【考前20天终极冲刺】幼儿园综合素质

资格证专用&西米学府w考前20天终极冲刺w(幼儿园)教师资格证(幼儿园)教师资格证幼儿园教资|考前20天终极冲刺幼儿园教资|考前20天终极冲刺目录第一章教育观 1第二章儿童观 1第三章教师观 2第四章教育法律法规 3第五章幼儿权利保护 7第六章教师职业道德规范 7第七章文化素养 8第八章信息处理能力 13第九章逻辑思维能力 13题型专项 【材料分析题】 终极冲刺幼儿园教资|考前20天终极冲刺幼儿园教资|考前20天终极冲刺特点（单选题）1.全体性：面向全体学生2.全面性：基本素质必须得到全面的和谐发展3.基础性：幼儿阶段视为人生打基础的关键时期（学会做人、学习、健体、劳动、审美等）4.发展性：相信学生的发展潜能，促使每一个教育对象在原5.主体性：尊重学生的自觉性、自主性和创造性（培养学生主动学习和探索的精神）6.开放性：家庭、学校、社会教育相结合的教育网络（拓宽教育教学途径）7.未来性：适应未来发展的需要（使年轻一代适应未来发展的需要）2.素质教育要面向全体学生：强调在教育中使每个(选择题4.素质教育是促进学生个性发展的教育：要考虑到学生的个性差题的形式出新精神特点1.生活化（如卫生习惯、生活自理能力、交往能力等）2.游戏化（游戏符合幼儿的年龄特征）3.活动性和直接经验性（在感性经验的基础上认识世界）4.潜在性（幼儿园课程潜移默化地对幼儿起作用）5.启蒙性（幼儿园教育为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生奠定根基）【游戏化、活动性和直接经验性为常考点】内涵★★（单选以养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。“育人为本”1.儿童是发展的人（1）规律性【方向性和顺序性；连续性和阶段性；不平衡性；个别差异性】2.儿童是独特的人(儿童是一个完整的人，是独一无二的人，儿童有自身的价值)3.儿童是学习的主体(是具有能动性的教育对象)展和独特）4.儿童是权利的主体（儿童与成人彼此平等、具有相同的价值，法律赋予了儿童基本的人权）1.社会需要和条件；保教的几个因素粗浅性的特点）;3.课程理论的历史传统【多考查幼儿的身心发展水平】保教活动的设计原则★业特点3.教育过程的创造性（因材施教；更新教法；教育机智）（例：善于处理课堂突发情况；创新教学方）4.教育手段的示范性（幼儿模仿性强，教师要注意自己的言谈举止并引导）;5.教学行为的自主性【其中教育过程的创造性为常考点】（单独考查选择题，总分析题）1.教师是幼儿全面发展的引导者2.教师是民主和谐师生关系的构建者3.教师是幼儿快乐学习的指导者4.教师是教育教学的开发者与应用者角色（补充）★5.教师是课程的建设者和开发者（例：引入课外经验，将废旧材料改造教具）1.树立新型的教育观念；2.科学定位教师的角色；3.尊重幼儿的人格尊严（尊重幼儿人格的独立，利用幼儿自身积极因素克服消极因素）;4.提高教师素养，实现师幼之间的有效互动的途径和2.行动研究（回顾教学过程，分析问题，解决问题）;3.教学反思（内省反思法，如反思总结、录像反思、档案反思和交流反思法）；4.同伴互助（磨课、沙龙、展示）；5.专业引领；幼儿园教资|考前20天终极冲刺幼儿园教资|考前20天终极冲刺教育法律责任处罚和行政处分。产，侵害他人的人身、财产权利所引起的法律后果，依法应当承担的责任。教师申诉制度★★2.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。4.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。5.中华人民共和国的武装力量属于人民。6.国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。7.全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：（1）修改宪法；（2）监督宪法的实施；(3）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律……(14）决定特别行政区的设立及其制度等的常设机关是全国人民代表大会常务委员会）9.最高国家行政机关：中华人民共和国国务院11.国家审判机关：中华人民共和国人民法院12.法律监督机关：中华人民共和国人民检察院1.总则：（1）教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。（4）国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。2.教育基本原则（1）国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（2）国家实行九年制义学位制度。（3）国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教3.学校及教育机构构成条件（4）学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。4.教师和其他教育工作者（1）学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。（2）学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。5.受教育者（1）受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。