析握笔运笔方法，学生进行分析识读练习。教师须强调：徒手绘图仍应遵守规范，基本做到线型分明、比例匀称、字体工整、图面整洁等要求。学生进行练习。徒手画常用角度教师结合图例分析讲解根据直角三角形两直角边的比例关系，徒手画45°、30°、60°角的方法，过程师生和学生间互动，边讲解边练习。徒手画圆教师结合图例分析讲解根据小圆四点法，大圆八点法的具体徒手画法要领，过程师生和学生间互动，边讲解边练习。过圆心画中心线，根据半径大小目测在中心线上定出４个点，过这４点画圆。对于较大的圆，过圆心加画两条45°斜线，按半径目测定出8个点，过这８个点画圆。徒手画椭圆教师引导学生探究徒手画椭圆的一般步骤，并进行练习。定端点画矩形画等分点画椭圆5．徒手画平面图形在方格纸上练习，绘图步骤与尺规绘图基本一致。关键强调运笔的能力、目测距离的能力和线型粗细分明的绘图技法。6．课堂练习徒手进行绘图步骤和顺序的草图练习。要求注意比例关系，进行尺寸目测练习，重点掌握作图方法和顺序的合理确定。课堂小结教师引导学生总结徒手画图的要点和注意事项，归纳作图技巧。强调正确分析识读图样是合理确定绘图方法与步骤的前提。结合课堂评价，解惑答疑，展示优秀作业，要求学生在作图规范性上严格要求自己，自觉培养认真细致的工作作风。作业1.自主选做习题集相关练习。（其余按梯度要求）2.自学P.32～34投影法基础。3.阅读本章小结，完成思考题。4.利用教材、习题集及网络资源，查阅投影法与三视图的相关知识。教学反思本节课任务达成度较好，学生能借助三维模型突破截交相贯难点，但部分同学线