创业管理学习心得体会

创业管理学习心得体会

创业管理学习心得体会「篇一」

参加“跨越创业生死线”这个培训，我学到了很多关于创新创业的知识，对于

创业有了更加明确的了解，我在大一在我们大创做干事也看到了很多创业团队，在

他们身上也学到了很多东西。这次的培训请的老师也非常厉害，在创业这方面也有

很多干货。所以在培训的时候我认真的听了关于商标的培训。

商标对于一个企业人说是非常重要的，好的商标能让你的产品更加深入人心。

商标作为一种重要的知次产权，已成为企业和国家发展的重要战略性资和推动市场

经济发展的强大动力，在一定程度上代表着一个企业、一个地区乃至一个国家的经

济实力、发展水平和整体形象。特别是著名和驰名商标，既是企业的无形资产，也

是社会的资和财富。可口可乐的创始人曾经说过，只要有可口可乐这个商标在手，

即使可口可乐的有形资产一夜间化为乌有，可口可乐公司也马上可以靠该商标获新

的资金，进行新的生产。日本有个豆腐品牌叫“男前豆腐”也凭借他特殊的名字火

爆日本。可见商标的价值所在。

也正是由于商标的，介值如此巨大，才会出现那么多的关于商标的官司。很多人

就因为提前注册商标，导致企业损失巨大。所以在我们有好的关于商标的想法时可

以马上去注册，以后也能价值千金。

这次的培训非常有意义，我也学到了很多知识，以上就是我的心得体会。

创业管理学习心得体会「篇二」

一、明确目的

在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一

种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，

有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足

的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建

立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴

说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是

从事自己熟悉的领域。

二、明确目标

创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事

半功倍。俗话说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备

和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程

中，我们学习到选择行业的若干原则：

1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情;产品及所在行业有广阔的前景，

产品是不断增值的

2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做

大

3、能发挥自己的天赋和特长

4、朝阳产业，成长性高，能长期发展

5、有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争

6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展针对以上的原则，我觉得选

择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也

可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须

突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要善于

掌握机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。所以尽管我们有知识、有激情、有

梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理

团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们

必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重

创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多

的财富。

创业管理学习心得体会「篇三」

大学生创业课心得体会范文篇【1】

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，

综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实

行在国家。

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，

综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实

行在国家方针政策的指寻下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，

因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利

走上工作岗位，有着重要的意义。

1开设大学生就业指导课的目的

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教

育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各

省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立

正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保

决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规

则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

1.5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发

展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社

会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终

身学习，并预祝他们走向成功。

2就业指导课的内容

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业

生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅(1995)4号文件指出：

“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参

与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目

标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与

成才打下良好的基幢。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作

的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生

顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教

学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的'基本规定。结合学生实际，就

业指导课的内容主要包括如下几个方面：

2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导却对

学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主

要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立

正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职'也，确立“先就'I入后择业”

的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。

基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平？的贡献,实现自己的人生价值。

2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基品它系统地向学生先容

国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制

度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务

的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适

合自己的角色，走出择业的误区；尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾

斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和

盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，乂完成毕业生资源公道配置。

2.3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承

受能力相互作用，使人失往应有的心理平衡。“双向选择”的就业办法在大学生的

心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求

高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。就业指导课通过对大学生在求职择业中应

具备的心理素质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学

生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障

碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

大学生创业课心得体会范文篇【2】

大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中，从事自己擅

长的方面，会充分的将自己的专业知识应用其中，做起来也会顺利一些，但是大学

生是也是一个弱势群体，首先，大学生缺乏社会实践经验，对社会的认识还处在一

个初步的阶段，大学生还没有真正的接触社会，没有真正的意识到社会上的竞争，

大学生进行自主创业，缺乏必要的经验，会有很多很多的弯路要走，所以需要全社

会的关注和帮助，大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生

毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同

时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。

大学生创业面临着许多问题，其中既有优势，也有劣势。

主要优势有:

