专题05 名著阅读（期末复习）初中语文人教版（2024）八年级上册（解析版）

4/5试卷第=page11页，共=sectionpages33页专题05名著阅读核心·必练题型：基础题（选择题+填空题）、简答题进阶·提升题型：简答题、语料分析题培优·冲刺题型：语料分析题一、基础题（选择题+填空题）1．（24-25·八上·吉林四平铁东区·期末）科普作品《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国昆虫学家。（1）在书中被称为“夏天阳光下的歌唱家”的是()A．蟋蟀

B．蝉

C．蝈蝈（2）狼蛛在书中被称为()A．天生的攀岩家

B．大自然的清道夫

C．不会迷失的精灵【答案】法布尔BA【解析】本题考查名著内容识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。（1）在《昆虫记》中，蝉被称为“夏天阳光下的歌唱家”。蝉通常在夏天出现，它们用腹部的发声器官发出响亮的声音。例如，在书中有详细的描写，蝉的歌声在夏日的树林中此起彼伏，它们靠腹部的鼓膜振动来发声，其声音可以传得很远。而且蝉的生活习性与夏天紧密相连，它们在树上吸食汁液，在阳光的照耀下尽情歌唱。相比之下，蟋蟀主要在夜间活动，发出的声音特点和生活习性与“夏天阳光下的歌唱家”这一描述不太符合；蝈蝈虽然也会鸣叫，但书中对蝉在夏天阳光下歌唱的描述更为突出，故选B；（2）狼蛛在书中被称为“天生的攀岩家”。狼蛛有很强的攀爬能力，它们能够在墙壁、树枝等各种物体表面爬行。书中描述了狼蛛的肢体结构，它们的长腿和特殊的足部构造使得它们能够在垂直的表面甚至倒挂着行走。狼蛛在捕食或者寻找栖息地的时候，常常要攀爬各种物体。故选A。2．（23-24·八上·吉林长春经开区·期末）它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉……这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺。你别小看这轻轻地一刺，这能致它的猎物于死地。法布尔在片段中介绍的这种蜘蛛名叫，它得名的原因是。【答案】蟹蛛原因：它横着走路，有点儿像螃蟹【解析】本题考查名著内容理解。根据“它是一种不会织网的蜘蛛”“这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是……”可知，文段中蜘蛛的名称是蟹蛛。根据原著中的“另外一种蜘蛛证明了我的推测；它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉，而且它是横着走路的，有点儿像螃蟹，所以叫蟹蛛”可知它得名的原因。3．（23-24·八上·吉林长春绿园区·期末）八年级历史课上，老师讲到《中国工农红军长征》时，建议同学们课外阅读一部红色经典，以加深对红军长征的了解和认识。我会选择《》，因为与其他虚构的红色作品不同，这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的作品。该书描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。【答案】《红星照耀中国》纪实“四渡赤水”【解析】本题考查名著阅读。根据“红色经典”“红军长征”“这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的”的提示可知，第一个空应填《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是由美国记者埃德加•斯诺所著，书中记录了他对于中国工农红军的采访和考察，是了解红军长征的纪实性文献。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。此外，斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。因此《红星照耀中国》是一部纪实文学作品。《红星照耀中国》描述的长征中极为重要的事件有：四渡赤水河、渡金沙江、飞夺泸定桥等。四渡赤水河战役是遵义会议后，中央红军在几十万国民党重兵围追堵截的艰险条件下进行的一次运动战役，该战役采取高度机动的运动战政策，积极寻找战机、有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了川黔滇边境围歼红军的嚣张计划，取得了战略转移的决定性胜利；渡金沙江讲的是中央军委干部团的同志接受了夺取皎屏渡的任务，经过七天七夜，红军主力靠着七艘小船从容过江，从而牵制了敌人的部分兵力的故事；飞夺泸定桥是中国工农红军长征中的一场重要战斗，中央红军先头部队在四川中西部成功渡过大渡河后，为挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定火速夺占泸定桥，二连连长和22名突击队员踩着铁链，沿着布满子弹和火墙的铁索夺取桥头，并与左岸部队包围占领泸定桥。4．（23-24·八上·吉林白城通榆县·期末）一位同学对《红星照耀中国》中写到的红军将领很感兴趣，下面是他做的阅读笔记，请你把阅读笔记中空缺的内容补充完整。红军将领典型事件人物特点阅读感悟①他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。