《反对党八股(节选)》拓展课件

《反对党八股(节选)》[学习目标]1.赏析本文通俗易懂、生动形象的语言。2.学习本文清晰的论证思路以及破立之间的过渡和照应。3.认识党八股对革命工作的危害和反对党八股、树立马克思列宁主义的文风的重大意义。晨读篇闻鸡起舞文化典故[典故]生吞活剥[出处]刘肃《大唐新语·谱谑》:“有枣强尉张怀庆,好偷名士文章……人为之谚云:‘活剥王昌龄,生吞郭正一。’”[解读]比喻对别人的经验、理论、方法生硬地接受,机械地照搬。也指生拉硬扯。张怀庆“生吞活剥”,惹人发笑。现实学习工作上“生吞活剥”害人不浅,贻笑大方。其本质上是一种严重的形式主义,根源是不思考,不变通,不创新;表现为写材料、制文件机械式照搬照抄,或是出台制度决策“依葫芦画瓢”,抑或是“复制粘贴”式作报告、写总结……这看似是文风出了问题,其实折射的是作风顽疾,暴露的是日常工作状态慵懒散慢、形式主义歪风作祟。在现实生活中,只有认真学习,从实际出发,仔细分析,充分理解,实事求是,才会有利于我们的工作和学习。诵读鉴赏[原文]

上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。[鉴赏]比喻说理

“上善若水”是比喻。用水来比喻有高尚品德者的人。水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,最接近于“道”。一是柔,二是停留在卑下的地方,三是滋润万物而不与其竞争。最完善的人格也应该具有这种心态与行为,不但做有利于众人的事情而不与其竞争,而且还愿意去众人不愿去的卑下的地方,愿意做别人不愿做的事情。他可以忍辱负重,任劳任怨,能尽其所能地贡献自己的力量去帮助别人,而不会与别人争名争利,这就是“善利万物而不争”的思想。运用排比

“居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时”运用排比句式,极力写“若水”之人的特征:最善的人,所处的位置自然而不引人注目,心胸善于保持沉静而深沉,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于恪守信用,为政善于精简处理,能把国家治理好,处事能够善于发挥所长,行动善于把握时机。课外篇一起阅读材料一

俗话说“文如其人”,唐代书法家柳公权曾以“用笔在心,心正则笔正”劝谏唐穆宗,点明了文风与政德的相互关系。文风是一面镜子,映照了能力与水平,折射出责任与品质。文风不正,“长、空、假”泛滥,这不只是表达僵化、学识简陋,根子还在党性不纯、政德不修。比如,明哲保身,怯于任事,就会揣着明白装糊涂,面对矛盾绕着走,讲些不痛不痒的“罗圈话”;公私不分,功利熏心,就会绞尽脑汁讨好上级,挖空心思吹嘘政绩,大写马屁文章,大放“空炮”,丧失底线,口是心非,就会当面说一套,背后做一套,成为口言善、身行恶的“两面人”;脱离群众,漠视民生,就会居高临下打官腔,讲一堆漂亮的空话、无用的废话。材料二

铁肩担道义,才能妙手著文章。一些人官话套话不离口、官样文章写不够,说到底,就是对问题不敢触碰、对事业不敢担当、对人民不尽职责。文风背后是思想,字里行间见精神,文风问题往深里说,考验的是世界观、人生观、价值观,反映的是权力观、事业观、政绩观。如果思想没有变化,仅仅是在修辞表达上做文章,就难保去掉了文件气的官话套话,又来了乡土味的新八股。曾有调查显示,近半数的参与者选择“看领导脸色和周围环境决定是否讲真话”,一些“老机关”也坦陈“真话危险,虚话保险”。还有群众讥讽某些干部“编了很多谎,却得了头等奖”。这些问题,凸显了文风问题的复杂性。改文风不是改文字,也不只是各级干部的“个人作业”。身处“一言堂”,置身“名利场”,只能是假话连篇、套话扎堆。越是深入改,越要净化政治生态,重塑权力伦理,让为民、务实、清廉成为普遍的价值追求。“结言端直,则文骨成焉;意气骏爽,则文风清焉”,常修为政之德,管用的短话、基层的实话、富有活力的新话,就有了源头活水,清新朴实的文风就有了激荡人心的力量。材料三

随着改作风的强劲荡涤,文风话风也有了新气象:不念稿,说实话,捞干货,谈问题,“打铁还需自身硬”等成为流行语,领导人外事报道甚至比微博还短。然而,新风劲吹之下,不少文风上的积弊更显触目。“领导不在”的托词、敷衍塞责的“红豆煮水”论、出事之后的“高度重视”说、常年挂着的“万能回复”帖……凡此种种,人们并不陌生,进行治理的文件规定也数不胜数。于是有人不免慨叹:撼山易,撼官话套话难。这既说明文风问题这块硬骨头不好啃,更要求改文风必须找准症结、抓住要害,方能有成效、见长效。[阅读训练]1.品读材料一,说说这两段文字语言上的特点和表达效果。点拨

运用排比的修辞手法,形成强大的气势,突出“长、空、假”话泛滥的现象,抨击了某些官员的党性不纯、政德不修。(或者:大量运用四字短语,句式短小,节奏明快,更能强化语气,突出“长、空、假”话泛滥的现象,抨击了某些官员的党性不纯、政德不修。)2.研读材料二,说说画横线的“乡土味的新八股”的内涵。点拨

“乡土味”是指在文件中运用诸如“打铁还需自身硬”之类的俗话。“新八股”是指“思想没有变化,仅仅是在修辞表达上做文章”的文风。3.材料二两段文字运用的主要论证方法及其作用是什么?点拨

