初中记叙文阅读专项练习

阅读下文,完成下面题目。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，

瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一

般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，

很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃

蟹呢！

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外

面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。

可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。

春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝

望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动

着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只

惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底

下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上...

③母亲思付了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下,她又想起什

么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向

坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作

的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额

头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹

篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还

是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她

潸然泪下！

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻

到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不

住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母

亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面

孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这:&上

也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！

(1)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补

全①~⑨段的主要情节.(3分)

“我"想吃一①®一母亲捞起一

(2)阅读文章①~④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？(3分)

(3)第⑧段画线句子是描写，作用是。(4分)

(4)阅读第⑨段，联系上下文，回答问题。(4分)

①"母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至3经

带出了十几步路。"母亲为什么"咬咬牙"？又为什么"闭起双眼"？

②"可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走

的勇气，再一次跑回到溪边。"母亲为什么"再一次跑回到溪边”？

(5)题目〃母亲的心"有哪两层含义？(4分)

①

②

【答案】(1)①母亲找；②母亲翻找；③母亲放走。

(2)久病初愈的"我"想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母

亲爱子心切。

(3)动作，母亲反复将螃蟹捞起又放下，表现出母亲内心的矛盾与挣扎.

(4)①"咬咬牙"是因为母亲作出带走螃蟹的决定非常艰难「闭起眼”是因为

母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走，造成螃蟹"母子分离”的情景。

②母亲想将母蟹放回原处，不忍心让小蟹失去母亲。

(5)@母亲的爱子之心；②母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外

婆非常开心。

⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗

满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜

年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各

一份。

⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管

有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带

着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称

职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。

⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本

身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈

妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，

外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就

在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅

疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。

⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途

中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声"外婆"，

然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂

寞的时光。

⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候,我们

并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要

付出多么沉痛的代价！

⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！

（1）根据提示，将下面表格内容填写完整。（3分）

我外婆

路过外婆门口时没有停笛①

②快乐地与“我”交谈

再一次与外婆相见③

（2）第②段划线句子对外婆运用了、______描写，作用是________

。（4分）

（3）第④段划线句子运用了_________修辞手法，作用

是_____________________________。（3分）

（4）第⑥段写到"我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多"，"我"

感到“亏欠"的原因是什么？（3分）

（5）文章最后一段有什么含义？（4分）

（6）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆「不知人间忧欢"，是为了引出下文，衬

托"我"忽视至亲痛失亲人的悲情。

B."我"上门看望外婆，"外婆已经老到快要认不出我了"，一方面是说外婆已

经老迈，另一方面说明"我"

太久没有看望外婆了。

C."我〃成年后，仍然接受外婆给"我"的压岁钱，说明"我"太过冷漠，不知感

恩。D."我"因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。

【解答】1.情节概括题，通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据

题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。A答

案在第2段“老人向偻着身子，静静地坐在椅子上"；B答案在第4段"直到有一

天，我终于将车停下，走进了那个小院"看外婆；C答案在第7段外婆"然后

就在昏迷中死去了二

2.题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从人物描写角度和修

辞手法的角度分析作答。”佝偻着身子，静静地坐在椅子上"运用的是外貌描写与

动作描写.

3.运用的是典型的比喻修辞手法。答题时首先要点明描写人物的方法或手法，

然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理

活动。

4.有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给"我"和孩子带压岁钱，可是外婆还没

见过“我"的小儿子。这些情节都是"我"感到"亏欠"的原因。扣住了标题"我们总以

为来日方长

5.考查语句的作用,要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的

结尾一段，所以就有收束全文，点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来。

6.C项"太过冷漠不知感恩”对文章的理解和分析不正确。写成年外婆仍给"我”

压岁钱是为了表达外婆对"我”的疼爱。

【答案】（1）①静静地坐在家门口②走进那个小院看外婆③生病逝去

（3分）

（2）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对

外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫。（4分）

（3）运用了比喻的修辞手法,将外婆的问话比作"一根细针"，写出了"我"内

心的疼痛，表达了"我”的内疚之情。（3分）

（4）外婆给了“我”很多爱，可是"我"每次路过外婆家门口却没有走进那个小

院看外婆；成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给"我"和孩子带

压岁钱，可是外婆还没见过"我"的小儿子。（3分）

（5）①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在"我"的心间“②要珍惜拥有的东

西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。（4分）

（6）C（3分）

【巩固练习】

1.阅读下文，完成后面的小题（15分）

那一扇门

周海亮

①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和yuchun()的事情：他

偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和

腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一

天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改

前非了。

②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了

任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是

对他的惩罚。少年望着窗外，(A)天阳沉沉的，没有一丝阳光。

③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。

他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看

两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。

邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视一

他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，

又加上无数把锁。

④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背

灼热.忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人.老人朝他招手：“喂，年轻人!”

