统编版二年级上册第八单元语文园地八 第2课时课件

第二课时学习目标

1.了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先看后写、

减少修改次数的书写习惯。2.积累关于中华美德的名言，初步了解大意。3.阅读《狐假虎威》，了解成语“狐假虎威”的意思。数数群群船船能能

先看后写，能减少修改次数，保持页面整洁。书写展示厅

有的字左右两边宽窄大致相等。书写提示书写提示书写展示厅在书写的时候，我们要先看后写:第一步，看字的结构；第二步，看各部分的位置；第三步，看关键笔画，这三个看清之后，再动笔书写。名句妙妙屋己所不欲，勿施于人。--《论语》与朋友交，言而有信。--《论语》不以规矩，不能成方圆。--《孟子》日积月累名句妙妙屋自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。同朋友交往时说话要讲诚信。

如果不用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。形容做事要遵循一定的法则。己所不欲，勿施于人。与朋友交，言而有信。不以规矩，不能成方圆。日积月累名句妙妙屋己所不欲，勿施于人。--《论语》与朋友交，言而有信。--《论语》不以规矩，不能成方圆。--《孟子》结合事例交流名言的意思。日积月累名句妙妙屋遇到下面的情境，你可以和同学说什么，用上本课学习的名言。

有位同学不愿意被人起外号，他却经常给别人起外号。己所不欲，勿施于人。日积月累名句妙妙屋遇到下面的情境，你可以和同学说什么，用上本课学习的名言。

有位同学和你约好星期六上午九点到图书馆见面，他却没来。与朋友交，言而有信。日积月累名句妙妙屋遇到下面的情境，你可以和同学说什么，用上本课学习的名言。

同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵守游戏规则还不以为意。不以规矩，不能成方圆。日积月累名句妙妙屋己所不欲，勿施于人。--《论语》与朋友交，言而有信。--《论语》不以规矩，不能成方圆。--《孟子》背一背日积月累名句妙妙屋学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。

不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。

人都有可能犯错误，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。业精于勤，荒于嬉。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。人谁无过？过而能改，善莫大焉。你还知道哪些这样的名言呢？日积月累名句妙妙屋“业精于勤，荒于嬉。”这句话告诉我们：不管做什么事情，我们要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们：善事再小我们也应该做，恶事再小也不能做。“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这句话告诉我们：人犯了错误后，能够认识并改正错误，就是最好的事情。日积月累成语阅读馆我爱阅读

模样像狼不是狼，尖尖耳朵毛儿黄，身段苗条三角脸，狡猾多疑尾巴长。

身穿皮袍黄又黄，大吼一声百兽慌，虽然没率兵和将，森林里面称大王。成语阅读馆狐假虎威假威凭借、依靠威风、威严我爱阅读成语阅读馆读一读想一想：狐狸借着老虎的威风做了什么？老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。我爱阅读成语阅读馆

那么狐狸是怎样让老虎受骗的。找一找，画一画，狐狸说了哪些话？

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狐狸眼珠子一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎迟疑地松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”我爱阅读成语阅读馆

狐狸眼珠子一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一愣。我爱阅读成语阅读馆

“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎迟疑地松开了爪子。狐狸（）地说。威风我爱阅读成语阅读馆

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。老虎是怎么受骗的？我爱阅读成语阅读馆这些词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？请你连一连。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆我爱阅读成语阅读馆你想对狐狸和老虎说点儿什么呢？

狐狸，你说大话欺骗老虎，靠老虎的威风把小动物们吓跑。这样是不对的。

老虎，你可真糊涂，做事儿要多动脑筋呀，不能轻易相信别人说的话。我爱阅读成语阅读馆在实际生活中与人相处时，我们不要借着别人的威风去吓唬人。同时要有辨别是非的能力，不轻易相信别人的大话。我爱阅读成语阅读馆你在生活中遇到过“狐假虎威”的人吗？我爱阅读本课小结语文园地五给动物分类学习11个生字积累和动物有关的成语字词句运用识字加油站会正确认读、运用拟声词书写提示日积月