1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初

生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目

前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业

从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创

业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技

术，而愿意对其创业计划进行资助。

3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这

种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学

生梦想心了怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学

以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价

值。

主要劣势有：

1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业

中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，

看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的

失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创

业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的

重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营

管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业

经理人的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的

相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。

这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人

看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及

市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实

施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如

何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市

场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而己，而对于诸如目标市场定位与营

销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不

一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的

产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销

计划，能强有力地证明赢利的可能性。我认为大学生创业应该注意如下几点：

1.多学多问，虚心请教。

2.耐住性子，不可冲动。

3.勇于承担，负责到底。

4.要认识并接受人的本性。

5.要有大局意识，不能只顾眼前。

6.时刻学习，终生学习。

四、结语

大学毕业生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。对于学

自然科学的学生来说，如果在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投

资，那么，你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理，学管理或人文科学的毕业

生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为

创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份

创业，但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾

问的建议是找一些物质发入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服

务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而IT专业出身的大学

毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去熟悉、把握整

个行业，不要轻易“下水”。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉

及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观。

大学生创业课心得体会范文篇【3】

通过创业课的培训I,我学到了很多。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做

一个勇敢，自信，有目标的人一一这就是我的定义。

我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解

彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。通过这次创业课程的学习，我们掌

握了一定的创业知识和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识

和预测。

老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。创业的路是艰难的，是曲折的。创业

能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。为此，在创业的过程中我们必须考虑以

下问题：

1、确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会