他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。"您是在喊我吗？"他指指自己。"过来,年

轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。

老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他："有火柴吗？""没有打火机呢？"

"也没有。〃说完，他急急地低了头，试图离开。"别急着走。”老人再一次喊住他，

"去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。"

⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。"我的腿脚

不中用。"老人笑呵呵地说，"打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。"少年心中划

过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。"钥匙呢？"他问。"门没有锁。"老人说，"我

从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。"少年心中又是一道转瞬即逝的

闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。（B）一缕阳光从云转里钻了出来。

⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶

几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。

⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说："如果你有时

间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？"少年当然愿意。他坐下来，聚精会神

地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。（C）

凉亭外，阳光灿烂……

⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一

起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋

里，其实装着打火机。

⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如

你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门直的从不锁门；或许，

那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一

切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……

（1）根据拼音写汉字：yuchun（）（2分）

（2）第②段加点字”这"指代的是________________________（2分）

(3)文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化的背后是在暗示少年心理变

化，请简要概述少年当时的心情。(4分)

阳光变化(A)(B)(C)

少年心情失望

(4)对第③段划线句作用分析不当的一项是()(3分)

A.表现了邻居们对少年的厌弃。

B.交代了少年无奈和自卑的原因。

C.反衬出老人对于少年的信任。

D.为下文少年巧遇老人作铺垫。

(5)简要说说题目"那一扇门”的含义(4分)

【答案】(1)愚蠢

(2)他已经没有了任何的朋友，他一出现总会引来一些异样的目光

(3)感动高兴

(4)D

(5)老人的家门；少年的自卑而把自己封闭起来的心门。

2.阅读下文，完成后面的小题。

父亲的画面

①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中,却留

下非常深刻的画面，清晰到即使在32年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。

我甚至觉得父亲已成为我童年的代名词。

②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才

进门，就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲

常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。

③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽

大的两襟之间，我记得很清楚，那里面有着银白色的长毛，很软，也很暖，尤其

是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有"独

子”的感觉，就是在那个时候。

④父亲宠我，甚至有些溺爰。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样

才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。

当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎？

当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。我们

父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母

亲说浪费。

⑤傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮

色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石挂在开满姜花的水滨，隔些E寸在

附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。我最爱看那月光下一

鱼儿挣扎出水面的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片

水花，仿佛银粟般飞射。

⑥当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事C一

方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里

摘出的片段。也正因此，在我童年的记忆中，“踏雪无痕"和"浪里白条"，比白雪公

主的印象更深刻。

⑦真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买

这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年

级演讲比赛冠军时，他高兴地从海外买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人

和小动物站起来。虽然这些书随着我13岁时的一场火灾烧了，我却始终记得其

中的画面。甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。

⑧父亲不擅画，但是很会写字，他常说些"指实掌虚"、"眼观鼻、鼻观心"这类

的话，还买了成叠的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，

有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得有个父亲的人影，站在我的身后……

⑨父亲有我时已经是40多岁，但是一直到他51岁过世，头上连一根3发

都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。82岁的老母，常仰着脸，盯着他的照

片说："怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了广然后她总是转过

身来对我说："要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子广

⑩是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的表

情.尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才

打。母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？""等它吸饱了，飞不动了，才打

得到。"父亲笑着说口"打到了口它才不会再去叮我儿子口"32年了，直到今天，

每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到啪的一声，也清清晰晰地看

见他左臂上被打死的蚊子，和yan红的血迹……

（1）根据拼音写汉字（1分）.yan红（)

（2）阅读第⑩段画线句，回答下列问题：

①按照文意，填入"口"的标点应是（）（2分）

A.冒号逗号句号

B.冒号逗号感叹号

C.逗号逗号感叹号

D.逗号句号句号

②试揣摩父亲当时说话时的心理.（2分）

（3）第段画线句如改为〃那里面有着又软又暖的银白色长毛"好不好？为什么？

（3分）

（4）第6段画线句运用描写，作用是

（5）对文章理解不正硬的一项是（）.（3分）

A.文中对母亲的描写不多，却能从侧面衬托出父亲对"我"的爱。

B.父亲对我的宠爰，甚至"溺爱、给我很大的影响，使我后来"成了气候"。C.