（教育教学权；2）获得经济资助权；3）获得学业证书权；4）申诉、起诉权；5）法律法规规定的其他权利。（3）受教育者应当履行下列义务：1）遵守法律法规；2）遵守学生行为规范，尊敬师长；3）努力学习，完成规定的学习任务；4）遵守学校管理制6.教育投入与条件保障（1）挪用、克扣教育经费→限期归还，直接主管及责任人究刑事责任。公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂人民政府教育行政部门批准。（2）不得分重点学校和非重点学校且不得分设重点班和非重点班。（3）对违反学校管理制度的学贫困地区补助津贴。书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。（违者行政处分）(3）国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。严重，直接主管及责任人员进行行政处分。（2）违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责取得教师资格的，丧失教师资格。高教育教学水平。合下列要求：1）给予未成年人特殊、优先保护；2）尊重未成年人人格尊严；3）保护未成年人隐私权和个人信息；4）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；5）听取未成年人的意见；6）保护与务教育的未成年人失学、辍学；3）不得允许、迫使未成年人结婚或者为未成年人订立婚约。（2）未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。担。（5）幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。（4）网络游戏经依法审批后方可运营。网络人流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护人；2）监护人下任监护人；3）监护人因自身客观原因或者因发生自然灾害、事故灾难、公共卫生履行监护职责，导致未成年人监护缺失；4）监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态；5）监护人教唆、利用未成年人实施违法犯罪行为，未成年人需要被带离安置；6）未成年人遭受监护人严重伤害或者面临人身安全威胁，需要被紧急安置；7）法律规定的其他情形。（2）对临时监护的未成年人，民政部门可以采取委托亲属抚养、家庭寄养等方式进行成年人救助保护机构或者儿童福利机构进行收留、抚养。（3）具有下列情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护：1）查找不到未成年人的父母或者其他监护人；2）监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人；3）监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人；4）人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人；5）法律规定被拐卖未成年人等情形除外。（2）被撤销监护人资格化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（5）对违法犯罪的未成年人依法处罚后，在升学、就业等方面不得歧视。由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；情节严重的，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。【法律责任的其他条款也需要进行适当识记】生或监护人责任：学生或监护人是主要过错方。（3）第三方责任：学校以外的活动组织者或经营者。（4）学校意外事故：学校行为无不当，而有不可抗力因素，或在校外发生的意外，学校不承担事故责寄宿制等查体育活动不得少于1小时），寄宿制幼儿园不少于3小时每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度同意，幼儿园不得给幼儿用药；园内禁止吸烟、饮酒不得限制幼儿便溺的次数、时间等展任何违背幼儿身心发展规律的活动者不得在幼儿园工作。展受保护权；缔约国应采取一切适当的立法、行政、社会和教育措施，保护儿童在受父母、法定监护人或其他任何负责照管儿童的人的照料时，不致受到任何形式的身心摧残、不周，虐待或剥削，包括性侵犯发展权；分为受教育的权利和教育的目的参与权；缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动。3.四项原则：儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利的原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则儿童的养育和发展负有首要责任、儿童享有最高标准的健康。1.幼儿享有接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利2.直接体现经济利益的民事权利，包括物权、债权、继承权以及知识产权【常考材料分析题】幼儿园教资|考前20天终极冲刺幼儿园教资|考前20天终极冲刺6.