的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化

的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大

学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜

任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

2、心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分

拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历

等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准

备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

3、经验限制。由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接

经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营

中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

4、知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰

富知识，在缺乏相应知设储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且

在残酷的市场竞争中也将处于劣。

5、资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息

及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而

且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是

过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应

的资助。

6、技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可

能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏

直接限制了大学生创业，在激烈的市.场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

创业并不是一朝一夕的事，必须具备丰富的创业经验和知识，以及对市场的洞

察力，并且要有足够的资本、技术，同时必须要有良好的心态，因为做任何事情都

会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危险，所以我们必须做好面对这些

的良好心态。总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打

造i片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。

创业管理学习心得体会「篇四」

关于阿霖在投资创业路上的心得

阿霖在一家工厂工作了五年，由最初的普通工人一直做到了工程师，可是工资

却不怎么见涨，使得他时这份工作没有了兴致，觉得没有发展空间，于是他辞职

了。正在为工作发愁的也那天跟好哥们一起聊天，他们一起玩的比较要好的哥们一

共有三个，最后他们聊到想自己投资创业。

阿霖想了想觉得这也是条有发展前途的路子，总是打工也不是个办法，始终都

还得自己投资创业比较实在。虽然自己投资创业有一定的风险，而且就目前的状

况，投资创业资金也有一定的问题，但他觉得能跟好哥们一起投资创业是一次好的

机会，而且投资创业项目是比较普通的行、也，巾场上处处都有这方面的‘需求，只

要自己努力，相信一定能成功!最终他决定赌一把，跟好哥们合伙投资创业！

接下来的日子，他们哥住就一直为投资创业的工厂而忙碌，先要筹集资金，又

要忙着买机器，还要找厂房、装修厂房。万事开头难，真的是太多太多的事情在等

着他们去做、去处理。这时候阿霖的老婆还是照旧上着班，有空的时候也为阿霖的

工厂业务做做铺垫，比如上网找商务网站注册会员、发布信息等网络销售前沿都是

由她负责完成。再另外还得每天帮阿霖做饭洗衣、收拾她们共同拥有的那个小家。

自从他们在为工厂而开始准备以后，阿霖跟老婆就再也没有时间一起去逛街，

甚至连一起出去走走都没有机会，阿霖差不多每天都早出晚归，只能吃饭的时候见

一面，见面的时候也好像没有了共同语言似的，都是默默的吃着饭，不说话，再也

没有了往日的那种欢声笑语，温馨的场面也不复存在。阿霖的老婆向来就是一个话

匣子，总喜欢跟阿霖说方，见阿霖这样心里难免都会有些不适。但她一看到阿霖这

么辛苦，也就不好再说什么，只是自己心里郁闷着。

每到夜深人静之时，阿霖早已累的鼾声大作，老婆却难以入睡。她感觉她们的

感情好像在慢慢的变味，阿霖也离自己越来越远，不再是以前那个熟悉的阿霖，阿

霖有心事、有困难也不像以前那样总跟自己说、和自己商量解决的办法。她不知道

阿霖为什么会这样，是没资创业辛苦还是?她真的不知道。她甚至有些害怕会因此

而失去阿霖，有些怀疑阿霖投资创业对于她和阿霖来说到底是好事还是危险？

一般来说，能够自己投资创业应该是一件好事，其他的好处不说，最直接的就

是能够增加收入，可以让家人的生活更加好一些，甚至可以让家人过上幸福的生

活。但是投资创业的过程中必然会失去一些东西，比如像阿霖家的这种情况，他们

失去了夫妻的二人生活，失去了他们温馨的感情生活，当然也许还会失去其他的东

西。这投资创业就是为了过上好日子，这好日子不仅是物质方面的，还有精神方面

的，如果投资创业一定要失去感情的话，这投资创业路上的“得”一定会大于

“失”吗?投资创业还有意义吗？

创业管理学习心得体会「篇五」

8个季度的创业之星实训结束了，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是我们

懂得了创业的程序，郁闷的是几次经营下来企业成绩都不太理想。但我想，只要有

心，不断加强摸索，我们一定可以把它做好。

创业是我的梦想，但我发现真正打算创业时，就会有很多事情要考虑，并且是

千头万绪，难以入手。8个季度帮助我一步一步地捋理创业的思路。经过这次后，

我将能决定自己是否适合创办企业。这虽然是个游戏，但是让我们真实的感受到了

那份创业中的紧张，我相信这对我们以后不管是创业还是工作都会有很大的帮助。

通过“创业之星”实训，我了解了在公司面临的各种决策都是不易的。通过这

