广东省惠州市惠阳区泰雅实验学校2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试卷(无答案)

2025-2026年第一学期九年级12月基础过关诊断试卷化学全卷共6页满分为100分用时为60分钟可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Cl－35.5Ca－40Si－28Mg-24一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列厨房中的物质属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．食醋 C．花生油 D．加碘盐2．学校的洗手池旁应张贴的标志是（）A． B． C． D．3．元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律，制作出世界上第一张元素周期表的化学家是（）A．卢瑟福 B．张青莲 C．闵恩泽 D．门捷列夫4．下列化学用语书写正确的是（）A．钠元素：NA B．干冰：CO2C．2个铝离子：2Al＋3 D．2个氯原子：Cl25．化学实验是培养学生化学核心素养的重要途径。下列实验操作正确的是（）eq\o(\s\up7(),\s\do10(A.滴加液体)) eq\o(\s\up7(),\s\do10(B.量取液体)) eq\o(\s\up7(),\s\do10(C.添加酒精)) eq\o(\s\up7(),\s\do10(D.过滤))我国是茶文化的发源地。唐代陆羽的《茶经》中记载“其水，用山水上，江水中，井水下。”原因是山泉水中富含硅酸（H2SiO3），有益于人体健康。我们常用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，这与其中所含的茶黄素（C29H24O12）等物质有关。回答6～8题。6．硅酸中硅元素的化合价为（）A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋47．下列有关水的说法错误的是（）A．为保护水资源，生活污水处理后再排放B．含可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水C．向浑浊的江水中加入明矾，能加速悬浮杂质的沉降D．南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面8．下列有关茶黄素的说法正确的是（）A．由三种元素组成 B．相对分子质量为564gC．氧元素的质量分数最小 D．由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成9．对下列事实的解释说明正确的是（）选项事实解释说明A用铅笔写字石墨具有导电性B用活性炭去除冰箱异味活性炭具有吸附性C关闭燃气阀门灭火降低温度到可燃物的着火点以下D氧气可被压缩在钢瓶中分子的质量和体积都很小10．钨合金常用作航空配重块。钨在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是（）A．钨属于非金属元素 B．1个钨原子的质量为183.8gC．钨原子的质子数为74 D．钨在化学反应中易得到电子11．中国船舶上船院自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船订单落地。如图是氨气燃烧的微观示意图，以下说法正确的是（）A．氨气在氧气中燃烧生成氮气和水B．该反应共涉及两种氧化物C．参加反应的氨气和氧气的质量比为17∶32D．该反应前后分子的数目不变12．模型建构是化学学习的重要思想。下列模型正确的是（）A．原子结构 B．C60分子结构C．地壳中元素含量 D．化学反应类型13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO和O2的混合气体也可能发生爆炸D．催化剂的质量在化学反应前后不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂14．下列实验设计能检验一瓶气体是氧气的是（）A.将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭B.将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃C.向集气瓶中倒入澄清石灰水，观察是否变浑浊D.观察集气瓶内气体的颜色和状态15．下列实验方案不能达到相应目的的是（）A．探究CO2是否溶于水 B．探究空气中O2的含量C．验证质量守恒定律 D．探究燃烧的条件二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16．明代《本草纲目》中记载古法酿酒（如图）：“烧酒……自元时始创，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”（1）这里所用的“法”与净水方法中的________原理相同。该过程中先得到酒精，说明酒精的沸点较______（填“高”或“低”）。（2）向含淀粉的粮食中加入酒曲发酵酿酒发生的是________（填“缓慢”或“剧烈”）氧化。（3）酒精的化学式为______________。酒精具有挥发性，应________保存。酒精可用作燃料，其属于________（填“可”或“不可”）再生能源。（4）“其清如水，味极浓烈”，从分子角度解释闻到酒香的原因是__________________。17．【科普阅读】我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。光伏发电制氢：利用太阳能发电产生的余电将水分解并转化为氢气，得到“绿氢”。固态储氢：利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用，可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢原理之一是镁在一定条件下与氢气发生反应生成氢化镁（MgH2）。固态氢能发电：其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生直流电，实现能量的转化，为我们提供“绿电”。能源站通过氢能的制取、储存、发电、加氢一体化，实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电过程中随机性、季节性波动强的难题。依据所给信息，回答下列问题：（1）光伏发电得到的“绿氢”，主要利用____________发电产生的余电将水分解而获得。电解水制氢反应的化学方程式为__________________________。（2）镁系合金通过发生________变化（填“物理”或“化学”）储存氢气。氢化镁与水发生反应生成氢氧化镁和氢气，反应过程中参与反应的氢化镁与氢气的微粒个数比为________；据此推测，镁系合金储氢装置储氢时需要注意__________________________。（3）该技术帮助能源站解决了新能源发电过程中__________________________的难题。18．【基础实验与跨学科实践】（1）实验室制取气体①加热高锰酸钾制取氧气时，可从图1中选用的发生装置是________（填字母），发生反应的化学方程式为___________________________；可用装置E收集氧气的原因是_____________________________。②实验室制取并收集二氧化碳时，应选择的装置组合是________（填字母）；验满的方法是_______________________________________________，则二氧化碳已经收集满。（2）基于碳中和理念设计低碳行动方案①将图2装置置于阳光下暴晒一段时间后，观察到红墨水_________移（填“左”或“右”），证明大气中二氧化碳含量上升会加剧温室效应。②“碳中和”中的“碳”是指___________。请你提出一条低碳生活的具体做法：___________________。19．【科学探究】实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】认识燃烧（1）燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的________（填“剧烈”或“缓慢”）的氧化反应。下列成语的原意与燃烧无关的是________（填字母）。A．釜底抽薪B．卧薪尝胆C．火上浇油（2）实验室常用酒精灯加热，酒精完全燃烧的化学方程式为__________________________________。【任务二】探究燃烧的条件步骤①：通入氮气，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；步骤②：改通氧气，a中无明显现象，b中红磷燃烧。（3）步骤①中通入氮气的目的是______________________________________________________________。（4）能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是____________________________________________________。（5）步骤②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____________________________。【任务三】调控燃烧（6）小东做饭时发现家里的燃气灶火焰呈黄色，可选用方案________（双选，填序号）进行调整。A．调大空气的进风口 B．调小空气的进风口C．调大燃气的进气口 D．调小燃气的进气口20．空气是一种宝贵的资源，如图是以空气等为原料生产硝酸的流程。已知：NO、NO2均属于空气污染物。绿色化学：利用化学反应原理，从源头消除污染，提高原子的利用率。（1）空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。（2）步骤Ⅰ发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。（3）步骤Ⅱ中的单质甲为________，该过程中发生的反应属于________反应（填“化合”或“分解”）。（4）步骤Ⅲ中发生的主要反应为4NH3＋5O2eq\o(=,\s\up7(高温、高压),\s\do10(催化剂))4NO＋6X，则X的化学式为________。步骤Ⅳ中发生反应的化学方程式为________________________________。（5）步骤Ⅴ制HNO3时，有如下两种制备方案。方案一：将NO2通入水中，发生反应3NO2＋H2O=2HNO3＋NO；方案二：将NO2和O2同时通入水中，发生反应4NO2＋O2＋2H2O=4HNO3。上述方案更符合“绿色化学”理念的是方案______（填“一”或“二”），理由是_____________________________________________________________。21．图1是碳酸钙D3片标签的部分信息。化学社团为测定该药