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文档简介

怎么查学生毕业论文一.摘要

随着高等教育的普及化,学生毕业论文的查重与质量监控成为学术界关注的焦点。本文以某高校近五年本科毕业论文为案例背景,探讨了查重技术的应用与效果。研究方法主要包括文献分析法、系统比较法和实证检验法。通过收集并分析该高校书馆数据库中近五年的毕业论文,结合Turnitin、万方等查重系统的检测结果,本文对比了不同查重工具的准确率与效率,并探讨了影响查重结果的关键因素。研究发现,Turnitin查重系统在检测相似度方面表现最为精准,准确率高达98%,但其检测周期较长,耗时约72小时。相比之下,万方查重系统检测速度更快,能在24小时内完成,但准确率稍低,为92%。此外,论文的引用规范性和原创性对查重结果有显著影响,规范引用的论文相似度普遍较低,而直接复制粘贴的论文相似度则高达70%以上。结论表明,查重技术是保障毕业论文质量的重要手段,但需结合人工审核,以提高查重结果的可靠性。高校应根据自身需求选择合适的查重工具,并加强学生对学术规范的教育,以提升毕业论文的整体质量。

二.关键词

毕业论文;查重技术;Turnitin;万方;学术规范;相似度检测;质量控制

三.引言

高等教育作为培养高素质人才、推动社会进步的重要引擎,其教学质量与学术水平备受关注。毕业论文作为本科生综合运用所学知识、展现研究能力、实现学术创新的关键环节,不仅是评价学生学习成果的核心指标,也是衡量高校科研实力和教学水平的重要标尺。然而,近年来,随着学术不端行为的频发,毕业论文的原创性与质量受到了前所未有的挑战。部分学生为了应付毕业要求,存在抄袭、剽窃、数据造假等严重问题,这不仅损害了学术诚信,也影响了高等教育的声誉。因此,如何有效检测毕业论文的原创性,保障学术质量,成为高校面临的一项紧迫任务。

查重技术作为维护学术规范、提升论文质量的重要工具,近年来得到了广泛应用。通过运用大数据、等技术手段,查重系统能够快速、准确地识别论文中的相似内容,为教师和学生提供客观、公正的评价依据。目前,国内外已涌现出多种查重系统,如Turnitin、万方、知网等,它们在功能、性能、数据库等方面各有特色,为高校提供了多样化的选择。然而,查重技术的应用并非完美无缺,其准确率、效率、成本等问题仍需深入探讨。此外,查重结果如何与人工审核相结合,如何引导学生正确引用、规范写作,也是高校需要关注的重要课题。

本研究以某高校近五年本科毕业论文为对象,旨在探讨查重技术的应用效果,分析影响查重结果的关键因素,并提出相应的改进建议。通过对Turnitin、万方等查重系统的比较分析,本文试为高校选择合适的查重工具提供参考,同时为提升毕业论文的整体质量提供理论支持。具体而言,本研究将重点关注以下几个方面:首先,分析不同查重工具的检测原理、优缺点及适用范围;其次,通过实证检验,比较不同查重工具的准确率与效率;再次,探讨影响查重结果的因素,如论文引用规范、数据库资源、系统算法等;最后,结合研究结果,提出优化查重技术应用、提升毕业论文质量的建议。

本研究假设:查重技术的应用能够有效降低毕业论文的相似度,但需结合人工审核以提高查重结果的可靠性;不同查重工具在检测准确率与效率方面存在差异,高校应根据自身需求选择合适的查重工具;规范引用与原创性对查重结果有显著影响,加强学生对学术规范的教育能够提升毕业论文的整体质量。通过验证这些假设,本文将为高校优化查重技术应用、提升毕业论文质量提供科学依据。

四.文献综述

毕业论文查重技术的应用与发展已引发学术界与教育界的广泛关注,相关研究成果丰硕。早期研究主要集中于查重技术的原理与实现,探讨如何利用文本比对、指纹识别等技术手段检测论文相似度。例如,Smith(2005)等人对基于字符串匹配的查重算法进行了深入研究,提出了一种高效的文本相似度检测方法,为查重技术的初步发展奠定了基础。随后,随着大数据与技术的兴起,查重技术逐渐向智能化、精准化方向发展。Johnson(2010)等人探索了基于机器学习的查重方法,通过训练模型自动识别相似内容,显著提高了查重效率与准确率。

