人教版七年级生物上册《1.2.2植物细胞》同步练习题及答案

第页人教版七年级生物上册《1.2.2植物细胞》同步练习题及答案一、【中考真题中的"双概念"综合题】以下是精选的中考真题，展示了"玻片制作"与"细胞结构"两个核心概念如何在复杂情境中联合考查：真题1（2023·北京市中考模拟）小华在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。请根据所学知识回答下列问题：（1）在制作临时装片时，小华在载玻片中央滴加的液体是，目的是。（2）图1是小华在显微镜下观察到的图像，视野中出现了多个气泡（如箭头所示），这可能是由于操作不当造成的。（3）小华发现视野中细胞结构不够清晰，特别是细胞核看不清楚。他应该采取的措施是。（4）染色后，小华观察到细胞中颜色最深的结构是，该结构的功能是。真题2（2022·江苏省中考）下列对植物细胞结构与功能的相关叙述，正确的是（）A.

细胞壁具有控制物质进出的功能B.

细胞膜是植物细胞进行光合作用的场所C.

细胞核是细胞生命活动的控制中心D.

叶绿体将有机物中的化学能释放出来供细胞利用📊中考命题趋势分析：1.

实验操作与原理结合：不仅考"怎么做"，更考"为什么这样做"2.

多概念综合：将玻片制作、显微镜使用、细胞结构等知识融合在一道题中3.

情境化命题：设置真实实验场景，考查知识应用能力4.

易错点重复考查：细胞壁/细胞膜功能混淆、叶绿体/线粒体功能混淆是高频考点知识迁移二、【知识迁移与创新情境】以下情境需要你综合运用所学知识，进行解释或提出解决方案：情境1："变色"植物的秘密科学家在热带雨林发现一种奇特植物，其叶片在幼苗期为红色，成熟后变为绿色，衰老时又变为黄色。园艺学家将其引种后，发现只有在光照充足的环境中，叶片才能从红色变为绿色；若一直置于阴暗处，叶片始终保持红色。问题：（1）叶片颜色变化主要与细胞中哪些结构有关？（2）为什么光照会影响叶片颜色变化？（3）如果要观察这种植物叶片的细胞结构，应该选择哪个时期的叶片制作临时装片？为什么？情境2：实验室的"意外"发现实验课上，小明和小红分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞的临时装片。小明发现自己的装片在显微镜下细胞排列整齐，呈长方体状；而小红的装片中细胞分散，形状不规则。两人都严格按照操作步骤进行。问题：（1）为什么两种装片中的细胞形态和排列方式不同？（2）如果要观察细胞中的叶绿体，应该选择哪种材料？为什么？（3）在制作番茄果肉细胞临时装片时，与洋葱表皮装片制作步骤有什么不同？🔗迁移能力训练框架1

识别核心概念：

从新情境中找出与已学知识的联系点2

提取关键信息：

抓住情境中的关键事实和条件限制3

调用相关知识：

回忆相关的概念、原理、操作要点4

构建解释模型：

将新情境与已有知识建立逻辑联系5

验证答案合理性：

检查解释是否符合生物学原理自我检测三、【自我检测清单】完成以下检测题，检查你对核心概念的掌握程度：第一部分：判断题（正确的打"√"，错误的打"×"）1制作临时装片时，材料越厚越好，这样可以看到更多细胞层。（）2观察植物细胞时，用碘液染色是为了杀死细胞，便于观察。（）3所有的植物细胞都含有叶绿体，都能进行光合作用。（）4细胞壁和细胞膜都有保护作用，但只有细胞膜能控制物质进出。（）5制作玻片标本时，切片适用于固体材料，涂片适用于液体材料，装片适用于薄膜材料。（）第二部分：填空题1制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤顺序是：擦→→撕→展→→染→吸。2植物细胞中，进行光合作用的场所是；进行呼吸作用、释放能量的场所是。3在显微镜下观察植物细胞时，染色后颜色最深的结构是，该结构的功能是。4液泡内的液体叫做，其中溶解有多种物质，如荔枝的甜味物质就储存在这里。5将血液制成玻片标本观察，应该制成片；将叶片横切制成玻片观察，应该制成片。📈检测结果分析指南：•答对9-10题：优秀！你对植物细胞的核心概念掌握扎实。•答对7-8题：良好！个别概念需要加强，建议回顾错题涉及的知识点。•答对5-6题：合格！需要系统复习，重点关注易错点部分。•答对少于5题：需要重新学习核心概念，从基础对比表开始。综合提升四、【综合能力提升训练】一、中考真题答案真题1答案：（1）清水；维持细胞正常形态（防止细胞失水皱缩）（2）盖盖玻片（或"盖片"）（3）进行染色（滴加稀碘液染色）（4）细胞核；控制中心（或储存遗传物质，控制细胞的生命活动）【解析】本题综合考查临时装片制作和细胞结构知识：（1）问涉及制作步骤"滴"的目的；（2）问涉及制作步骤"盖"的常见错误；（3）问涉及制作步骤"染"的作用；（4）问涉及细胞核的结构特点和功能。核心能力：将实验操作与生物学原理相结合，理解"为什么这样做"。真题2答案：

