六年级上册数学第二单元测试卷_第1页
六年级上册数学第二单元测试卷_第2页
六年级上册数学第二单元测试卷_第3页
六年级上册数学第二单元测试卷_第4页
六年级上册数学第二单元测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级上册数学第二单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________得分:________一、填空题(每空1分,共22分)1.确定物体的位置需要知道(________)和(________)两个条件。2.超市在学校的东偏北30°方向,距离是500米,那么学校在超市的(________)偏(________)(________)°方向,距离是(________)米。3.小明面向正北方站立,向左转30°后,他面向的方向是(________)偏(________)(________)°。4.从图上看,A点在B点的西偏南40°方向,距离是600米,那么B点在A点的(________)偏(________)(________)°方向,距离是(________)米。5.以学校为观测点:(1)图书馆在学校的北偏东35°方向,距离是400米,可表示为(北偏东35°,400米);那么体育馆在学校的西偏南40°方向,距离是300米,可表示为(________,________)。(2)少年宫的位置表示为(南偏东25°,500米),表示少年宫在学校的(________)偏(________)(________)°方向,距离是(________)米。6.一架飞机从机场起飞,向东北方向飞行了1200千米,返回时要向(________)方向飞行(________)千米。7.在比例尺是1∶200000的地图上,量得甲、乙两地的距离是3厘米,甲、乙两地的实际距离是(________)千米;如果丙、丁两地的实际距离是8千米,在这幅地图上的图上距离是(________)厘米。8.小明从家出发,先向正东方向走200米到书店,再向东南方向走300米到超市,最后向正西方向走500米到学校。小明从学校出发,先向(________)方向走(________)米到超市,再向(________)方向走(________)米到书店,最后向(________)方向走(________)米到家。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)1.只要知道物体的方向,就能确定物体的位置。(________)2.东偏南30°方向和南偏东60°方向是同一个方向。(________)3.地图上的方向都是上北下南,左西右东。(________)4.比例尺1∶500000表示图上1厘米代表实际距离5千米。(________)5.物体的位置是相对的,观测点不同,物体位置的描述也会不同。(________)三、选择题(每题2分,共10分)1.确定物体位置时,观测点一般选在(________)A.物体上B.任意位置C.容易观测的位置D.高处2.小红在小强的北偏东45°方向,那么小强在小红的(________)方向A.北偏东45°B.南偏西45°C.东偏北45°D.西偏南45°3.在比例尺是1∶1000的地图上,量得一个长方形操场的长是8厘米,宽是5厘米,这个操场的实际面积是(________)平方米A.40B.400C.4000D.400004.小明从家到学校,先向正西走100米,再向正北走100米,学校在小明家的(________)方向A.西北B.东北C.西南D.东南5.甲、乙两地相距20千米,在一幅地图上量得两地的距离是4厘米,这幅地图的比例尺是(________)A.1∶5B.1∶500000C.1∶5000D.1∶50000四、操作题(共23分)1.根据描述,在平面图上标出各地点的位置(10分)以学校为观测点,比例尺是1∶10000(图上1厘米代表实际100米)。(1)图书馆在学校的北偏东30°方向,距离是300米。(2)体育馆在学校的西偏南45°方向,距离是200米。(3)少年宫在学校的南偏东20°方向,距离是400米。(4)邮局在学校的西偏北35°方向,距离是250米。(请在下方空白处绘制平面图并标注各地点位置)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据平面图,描述各地点相对于学校的位置(8分)(平面图提示:以学校为中心,超市在学校的东偏南30°方向,图上距离是2厘米;医院在学校的北偏西40°方向,图上距离是3厘米;比例尺是1∶20000)(1)超市:________________________________________________________(2)医院:________________________________________________________3.画出小明从家到公园的路线图(5分)小明从家出发,先向正东方向走200米到公交站,再向东北方向走300米到图书馆,最后向东南方向走150米到公园。(比例尺1∶10000)(请在下方空白处绘制路线图)________________________________________________________________________________________________________________________________五、解决问题(共40分)1.一艘轮船从港口出发,向正北方向行驶了20千米,再向正东方向行驶了30千米,最后向东南方向行驶了15千米到达目的地。(1)画出轮船的行驶路线图(比例尺1∶1000000)。(6分)(2)目的地相对于港口的位置是怎样的?(4分)________________________________________________________________2.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得A、B两地的距离是8厘米。一辆汽车从A地开往B地,每小时行驶80千米,几小时能到达B地?(8分)________________________________________________________________3.学校在小明家的东偏北30°方向,距离是600米。小明从家出发去学校,先向正东方向走了300米,然后改变方向,剩下的路程该向哪个方向走多少米才能到达学校?(8分)________________________________________________________________4.如图,是某小区的平面图,比例尺是1∶2000。(平面图提示:幼儿园在小区中心的北偏东45°方向,图上距离是1.5厘米;便利店在小区中心的西偏南30°方向,图上距离是2厘米)(1)幼儿园和便利店的实际距离各是多少米?(6分)________________________________________________________________(2)便利店在幼儿园的什么方向?实际距离是多少米?(8分)________________________________________________________________参考答案一、填空题1.方向距离2.西南305003.北西304.东北406005.(1)西偏南40°300米(2)南东255006.西南12007.648.正东500西北300正西200二、判断题1.×2.√3.×4.√5.√三、选择题1.C2.B3.D4.A5.B四、操作题1.(绘图提示:先确定学校位置为中心,根据比例尺计算各地点图上距离:图书馆3厘米、体育馆2厘米、少年宫4厘米、邮局2.5厘米,再按方向标注)2.(1)超市在学校的东偏南30°方向,实际距离是400米(2×200=400米)(2)医院在学校的北偏西40°方向,实际距离是600米(3×200=600米)3.(绘图提示:以家为起点,按比例尺计算各段图上距离:2厘米、3厘米、1.5厘米,依次标注公交站、图书馆、公园位置及方向)五、解决问题1.(1)(绘图提示:港口为起点,正北2厘米、正东3厘米、东南1.5厘米,标注各段方向和距离)(2)目的地在港口的东偏北约25°方向,实际距离约33千米(根据勾股定理计算:正北20千米,正东30-15×√2/2≈19.39千米,实际距离≈√(20²+19.39²)≈27.8千米,方向东偏北约25°,具体以绘图测量为准)2.实际距离:8×5000000=40000000(厘米)=400(千米)时间:400÷80=5(小时)答:5小时能到达B地。3.剩下的路程应向北偏东30°方向走300√3≈519.6米(或根据直角三角形,600米为斜边,300米为邻边,对边为300√3米,方向北偏东30°)答:剩下的路程向东北偏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论