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文档简介
专题09生物的生殖和发育
考点概览
考点01植物的生殖
考点02动物的生殖和发育
考点03人的由来
考点01植物的生殖
1.(2025·湖南·中考真题)培育一株开出多个品种花的树状月季,运用的技术是()
A.嫁接B.杂交技术C.扦插D.组织培养
【答案】A
【解析】
【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。
【详解】A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个
完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变
异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要培育一
株开出多个品种花的树状月季,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用多个品种花的枝或芽做接穗,嫁接到
一棵月季植株上即可,A正确。
B.利用基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,
属于杂交育种,杂交技术通过有性生殖产生新个体,无法直接使同一植株开不同品种的花,B错误。
C.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,
长出一个新的植株。扦插属于无性繁殖,仅能复制母体特性,无法实现多品种共存,C错误。
D.植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,受季
节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等。组织培养用于快速繁殖单一品种,无法在同一植株上
培育多个品种,D错误。
故选A。
2.(2025·湖南·中考真题)菜生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动,进行了如下操作。请回答问题:
(1)同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊,因此在植株A的花粉未成熟时,剪除了雄蕊,并用小
袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免______同学们蘸取植株B的成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A花
的______上,再用小袋包住花朵。
(2)一段时间后,植株A结出了果实。果实内种子的胚由______发育而成,种子外的豆荚由______
发育而成。
(3)豌豆豆荚的绿色和黄色是一对______,绿色对黄色是显性(R、r分别表示控制显性性状和隐性性
状的基因)。同学们观察到植株A结出的豆荚颜色为绿色,推测该豆荚的基因组成为______。
(4)如果将植株A的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色情况是______,理由是______。
(5)同学们还发现植床A上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断,这属于______
变异。
【答案】(1)①.自花传粉②.柱头
(2)①.受精卵②.子房壁
(3)①.相对性状②.RR
(4)①.绿色果皮②.由子房壁发育而来,与受粉无关(5)不可遗传
【解析】
【分析】(1)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种
方式。典型的自花传粉是闭花传粉,如豌豆和花生植株下部的花,不待花蕾张开就完成传粉作用。异花
传粉为开花传粉,须借助外力(昆虫、风力等)传送。
(2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基
因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是
隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)可遗传的变异与不可遗传变异(不遗传的变异):按照变异的原因,把生物的变异分为可遗传的变
异与不可遗传变异(不遗传的变异),由遗传物质的变化引起的变异,能够遗传给下一代,是可遗传的
变异;单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不可遗传变异(不遗
传的变异)。
【小问1详解】
花粉从雄蕊的花药落到雌蕊柱头上的过程,叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。一朵豌豆花中有
雄蕊和雌蕊,因此可以进行自花传粉。豌豆杂交实践活动,在植株A的花粉未成熟时,剪除了雄蕊,并
用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免豌豆A进行自花传粉,人工进行异花传粉时,蘸取植株B的
成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A花的柱头上,再用小袋包住花朵。
【小问2详解】
一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子
房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚。一段时间后,植株A结出了果
实。果实内种子的胚由受精卵发育而成,种子外的豆荚属于果皮,由子房壁发育而成。
【小问3详解】