个软件，提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业，一个公

司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量，合作的重要性。一

个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。这次实训让我们把平常在

课堂上学习到知识付诸于实践，充分做到学以致用。

我自己也学到了，经营公司是不仅仅只有领导能力就行的，要有责任心，要学

会成员合作，要充分发挥每一位成员的作用，要有合作精神，加强团队的合作能

力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。而且在工作上我们要严

格要求我们之间，以身作则。

我们的创业模拟实训班课程就这样过去了，但这也意味着我们下一个新起点的

开始。意味着我们的创业模拟实习的学习并没有结束，这样的学习精神将伴随着我

们走到以后的创业或者工作岗位中去，让我们做得更好!用我们这个周学会的一些

思想去更好的书写自己未来的人生历程。相信有一颗永远不服输，积极向上的心态

与更于面对现实的残酷的心理，我们今后不管是工作还是创业的路会更好走一点

儿。真的很感谢老师，给我们分享了这样的一场思想盛宴！

创业管理学习心得体会「篇六」

首先很感谢厦门市内联企业协会举办这次培训班，虽然只有短短的三天，但就

这三天时间的培训也让我们真正学到了很多。这些新的观念、新的思维方法都是我

们现在和以后创业所急缺的，即使将来不创业，这些东西也将是我们宝贵的人生财

富。短短的三天安排了夕艮丰富的课程活动，有参观企业，有名家的讲课，有与成功

创业者的座谈，丰富多彩的课程安排使我们在各方面都得到了锻炼，增长了见识。

参观企业的活动让我们实实在在地了解了一家公司的机构设置，业务流程，技

术核心，企业文化等。真的等到我们自己创办企业的时候，我们就需要考虑到我们

自己的企业的管理机构怎样设置；我们是否拥有自己的技术优势和自主知识产权；

我们怎样做才能更快地开拓市场：怎样与客户打交道如何形成自己的团队文化。

木志荣老师讲的题目是《如何创办一家企业》，主要是站在我们大学生的立场

上来讲的，在刘欢〈在路上》的歌声中开始了讲课。开篇引用了一些财富神话和创

业故事，以及中国大学生创业先驱人物和事件，都是我们所熟知的人物，盛大的陈

天桥；百度的立彦宏和徐勇；还有连大学都没读过的茅侃侃和李想。这些创造财富

神话的人物既普通也不普通，普通的是他们和我们一样生在同一个时代，也是一个

普通的人。不普通的是他们懂得如何抓住机会，坚信自己的理想，最终成为财富神

话。

木老师在讲到“基于职业生涯规划的创业选择”的时候提到了一个问题“满脑

袋”与“满口袋”之争。到底是应该先学好专业知识，积累基本经验后再耐心等待

和选择时机创业还是应该趁自己年轻，抓住稍纵即逝的机会先创业，积累经验，再

去学习，充电呢？我个人是主张先抓住机会的，机会稍纵即逝，就算你再有能力，

学的.再多，如果没有一个好的机会，你也不可能获得很大的成功，实现梦想。

木老师讲的最多的地方就是商机的识别和捕捉，有很多专业的词汇：命中，正

确拒绝，错过，错误警觉等。以前很懵懂，听了这些更专业词汇后，才会用科学的

方法去判断商机，而不是像以前那样莽打莽撞，浪费时间精力。

一个企业创办之后，所面对的就是该企业的管理与成长，南开的教授给我们上

了一堂〈新创企业管理与成长）的课。张玉利教授是一个非常会讲故事的人，一整

天的课，讲了很多经典的案例与故事。很多时候，故事更能让人明白某些道理。

张教授的课，听得最多也是印象最深刻的一句话莫过“空手套白狼”了，譬如

“世界杯中看机会”，譬如一个发生在天津的真实案例“借力修天桥”。空手套白

狼的事做起来后在我们看来是十分简单的事，但这种创意谁在一开始就能想到呢，

想到了乂敢去做吗，做的时候有能力整合资源吗？所以这种事很少见，但我们可以

从中学习到东西，说不定哪天在我们手下就出了个空手套白狼的神话。

张教授也不仅仅是一个会讲故事的人，一天的课程，教了我们很多管理企业的

独特方法。企业成长的周期规律，企业成长的推动力量，分析，蓝海战略，五种力

量分析，机会识别等这些概念，都是用独创的图显示给我们看，也让我们学到很多

科学管理企业的方法。

张教授的课，学到了很多经典名言。像：

想要把营销做好就得会编故事，而且背后要有东西，让别人被你的故事所感

动，产品才会畅销

先让别人赢然后自己才能赚要学会“空手套白狼要重点做“重要而不紧迫的事

情关于老年人市场，记住一句话买命还在乎钱吗？教大象跳舞，可大象再怎么跳舞

也跳不过猴子的Disney其实是设计公司；McDonald's其实是房地产公司；Nike其

实是贸易公司每一句话对我自己来说都是一种新思维方法

如果说前两天的课程让我们看到创.业的光明前途话，那么接下来的课程就让我

们实实在在地感受创业所面临的风险和困难。

《新创企业如何测算盈亏平衡》这个题目似乎就暗示着创业有“亏”的风险教

授主讲的这门课程主要讲授了创业企业的风险融资。企业的发展离不开资金，而融

资的方式有很多，来的最快，最多的莫过于风险融资。但如何说服投钱给你，你的

企业必须做到什么，达到什么要求就很难做了。当你有强烈的创业动机，有好的创

意和机会，能整合所需资源，想凭此就去创业，这还不够。你应该实现预计好可能

出现的问题：企业的控制权，公司未来的图景，企业的财务，商业操作模式，利润

分配和激励，特别是财务这一块。一定要给自己找一个专业的财会人员负责公司财

务听这堂课学的最多的就是关于财会方面的术语，期权，优先股，现金流；等，看

来要学的东西可真不少，会计课可要好好听了有成功的先行者在前面指引，会走的

更快，更稳。听老师的讲课，只是让自己的理论知识有所升华，视野有所开阔，而

与真正的企业家座谈所遑的问则更切合实际。企业家在与我们分享其创业经历的时

候我们所感受到的是一种鞭策和鼓励。从他们的创业梦想开始到现在所取得的成就

这个过程中，我们可以体会到他们的创业精神，他们面对困难时所表现的勇气和决

心，他们成功后的坦然。

虽然这只是一次创业培训，但学到的不仅仅是和创业有关的知识。三天的培

训，我见识到了许多“大家”的思想和其独特的观念及思维方式，认识了一些企业

家和风险投斐家，也了解到了自己和别人的差距，自己离成功的距离。收获是巨大

的，也更坚定我创业的信心！

共享培训资源、传播学习理念”是这次活动所体现出来的宗旨，再次感谢这次

活动的主办方所做的贡献，也愿大家能不断学习，取得成功！

创业管理学习心得体会「篇七」

作为一名即将毕业的学生我们参加了6月27-29日由学院举办的“学院大学生

创业培训（SYB）”，为期三天的创业培训使我对创办一个企业有了更加正确和清

晰的认识，从中受益匪浅。要感谢各位领导、老师们的帮助。