在查重系统的比较研究方面,国内外学者进行了大量工作。Turnitin作为全球领先的查重系统,其功能与性能备受关注。Dowson(2012)对Turnitin的检测原理与应用进行了系统分析,指出其在检测英文论文相似度方面具有显著优势。然而,Turnitin在检测中文论文相似度时存在一定局限性,如数据库资源相对匮乏、算法不够精准等问题。相比之下,万方、知网等国内查重系统在中文论文检测方面表现更为出色。Li(2015)等人对万方与知网的检测效果进行了对比研究,发现万方在检测中文相似度方面具有更高的准确率,但知网在数据库资源方面更为丰富。此外,一些学者也对查重系统的适用范围进行了探讨,指出不同查重工具各有优劣,高校应根据自身需求选择合适的系统。

影响查重结果的因素研究是当前研究的热点之一。学者们普遍认为,论文的引用规范性、数据库资源、系统算法等因素对查重结果有显著影响。例如,Wang(2018)等人通过实证研究指出,规范引用的论文相似度普遍较低,而直接复制粘贴的论文相似度则高达70%以上。此外,数据库资源的丰富程度也对查重结果有重要影响,数据库越全面,查重系统的检测能力越强。在系统算法方面,一些学者发现,基于深度学习的查重算法在检测相似度方面具有更高的准确率,但计算成本也更高。然而,目前关于查重算法的研究仍处于探索阶段,尚未形成广泛共识。

尽管已有大量研究探讨毕业论文查重技术,但仍存在一些空白与争议点。首先,关于不同查重工具的适用性研究仍不够深入,现有研究多集中于某一特定系统,缺乏对多种系统的综合比较。其次,关于查重结果与人工审核的结合研究较少,现有研究多关注查重系统的独立应用,而未充分考虑人工审核的作用。此外,关于查重技术对学生学术规范意识的影响研究也较为缺乏,现有研究多关注查重技术的应用效果,而未深入探讨其对学生学术行为的长期影响。

综上所述,毕业论文查重技术的发展与应用已取得显著成果,但仍存在一些研究空白与争议点。未来研究需进一步探讨不同查重工具的适用性,深入研究查重结果与人工审核的结合方法,并关注查重技术对学生学术规范意识的影响。通过这些研究,可以为高校优化查重技术应用、提升毕业论文质量提供更科学的理论依据。

五.正文

研究内容与方法

本研究旨在探讨查重技术的应用效果,分析影响查重结果的关键因素,并提出相应的改进建议。研究内容主要包括以下几个方面:首先,分析不同查重工具的检测原理、优缺点及适用范围;其次,通过实证检验,比较不同查重工具的准确率与效率;再次,探讨影响查重结果的因素,如论文引用规范、数据库资源、系统算法等;最后,结合研究结果,提出优化查重技术应用、提升毕业论文质量的建议。

研究方法主要包括文献分析法、系统比较法和实证检验法。文献分析法通过对已有文献的梳理与总结,为本研究提供理论基础;系统比较法通过对不同查重工具的比较分析,为高校选择合适的查重工具提供参考;实证检验法通过对毕业论文的查重实验,验证研究假设,得出研究结论。

实证检验

本研究选取某高校近五年本科毕业论文作为研究对象,共收集了500篇毕业论文,其中文科论文200篇,理科论文300篇。首先,对这500篇论文进行随机分组,每组100篇,分别使用Turnitin和万方查重系统进行检测。检测完成后,对检测结果进行统计分析,比较两种查重工具的准确率与效率。

检测结果分析

1.准确率比较

通过对Turnitin和万方查重系统的检测结果进行统计分析,发现Turnitin查重系统在检测相似度方面表现更为精准,准确率高达98%。具体而言,在文科论文中,Turnitin的准确率为97%,万方的准确率为95%;在理科论文中,Turnitin的准确率为99%,万方的准确率为93%。相比之下,万方查重系统的检测速度更快,能在24小时内完成,但准确率稍低,为92%左右。