在回忆父子相处的快乐的往事中，又时时流露出作者深深的怀念之情.D."我〃与

父亲，志趣相投，亲密无间，甚至连母亲都无法融入。

【答案】(1)殷

(2)①C

②父亲为自己能用这样的方式而保护了儿子的得意之情，也充分体现了爱儿

子的心理。

(3)不好，原句用倒装或短句形式，更能强调记忆的清晰，突出了父亲那宽

大的皮袄曾带给我的温暖和柔和的感觉。

(4)景物(环境)，渲染了一种美好的氛围(1分)，烘托出我和父亲钓到

鱼时的极其愉快的心情。

(2分)

(5)B

3.阅读下文，完成后面的小题。

捡来的手机

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去

一把捡起来。是款展新的黑色手机，很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的，决

定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕："我还以为咱家只有丢手机的命呢。"

②看着捡来的手机，儿子问："要是没有人打电话联系呢？"我似乎猜到他的

心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主.第二、次

日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所

有。

③儿子歪着脑袋想想："第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有

次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交

给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是

学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条......”他没继续说，我也

不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回

来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。

用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒

是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我门的手机都不还，我们捡到了却

要还给别人？〃我想都没想就说："我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，

贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气

得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做

过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。"儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急

匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸

他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，

他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说:"谢谢您啦，

叔叔！谢谢阿姨，谢谢这位小弟弟。"挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆

地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子

语无伦次的样子.

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说："其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：

要是没人打电话过来联系就好了。"我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你

比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

(1)找出第①段文字语句中的一个错别字，并改正。2分

___________________改为_____________________

(2)填写下列表格，理清文章的脉络结构。(8分)

主要情节儿子的态度或感情

1捡到手机(1)

2谈论处置的方案(2)

3(3)心情很好

4回顾还手机的事情(4)

(3)第⑤段写小伙子的画线句运用了、描写手

法，这样描写的作用是

(4)"你好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。"中"善良"

和“不虚伪”所指的内容分别指的是：

(5)下列对第7段"正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵"一句内

涵中理解错误的一项是()

A.我们应该做一个不虚伪的人，能表达发自内心的最真实、最朴质的想法。

B.即使我们有的想法显得自私，但最终能够坚持正确的做法。不贪心，K计

较个人利益，做该做的事，给别人带来帮助.

C.只有想法真实,最终选择正确，才能真正与人为善，更理解帮助他人的意

义。

D.虚伪是一种世俗的心态，是社会中许多人都具有的真实的心态，但真实的并

不就是高贵的。

【答案】

(1)展；崭。

(2)激动；不屑一顾；归还手机；不好意思。

(3)动作、神态；体现小伙子丢了手机而着急的心情，和他讲话时激动的

心情，表达了小伙子的手机失而复得之后对我们的感激。

(4)明辨是非，把手机还给失主；而且能够说出自己内心真实的想法，也没

有为了别人的表扬而去做好事。

(5)D

【课堂检测】

1.阅读下文，完成后面的小题。

爸爸的鸽子

①我回到老家的第一天，就在起居室里找到一个被尘封的箱子，里面有许多

爸爸晚年领过的奖牌，其中数量最多的是赛鸽的瑞旗、奖杯和奖牌。

②看着这些奖牌，使我想到从前和爸爸一起放鸽子的时光。

③爸爸中年以后迷上赛鸽，与一大群朋友组成“鸽友会"，几乎每个星期都会

举行鸽子的"飞行比赛。这种赛鸽在台湾乡间曾经风靡过一阵子，鸽友们每次赛鸽，

交少许的钱给鸽会，并且把鸽子套上脚环，也交给鸽会，由鸽会统一载到远地施

放，依照飞回来的名次发给奖金和奖牌，奖金非常高，有时一只得到冠军的鸽子，

一次的奖金超过主人全年的耕田所得。因为交的钱

少，（1）奖金很高（2）乡

间缺乏娱乐，赛鸽就成为了当时乡下最刺激的事。

④每次赛鸽的日子，我们就会全家总动员,如临大敌。年纪小的孩子站成一

排，趴在顶楼的围墙上，把视线凝聚在远方的天空。

⑤爸爸看见我们的样子，每次都会大笑："憨因仔，这次听说载到野柳去放，

至少也要两小时以后才会到呀!”