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，

创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为

社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创

新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环

境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知

识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别

能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，

SYB培训帮助创业者早做准备，起到一种很好的监控效果。

在这三天的培训中，在这轻松愉悦的课堂上，各位讲师用通俗易懂的方法引领

我们坚定了创业的信念、决心，并且给我们讲授了如何创业，为什么创业，创办什

么样的企业以及根据自身情况创办企业所需的相关手续。更重要的是让我们从现实

的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这是在大学里学不到的，即使

到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。我们学习了创业意识，老

师用生动有趣的活生生的例子，给我们说明了创办企业的第一步，要有一颗坚定的

心-我就是要创业，多数创业成功的人之前都有这种心态。其次，有了创业的心态

之后，就应该着身与自我评价，从心里素质、健康状况及个人家庭条件等来考虑自

己是否适合创业或适合创办什么样的企业，之后，我们学习了相关的税收、租借手

续以及创办企业所要涉及的相关法律等相关事宜。

在3天的SYB创业培训中，让我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随

着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业

高潮。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼

岸。

最后感谢学院在我们毕业之际给我们组织的创业培训讲座！谢谢！

20xx年7月1日

创业管理学习心得体会「篇八」

我有幸参加了这次“山西省创业培训人员高级研修班”，在培训中，认真聆听

了专家讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明了方向，同

时也使我对未来的教学工作更加充满信心。总结老师的讲授内容，联系自己的教学

实践，反思存在的问题和今后的努力方向。

一、对课程的设计有了进一步的认识

以前我总是很困惑一个问题：“学员们会很喜欢你的课，自己也感觉不错，机

构也很喜欢。可是当有人说让谈谈你的课是怎么讲课的时，自己就很茫然。总觉得

心里空空的，不知道该说什么，更不知道为什么这么讲课，所以讲授课程很难有突

破性的长进。”通过这几天的学习，使我对课程设计有了重新的认识。

对比王勇能老师的授课课件，我发现：在我们本子上印的和老师所讲授的课件

略有不同。但是讲授时所使用的课件让我们更容易理解，专业性更小一些。即让我

们更简单的了解网络创业基本知识又让我们理解了网络创业的形势与必然性。贺东

亮老师的示范课IYB中的《成本核算》，这是一堂我觉得有点怕，又难讲的课程。

因为它与会计里成本核算有所不同，与SYB里的更不一样。当我把这两种都掌握的

时候，IYB的成本核算就象一道鸿沟，让我觉得不可逾越。可贺老师，用了很好的

课程设计，仅仅一件衣服的举例让我豁然开朗。这就是设计课程的魅力所在吧。

通过上述的分析，我发现在过去十年里我对所备的课程没有系统的设计思维，

导致自己也不知道为什么这样讲课。自然在别人提问的时候也不能回答了。今后，

每一次备课，我都遵循以下的设计原则：1、授课前做好培训需求分析。2、掌握讲

课的第一手资料。3、充分了解课程中的问题。4、对所掌握的资料，需求分析等进

行授课可行性分析。5、寻找每一节课的价值体现。通过系统设计，我相信，我会

对我的课程有更深的认知。

课程设计还会帮助我学会分析问题、思考问题。前十年的授课中，我仅仅是在

把别人总结的经验、教训拿来教给我的老板学员们。在知识体体系中没有自己的观

点。这就是我们和大师级老师们的差异所在吧。现在看来原因是我没有重视设计，

就没有学会思考，没有思考自然没有办法形成新的知识体系。所以在以后的教学

中，我一定把教学的设计放在前面，好好研究学习。让自己在课程设计上更上一层

楼。

二、对授课中教学方法应用的体会

贺老师的课我让充满惊喜，一上课，我就收获意外的100元钱。那一早上的课

我都听的即兴奋又认真。“国王与天使”让我们每一天都收获暖暖的感觉。吕老师

的每一笑、每一个动作，都让课堂的气氛变的轻松愉悦。王老师更是那么紧张的时

间，那么难懂的课程都能让我们一边乐一边听明白。让我充分感受到了教学法在教

学上应用的魅力。

我总结了教学的方法有：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参

观法、练习法、实验法、角色扮演法、体验法等。在以后的备课授课中，我要做到

以下几点：1、认真学习体会每一种教学方法的优势所在。2、熟练掌握每一种教学

方法的使用技巧，以便在使用中做到游刃有余。3、认真分析每一课的内容，选择

合理的教学方法让每一个知识点在讲授中都变的通谷易懂。4、让我的课堂，因为

有教学方法的使用变的轻松而愉悦。

我相信，对老师讲爱的教学方法有了新的认识以后，我将会在今后的课堂中,

充分的应用它。让它也为我的课堂带来更多的生机。

三、对教学环节的一点深思

听三位老师讲授课，我深深的感受的老师教学的严谨。不论时间对于老师们多

紧，他们都遵循教学的每一个环节。例如：王勇能老师讲授的《网络创业》课程介

绍。我们从老师的授课中可以听到：1、本节课大家学习什么。2、课程的讲授。

3、对所讲课程的回顾。把教学环节中所有的过程严格执行下来了。我在过去的讲

课中，可能会出现•些情况：时间紧我就没有时间去做总结了，自己认为没有什

么。可从老师的授课中，我听出来了，没有这个环节，课程就象是没有尾巴，不全

了，人们听课也就没有汜忆的主体了，乱了。

组织教学的环节有：1、组织教学。2、导入新课。3、新课讲授。4、教学总

结。5、评估课程。在教学的组织上，要和搭班的老师共同协商。根据筛选时学员

的情况，选择合适的教学组织形式。导入新课时，严格按照导入新课的时间执行，

要做到精确、准确、快速、明白，让学员很快跟随老师进入课程的主题。新课讲授