写作 说明事物要抓住特征 课件

说明事物要抓住特征目录01单元写作02写作模板03牛刀小试04写作实践猜一猜：

“全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，有腿，有尾巴。”

请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。

长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长，尾巴很短。

你能看出写的是哪种动物吗？为什么？

仔细观察兔子还有哪些标志？请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。

小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的宝石，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。学习目标

1.通过本次作文教学，学生明确什么是事物的特征；

2.用多维观察的方法，发现事物的显性特征；通过查找资料，提炼事物的隐性特征；

3.根据读者特点选择说明的内容，用恰当的方法多维介绍事物的特征；

4.养成认真观察的习惯，学会观察生活，培养勇于探索的精神。

请同学们自主学习课本第五单元内容，注意圈点勾画重点内容，画出能让你有启发的语句。任务一：自主学习探方法1.抓特征的渠道?

特征是该事物区别于他事物的独特之处。刚才同学们就是通过抓住特征猜出了事物。

我们来看看这些事物，你觉得可以抓住什么特征?

榴莲——闻着臭、吃着香(软、糯)

咖啡——香、苦、提神

保温杯——保温

我们在说这些事物的特征时,是通过哪些角度抓住特征来说的?

我们可以通过不同角度观察来抓住说明事物的特征。还可以通过什么方法来抓住特征?

抓住特征—多角度观察

我们刚刚讲到保温杯,除了观察杯子的外形、各部分组成来抓特征外,对于我们并不熟悉的工艺流程等,我们还可以通过什么办法来了解它,以便抓住特征呢?2、抓住事物特征的方法（1）观察事物的外部特征

如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察，对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。（2）表现事物的内在特征

任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。需要通过对相关资料的研究分析才能发现内在特征。确定介绍事物应抓住的特征如：

介绍动物：除介绍其形体特征，更要注意抓住其生理特征和生活习性。

介绍植物：除介绍其外形特征，更要注意说明它的生态和用途。

介绍某种器物：应着重说明其结构、功能、使用方法。

介绍建筑物：应着重介绍其外形特征、内部构造以及建筑材料等方面特点。

介绍自然地理：应着重介绍地形地貌及其形成的原因。任务二：深度指导，指点迷津初中说明文写作模板一、标题

直接点出说明对象：如《故宫博物院》《大熊猫》，简洁明了地让读者知道文章要介绍的事物。

设置悬念式：例如《神秘的海底世界》，能激发读者的好奇心，促使他们想要了解说明对象。二、开头1.开门见山引出说明对象

示例：“狗是人类最忠实的朋友，今天就来详细了解一下狗这种动物。”直接进入主题，不拖泥带水。2.以生活场景或故事引入

比如：“在一个阳光明媚的周末，我走进了科技馆，被一件神奇的展品吸引了，那就是磁悬浮列车模型。今天就给大家说说磁悬浮列车的奥秘。”通过场景或故事引起读者兴趣后，自然引出说明对象。三、主体部分1.特征说明

外观方面：如果说明对象是实体物品，如“这座古建筑整体呈长方形，红墙绿瓦，屋顶有着精美的飞檐，雕梁画栋，美轮美奂。”从颜色、形状等方面描述外观。

性质方面：例如介绍水，“水是无色无味的液体，在标准大气压下，沸点是100摄氏度，冰点是0摄氏度。”准确说明其性质。

功能方面：以手机为例，“手机不仅可以拨打电话、发送短信，还具备拍照、导航、移动办公等多种功能。”详细阐述其功能。2.分类说明（如果有多种类型）

比如介绍花卉，“花卉种类繁多，按生长习性可分为草本花卉和木本花卉。草本花卉植株较小，常见的有雏菊、三色堇等；木本花卉又分为乔木花卉和灌木花卉，像桃花属于乔木花卉，而月季则是灌木花卉。”清晰地对说明对象进行分类阐述。3.顺序说明（按一定的逻辑顺序）

时间顺序：在介绍某一事物的发展历程时，如“汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等阶段。”按照时间先后进行说明。

空间顺序：描述建筑或场所时常用，“走进校园，正前方是庄严的教学楼，左边是宽阔的操场，右边是美丽的花园。”以空间方位为序。

逻辑顺序：例如说明某种科学原理，“为什么会出现海市蜃楼现象呢？这是因为光线在不同密度的空气中发生折射和全反射，从而形成了虚幻的景象。”按照从现象到本质的逻辑进行说明。四、结尾

总结全文，如：“综上所述，大熊猫作为珍稀动物，其独特的外貌、生活习性以及面临的生存挑战都值得我们关注。”对文章内容进行简要概括。

在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。任务三：牛刀小试小训练任务三：牛刀小试小训练提示:

1.这一建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一条街巷、一片塔林。

2.抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。

3.合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，然后再加以具体说明。示例：永定土楼

在中国的建筑之林中，永定土楼宛如一颗颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力。

永定土楼主要有圆形和方形两种。从外观上看，圆形土楼就像一个个巨大的蘑菇拔地而起，又似从天而降的神秘飞碟。这些土楼的外墙高大厚实，一般由黄土、沙石、石灰等材料混合夯筑而成，坚固无比。墙体的厚度有的可达一两米，这不仅能有效地抵御外敌的入侵，还能起到良好的保温隔热作用。

走进土楼，你会发现其内部结构精巧复杂。以圆形土楼为例，楼中有一个巨大的天井，它就像一个公共的庭院，为居住在土楼里的人们提供了一个交流、活动的场所。土楼的房间沿着圆周层层排列，布局十分规整。每一层的房间功能各不相同，底层通常作为厨房和餐厅，二层是仓库，三层及以上则是卧室。这种分层设计既合理利用了空间，又满足了人们日常生活的需要。

永定土楼的建筑工艺令人惊叹。建造土楼时，先要用大块的石头砌成基础，然后再在上面夯筑土墙。在夯筑过程中，工匠们需要使用特制的工具，将泥土一层一层地夯实，确保墙体的坚固。土楼的屋顶多为歇山顶，覆盖着黑色的瓦片，瓦片排列整齐，既能防雨又能排水。

这些土楼大多有着悠久的历史。它们始建于宋元时期，经过几百年的风雨沧桑，依然屹立不倒。在过去，土楼是客家人为了躲避战乱、抵御外敌而建造的。它不仅仅是居住的场所，更是家族团结和凝聚力的象征。一个土楼往往居住着一个家族的几十户人家，大家在这里共同生活、互帮互助。

永定土楼还蕴含着丰富的文化内涵。在土楼的大门、墙壁等地方，常常可以看到精美的雕刻和绘画，这些作品大多以吉祥图案、历史故事等为题材，体现了客家人对美好生活的向往和对传统文化的传承。

永定土楼，它以其独特的外观、精巧的结构、悠久的历史和深厚的文化底蕴，成为了中国建筑史上的一朵奇葩，吸引着世界各地的游客前来参观。1.我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视剧、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。不少于500字。

2.（23-24八年级上·陕西渭南·期末）阅读下面的文字，按要求作文。

拥抱母亲，我