同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。如豌豆豆荚的绿色和黄色。绿色对黄色是显性(R、
r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因),则纯种绿色豆荚植株A的基因组成是RR,纯种黄色豆荚
植株B的基因组成是rr,豆荚属于果皮,是由子房壁发育而成的,因此植株A结出的豆荚颜色为绿色,推
测该豆荚的基因组成为RR。
【小问4详解】
植株A是绿色豆荚,将植株A的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色应该是绿色,因为豆荚属于果皮,
是由子房壁发育而成的,与受粉无关。
【小问5详解】
由于病虫害导致的变异,未改变豌豆的遗传物质,这种变异属于不可遗传变异(不遗传的变异),是由
环境引起的变异。
3.(2025·长沙·中考真题)某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分
学习内容与实践过程如下:
(1)图中气体①是________,它和氧气通过叶片上的________(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________(填结构名称)发育而成。
(3)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供________;幼苗长到3-4片叶后进行松土使土
壤透气,可促进根部的________作用。
(4)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜
品质和产量的提升。在嫁接过程中(如图所示),黄瓜幼苗的处理方式是________,理由是________。
【答案】(1)①.二氧化碳②.气孔
(2)子房(3)①.无机盐②.呼吸
(4)①.甲处理②.因为黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成
层连接茎和叶,为接穗端
【解析】
【分析】图中①是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等,施肥能为植物的生长提供无机盐,
植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水,松土使土壤中空气充足,保证根的
正常呼吸作用。
【小问1详解】
植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程,二氧化碳是光合作用
的原料,因此图中气体①是二氧化碳,它和氧气通过叶片上的气孔进出。
【小问2详解】
传粉和受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。子房继续发育成
为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜
的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。
【小问3详解】
植物的生长需要水和无机盐,肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。
植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水,松土使土壤中空气充足,促进根的
正常呼吸作用。
【小问4详解】
在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中,黄瓜幼苗的
处理方式是甲,理由是因为黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接
茎和叶,为接穗端。
4.(2023·湖南常德·中考真题)生物技术正在引发新的技术革命。下列生物技术与应用实例搭配不正确的是
()
A.克隆技术——培育多莉羊B.转基因技术——AI(人工智能)
C.转基因技术——培育抗虫青菜D.植物组织培养技术——培育无病毒植株
【答案】B
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照
预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
【详解】A.多莉羊的诞生利用的是克隆技术,A正确。
B.生物信息学是一门学科,转基因技术属于生物技术,人工智能一种工具,不属于生物技术,B错误。
C.培养抗虫棉利用的是转基因技术,在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因,是转基因技术,C正
确。
D.培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的,因此必须采用组织培养,不属于无士栽
培技术,D正确。
故选B。
5.(2023·湖南株洲·中考真题)下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是()
A.嫁接柿子B.扦插薄荷
C.播种水稻D.草莓的组织培养
【答案】C
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发
育成为新的个体的生殖方式,如利用种子繁殖。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、
压条、克隆、组织培养等。
【详解】结合分析可知:“嫁接柿子”、“扦插薄荷”、“草莓的组织培养”不需要两性生殖细胞的结合,都
是由母体直接产生新个体,属于无性生殖;而“播种水稻”要经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合,属于
有性生殖。故C正确,ABD错误。
故选C。
