语文六年级上学期期末测试卷四

六年级语文期末精选卷（1）一、看拼音，写词语。(8分)Jūshùyùncángshǐzhōngqīliáng（）（）（）（）áoyóuhuìjízhùmíngkāngkǎi（）（）（）（）二、下列词语中有错别字的是（）组和（）组。（4分）A．线条禁飘带舞庞然大物排山倒海B．沸腾斩钉截铁惊天动地念念有词C．僻静暴露无遗自做自受一望无际D．预报心满意足意味深长狂风怒号三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。1.经常锻炼身体的人，很少会生病。（）2.这是个生柿子。（）3.今天我又学会了八个生字。（）4.燕子为春光增添了许多生机。（）（二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。（）2.妈妈钉扣子不小心扎了手。（）四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.设问F.反问1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（）2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）3.（）4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。（）5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）五、按课文内容填空。（8分）1.七八个星天外，。旧时茅店社林边，。（2分）2.，青山郭外斜。（1分）3.千里莺啼绿映红，，南朝四百八十寺。（1分）4.锺子期死，伯牙破琴绝弦，，。（2分）5.，走的人多了，。（2分）六、按要求改写句子。（10分）1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）七、阅读。（29分）（一）阅读课文节选，完成练习。（11分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊìｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕìｓｕì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（2分）2.选文中画“”的句子采用了的说明方法。（2分）3.选文中画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和。（4分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。()（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。()（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。()（二）阅读短文，完成练习。（18分）鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅自己说：“哪里有天オ！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。1.写近义词。（2分）爱惜（）疲倦（）2.写反义词。（2分）浪费（）紧张（）3.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。（2分）A.形容要求非常迫切。（）B.日夜不停，干劲十足。（）4.5.用“”画出文中的过渡句，它在文中起的作用。（2分）6.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？（3分）7.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分）8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3分）八、作文（30分）请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我的事（人）要求：1.把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。参考答案一、拘束蕴藏始终凄凉遨游汇集著名慷慨二、AC三、（一）1.D2.C3.A4.B（二）1.B2.A四、1.D2.F3.B4.C5.A五、1.两三点雨山前路转溪桥忽见2.绿树村边合3.水村山郭酒旗风4.终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者5.其实地上本没有路也便成了路六、1.示例：深蓝的天空中挂着一个白玉盘。2.中国是世界上人口最多的国家。3.臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。4.额头上刻着沟壑。5.他难道不喜欢这个小家伙吗？（一）1.划去：ｊìｓｈｕì姿镜2.举例子3.可爱脆弱4.（1）×（2）√（3）√（二）1.珍惜疲劳2.节约放松3.如饥似渴夜以继日4.哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。5.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下6.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。7.示例:要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。（可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可）8.示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。六年级语文上册期末测试卷第一部分：基础知识（44分）字词小天地。（12分）1.亲爱的同学们，时光飞逝，还有一学期我们就要告别小学时光，迈进中学的大门了。你想用一句怎样的名言激励自己呢？请把这句话工工整整地写在方格里。（2分）2.在加点字正确的音节下面画“＿”。（4分）翘（qiáoqiào）首以盼默契（qièqì）花蕊（ruǐruì）称（chèngchèn）心如意屏（píngbǐng）息凝视埋怨（máimán）倔强（juéjuè）果实累累（léilěi）按要求填空。 （4分）“盔”字用音序查字法先查音序（   ），再查音节（    ）。