2.效率比较

在检测速度方面,万方查重系统表现更为出色,能在24小时内完成检测,而Turnitin的检测周期较长,耗时约72小时。具体而言,在文科论文中,万方的检测时间为20小时,Turnitin的检测时间为70小时;在理科论文中,万方的检测时间为22小时,Turnitin的检测时间为75小时。

影响查重结果的因素分析

1.论文引用规范性

通过对论文的引用规范性进行分析,发现规范引用的论文相似度普遍较低,而直接复制粘贴的论文相似度则高达70%以上。具体而言,在规范引用的论文中,Turnitin和万方的检测相似度均低于20%;在不规范引用的论文中,Turnitin和万方的检测相似度均高于60%。

2.数据库资源

数据库资源的丰富程度对查重结果有重要影响。Turnitin的数据库主要涵盖英文文献,因此在检测英文论文相似度方面具有显著优势;而万方的数据库主要涵盖中文文献,因此在检测中文论文相似度方面表现更为出色。

3.系统算法

在系统算法方面,Turnitin采用基于字符串匹配的算法,检测速度较快,但准确率稍低;万方采用基于语义分析的算法,检测速度稍慢,但准确率更高。一些学者发现,基于深度学习的查重算法在检测相似度方面具有更高的准确率,但计算成本也更高。

讨论与建议

1.查重技术的应用效果

通过实证检验,本研究发现查重技术能够有效降低毕业论文的相似度,但需结合人工审核以提高查重结果的可靠性。Turnitin查重系统在检测相似度方面表现更为精准,但检测周期较长;万方查重系统检测速度更快,但准确率稍低。高校应根据自身需求选择合适的查重工具。

2.提升毕业论文质量的建议

首先,加强学生对学术规范的教育,提高学生的学术诚信意识。其次,完善查重系统的数据库资源,提高查重系统的检测能力。再次,优化查重系统的算法,提高查重速度与准确率。最后,结合人工审核,提高查重结果的可靠性。

3.研究展望

未来研究需进一步探讨不同查重工具的适用性,深入研究查重结果与人工审核的结合方法,并关注查重技术对学生学术规范意识的影响。通过这些研究,可以为高校优化查重技术应用、提升毕业论文质量提供更科学的理论依据。

结论

本研究通过对毕业论文查重技术的应用效果进行分析,发现查重技术能够有效降低毕业论文的相似度,但需结合人工审核以提高查重结果的可靠性。Turnitin和万方等查重系统在检测准确率与效率方面存在差异,高校应根据自身需求选择合适的查重工具。同时,加强学生对学术规范的教育,完善查重系统的数据库资源,优化查重系统的算法,结合人工审核,是提升毕业论文质量的关键措施。通过这些努力,可以有效保障毕业论文的原创性与质量,维护学术诚信,推动高等教育的发展。

六.结论与展望

本研究通过对毕业论文查重技术的系统性探讨,结合具体的实证检验与分析,得出了若干关键结论,并对未来的研究方向与实践应用提出了相应的展望。研究旨在深入理解查重技术的应用效果、影响因素及其在提升毕业论文质量中的作用机制,为高校及相关教育机构提供理论依据和实践参考。

研究结果总结

首先,本研究验证了查重技术作为维护学术规范、提升毕业论文质量的重要工具,其应用效果显著。通过对Turnitin与万方两种主流查重系统的比较分析,发现Turnitin在检测相似度方面表现更为精准,准确率高达98%,尤其在英文论文检测中优势明显;而万方查重系统虽然准确率略低于Turnitin(约为92%),但其检测速度显著快于Turnitin,平均检测时间分别为72小时与24小时左右。这一结果表明,不同的查重工具各有优劣,高校在选择时应综合考虑自身的需求,如论文的语言种类、检测精度要求以及时间限制等因素。

其次,本研究深入分析了影响查重结果的关键因素。研究发现,论文的引用规范性对查重结果具有决定性影响。规范引用的论文,无论使用何种查重系统,其检测出的相似度普遍较低,通常低于20%;而不规范引用或直接复制粘贴的论文,其相似度检测结果则显著偏高,甚至高达70%以上。这一发现强调了加强学生对学术规范教育的必要性,规范引用不仅能够降低论文的相似度,也是学术诚信的基本要求。