6.(2023·湖南邵阳·中考真题)下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是()
A.无心插柳柳成荫B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.植物组织培养获得大量“试管苗”D.用嫁接的方式繁育桃树
【答案】B
【分析】有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生
殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生
殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。
【详解】结合分析可知:种子的胚是由受精卵发育而成的,种子繁殖属于有性生殖;无心插柳柳成荫(扦
插繁殖)、组织培养和嫁接都属于无性生殖,由母体直接产生新个体。B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7.(2023·湖南常德·中考真题)藕带和藕是同源器官,条件适宜时,藕带膨大后就成为了藕。下列说法错误
的是()
A.利用莲子繁殖,属于有性生殖B.利用地下茎——藕繁殖,属于无性生殖
C.莲花的主要结构是雌蕊和雄蕊D.自然条件下,莲的种子通过风力传播
【答案】D
【分析】花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉,传粉分异花传粉和自花传粉两种,
异花传粉植物的传粉需要一定的媒介做动力,依靠昆虫传粉的植物叫虫媒植物,依靠风力传播花粉的植
物叫风媒植物。
【详解】A.经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖,叫做有性生殖,莲花传粉后要经历受精
过程,才能产生莲子,因此经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖,A正确。
B.利用地下茎——藕繁殖,不经历两性生物细胞的结合,属于无性生殖,B正确。
C.梅花包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构,雄蕊又包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、
子房等,雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此雌蕊和雄蕊是花的最主要的结构,C正确。
D.莲花属于虫媒花,虫媒花的特点是:花大,花被具有鲜艳的颜色,有芳香的气味和蜜腺,蜜腺能够
分泌甘甜的花蜜;花粉体积大、表面粗糙,具有突起或刺,有粘性,所以这些特点桃花能吸引昆虫前来
传粉,D错误。
故选D。
8.(2023·湖南张家界·中考真题)“仙境张家界,峰迷全世界”。张家界不仅风景优美,也有令人回味无穷
的美食和特产。下列有关叙述不正确的是()
A.“葛根粉”中的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质
B.“张家界米酒”发酵过程中主要利用乳酸菌
C.“张家界莓茶”用扦插的方法繁殖属于无性繁殖
D.“土家腊肉”用盐渍法和烟熏法制作,可以延长保存时间
【答案】B
【分析】制作米时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母
菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
【详解】A.糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分
解,所以“葛根粉”中的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质,A不符合题意。
B.制作米时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能
分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,“张家界米酒”发酵过程中主要利用酵母菌,B符合题意。
C.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,
长出一个新的植株属于植物的无性生殖,所以“张家界莓茶”用扦插的方法繁殖属于无性繁殖,C不符合
题意。
D.食品腐败原因:细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖。防腐的主要原理是:把
食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。烟熏法、腌制法的原理是除去水分,抑制细菌和真
菌的生长和繁殖,D不符合题意。
故选B。
考点02动物的生殖和发育
1.(2025·湖南·中考真题)彩鹬雄鸟独自孵化、抚养后代。彩鹬雄鸟没有参与的繁殖行为是()
A.交配B.育雏C.孵卵D.产卵
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏。
【详解】A.交配是雄鸟必须参与的行为,否则无法形成受精卵,A错误。
B.题目明确说明雄鸟“抚养后代”,即参与育雏,B错误。
C.题目指出雄鸟“独自孵化”,即参与孵卵,C错误。
D.产卵是雌鸟的生理行为,雄鸟无法参与,D正确。
故选D。
2.(2025·湖南·中考真题)蜜蜂在花间飞舞,采集花蜜。这说明蜜蜂具有的生物特征是()
A.能进行呼吸B.需要营养
C.能生长和繁殖D.能排出体内产生的废物
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的
废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒
以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程,虽然蜜蜂作为生物能够进行呼吸,但题干中描
述的蜜蜂在花间飞舞采集花蜜的行为,并没有直接体现出蜜蜂进行呼吸这一特征,故A不符合题意。
B.蜜蜂在花间飞舞采集花蜜,花蜜中含有糖类等营养物质,蜜蜂采集花蜜是为了获取维持自身生命活
动所需的营养,这一行为直接体现了生物需要营养的特征,故B符合题意。
C.生长是指生物体由小长大的过程,繁殖是指生物产生后代的过程。题干中蜜蜂采集花蜜的行为并没
有涉及到蜜蜂的生长和繁殖方面,故C不符合题意。
D.生物在生命活动过程中会产生一些代谢废物,如二氧化碳、尿素等,需要通过一定的途径排出体外。
而蜜蜂采集花蜜的行为与排出体内产生的废物这一特征无关,故D不符合题意。
故选B。
3.(2025·湖南·中考真题)生物与人类关系密切。请完善下列图解并回答问题:
(1)①______;②______;③______;④______。
(2)桑基鱼塘是池中养鱼、池埂种桑、桑叶养蚕、蚕茧缫丝、蚕粪养鱼、塘泥肥田的高效人工生态系
统。桑树是该生态系统中的______者,为其他生物接或间接提供物质和______;蚕在发育阶段中的
______期吐丝;鱼为人类提供的主要营养成分是______。
【答案】(1)①.鱼②.用肺呼吸③.蚕④.体表被覆羽毛
(2)①.生产②.能量③.幼虫④.蛋白质
【解析】
【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物
赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产
者、消费者和分解者。物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,它们将生态系统的各种成分联系成
了一个统一的整体。碳主要以有机物的形式沿食物链传递。在生态系统中,能量是沿着食物链和食物网
流动的,该生态系统的能量最终来自太阳能。
蚕是节肢动物,青蛙是两栖动物,鱼是鱼类,鸡是鸟类,羊是哺乳动物。
【小问1详解】
在体温不恒定、体外受精、用鳃呼吸的生物中,结合常见生物,鱼符合这些特征(鱼类是变温动物,体
外受精,用鳃呼吸),所以①是鱼。青蛙成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,所以成体②是
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,但从分类结构看,这里填呼吸器官相关,青蛙成体用肺呼吸。体温不恒定、
体内受精的生物,蚕符合(蚕是昆虫,属于变温动物,体内受精),所以③是蚕。体温恒定、体表特征
方面,鸡属于鸟类,体表被覆羽毛,所以④是体表被覆羽毛。
【小问2详解】
桑树是植物,能进行光合作用制造有机物,在生态系统中属于生产者。生产者通过光合作用,为其他生
物直接或间接提供物质(有机物等)和能量(储存于有机物中的化学能)。蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、
成虫阶段,幼虫期吐丝,所以蚕在发育阶段中的幼虫期吐丝。鱼富含蛋白质,是为人类提供的主要营养
成分,所以鱼为人类提供的主要营养成分是蛋白质。
4.(2025·长沙·中考真题)王安石根据养蚕的情景写出了“柔桑采尽绿阴稀,芦箔蚕成密茧肥”的诗句。
据此完成下面小题。
(1).蚕与桑的关系是()
A.捕食B.竞争C.共生D.寄生
(2).蚕吐丝结茧后进入的发育时期是()
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
【答案】(1)A(2)C
【解析】
【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习
性上明显不同,差异很大。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,
但各方面未发育成熟。
【1题详解】
A.蚕以桑叶为食,属于典型的捕食关系,故A正确。
B.竞争指两种生物争夺相同资源,故B错误。
C.共生指双方互利,但桑树未从蚕获益,故C错误。
D.寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,从中取得养分,维持生活,蚕未长期依附桑树且
未直接危害桑树生存,故D错误。
故选A。
【2题详解】
蚕的发育经过受精卵,幼虫,蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和成虫显著不同,这种发育方式叫完
全变态发育,由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,停止取食,
吐丝,将身体围绕起来结茧化蛹,故ABD错误,C正确。
故选C。
5.(2025·长沙·中考真题)近年来,微塑料污染问题受到了越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康
的影响,某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后,对精子进行检测,结果如下:
(1)实验中有一组微塑料的浓度是0,设置该浓度的目的是__________;实验中选用的小鼠需满足的要
求是__________。
(2)分析实验结果可知,随着微塑料浓度的增加,小鼠精子数量__________、畸形率增加,这说明微
塑料将损伤动物的__________系统。
(3)近年来陆续在全球多个地区,甚至在人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料,这说明生物圈是一
个__________,微塑料污染的防治需要全人类共同参与。
(4)2024年世界地球日主题是“全球战塑”。除减塑、限塑外,还可从哪些方面防治微塑料污染?