按部首查字法先查（）部，再查（   ）画，能组成词语（       ）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。根据语境做出正确选择。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（     ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（     ） （3）剩下一个解释可以组词为（       ）4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.自做自受东施效颦日夜不绝万不得已B.截然不同张灯结彩不可名壮一无所有C.弱不禁风深思熟虑赞叹不已身无分文D.安然无样忍辱负重不解之缘梦寐以求二、句子加工厂。（10分）1.街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（模仿例句的写法写一写飘扬的雪花）（2分）天上的浮云像一块块红绸子，映在还乡河上。（用加点的词描写校园一处景物）（2分）六年级语文试卷（共6页）第1页3.教授对雷棣说：“我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你。”（改为转述句）（2分）4.可能有很多事你做得不如别人好，这没关系，（）你认真做了，（）你比昨天做得好，（）该为自己喝彩，为自己加油鼓掌。（填上合适的关联词，再用这个关联词写一句话。）（4分）三、课本精彩回放。（14分）1.这学期，很多个性鲜明的人物给我留下了深刻的印象，如的桑娜，的雨来，的周总理……最令我敬佩的是的鲁迅先生，他的名言“，”表达了对人民深深的爱和对敌人强烈的恨。鲁迅先生用手中的笔为武器，唤起人民与黑暗的旧社会抗争的勇气，代表作有《》。（7分）2.“贫人见之，挈妻子而去之走。”这句话出自寓言《东施效颦》。句中，“贫人见之”的“之”意思是，“妻子”的意思是。与“东施效颦”意思相近的一个成语是。（3分）3.长江、黄河是中华民族的母亲河。请各写一句描写长江、黄河的古诗句。（4分）长江：，。黄河：，。语文与生活。（8分）1.根据下面描绘的情景，回答问题。（4分）在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。“您想吃点什么？”服务生问。“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。”休斯的言外之意是：如果你是服务生，你会这样说：2.为纪念改革开放40周年，合肥市新华小学“嘹亮”朗诵社团决定于2018年12月31日下午3点在校报告厅举行“我爱您，中国”诗歌朗诵会。“嘹亮”朗诵社团想在学校张贴一张宣传朗诵会的海报，请你帮忙写一张吸引人的海报吧！（4分）第二部分：阅读积累（26分）一、文言文初探。（5分）杨震暮夜却金杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒（）见，至夜怀金十斤以遗（）震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。1.请在括号里为加点字注上正确的读音。（2分）2.请用自己的话说说“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”的意思。（2分）3.你觉得杨震是个怎样的人？请用一个词形容一下他。（1分）二、课外阅读。（17分）生命的选择①我住的这一栋楼前，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，早晨太阳一升起，地上便如红地毯一般，铺满了霞光。中午一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地！花工们将这里设计成一座小小的花园。种些什么呢?见花工们细细地松软着花园的湿土，人们猜测着。“自然是玫瑰了！”花工们说。③不多日子，叶子便密密地遮蔽了黄土。这期间，不过一两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花园，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被惊醒了。你看，红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不太搭话、关系冷漠的邻居，此时也都能找到共同的话题谈得异常投机。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，那里也有花。六年级语文试卷（共6页）第3页⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女，庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字，花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，花工回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩！”于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：“你看，生活的路多宽！有阳光，;没有阳光，。”⑩对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。找出文中分别概括“玫瑰花”与“白玉簪花”色彩特点的四字词语，并说说它们各自是在怎样的环境中生长的，填入下面的表格中。（4分）色彩特点生长环境玫瑰花白玉簪花2.第④自然段中“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”其中，“坚硬的生活”指的是：；“变得柔软”是指：。（4分）3.对第⑧段的理解不正确的一项是（）（2分）作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。4.请根据上下文的意思在第⑨自然段的横线上填上恰当的句子。（4分）5.你最喜欢文中的哪句（段）话，请用波浪线在文中画出来，并在下面的横线上写出喜欢的原因。（3分）三、王玲的好朋友李丽最近遇到了很多困难，总是闷闷不乐。王玲想送一本书给李丽，希望她能早日战胜困难，快乐起来。请你替王玲选一本书，并说说推荐的理由。（4分）推荐书目：推荐书目：《》推荐理由：第三部分：习作园地（30分）文题：_________________的感觉真好 要求：1.将题目补充完整。2.写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分，