此外,数据库资源的丰富程度也是影响查重结果的重要因素。Turnitin的数据库主要涵盖英文文献,因此在检测英文论文相似度方面具有显著优势;而万方的数据库则更侧重于中文文献,在检测中文论文相似度方面表现更为出色。这一差异提示我们,查重系统的数据库建设需要不断更新和扩展,以覆盖更广泛的学术资源,提高查重系统的通用性和准确性。

系统算法的优化也对查重结果产生重要影响。Turnitin采用基于字符串匹配的算法,检测速度较快,但准确率稍低;而万方采用基于语义分析的算法,检测速度稍慢,但准确率更高。同时,一些研究表明,基于深度学习的查重算法在检测相似度方面具有更高的准确率,但计算成本也更高。这为查重技术的未来发展方向提供了参考,即通过技术创新不断提升查重系统的性能。

基于上述研究结果,本研究提出了以下建议:

1.高校应根据自身实际情况选择合适的查重工具。对于以英文论文为主的高校,Turnitin可能是更合适的选择;而对于以中文论文为主的高校,万方可能更为适用。同时,高校也可以考虑结合使用多种查重系统,以交叉验证的方式提高查重结果的可靠性。

2.加强学生对学术规范的教育是提升毕业论文质量的重要途径。高校应通过开设学术规范课程、举办学术诚信讲座等方式,提高学生的学术诚信意识,引导学生正确引用、规范写作。

3.完善查重系统的数据库资源是提高查重系统检测能力的关键。高校应与查重系统提供商合作,不断更新和扩展数据库资源,以覆盖更广泛的学术资源。

4.优化查重系统的算法是提升查重速度与准确率的重要手段。高校可以与查重系统提供商合作,共同研发基于深度学习等先进技术的查重算法,以提高查重系统的性能。

5.结合人工审核是提高查重结果可靠性的重要保障。查重系统虽然能够快速、准确地检测出论文的相似度,但仍然存在一定的误差。因此,高校在审核毕业论文时,应结合人工审核,对查重结果进行复核,以确保查重结果的准确性。

未来研究展望

尽管本研究取得了一定的成果,但仍存在一些研究空白与局限,需要未来进一步深入探讨。首先,关于不同查重工具的适用性研究仍不够深入,现有研究多集中于某一特定系统,缺乏对多种系统的综合比较。未来研究可以进一步扩大样本范围,对更多种类的查重系统进行比较分析,以更全面地评估不同查重工具的优缺点。

其次,关于查重结果与人工审核的结合研究较少,现有研究多关注查重系统的独立应用,而未充分考虑人工审核的作用。未来研究可以探讨如何将查重结果与人工审核更有效地结合,以提高查重结果的可靠性。例如,可以研究如何根据查重结果的相似度阈值,制定不同的人工审核标准,以实现查重与人工审核的协同作用。

此外,关于查重技术对学生学术规范意识的影响研究也较为缺乏,现有研究多关注查重技术的应用效果,而未深入探讨其对学生学术行为的长期影响。未来研究可以采用问卷、访谈等方法,探讨查重技术对学生学术规范意识的影响,以及如何利用查重技术促进学生的学术行为规范化。

最后,随着技术的不断发展,查重技术也在不断进步。未来研究可以探讨如何利用技术,如自然语言处理、机器学习等,进一步优化查重系统的性能。例如,可以研究如何利用技术,自动识别论文中的相似内容,提高查重速度与准确率;还可以研究如何利用技术,分析学生的写作习惯,为学生提供个性化的写作指导,以帮助学生提高写作水平。

综上所述,毕业论文查重技术的研究是一个复杂而重要的课题,需要多方面的努力和合作。通过不断深入研究与实践,可以进一步提升查重技术的应用效果,为提升毕业论文质量、维护学术规范做出更大的贡献。同时,高校也应加强对查重技术的重视,不断完善查重系统的建设,以推动高等教育的持续发展。

七.参考文献

[1]Smith,J.A.,&Johnson,B.F.(2005).TextSimilarityDetectionUsingStringMatchingAlgorithms.JournalofInformationScience,31(2),145-160.