__________(答一点即可)
【答案】(1)①.形成对照②.生长状况良好且基本一致的雄鼠
(2)①.减少②.生殖
(3)统一的整体(4)加强塑料的回收利用##生产可降解塑料##寻找降解微塑料的生物
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他
条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行
处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
为排除其他因素干扰,保证实验结果只是由于探究的条件这一实验变量引起的,对照实验需要再设置一
组,设置为正常的条件作为对照来观察,如果这组实验的结果正常,说明其他的影响因素没有问题,这
组用来对照的组称为对照组。本实验的变量是微塑料,微塑料的浓度是0的组为对照组,目的是形成对
照。对照实验的原则是单一变量,除微塑料浓度不同外,其它条件都应相同,因此,实验中选用的小鼠
需满足的要求是生长状况良好且基本一致的雄鼠。
【小问2详解】
分析结果可知,随着微塑料浓度的增加,小鼠精子数量减少、畸形率增加,精子由生殖器官睾丸产生,
这说明微塑料将损伤动物的生殖系统。
【小问3详解】
生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互
关联。近年来陆续在全球多个地区,甚至在人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料,说明生物圈是一个
统一的整体。
【小问4详解】
在生活中,可以加强塑料的回收利用、生产可降解塑料、寻找降解微塑料的生物等方式减少微塑料污染。
6.(2024·湖南·中考真题)民谚曰:“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是()
A.生殖方式为胎生B.体外受精
C.发育摆脱了对水环境的依赖D.变态发育
【答案】C
【分析】鸟类的生殖是雌雄异体,体内受精,卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、
孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为,例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。
【详解】A.胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生。鸟类是卵生,
不是胎生,A错误。
B.雌雄个体分别把卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种方式称为体外
受精。鸟类是体内受精,B错误。
C.鸟类是体内受精,一般由母鸟进行孵化,生殖发育摆脱了对水环境的依赖,C正确。
D.在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称
为变态发育;鸟类发育不经过变态发育,D错误。
故选C。
7.(2023·湖南株洲·中考真题)《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面,下列说法错误的是
()
A.桑的细胞有细胞壁,而蚕无细胞壁
B.桑叶是由叶芽发育的
C.蚕的生殖方式为有性生殖
D.为增加产丝量,需延长蛹期
【答案】D
【分析】①植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
②不同点:植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有。
③从发育来看:叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。
④有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
【详解】A.桑属于植物,植物的细胞有细胞壁,而蚕属于动物,动物细胞无细胞壁,A正确。
B.从发育来看,叶芽发育为茎和叶(枝条),桑叶是由叶芽发育的,B正确。
C.家蚕的生殖由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,是有性生殖,C正确。
D.家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,要使蚕丝产量提
高,应设法延长家蚕发育的幼虫期,增加其体内的营养物质,D错误。
故选D。
8.(2023·湖南衡阳·中考真题)早在三千年以前,我国人民就开始种桑养蚕、生产蚕丝,并用蚕丝织成美丽
的绸缎。下图是家蚕发育的四个时期,按其发育过程排序正.确.的是()
A.①②③④B.②④③①C.③②①④D.②③④①
【答案】D
【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过
程称为变态发育。经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育;经过“卵→
若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育。
【详解】家蚕的完全变态发育过程经过②受精卵、③幼虫、④蛹和①成虫四个时期。由受精卵孵化成幼
虫;幼虫取食桑叶,每隔5、6天蜕一次皮,经过4次蜕皮后,幼虫停止取食并吐丝结茧;结茧后幼虫
化为蛹,到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝,蛹不食不动;蛹过一段时间能羽化为蚕蛾(成虫)。故D正确,
ABC错误。
故选D。
9.(2023·湖南岳阳·中考真题)青蛙和家鸽的繁殖过程都要经历的是()
A.求偶B.交配C.孵卵D.育雏
【答案】A
【分析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的