终身学习：树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构育权幼儿园主要关系爱学生）;2.幼儿园教师与幼儿家长的关系（平等尊重；合作共育）;3.幼儿园教师与同事的关系（协作；尊重）;4.幼儿园教师与教育管理者的关系（尊重；支持）夏启：“世袭制”取代“禅让制”春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公战国变法：商鞅变法（废井田，开阡陌，承认土地私有；奖励军功，按功授爵；建立县制等）；魏国3.封建社会陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，动摇了秦王朝统汉朝：楚汉之争；文景之治；罢黜百家，独尊儒术；张骞出使西域，开辟“丝绸之路”；昭君出塞三国两晋南北朝：官渡之战；赤壁之战；三国鼎立（魏蜀吴）；淝水之战隋朝：北周外戚杨坚夺取帝位；创立科举制；修建大运河唐朝：玄武门之变；贞观之治；文成公主入藏；开元盛世；安史之乱；鉴真东渡；黄巢起义五代辽宋夏金：澶渊之盟；王安石变法；出现夜市，娱乐场所“瓦肆（瓦子）”；北宋时期：杯酒释兵权；澶渊之盟；四川出现世界上最早的纸币“交子”元朝：中央设立中书省，地方设行中书省；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）两次鸦片战争：1840-1842;1856-1860等近代化探索：洋务运动（自强求富）；戊戌变法；辛亥革命（三民主义）运动：新文化运动（《新青年》；民主与科学）；五四运动（反帝爱国）5.现代历史开国大典：1949年10月1日下午，举行开国大典，宣告中华人民共和国正式成立。抗美援朝：950年10月到1953年夏，美国干涉朝鲜内政，并把战火燃烧到中朝边境。1美国在《朝鲜停战协定》上签字。经济特区：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门；1988年，海南。新中国外交政策：和平共处五项原则；日内瓦会议；万隆会议，求同存异；中美建交，1979年。1.古代历史两河流域文明：幼发拉底河、底格里斯河胡夫金字塔：埃及最大的金字塔；狮身人面像古巴比伦王国：《汉谟拉比法典》古希腊：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等；梭伦改革等奇启蒙运动：涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家3.现代历史1.古代文学家及作品唐代文学：（1）初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王（2）浪漫主义诗人：李白（诗仙）(3)现实主义诗人：杜甫（诗圣）三吏三别；新乐府运动：白居易（诗魔、诗王）(4）晚唐：李贺（诗鬼）、刘禹锡（诗豪）、杜牧、李商隐；李杜：李白、杜甫；小唐宋八大家：（唐）韩愈、柳宗元；（宋）欧阳修、苏轼、苏洵元杂剧四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远2.近现代文学家及作品鲁迅：中国现代小说之父，《狂人日记》是徨》徐志摩：《再别康桥》，主张诗歌应该具有“三美”（音乐美、绘画美、建筑美）；“新月诗派”老舍：《龙须沟》《茶馆》，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家曹禺：《雷雨》《日出》《北京人》学》奠定了西方文艺思想史上现实主义传统的基础4.世界短篇小说巨匠：莫泊桑；契诃夫；欧亨利5.易卜生：剧作家，《玩偶之家》《国民公敌》6.泰戈尔：《飞鸟集》；印度近代文学的奠基者7.马尔克斯：拉丁美洲作家，魔幻现实主义文学《百年孤8.海明威：美国作家，“迷惘的一代”的代表。《老人与儿童文学作品1.《伊索寓言》：伊索（古希腊）；《龟兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼来了3.《格林童话》：格林兄弟（德），《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽4.《安徒生故事》：安徒生（丹麦），《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》5.《木偶奇遇记》：科洛迪（意）1.古代科技成就（1）医学成就：战国：扁鹊“望闻问切”四诊法（2）天文、数学成就：《九章算术》：我国最早的数学张衡：东汉天文学家，发明地动仪、浑天仪祖冲之：南北朝数学家，第一次将圆周率（π）郭守敬：元朝天文学家，制订出了通行三百六十多年的《授时贾思勰：北魏农学家，《齐民要术》2.近现代科技成就毕达哥拉斯：勾股定理欧几里得：“几何之父”阿基米德：“力学之父”牛顿（英）：提出万有引力定律爱迪生（美）：发明留声机、电影摄影机、电灯等贝尔（美）：发明电话弗莱明（英）：首次发现青霉素巴甫洛夫（俄）：诺贝尔生理学或医学奖，创立“条件反射说”爱因斯坦（犹太裔美国人）：狭义相对论和广义相对论霍金（英）：发现霍金辐射、提出无边界条件猜想1.某物质在一定的温度下，电阻会降为零，这一现象被称为超导。1.书法脉络：商朝（甲骨文）、秦朝（小篆）、东汉（隶书，草书形成于汉，张芝为“草书之祖”）、曹魏（钟繇将隶书转为楷书，后来行书在楷书基础上发展起来）2.书圣：王羲之，东晋书法家，作品《兰亭序》——“天下3.初唐三大家：欧阳询、虞世南、褚遂良5.中晚唐：柳公权，与颜真卿并称“颜柳”（“柳骨颜筋”）；《玄秘塔碑》；“草圣”张旭和怀素（“狂草”）齐名6.