【语文】承德市小学一年级下册期末试卷

【语文】承德市小学一年级下册期末试卷(1)1．读句子写词语。夏天到了，我和jiā人去海边wán。我们一起捡贝壳、堆沙堡，fēicháng

kuài

lè。浪花pāi

dǎ着沙滩，空中盘旋的海鸥向我们打着zhāo

hū，阵阵海风吹来，让我们的shēn

tǐ倍感凉爽。时间过得真快，tài

yáng落山了，我们向大海说了zài见，依依不舍地离开了。2．像《动物儿歌》这样的课文，我们在（

）里经常读到。A．《逃家小兔》 B．《声律启蒙》 C．《中华歌谣100首》3．我会猜字谜。（1）一个字，两张口，下面还有一条狗。

()（2）有水比湖大，有木香气浓，有雨长白斑，有草果儿甜。

()4．给加点字选择正确的读音。qīqí

zǎozhǎo

jīnjīnɡ七天______

找人______

北京______

惊奇______

早上______

金秋______5．请按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。()早上，我吃过早饭上学。()学校里一天的学习生活真让人高兴！()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。6．连词成句。（1）说话蚂蚁

正在

小白兔

跟_______________________________。（2）老师

好

一个

告诉

消息

我们______________________________。（3）给

经常

浇水

小朋友们

小树______________________________。7．课文内容积累。（1）、我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的()。高山、田野、街道、校园，到处一片()。（2）、泉眼()惜细流，树阴照水()晴柔。小荷才露()，早有蜻蜓()上()。这首古诗是()代诗人()写的。（3）、床前()，疑是()霜。举头望明月，低头()。这首古诗是()代诗人()写的。（4）、晨对暮，()对霜。()对细()，朝霞对()。阅读下面文章，并完成练习。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”8、选择合适的量词填空。

条

声

只一________小鸭

一________小河

一________喊叫9、小鸭子是怎样救小公鸡的？（

）A．让小公鸡坐在自己的背上。B．让小公鸡跟在自己的后面。10、小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？____________________________阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11、荷叶的样子是_______________，颜色是_______________。12、游来游去

_____来_____去

_____来_____去13、小水珠把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作__________。14、想一想：还有谁把荷叶当作什么？______________________________________________________________15、看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方？在干什么？请你简要写几句话。【参考答案】1．【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“家、常、快、身、再”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2．C【解析】C【详解】本题考查学常识。《动物儿歌》：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。这样的儿歌可以在《中华歌谣100首》里经常读到。A项，《逃家小兔》是2008年明天出版社出版的图书，作者是玛格丽特·怀兹·布朗(文)、克雷门·赫德(图)，译者是黄乃毓。该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。B项，《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。3．

哭

每【详解】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。（1）“哭”字上面是两个口字，下面是一个“犬”字，“犬”是狗的意思，故谜底是“哭”；（2）每字，因为有水比湖大那就是海，有木香气浓，那就是梅，有雨长白斑那就是霉，有草果儿甜，那就是莓，我们发现每一个字中间有每字，如：海、梅、霉、莓。4．

qī

zhǎo

jīnɡ

qí

zǎo

jīn5．

3

1

4

26．

蚂蚁正在跟小白兔说话。

老师告诉我们一个好消息。

小朋友们经常给小树浇水。7．

天空

清凉

无声

爱

尖尖角

立

头

宋

杨万里

明月光

地上

思故乡

唐

李白

雪

和风

雨

夕阳8．A【解析】8、

只

条

声

9、A