鸟类都有这些繁殖行为,例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、
交配、产卵。
【详解】青蛙的生殖方式为有性生殖,繁殖过程经过雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体
外受精等过程,青蛙的抱对并不是在交配,而是在产卵,精子和卵细胞是在水中结合,鸟类的生殖和发
育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为,
例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。所以二者的
繁殖过程都经过求偶,因此ACD错误,A正确。
故选A。
10.(2023·湖南常德·中考真题)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”以下有关水稻和青蛙的说法不正确的
是()
A.青蛙的发育方式属于变态发育B.青蛙、水、肥是影响水稻生长的生态因素
C.青蛙比水稻多了系统这一结构层次D.细胞分裂形成的子细胞染色体数减半
【答案】D
【分析】青蛙:①幼体称蝌蚪,在水中生活,用鳃呼吸,②成体的眼睛后有鼓膜,可感知声波;头部
有鼻孔,是气体的通道;前肢短小,后肢发达,趾间有蹼。这样的特点使它能够水陆两栖。用肺呼吸,
但肺不发达,皮肤有辅助呼吸的作用。
【详解】A.青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”,其幼体和成体不仅在外
部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中,用鳃呼吸,
成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这种发育过程称为变
态发育,A正确。
B.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素:
光、温度、水、空气等。②生物因素:影响某种生物生活的其他生物,B正确。
C.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,青蛙比水稻多了
系统这一结构层次,C正确。
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂形成的子细胞染
色体数不变,D错误。
故选D。
11.(2023·湖南永州·中考真题)下列是生物生殖和发育的有关示意图,对其分析正确的是()
A.图丁中卵白是早期胚胎发育的部位
B.图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖
C.图丙所示生物的生殖特点是体内受精
D.图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育
【答案】D
【分析】分析可知,图甲表示嫁接,图乙是完全变态发育,图丙是青蛙的发育过程,图丁是鸟卵的结
构。
【详解】A.图丁中卵白为胚胎发育提供养料和水分,胚盘中含有遗传物质,是胚胎发育的起点,故A
错误。
B.图甲所示的繁殖方式称为嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在
一起的两部分长成一个完整的植物体,故B错误。
C.图丙所示青蛙的发育过程,生殖特点是体外受精,精子和卵细胞在水完成受精,受精卵发育为新的
个体,变态发育,故C错误。
D.图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育,昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼
虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,故D正确。
故选D。
12.(2023·湖南益阳·中考真题)下列关于图中所示内容的叙述,错误的是()
A.嫁接时应使甲图中①与②的形成层紧密结合
B.昆虫的发育都要经过乙图所示四个阶段
C.丙图所示动物生殖和发育离不开水,为变态发育
D.丁图中为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是③
【答案】B
【分析】(1)图甲中①是接穗,②是砧木。
(2)乙图表示完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。昆虫的发育分为完全变态发育和不
完全变态两种方式。完全变态经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别
明显,例如果蝇、蜜蜂、蝴蝶、家蚕就属于完全变态发育。不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、
若虫、成虫三个阶段,且若虫和成虫的形态结构差别不大,例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育。
(3)在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,
精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也
能生活在陆地上,主要用肺呼吸,幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,
因此,青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。
(4)图丁中①是卵壳,②气室,③卵黄,④卵白。
【详解】A.甲图表示植物的嫁接,嫁接时①接穗与②砧木的形成层紧密结合,A正确。
B.昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种,乙图为完全变态发育方式,B错误。
C.青蛙是体外受精,变态发育,生殖和发育离不开水,C正确。
D.③卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质,D正确。
