邳州期中语文考试试卷及答案

邳州期中语文考试试卷及答案一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）吝啬（lìn）粗犷（kuàng）淅淅沥沥（xī）C.棱镜（líng）高邈（miǎo）应和（hè）抖擞精神（sǒu）D.发髻（jì）澄清（chéng）贮蓄（chǔ）呼朋引伴（péng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.静默嘹亮抖擞稀稀疏疏C.哄托蓑笠娇媚淅淅历历D.端庄屋檐骄媚迫不及待3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。B.中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代社会融合在一起，获得2012年诺贝尔文学奖，这可谓是鲜为人知。C.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来让人莫名其妙。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《雨的四季》的作者是刘湛秋，当代诗人、翻译家、评论家。D.《观沧海》的作者是曹操，他是西汉末年著名的政治家、军事家、诗人。6.古诗文默写。（8分）（1）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：______________，______________。（6）《论语》中强调复习重要性的句子是：______________，可以为师矣。（7）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：______________，______________。7.名著阅读。（3分）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，共收录了他的十篇回忆性散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）A.《藤野先生》B.《琐记》C.《社戏》D.《五猖会》8.综合性学习。（4分）学校开展“有朋自远方来”的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你写出两个有关交友的成语。（2分）（2）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下面的古诗，完成910题。（5分）行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。9.这首诗写了哪个传统节日？从诗中的哪些词语可以看出？（2分）10.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成1114题。（15分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）11.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）不逾矩（）（4）博学而笃志（）12.翻译下列句子。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。13.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.“学而时习之”强调了学习要按时复习，温故知新。B.“吾日三省吾身”体现了儒家重视道德修养的主张。C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫我们要珍惜时间，勤奋学习。D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思是一个人要有远大的志向，不能轻易改变。14.从这十二章中，你学到了哪些学习方法和为人处世的道理？请各举一例说明。（4分）（三）阅读下面的文章，完成1518题。（12分）春（节选）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。15.第一段从哪些角度描写了春风？分别写出了春风的什么特点？（3分）16.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）17.第二段中“像牛毛，像花针，像细丝”分别写出了春雨的什么特点？（3分）18.这两段文字描绘了两幅美丽的画面，请分别用简洁的语言概括这两幅画面的内容。（3分）（四）阅读下面的文章，完成1922题。（13分）温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷儿，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在被窝里，正睁大眼睛看着我。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，母亲也稍稍舒展了腰身。那一刻，我心里充满愧疚。⑦母亲从来没有埋怨过我什么，她把自己的爱都默默放在了心底，如同那炉膛里的劈柴，默默燃烧，温暖着我，照亮了我，却从不要求回报。⑧我望着炉膛里熊熊燃烧的火，想起小时候，冬天为了让屋子里暖和，母亲早早便把劈柴准备好了。她蹲在院子里，用斧头劈柴，把大根的劈柴，劈成整齐的小块，整整齐齐地码放在墙根。她背已经驼了，我总想帮她一把，她总是说我还小，别累着。⑨现在，母亲却如同这炉膛里的劈柴，已经燃完了大部分，那一点火星儿，也已经微弱得随时都会熄灭。⑩此后，我常常把母亲像一根劈柴一样，紧紧抱在怀里，即使在大街上，在人群中，我也常常忍不住拥抱母亲。我懂得了，母亲就是我们人生中的炉火，哪怕烧得只剩下最后一点火星儿，也要把我们的心胸温暖。19.通读全文，说说标题“温暖的劈柴”有什么含义。（3分）20.选文第④段中的环境描写有什么作用？（3分）21.请结合语境，赏析下面的句子。（3分）母亲从来没有埋怨过我什么，她把自己的爱都默默放在了心底，如同那炉膛里的劈柴，默默燃烧，温暖着我，照亮了我，却从不要求回报。22.结合文章内容，分析母亲这一人物形象。（3分）三、写作（30分）23.请以“那一次，我真________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”“难过”等；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。邳州期中语文考试试卷答案一、积累与运用1.A【解析】B项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“棱镜”的“棱”应读“léng”；D项“贮蓄”的“贮”应读“zhù”。2.B【解析】A项“花枝召展”应为“花枝招展”；C项“哄托”应为“烘托”，“淅淅历历”应为“淅淅沥沥”；D项“骄媚”应为“娇媚”。3.D【解析】A项“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上，用在此处与语境不符；B项“鲜为人知”意思是很少有人知道，莫言获得诺贝尔文学奖是广为人知的事情，用“鲜为人知”不恰当；C项“不可救药”意思是病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重。4.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.D【解析】曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人，不是西汉末年。6.（1）山岛竦峙（2）随君直到夜郎西（3）潮平两岸阔（4）枯藤老树昏鸦（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）温故而知新（7）海日生残夜，江春入旧年7.C【解析】《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不属于《朝花夕拾》。8.（1）示例：肝胆相照、情同手足、志同道合、莫逆之交等。（写出两个即可）（2）示例：交友之道，贵在真诚；架起友谊桥梁，共筑和谐校园等。二、阅读理解（一）9.重阳节。从“登高”“九日”可以看出。10.这两句诗表达了诗人对故园的思念之情，对饱经战乱的人民的同情，以及对和平的渴望。（二）11.（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）越过（4）坚定12.（1）人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？（2）只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑。13.D【解析】“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调的是一个人要有坚定的意志，不能被外力所改变。14.学习方法：如“学而时习之，不亦说乎”，告诉我们学习要按时复习，这样会有新的收获和体会；“温故而知新，可以为师矣”，强调复习旧知识能获得新的理解和体会。为人处世的道理：如“人不知而不愠，不亦君子乎”，告诉我们要宽容待人，别人不了解自己也不要生气；“与朋友交而不信乎”，提醒我们与朋友交往要讲诚信。（三）15.从触觉、嗅觉、听觉角度描写了春风。触觉上，写出了春风的温暖、柔和；嗅觉上，写出了春风带来的清新气息；听觉上，写出了春风中鸟儿和牧童短笛的悦耳声音。16.运用了引用、比喻的修辞手法。引用“吹面不寒杨柳风”这句诗，增添了文章的诗意；把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温暖、柔和，表达了作者对春风的喜爱之情。17.“像牛毛”写出了春雨细密的特点；“像花针”写出了春雨闪亮、锐利的特点；“像细丝”写出了春雨绵长的特点。18.第一段描绘了一幅春风图，第二段描绘了一幅春雨图。（四）19.标题“温暖的劈柴”既指邻居赵