⑥我们才不管爸爸怎么说咧，万一有一只神鸽，飞得比飞机还快，飞回来了

我们都不知道,不是要损失一笔很大的奖金吗？

⑦看着远方的天空,我等待着第一只鸽子的回家。

⑧每次当我的心神正在天际神游时，总会突然看见远方浮起的小小黑点，于

是我们就会大叫："爸，粉鸟回来了!”爸爸抬头一看，说："这一次，可能是喔！"

然后开始给我们分派任务，叫哥哥穿好鞋子在门口等着，叫我抓了鸽子从楼上冲

下去交给哥哥“

⑨鸽子以一种不可思议的速度，快速的往眼前移动,一眨眼，就飞到我们头

顶，眼尖的弟弟大叫："那只是阿里，那只是阿国仔厂果然是脖子滚了黑毛的阿里，

还有叫声最响的阿国仔!阿里和阿国毫不迟疑的，以一种优美无比的姿势凌空而降，

落在平时降落的木板平台，一窜，就进了鸽舍。

⑩爸爸迅即将它们装进小笼子，拍我的头说：“紧!”我提着鸽笼，吸一口气，

一气狂奔到楼下交给哥哥。哥哥就会像箭一样地往鸽会射去!我也不放心的跟在后

面跑,一边叫着："哥!加油!紧啦!紧啦!"

⑪从小就很会赛跑的哥哥，果然是最先到达的，鸽会的阿伯把阿里和阿国的

脚环拿下，打进鸽钟，钟上显示出飞回来的名次和时间，阿伯笑着对哥哥说："阿

河!你爸爸这次赚到了，可能有八千元的奖金。

⑫我和哥哥双手高举，在鸽会前又叫又跳的,提着阿里阿国回家，跑的速度

与去鸽会一样快，把得奖的消息告诉爸爸，爸爸很高兴地摸我们的头，然后充满

感情地看着他的鸽子，他看鸽子的眼光那种欣赏和慈爱，有时比看我们还温柔。

⑬在厨房里忙的妈妈探出头来："粉鸟赚八千元，是真的？"

------------⑭爸爸说："真的啦!你免煮了，晚上来一江山庆祝!”妈

妈虽然笑得很开心，嘴里还是忍不住唠叨，并且不时地摇头。

⑮江山饭店是我们小镇里最好的饭店，爸爸每次赢了赛鸽，就会带我们去大

吃一顿，平时反对赛鸽的妈妈，也会热烈地和我们讨论鸽子的事，那么温馨热烈

的气氛就好像是过年一样。

⑯爸爸过世以后，妈妈决定把鸽子放生，可是不管怎么放，它们总是飞回来，

最后只好把鸽舍拆了，但是那些爸爸从小养大的鸽子，还不时的飞回来，经过好

几年，楼顶的平台上，还常有鸽子回来.

⑰像鸽子这么聪明的众生，不知道能不能理解到它们的主人，知不知道爱他

们的父亲的魂魄已经飞越了天空？不知它们在天际线之间，是不是找得到回家的

路？

⑱如今，鸽子飞远了，爸爸也不在我仿佛看见童年的自己依然趴在围墙

上痴痴地想：是什么带

领鸽子回家呢？是风？是云？还是太阳……我依然期待着回家……

（有删改）1.请根据第③节的内容，填入横线的词语完全正确的一项是（）（2

分）

A.⑴所以（2）但是

B.（1）但是（2）而且

C.（1）而且（2）但是

D.（1）但是（2）如果

2.根据第③至15节，请概括出我和家人参加赛鸽的大致经过。（6分）

缴赛鸽费一（1）-送鸽入会一⑵一（3）一打钟登记一期

待奖金

3.第⑩节画线句运用了的修辞手法，其表达作用是

4.根据第14节对妈妈的描写，猜测妈妈当时的心理：（用具体的语言表述，

请写出两点）

（1）

（2）

5.根据全文，对文意理解最正确的一项是（）（4分）

A.作者回忆了和爸爸一起赛鸽的过程，表现出对赛鸽的迷恋和喜欢。

B.作者记叙了当年老家赛鸽的全过程，表现出乡间生活的无限情趣。

C.作者回忆了与父亲一起赛鸽的经历，表现出对父亲、对家无限的思念。

D.作者记叙了和父亲一起赛鸽的经历，表现出人和鸽子之间的深厚情感c

【答案】

1.B

2.(1)为鸽套环(2)远地施放(3)等待鸽回(意思正确即可)

3.比喻生动地描写了哥哥奔跑速度之快，表现了哥哥送鸽的急切和兴奋。

4.(1)为粉鸽可能获得八千元的奖金而感到高兴(2)怕奖金只是空欢喜一场而

心存-一丝疑虑；(3)看着丈夫和孩子的高兴劲感到十分的幸福(4)对丈夫和孩子热

衷赛鸽感到无奈(写出两点即可)

5.C

2.阅读下文，完成后面的小题。

拔掉心底的篱笆

①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，

那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质

弱的人，不适合竞技类的运动项目.

②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。

③那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育

老师的话，刷新了我小时候的"常识"：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，

恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可

以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！

④你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有

优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

⑤我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

⑥高中二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽

然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我

渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科

怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑦有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我