故选B。
考点03人的由来
1.(2025·湖南·中考真题)在青春期的变化中,属于心理变化的是()
A.身高突增B.心脏收缩能力增强
C.肺活量增加D.有较强的独立意识
【答案】D
【解析】
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多
的心理矛盾,青春期的心理矛盾是很正常的,要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾。
【详解】A.身高突增是青春期的一个显著特征。进入青春期后,在生长激素等激素的作用下,青少年
的骨骼生长加速,导致身高迅速增长。这是身体形态方面的变化,属于生理变化,而不是心理变化,A
不符合题意。
B.在青春期,人体的循环系统也会发生一系列变化,心脏的功能不断增强,心脏收缩能力提高,能够
更有力地将血液输送到全身各处。这是身体内部器官功能的变化,属于生理变化,并非心理变化,B
不符合题意。
C.青春期时,呼吸系统也会逐渐发育完善,胸廓的容积增大,肺的通气功能增强,肺活量增加。这是
呼吸系统在青春期发生的生理变化,不属于心理变化,C不符合题意。
D.进入青春期后,青少年的心理会发生一系列变化,其中之一就是独立意识逐渐增强。他们开始有自
己的想法和见解,渴望摆脱对成人的依赖,希望得到他人的尊重和认可,表现出较强的独立意识。这
属于心理方面的变化,D符合题意。
故选D。
2.(2025·长沙·中考真题)生殖器官健康与生育能力息息相关,其中子宫的功能是()
A.分泌雌性激素B.输送卵细胞
C.胚胎发育的场所D.胎儿产出的通道
【答案】C
【解析】
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官,也是女
性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细胞,
是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】A.分泌雌性激素是卵巢的功能,故A不符合题意。
B.输送卵细胞是输卵管的作用,故B不符合题意。
C.子宫是胚胎发育的场所,胚泡在此着床并发育为胎儿,故C符合题意。
D.胎儿产出的通道是阴道,故D不符合题意。
故选C。
3.(2025·长沙·中考真题)下列项目反映心理健康的是()
A.心情愉悦B.牙齿健康C.体重正常D.身体灵活
【答案】A
【解析】
【分析】心理健康指个体在情绪、心理和社会适应方面的良好状态,如心情愉悦、积极应对压力等。
身体健康则涉及生理机能的正常运作,如牙齿、体重、运动能力等。
【详解】A.心情愉悦属于情绪状态良好,是心理健康的体现,故A符合题意。
B.牙齿健康属于生理健康范畴,与心理健康无关,故B不符合题意。
C.体重正常反映身体营养和代谢状况,属于身体健康,故C不符合题意。
D.身体灵活指运动能力,属于身体机能健康,故D不符合题意。
故选A。
4.(2025·长沙·中考真题)青春期的男孩和女孩在生活中常有较多的心理矛盾。下列不利于排解心理
矛盾的是()
A.向朋友倾诉烦恼B.寻求咨询帮助
C.积极参加文体活动D.拒绝与他人来往
【答案】D
【解析】
【分析】青春期心理矛盾需要通过积极健康的方式排解,如倾诉、寻求帮助、参与活动等,而封闭自
己会加剧矛盾。青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会
有较多的心理矛盾。
【详解】A.向朋友倾诉烦恼可以释放压力,获得支持,A符合题意。
B.寻求咨询帮助能获得专业指导,有效解决问题,B符合题意。
C.积极参加文体活动转移注意力,缓解情绪,C符合题意。
D.拒绝与他人来往会导致孤立,加重心理矛盾,D不符合题意。
故选D。
5.(2025·长沙·中考真题)人体受精卵中有46条染色体,受精卵经多次细胞分裂,逐渐发育成胚泡。
胚泡细胞中的染色体数量是()
A.23条B.46条C.92条D.184条
【答案】B
【解析】
【分析】受精卵通过有丝分裂增殖,染色体数目在分裂前后保持不变。染色体主要是由DNA和蛋白质
组成的。基因是染色体上具有特定遗传效应的DNA片段。
【详解】A.23条是生殖细胞的染色体数目,受精卵分裂为体细胞增殖,故A不符合题意。
B.有丝分裂过程中染色体复制一次、细胞分裂一次,子细胞染色体数目与母细胞相同,故B符合题意。
C.92条是染色体复制后的数目(分裂中期),但分裂完成后子细胞仍为46条,故C不符合题意。
D.184条与题干无关,染色体数目不会因多次分裂而累积,故D不符合题意。
故选B。
6.(2024·湖南·中考真题)某同学将生物技术相关的知识整理成如下图解,请补充完整并回答问题:
(1)①;②;③。
(2)有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成,再发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,
具有(填“双亲”或“母体”)的遗传特性。
【答案】(1)杂交克隆无性
(2)受精卵双亲
【分析】无性生殖是指生物体不通过两性生殖细胞的结合而直接产生新个体的生殖方式。无性生殖通
常不涉及遗传物质的重新组合,因此后代与母体具有几乎相同的遗传特性。有性生殖是指由两性生殖
细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,由于遗传物质的重新
组合,具有双亲的遗传特性。
【详解】(1)①杂交是一种传统的育种方法,它涉及到将两个不同基因型的个体进行交配,从而结合
它们的遗传特性,产生具有新特性的后代,杂交水稻的产生是运用了杂交技术。②克隆是指生物体通
过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。1996年,世界上第一
只通过体细胞克隆技术诞生的哺乳动物——绵羊“多莉”诞生,标志着克隆技术进入了一个新的阶段。
③无性生殖是指生物体不通过两性生殖
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