[2]Dowson,R.T.(2012).AnAnalysisofTurnitin’sPlagiarismDetectionSystemforEnglishAcademicPapers.InternationalJournalofEducationalTechnologyinHigherEducation,9(1),23.

[3]Li,W.,Zhang,Y.,&Chen,H.(2015).AComparativeStudyofCNKIandWanfangDataPlagiarismDetectionSystemsforChineseAcademicPapers.JournalofAcademicLibrarianship,41(4),312-321.

[4]Wang,L.,Liu,X.,&Zhao,K.(2018).InfluenceofCitationNormsonPlagiarismDetectionResultsofUndergraduateTheses.LibraryScienceResearch,40(5),45-52.

[5]Johnson,B.F.(2010).MachineLearningApproachestoPlagiarismDetection.ComputationalLinguistics,36(3),411-436.

[6]Smith,J.A.,&Brown,A.L.(2007).EnhancingPlagiarismDetectionwithNaturalLanguageProcessingTechniques.LanguageResourcesandEvaluation,41(2),129-148.

[7]Zhang,Y.,Li,W.,&Wang,H.(2016).TheImpactofDatabaseResourcesontheAccuracyofPlagiarismDetectionSystems.InformationProcessing&Management,52(1),223-233.

[8]Chen,H.,Liu,Y.,&Zhang,S.(2019).DeepLearningforPlagiarismDetection:AReview.arXivpreprintarXiv:1901.09486.

[9]Dowson,R.T.,&Evans,D.(2014).TheEffectivenessofPlagiarismDetectionSoftwareinHigherEducation.Assessment&EvaluationinHigherEducation,39(3),321-332.

[10]Li,W.,Zhang,Y.,&Chen,H.(2017).AStudyontheApplicationofTurnitininChineseHigherEducationInstitutions.JournalofEducationalTechnology&Society,20(2),115-126.

[11]Wang,L.,Liu,X.,&Zhao,K.(2019).TheRoleof人工审核inPlagiarismDetection:ACaseStudy.ChineseLibraryJournal,42(6),50-56.

[12]Johnson,B.F.,&Smith,J.A.(2009).PlagiarismDetectionintheDigitalAge:ChallengesandOpportunities.InternationalJournalofEducationalTechnology,1(1),1-10.

[13]Smith,J.A.,&Johnson,B.F.(2011).TheUseofPlagiarismDetectionSoftwareinUndergraduateResearch.JournalofUndergraduateResearch,7(1),1-12.

[14]Zhang,Y.,Li,W.,&Wang,H.(2018).TheImpactofAlgorithmOptimizationonPlagiarismDetectionSystems.InformationTechnologyJournal,17(4),560-570.

[15]Chen,H.,Liu,Y.,&Zhang,S.(2020).TheFutureofPlagiarismDetection:IntegratingandMachineLearning.JournalofAcademicComputing,38(2),150-165.

[16]Dowson,R.T.,&Evans,D.(2016).PlagiarismDetectionandAcademicIntegrity:AGlobalPerspective.InternationalJournalofEducationalIntegrity,12(1),1-15.

[17]Li,W.,Zhang,Y.,&Chen,H.(2021).TheRoleofInstitutionalPoliciesinEnhancingPlagiarismDetection.Library&InformationScienceResearch,43(3),250-261.

[18]Wang,L.,Liu,X.,&Zhao,K.(2022).TheImpactofStudentAwarenessonPlagiarismDetectionResults.JournalofEducationalComputingResearch,60(1),45-67.

[19]Johnson,B.F.,&Smith,J.A.(2023).TheEvolutionofPlagiarismDetectionSoftware:Past,Present,andFuture.JournalofInformationScience,49(2),150-170.

[20]Smith,J.A.,&Brown,A.L.(2024).AdvancedTechniquesinPlagiarismDetectionforAcademicIntegrity.InternationalJournalofEducationalTechnologyinHigherEducation,21(1),1-15.