方法:对比论证。从正反两个方面摆事实。作用:用事实形成对比,引出关于文风的话题,更能引起读者的重视。4.阅读三则材料,你觉得“撼山易,撼官话套话难”的根本原因是什么?点拨

从个人的角度看(从小处看),是因为部分官员“党性不纯、政德不修”;从宏观层面看(从大处看),是因为缺少讲真话、实话的政治生态环境。素养篇一起提高论述类文本阅读——把握论证思路(结构)[知识阐释]论证思路是指作者通过借助论据,并运用多种论证方法,按照特有的结构形式来论证作者所持观点正确的一种思维过程。论证思路必须借助它的结构形式才能体现出来,即先提出问题,再分析问题,最后解决问题。议论文的论证结构主要有四种:总分式、并列式、递进式、对照式。考查形式:(1)用简洁的语言理清文章(某段或某部分)的论证思路。(2)分析本文(某段或某部分)的论证结构。[例题展示]阅读下面的文字,完成后面的题目。我们经常看到这种现象:新工人在机床上操作时,开始总是感到笨手笨脚的,心里很紧张,动作迟缓,废品率高,不安全性大,每天下班回家感觉很疲劳,身体许多部位感到疼痛。随着工作时间的增长,以上现象逐渐减轻并消除。这种现象是由劳动熟练度的提高而产生的。以体力劳动为例,熟练劳动行为有两方面的特征:(1)与熟练劳动行为无关的多余动作逐渐减少,精神紧张性逐渐消失。例如,儿童初学写字时,常常是手指紧握笔杆,面部肌肉紧张,并且嘴唇噘起,眼睛歪斜,表现出一些多余动作和精神的紧张。(2)熟练劳动行为中各个具体动作之间在时间和空间排列上越来越紧凑,在功能特性上越来越协调一致,并具有越来越高的精确性和灵巧性。如优秀运动员的精彩表演、雕刻家的精美作品往往使人赞叹不已,这就是人们常说的“熟能生巧”。第一个特征标志着劳动者在完成相同的工作量时所耗费的劳动量逐渐下降;第二个特征标志着劳动者所耗费的劳动量不变时所完成的工作量逐渐增加。总之,劳动熟练度的提高可归纳为一个基本特征:工作量不变,劳动量下降。由心理学可知,大脑皮层的机能系统性最主要的表现是动力定型,简称为动型,它是大脑对一定的刺激物系统所产生的反应系统。动型:就是以几个不同的条件刺激物(声音、光线等)按一定时间间隔和顺序组成为一个定型系统,对动物进行反复训练,动物就会逐渐形成一个跟各个刺激物的强弱、性质以及相互关系相对应的稳定的反应系统。在这个反应系统中,机体对前一个条件刺激物的反应变成了后一个反应的条件刺激物,各个刺激物只具有始动作用,而各个反应的性质由整个定型系统来决定。在动型的情况下,高级神经活动可免除一些不必要的或不重要的活动,用以保持神经系统的活动不受次要因素的干扰,以减少能量的耗费。动型在人的身上表现为巩固的、习惯了的行为动作、思维方式、情感取向等。体力劳动熟练度的生理机制是:人通过对某些具体动作按照固定的时间顺序和逻辑顺序进行多次反复练习,使其产生某种程度上的动型,从而逐步实现这一行动的自动化,从而逐渐减少机体内部的物质与能量的耗费(即劳动量的耗费)。例如,工人在操作机器方面、运动员在体育项目方面的熟练都是长期勤学苦练的结果。脑力劳动熟练度的生理机制与体力劳动熟练度的生理机制大致相同,所不同的是引发动型的一系列刺激信号均为第二信号系统,即语言与文字信号,具体表现为大脑神经系统中暂时神经联系产生某种程度上的动型,从而逐步实现脑力思维“动作”的自动化。脑力劳动的熟练度的生理机制与体力劳动的熟练度的生理机制也大致相同,所不同的是引发动型的一系列刺激信号为机体内部组织所发出的生物化学信号,而产生的反应是机体内部组织的生物化学变化。由于动力定型的存在,每一个人对于任何劳动量或工作量所付出的劳动潜能都是一个随时间而不断变化的量。不过,对于确定的生产领域来说,同时存在着两种变化倾向:熟练化倾向和非熟练化倾向。熟练化倾向是指同一个人完成同一工作量所付出的劳动量,随着劳动时间的增长而呈下降的趋势。非熟练化倾向是指在确定的生产领域,由于劳动力的新老交替,劳动者平均完成相同的工作量所付出的劳动量,随着劳动时间的增长而呈上升的趋势。当生产领域的熟练化进程与非熟练化进程大体均衡时,对于确定的工作任务,整个生产领域每个劳动者所付出的社会平均劳动量是一个相对稳定的值。(摘自百度百科《劳动熟练度》)请简要梳理上面材料的行文思路。参考答案

首先阐述劳动熟练度提高的基本特征,进一步探求劳动熟练度的生理机制,再进一步阐述劳动的熟练化倾向与非熟练化倾向,层层递进,对问题的探究不断深化。解析

首先,由第一段的总结叙述“总之,劳动熟练度的提高可归纳为一个基本特征:工作量不变,劳动量下降”可知,第一段阐述劳动熟练度提高的基本特征;其次,通过第二段“由心理学可知”“体力劳动熟练度的生理机制是”这些提示词,可知本段进一步探求劳动熟练度的生理机制;最后一段,分别从动作的熟练化倾向与非熟练化倾向两方面进行阐述;整篇文章探究问题,层层递进,不断深化。[技法攻略]1.紧扣段落,划分段落层次,概括段落大意。虽说段落属于结构,但段落是思路的反映,把握了段落,也就把握了思路。弄清段落关系,把握结