2025年下学期高三生物非选择题限时训练（40分钟）

2025年下学期高三生物非选择题限时训练（40分钟）一、细胞代谢与能量转换（12分）研究者以菠菜叶肉细胞为材料，探究不同光照强度对光合作用的影响，实验结果如下表所示（单位：μmol·m⁻²·s⁻¹）：光照强度净光合速率气孔导度胞间CO₂浓度叶绿素a含量弱光（100）5.20.322802.8中光（400）12.60.452503.0强光（800）18.50.582203.2强光（1200）16.80.522353.1（1）光反应阶段，类囊体薄膜上发生的物质变化包括__________和__________，产生的__________可用于暗反应中__________的还原。（4分）（2）分析表中数据，强光（1200）条件下净光合速率低于强光（800）的原因可能是__________，判断依据是__________。（3分）（3）若将弱光条件下的菠菜叶片置于强光（800）下，短时间内叶绿体中C₃含量的变化趋势是__________，理由是__________。（3分）（4）某同学提出“气孔导度是限制光合速率的主要因素”，请设计实验验证该假设（写出实验思路和预期结果）。（2分）二、遗传规律与分子基础（15分）果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，两对等位基因独立遗传。现有纯合灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇杂交，F₁全为灰身长翅，F₁随机交配得到F₂。（1）F₂中灰身长翅果蝇的基因型有__________种，其中纯合子所占比例为__________。若F₂中黑身长翅果蝇自由交配，后代中残翅果蝇的比例为__________。（3分）（2）若在F₁中发现一只灰身残翅雄果蝇，推测其产生原因可能是基因突变或染色体缺失（缺失一条染色体的个体可存活，缺失两条则致死）。请设计杂交实验探究该变异类型（写出实验方案、预期结果及结论）。（4分）（3）研究发现，果蝇的刚毛基因（D）对截毛基因（d）为显性，位于X、Y染色体的同源区段。现让截毛雌果蝇与刚毛雄果蝇杂交，F₁中雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛。则亲本的基因型为__________，F₁雌雄果蝇交配，F₂中刚毛果蝇所占比例为__________。（3分）（4）DNA分子的稳定性与其结构密切相关。①DNA复制时，解旋酶作用的化学键是__________；②低温可降低DNA分子的稳定性，原因是__________；③某DNA片段含有100个碱基对，其中A占30%，该片段连续复制3次，共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。（5分）三、稳态调节与免疫（13分）人体血糖平衡的调节涉及多种激素和神经中枢的参与。下图为血糖调节的部分过程示意图，其中甲、乙为胰岛细胞，①~④为激素。（1）图中甲细胞为__________，激素②的生理作用是__________，它与激素①在调节血糖方面表现为__________关系。（3分）（2）若给正常小鼠注射一定量的激素④，一段时间后小鼠体内血糖浓度会__________，原因是__________。（2分）（3）某糖尿病患者体内存在抗胰岛素受体的抗体，这类疾病属于__________病。与健康人相比，该患者体内胰岛素含量__________（填“偏高”“偏低”或“正常”），理由是__________。（3分）（4）研究发现，炎症反应会导致胰岛素抵抗（靶细胞对胰岛素敏感性降低）。为验证“炎症因子IL-6可导致小鼠胰岛素抵抗”，请设计实验（写出实验材料、处理方法和检测指标）。（5分）四、生态系统与环境保护（10分）某湿地生态系统中，食物链“水生植物→草鱼→白鹭”的能量流动数据如下表（单位：kJ·m⁻²·a⁻¹）：生物类群同化量呼吸量流入下一营养级分解者分解量水生植物30001500300600草鱼3001802460白鹭241608（1）该生态系统中，草鱼属于第__________营养级，其用于生长、发育和繁殖的能量为__________kJ·m⁻²·a⁻¹。（2分）（2）能量从草鱼流向白鹭的传递效率为__________，与水生植物→草鱼的传递效率相比，该数值较低的原因可能是__________。（2分）（3）若该湿地被重金属污染，一段时间后__________体内重金属含量最高，这种现象称为__________。（2分）（4）为保护该湿地的生物多样性，可采取的措施有__________（答出2点）。从生态系统稳定性角度分析，其原理是__________。（4分）五、实验探究与生物技术（10分）为探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”，某同学设计实验如下：①取3支试管，编号A、B、C，各加入2mL淀粉溶液；②A试管置于0℃冰浴，B试管置于37℃水浴，C试管置于100℃水浴，保温5分钟；③各试管加入1mL稀释唾液，摇匀后继续保温10分钟；④向各试管滴加2滴碘液，观察颜色变化。（1）该实验的自变量是__________，无关变量有__________（至少答出2点）。（2分）（2）实验中B试管的预期现象是__________，原因是__________。若C试管中仍出现蓝色，可能的原因是__________。（3分）（3）若要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度，实验设计的改进措施有__________（答出2点）。（2分）（4）在基因工程中，若要获取唾液淀粉酶基因，可从__________细胞中提取mRNA，通过__________法合成cDNA，再利用__________技术扩增目的基因。（3分）参考答案及评分标准（仅示例部分）一、细胞代谢与能量转换（1）水的光解（H₂O→O₂+[H]）；ATP的合成（ADP+Pi+能量→ATP）；ATP和NADPH；C₃（每空1分）（2）强光导致叶绿素分解（或光抑制）；强光（1200）下叶绿素a含量低于强光（800），且胞间CO₂浓度升高（3分）（3）下降；光照增强使光反应产生的ATP和NADPH增多，C₃还原加快，而CO₂固定速率短时间内不变（3分）（4）实验思路：在不同CO₂浓度下测定光合速率，若CO₂浓度升高后光合速率不再增加，则气孔导度不是限制因素（2分）二、遗传规律与分子基础（1）4；1/9；1/9（3分）（2）实验方案：让该灰身残翅雄果蝇与黑身残翅雌果蝇杂交，观察后代性状及比例。预期结果：若后代灰身残翅∶黑身残翅=1∶1，则为基因突变；若后代灰身残翅∶黑身残翅=1∶2（或出现致死个体），则为染色体缺失（4分）（3）XᵈXᵈ、XᵈYᴰ；3/4（3分）（4）氢键；低温降低DNA分子的热稳定性，导致氢键断裂概率增加；280（5分）三、稳态调节与免疫（1）胰岛B细胞；促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；拮抗（3分）（2）升高；激素④（胰高血糖素）促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（2分）（3）自身免疫；偏高；靶细胞对胰岛素不敏感，血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多胰岛素（3分）（4）实验材料：健康小鼠若干、IL-6溶液、生理盐水。处理方法：实验组注射IL-6溶液，对照组注射等量生理盐水，一段时间后测定两组小鼠的血糖浓度和胰岛素含量。检测指标：实验组血糖浓度高于对照组，胰岛素含量高于对照组（5分）四、生态系统与环境保护（1）二；120（2分）（2）8%；草鱼的同化量中，部分能量用于呼吸消耗和分解者分解（2分）（3）白鹭；生物富集（2分）（4）建立自然保护区、减少工业废水排放；增加生物种类，提高营养结构复杂性，增强抵抗力稳定性（4分）五、实验探究与生物技术（1）温度；淀粉溶液浓度、唾液稀释倍数、保温时间（2分）（2）不变蓝；37℃为唾液淀粉酶的最适温度，淀粉被完全水解；温度过高导致酶失活，淀粉未被分解（3分）（3）设置更多温度梯度（如