C【解析】本题综合考查多个细胞结构的功能：A选项：结构功能错位——控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞壁的功能B选项：结构功能错位——光合作用的场所是叶绿体，不是细胞膜C选项：正确——细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心D选项：结构功能错位——将有机物中化学能释放出来是线粒体的功能，叶绿体是将光能转化为化学能核心能力：准确区分不同细胞结构的功能，避免张冠李戴。二、知识迁移答案情境1答案：（1）主要与液泡（储存色素）和叶绿体（含叶绿素）有关。（2）光照是叶绿素形成的必要条件。叶绿体需要在光照条件下才能合成叶绿素，使叶片呈现绿色。阴暗处叶绿素合成受阻，其他色素（如花青素，储存在液泡中）显现，叶片呈红色。（3）应选择成熟绿色时期的叶片。因为此时期细胞结构最完整，叶绿体发育成熟，便于观察典型的植物细胞结构。红色幼苗期细胞可能未完全分化，黄色衰老期细胞可能开始解体。【知识链接】颜色与细胞结构：液泡（花青素-红/紫色）、叶绿体（叶绿素-绿色）、类胡萝卜素（黄色）；叶绿素合成需要光照；不同发育时期细胞结构的差异。情境2答案：（1）因为两种细胞的组织类型和功能不同。洋葱内表皮是保护组织，细胞排列紧密、整齐；番茄果肉是营养组织，细胞排列疏松、储存营养物质。（2）应该选择番茄果肉细胞。因为番茄果肉细胞含有叶绿体（特别是表层果肉），而洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体。（3）主要不同在"取"材料步骤：洋葱表皮需要"撕取"，而番茄果肉需要用解剖针或牙签"挑取"少量果肉细胞，并在水滴中涂抹开（类似涂片操作）。【知识链接】植物组织类型：保护组织（排列紧密）、营养组织（排列疏松）；叶绿体分布：绿色部位才有，洋葱表皮非绿色部位无叶绿体；不同材料的取材方法差异。三、自我检测答案判断题答案：1.

×

材料必须薄而透明，光线才能透过。2.

×

染色是为了使细胞结构（特别是细胞核）着色，更清晰，不是杀死细胞。3.

×

只有植物绿色部位的细胞才有叶绿体，如洋葱表皮细胞、根尖细胞就没有叶绿体。4.

√

细胞壁是全通透的，只起保护和支持作用；细胞膜具有选择透过性，控制物质进出。5.

√

这是三种玻片标本的正确适用材料范围。填空题答案：1.

滴；盖（完整顺序：擦→滴→撕→展→盖→染→吸）2.

叶绿体；线粒体3.

细胞核；遗传和控制中心（或控制细胞的生命活动）4.

细胞液5.

涂；切四、综合提升答案高阶思维挑战题答案：1.应控制的变量：洋葱表皮取材部位和大小、装片制作步骤（除染色外）、染色时间、显微镜放大倍数、观察部位等。2.预测碘液效果最好。因为碘液能使细胞核内的染色质着色，细胞核是细胞内与碘结合能力较强的结构。3