宋代：宋四家（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄），宋徽宗赵佶以“瘦金体”著称7.元代：赵孟頫创“赵体”书，“楷书四大家”之一绘画1.中国古代著名画家及代表作昉《簪花仕女图》；张择端《清明上河图》；赵孟頫一代宗师3.文艺复兴“美术三杰”：达·芬奇（《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》）、米开朗琪罗（《大卫》）、拉斐尔（《西斯廷圣母》）的妇女》）2.吹奏乐器：笙、芦笙、葫芦丝、笛、箫、埙、唢呐等3.弹拨乐器：古琴、筝、琵琶、阮等4.冼星海：《黄河大合唱》《生产大合唱5.贺绿汀：《游击队歌》《森吉德马》等6.舒伯特：“歌曲之王”，《魔王》《野玫瑰》等7.莫扎特：“天才音乐家”，《费加罗的婚礼》等10.柴可夫斯基：俄国作曲家，《悲怆》《天鹅湖》《胡桃夹子》等舞蹈弦子、锅庄（藏族）、孔雀舞（傣族）、安代舞（蒙古族）、长鼓舞（朝鲜族）、扁担舞（壮族）、芦笙舞（苗族）四羊方尊：中国仍存商代青铜方尊中最大的一件2.春秋战国：韦编三绝（孔子）、卧薪尝胆（勾践）、围魏救赵（孙膑）、窃符救赵（信陵君）、完璧归赵（蔺相如）、退避三舍（重耳）、毛遂自荐（毛遂）、负荆请罪（廉颇、蔺相如）、纸上谈兵（赵括）、讳疾忌医（蔡桓公）、高山流水（俞伯牙、钟子期）3.秦朝：一字千金（吕不韦）、焚书坑儒（秦始皇）、指鹿为马（赵高）、图穷匕见（荆轲）、悬梁刺股（苏秦、孙敬）4.汉朝：四面楚歌（项羽）、垓下之围（项羽）、破釜沉舟（项羽）、十面埋伏（项羽）、楚河汉界、一饭千金（韩信）、背水一战（韩信）、暗度陈仓（韩信）、多多益善（韩信）、金屋藏娇（汉武帝刘彻）、投笔从戎（班超）、鸿雁传书（苏武）5.三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）、乐不思蜀（刘禅）、士别三日当刮目相待（吕蒙）、才高八斗（曹植）、单刀赴会（关羽）、望梅止渴（曹操）Word基本1.格式刷：单击时，可复制的区域数目是一次；双击时，可多次复制。2.拼写检查：文字下方出现红色波浪线，表示该文字“拼写和语法”错入式”：作为文本文字形式插入在文本中。2）“浮于文字上方”：浮在文本上方。3）“四周型”：4.文档的排版与打印（1）纸张规格：A4:210mm×2987mm;16k:195mm×270mm。（2）页面设置：“文件”→“页面设置”。（3）插入页码。1）插入页码：“插入”→“页码”。2）页码数字格式：“插入”→“页码”→“格式”。3）删除页码：双击页码→Delete。1.工作表：默认3个，最多256个。2.常用函数：求和—SUM;求积一PRODUCT平均值一AVERAGE;最大值：MAX；最小值一3.文本输入：在输入数字前加一个单引号’，可以强制将数字作为文本输入1.幻灯片的视图方式：普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图和放映视图。4.在出现的幻灯片版式任务窗格中，选择一种需要的版式，即可向新插入的幻灯片中输入内容。相容关系不相容关系3.不相容并列关系。如“水稻”“小麦”“玉米”关系推理。如小明比小花年龄大，小花比小五年龄大，所以小明比小五年龄大。1.充分条件假言命题。如果p，那么q,1）肯定前件就能肯定后件，否定后件就能否定前件；2）否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件2.必要条件假言命题。只有p，才q,1）否定前件就能否定后件，肯定后件题型专项【材料分析题】1.综合素质材料题目，踩点得分，踩到基本的知识点，然后结合材料论述都能拿到一定分数。2.【答题思路：总一分一总】（1）【总】首先表明观点，整体评论材料中主体的行为是正确还是错误。（2）【分】阐述原理，发表见解，分析材料，验证观点。注：分点答题时每一条均由理论（材料中体现的理论）+理论解释（理论的简要解说）+材料（理论对应的材料）构成。（3）【总】总结升华，提出建议（结合考点的内容回答怎样做才更正确）【阅读理解题】重要概念1.文章中重要概念包括：与写作对象或文段主旨密切相关的概念；在文章被临时赋予特殊含义或深层意义的概念；反映具体语境的概念。2.解题思路：（1）直接提炼要点；（2）联系文段背景；（3）结合上下文语境；（4）分析指代意图。重要句子1.文中的重要句子包括：（1）能点明主旨或能显示脉络层次的关键性语句；（2）在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句或对文脉的推进与转接有关键性作用的语句；（3）内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句；（4）比较含蓄的有深层含义的语句。2.解题思路：（1）从分析句子的结构入手；（2）从句子中的重要词语或修饰成分入手；（3）从分析句子在文中的位置入手；（4）从相邻句入手；（5）从分析其表达意图入手；（6）从分析其表达的感情入手。分析概括作者的观点态度1.作者的观点态度，是指在文章中表现出来的作者对具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜欢或厌恶，或冷静或热情，带有鲜明的个人色彩。2.解题思路：（1）从概括性强的句子/文中运用的材料/作者的评述入手；（2）整体把握文意；（3）准确理解语句。归纳内容要点，概括中心意思1.“归纳内容要点”中的“内容”，既可以是几句话、一个段落