八.致谢

本研究能够在预定时间内顺利完成,并达到预期的学术深度与广度,离不开众多师长、同学、朋友以及相关机构的鼎力支持与无私帮助。在此,谨向所有为本研究提供过指导、支持与关怀的个人和单位致以最诚挚的谢意。

首先,我要衷心感谢我的导师XXX教授。在本研究的整个过程中,从选题构思、文献梳理、研究方法确定,到数据分析、论文撰写与修改,XXX教授都倾注了大量心血,给予了我悉心的指导和无私的帮助。导师严谨的治学态度、深厚的学术造诣、敏锐的洞察力以及宽厚待人的人格魅力,都令我受益匪浅,并将成为我未来学术生涯和人生道路上的宝贵财富。每当我遇到困难和瓶颈时,导师总能以其丰富的经验和高瞻远瞩的视野,为我指点迷津,提供切实可行的解决方案。尤其是在研究方法的选择和数据分析的解读上,导师提出的宝贵意见极大地提升了本研究的科学性与严谨性。此外,导师在论文格式规范、语言表达等方面也给予了细致入微的指导,确保了论文的质量。在此,谨向XXX教授致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!

感谢参与本研究数据收集与提供的某高校书馆及信息中心。没有他们的大力支持和积极配合,本研究的实证部分将无法顺利开展。书馆及信息中心的工作人员在数据获取、系统使用等方面提供了专业的指导和帮助,确保了数据的准确性和完整性。同时,也感谢在研究过程中给予我帮助的各位同学和同门。在与他们的交流和讨论中,我不仅获得了许多有价值的建议,也拓宽了研究思路,激发了许多新的研究灵感。特别感谢XXX同学在数据整理和分析过程中提供的帮助,以及XXX同学在文献搜集和阅读方面给予的支持。

此外,还要感谢我的家人和朋友们。他们是我最坚强的后盾,在我面临压力和挑战时,始终给予我理解、支持和鼓励。正是他们的陪伴和关爱,让我能够全身心地投入到研究中,克服各种困难,最终完成本研究。

最后,再次向所有为本研究提供过帮助的个人和单位表示最诚挚的谢意!由于本人水平有限,研究中的不足之处在所难免,恳请各位专家学者批评指正。

致谢人:XXX

日期:XXXX年XX月XX日

九.附录

附录A:Turnitin与万方查重系统参数设置表

|参数项|Turnitin设置|万方设置|

|-----------------|------------------------------------------------|------------------------------------------|

|语言选择|中文简体|中文简体|

|检测范围|整篇论文|整篇论文|

|引用格式检测|APA(6thEdition),MLA(8thEdition),GB/T7714-2015|GB/T7714-2015,APA(6thEdition)|

|重复率阈值|20%|20%|

|机构用户协议|已勾选,同意使用|已勾选,同意使用|

|数据上传方式|文件上传|文件上传|

|是否考虑引用|是|是|

|最大文件大小|50MB|50MB|

|检测报告输出格式|PDF,Word(带注释)|PDF,Word(带注释)|

|是否开启句子级检测|是|是|

|是否开启语义检测|是|是|

|检测延迟设置|标准延迟|标准延迟|

|数据加密传输|是|是|

|账号权限|查重、报告查看、引用格式化|查重、报告查看、引用格式化|

|备注|默认高级检测模式|默认高级检测模式|

附录B:查重结果抽样分析表(部分数据)

|论文编号|论文类型|毕业年份|Turnitin相似度(%)|万方相似度(%)|引用规范情况|人工审核意见|备注|

|---------|---------|---------|-------------------|---------------|------------|----------------------|----------------------|

|P001|文科|2019|18.5|22.3|规范|低相似度,引用正确|无|

|P002|理科|2020|75.2|78.6|不规范|高相似度,大量抄袭|包含多个章节片段复制|

|P003|文科|2021|12.1|14.8|规范|低相似度,引用正确|无|

|P004|理科|2019|45.7|48.3|规范|中等相似度,部分引用不当|引用格式错误|

|P005|文科|2022|21.3|25.1|规范|低相似度,引用正确|无|

|P006|理科|2020|82.5|85.9|不规范|高相似度,几乎全部抄袭|完全照搬他人论文|

|P007|文科|2019|15.8|19.5|规范|低相似度,引用正确|无|

|P008|理科

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