2025北京语言大学强基计划汉语言试题解析与答案

2025北京语言大学强基计划汉语言试题解析与答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言知识基础1.解释下列词语在文中的含义，并说明其与现代汉语常用义的区别。（1）故国神游，多情应笑我，早生华发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)（2）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)（3）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)2.分析下列句子中加点词语的用法，并说明其词性活用类型。（1）项伯乃夜走沛公，沛公欲引兵随其后，又恐有变。（2）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（3）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。3.指出下列句子中存在的语病，并加以修改。（1）通过这次学习，使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。（2）为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。（3）他那亲切的教导和高尚的人格，给我留下了永不磨灭的印象。4.根据语音知识，判断下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（请将选项字母填写在答题纸上）。A.鲜为人知(xiān)/鲜艳(xiān)/鲜有(xiǎn)B.气概(gài)/概念(gài)/概率(gài)C.强词夺理(qiǎng)/强大(qiáng)/强求(qiǎng)D.潜力(qián)/潜行(qián)/潜台词(qiǎn)5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（请将选项字母填写在答题纸上）。A.镜湖水面平如镜，湖光秋月两相和。B.遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.采菊东篱下，悠然见南山。二、阅读理解与文本分析阅读下面的文字，完成第6至9题。古城的清晨，是带着露水和青草气息的。石板路被昨夜的雨水浸润，泛着幽幽的光。早起的人影匆匆走过，留下浅浅的脚印，很快又被新的行人覆盖。沿街的店铺大多还未开门，只有幌子或招牌在微风中轻轻晃动，诉说着一种缓慢而宁静的生活节奏。偶尔有早点摊升起袅袅炊烟，混合着食物的香气，弥漫在空气中。远处的钟声隐约传来，仿佛在催促着这座古城从沉睡中醒来。这是一种独特的韵味，一种属于过去的、未经打扰的温情。6.文中描绘了古城清晨的哪些景象？请结合原文简要概括。7.分析文中加点词语“浸润”、“覆盖”、“诉说着”在表达上的作用。8.“这是一种独特的韵味，一种属于过去的、未经打扰的温情。”这句话在文段中起到了什么作用？请结合全文谈谈你的理解。9.你认为文中描绘的古城清晨景象体现了怎样的生活状态？请联系现实生活，谈谈你的看法。三、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这句话引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或观察，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文章立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于800字，不得抄袭套作。试卷答案一、语言知识基础1.（1）含义：故乡。区别：现代汉语中“故”多指过去的、旧的，“故国”特指古代的国家或家乡。文中“故国”指苏东坡思念的北宋王朝。（2）含义：水光。区别：现代汉语中“浮光”多指水面的反光，“静影”多指水底的倒影。文中“浮光”指月光在水面上浮动，“静影”指月影在水底静止。（3）含义：长久。区别：现代汉语中“而或”一般不用，“或”表示或者，“而”表示转折或修饰，“而或”在此处用法较为特殊，结合语境理解为“有时则”，表示有时会很长。2.（1）“走”：本义是跑，此处活用为动词，意为“逃跑”。“引”：本义是拉，此处活用为动词，意为“率领”。“随”：本义是跟随，此处活用为动词，意为“跟从”。词性活用均为动词的使动用法。（2）“布衣”：本义是麻布衣服，此处活用为名词，意为“平民百姓”。“躬耕”：本义是亲身耕种，此处为动词短语作谓语。“求”：本义是寻找，此处活用为动词，意为“追求，谋求”。词性活用分别为名词活用为动词，动词短语作谓语，动词的为动用法。（3）“积”：本义是堆积，此处活用为动词，意为“积蓄”。“负”：本义是背负，此处活用为动词，意为“承载”。“厚”：本义是厚度大，此处活用为形容词，意为“深厚”。词性活用分别为动词的使动用法，动词的使动用法，形容词活用为动词。3.（1）修改：通过这次学习，我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。解析：原句主语残缺，“使”字导致后面的部分成为“使”的宾语，删去“使”即可，或改为“这次学习使我深刻认识到...”。（2）修改：为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施。解析：原句中“不再”与“防止”的语义重复，“防止”意为阻止，本身就包含“不发生”的意思，去掉“不”即可。（3）修改：他那亲切的教导和高尚的人格，给我留下了难以磨灭的印象。解析：“永不磨灭”与“永远”语义重复，去掉“不”即可。4.C解析：A项，“鲜有”的“鲜”读xiǎn；B项，“概率”的“概”读gài；D项，“潜台词”的“潜”读qián。C项读音全部正确。5.D解析：A、B、C三项均使用恰当。“A”句运用了对偶和比喻，“镜湖”对“湖光”，“水面”对“秋月”，“平”对“和”，将月光映照在平静湖面上的景象比作镜子，生动形象。“B”句运用了比喻和夸张，“银河落九天”将瀑布比作从天而降的银河，极言其高落差和壮观景象。“C”句运用了对偶，“沉舟”对“病树”，“侧畔”对“前头”，“千帆”对“万木”，“过”对“春”，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。D句“采菊东篱下，悠然见南山”运用的是“悠然”这一状态描写“见”的动作，体现了诗人与自然的和谐以及内心的闲适，但“悠然见南山”本身并非典型的修辞格，主要是写诗人心境与环境融合的自然状态。二、阅读理解与文本分析6.文中描绘了古城清晨的景象有：被雨水浸润发亮的石板路、匆匆走过的人影和留下的脚印、未开门的店铺及晃动的幌子或招牌、早点摊升起的炊烟以及混合的香气、远处传来的钟声。解析：本题考查对文中细节信息的概括能力。需仔细阅读文段，找出描写具体景物和声音的词语或短语进行归纳。7.“浸润”形象地写出了石板路被雨水充分浸湿的状态，突显了清晨的湿润和清凉。“覆盖”生动地描绘了行人脚印很快被后来的行人遮掩掉的景象，表现了古城清晨的宁静和行人步履的匆匆。“诉说着”将幌子或招牌拟人化，赋予其情感和表达能力，形象地传达出它们默默见证和传递着古城缓慢生活节奏的韵味。解析：本题考查对加点词语表达效果的赏析能力。需结合具体语境，分析词语的本义、比喻义或象征义，以及其在文中的作用，如描绘景象、表达情感、营造氛围等。8.这句话点明了作者对古城清晨景象的感受和评价，是文段的主旨句。它总结上文描写的景象所蕴含的独特韵味，即一种缓慢、宁静、温情的生活状态，并强调了这种韵味属于过去，带有一种怀旧色彩。它升华了主题，表达了作者对这种传统生活方式的欣赏和留恋。解析：本题考查对关键句作用的分析能力。需结合上下文，分析句子在内容上、结构上和表达情感上的作用。主旨句通常总结概括、点明主旨、升华主题等。9.文中描绘的古城清晨景象体现了悠闲、宁静、缓慢的生活状态。这种状态展现了与现代都市快节奏、高效率生活不同的特质，蕴含着一种