六年级语文第一单元测试卷

六年级语文第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________得分：________一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（每空1分，共8分）cǎihóng（________）yōuyǎ（________）bènzhuō（________）huǎngrándàwù（________）dǐyù（________）kuíwú（________）jǔsàng（________）tǎntèbùān（________）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（每题1分，共4分）（1）蒙古（méngměng）包里传来了悠扬的马头琴声，蒙（méngměng）胧的月光洒在草原上。（2）他是一个好（hǎohào）学上进的孩子，对什么都感到好（hǎohào）奇。（3）他的胳臂（beibì）上戴着一个臂（beibì）章，显得格外精神。（4）这条河的水分（fēnfèn）给了下游几个村庄，解决了村民们的分（fēnfèn）水难题。3.辨字组词（每题1分，共6分）吟（________）怜（________）缀（________）辍（________）蝉（________）婵（________）拙（________）绌（________）恍（________）晃（________）曝（________）爆（________）4.选词填空（每题1分，共5分）迷蒙迷茫迷蒙缥缈渺茫（1）晨雾中，远处的山峦若隐若现，显得十分（________）。（2）面对未来的方向，他感到一阵（________），不知道该何去何从。（3）细雨（________），江南的小镇更添了几分诗意。（4）传说中，仙境里的宫殿（________），凡人难以触及。（5）由于缺乏关键证据，这个案件的侦破希望变得十分（________）。5.按要求写句子（每题2分，共6分）（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）________________________________________________________________（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句）________________________________________________________________（3）他这种刻苦学习的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）________________________________________________________________6.根据课文内容填空（每空1分，共6分）（1）________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（2）________________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（3）野旷天低树，________________。（孟浩然《宿建德江》）（4）________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）（5）千里莺啼绿映红，________________。（杜牧《江南春》）（6）一水护田将绿绕，________________。（王安石《书湖阴先生壁》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《丁香结》（节选）今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。1.解释文中加点词语的意思（2分）窥着：________________________________________________________________毫端：________________________________________________________________2.第1自然段中，作者是如何描写城里丁香花的？请找出相关语句并分析其妙处。（3分）________________________________________________________________3.第2自然段写城外校园的丁香，突出了丁香的哪些特点？（3分）________________________________________________________________4.作者为什么说“我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的”？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）________①夏日的午后，一阵雷雨过后，天空湛蓝如洗，空气中弥漫着泥土和青草的清新气息。我漫步在小区的花园里，享受着这难得的清凉。②忽然，一抹鲜艳的色彩映入我的眼帘。那是一朵在墙角悄然绽放的牵牛花，它的藤蔓缠绕在斑驳的墙壁上，几片嫩绿的叶子上还带着晶莹的水珠，显得格外娇嫩。牵牛花的花瓣是紫红色的，像一个小小的喇叭，朝着天空吹奏着生命的赞歌。③我停下脚步，仔细端详着这朵牵牛花。它生长在墙角的缝隙中，那里没有充足的阳光，也没有肥沃的土壤，只有一些贫瘠的泥土。可它却顽强地生根、发芽、开花，用自己最美丽的姿态装点着这个不起眼的角落。④这时，一只小小的蜜蜂飞了过来，它在牵牛花的花蕊上不停地忙碌着，采集着花蜜。牵牛花似乎也感受到了蜜蜂的到来，微微晃动着花瓣，像是在和蜜蜂打招呼。阳光透过树叶的缝隙洒在花瓣上，花瓣上的水珠折射出五彩的光芒，十分动人。⑤我不禁想起了自己。曾经，我因为一次考试失利而一蹶不振，觉得自己无论怎么努力都无法取得好成绩。可看着眼前这朵在逆境中顽强绽放的牵牛花，我忽然明白了：生命的力量是无穷的，只要有坚定的信念，即使在艰苦的环境中，也能绽放出属于自己的精彩。⑥从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起墙角的那朵牵牛花。它像一盏明灯，照亮我前进的道路，激励着我勇往直前。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上（2分）2.联系上下文，理解下列词语的意思（4分）悄然绽放：________________________________________________________________一蹶不振：________________________________________________________________3.短文第②自然段对牵牛花的描写十分生动，请找出其中的比喻句，并分析其作用。（3分）________________________________________________________________4.牵牛花生长在怎样的环境中？它是如何生长的？（4分）________________________________________________________________5.这朵牵牛花给了作者怎样的启示？（3分）________________________________________________________________6.结合短文内容，谈谈你对“生命的力量”的理解（2分）________________________________________________________________三、习作（35分）题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先将题目补充完整，可以填“亲情”“友情”“坚持”“勇气”等词语。2.写一件自己亲身经历或目睹的事情，要把事情的经过写清楚、写具体。3.重点写清楚“那一刻”自己的感受和领悟，突出“读懂了”的内容。4.语句通顺，感情真实，书写规范、整洁，不少于450字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用1.彩虹幽雅笨拙恍然大悟抵御魁梧沮丧忐忑不安2.（1）měng√méng√（2）hào√hào√（3）bei√bì√（4）fēn√fèn√3.吟唱可怜点缀辍学蝉鸣婵娟笨拙相形见绌恍然摇晃曝晒爆炸（答案不唯一）4.（1）缥缈（2）迷茫（3）迷蒙（4）缥缈（5）渺茫5.（1）示例：圆圆的月亮挂在天上，恰如一个巨大的银盘。（2）示例：我是春天的使者，我是希望的象征，我是万物复苏的信号。（3）他这种刻苦学习的精神，值得我们学习。6.（1）黑云翻墨未遮山（2）明月别枝惊鹊（3）江清月近人（4）九曲黄河万里沙（5）水村山郭酒旗风（6）两山排闼送青来二、阅读理解（一）课内阅读1.窥着：偷偷地看。毫端：笔尖，这里指写作。2.语句：“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”妙处：运用了比喻和拟人的修辞手法，将丁香花比作“星星”，生动形象地写出了丁香花小巧、繁多的特点；“探出”“窥着”等词语赋予丁香花人的动作，写出了丁香花的活泼可爱，表达了作者对丁香花的喜爱之情。3.突出了丁香花颜色（白的潇洒，紫的朦胧）和香气（淡淡的幽雅的甜香）的特点。4.因为作者住的斗室外有三棵白丁香，每到春天，丁香花就会盛开，雪色映窗，香气透入室内，让作者在伏案写作时也能感受到丁香花的美好。丁香花陪伴作者度过了许多春光，与作者的写作生活和梦想紧密相连，所以作者说“我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的”。（二）课外阅读1.示例：墙角的牵牛花生命的力量（答案不唯一）2.悄然绽放：悄悄地开放。一蹶不振：一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。3.比喻句：“牵牛花的花瓣是紫红色的，像一个小小的喇叭，朝着天空吹奏着生命的赞歌。”作用：将牵牛花的花瓣比作“小小的喇叭”，生动形象地写出了牵牛花花瓣的形状，同时“吹奏着生命的赞歌”赋予牵牛花人的情感，表达了作者对牵牛花的赞美之情。4.生长环境：墙角的缝隙中，没有充足的阳光，没有肥沃的土壤，只有贫瘠的泥土。生长状态：顽强地生根、发芽、开花，藤蔓缠绕在墙壁上，嫩绿的叶子带着水珠，紫红色的花瓣像小喇叭一样绽放。5.生命的力量是无穷的，只要有坚定的信念，即使在艰苦的环境中，也能绽放出属于自己的精彩。在遇到困难时，不能退缩，要勇往直前。6.示例：生命的力量就是在困境中不屈服、不放弃的精神，就像