在长征路上又有成千上万的穷人（大多赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）加入他的队伍，最后他率众约两万人到达西藏，与朱德会师。勇敢无畏，有强大的影响力和感召力。③彭德怀他的身后常常有一群孩子跟着。南方红军长征时，他作为先遣队第一军团司令员，率军突破敌军的层层防线，占据前进道路上一个个要津，确保部队顺利通过，到达陕北。②【答案】①贺龙②平易近人，有卓越军事才能。③对人物进行评价、抒写阅读体验或谈阅读启示等。【解析】考查名著人物的理解和阅读感悟。根据“他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”，“最后他率众约两万人到达西藏，与朱德会师”可知，①处的红军将领是贺龙。由“他的身后常常有一群孩子跟着”分析，体现了彭德怀平易近人，由“率军突破敌军的层层防线，占据前进道路上一个个要津，确保部队顺利通过，到达陕北”分析，体现了彭德怀平具有卓越的军事领导才能，据此整理②处的答案。第③处，阅读感悟，可结合人物事件，对人物的评价、革命事件、作者的客观真实的采访记录等谈感悟。此题答案不唯一，言之有理即可。如，《红星照耀中国》这一本书，让我了解到了从前未知的红色革命，这段历史是刻印在我的心中的，已经无法磨灭，红军们透过昂扬斗志为我们得到的完美生活，我绝不能够辜负。这本书中令我记忆深刻的章节是“苏维埃掌权人物”，毛泽东主席作为共产党的领袖，他有着中国农民质朴纯真的性格，天生精明，生活上与共产党员们平等，却每一天工作十三四个小时，常常到深夜才休息。透过这一章节我又了解了一些毛泽东主席，不禁对他肃然起敬。5．（23-24·八上·吉林四平公主岭市·期末）阅读名著片段，回答问题。一堆牛粪堆儿上，瞧那个你争我夺的劲头儿呀！’从全球各地蜂拥到加利福尼亚的淘金者们也没有它们的那股狂热劲儿。在太阳太毒之前，它们成百成百地奔，大大小小，形状各异，体形有长有短，品种齐全，都乱糟糟地爬来滚去，意欲在这个大蛋糕上为自己分上一份儿。有的在露天干活儿，在表层搜刮；有的钻进厚实的牛粪堆里，挖出地道，寻找优质矿脉；有的开凿底层，立即把财宝埋进地里；那些个头儿小又无力气的则待在一旁捡拾其身强力壮的合作者们掉下的渣渣屑屑什么的。(1)上面文段选自被誉为“”的《昆虫记》，作者是文段中的“它们”指的是，文段中的“它们”在。(2)阅读了《昆虫记》，老师要求写一篇阅读感悟，下面是李华同学写的一个片段，请仿照画线句子再写一句。走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘；蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞蹁跹的神秘王国；，。昆虫的世界，是一个美妙的世界。【答案】(1)昆虫的史诗法布尔圣甲虫储备食物（或：收集粪球）(2)示例一：蟋蟀的演奏将我带入美妙迷人的音乐盛会。示例二：金步甲的婚俗，让我看到残酷无情的自然法则。示例三：蝉的可怜，使我懂得手无寸铁的无奈悲哀。【解析】（1）本题考查名著内容的识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。被称为“昆虫的史诗”。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。材料选取的是书中第一章对圣甲虫的介绍，它属于一种食粪虫，身材小巧玲珑胖乎乎，乌黑油量。圣甲虫头部像戴了一个帽子，而且身上散发出一种微微的香气。它的食物是动物的粪便！因为马、牛、羊等动物的粪便中仍留有许多未消化的残留东西，圣甲虫就把这些残留东西加以利用，慢慢吸收里面的营养，直到最后把营养颗粒消化掉为止。而且，圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄。排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳！圣甲虫又称“大地的清洁工”。可据此作答。（2）本题考查仿写。结合书中昆虫的特点，参照示例的句式，运用拟人或比喻的修辞手法即可。示例：蝉的思念蛰伏，带我领略什么叫生命力量的积蓄。6．（23-24·八上·吉林船营区·期末）请根据要求完成读书任务。摘抄批注这些军队原来在一九三一年有二十五万人，如今只剩十三万人，都成了“亡国奴”，想家，厌恶内战。对南京政府对日本继续采取不抵抗政策越来越愤慨。下层官兵中间的态度完全可以说是就要谋反了。这种感情甚至传染到了高级军官。这种情况引起谣传，甚至A以前同蒋介石良好的个人关系现在也紧张起来，A打算与红军结盟，组成抗日统一战线，由一个国防政府领导。（1）选段中的“A”指的是谁？B在地下生活四年，地上生活五周，每天都尽情地歌唱，积极乐观，毫无怨言。《昆虫记》中法布尔称赞C的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。（2）选段中的B和C分别指的是什么昆虫？美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对红军长征的评价。（3）中国工农红军长征，是人类历史上的一个奇迹。沧海桑田，世易时移。经过岁月磨砺和历史积淀的伟大长征精神历久弥新，成为鼓舞和激励我们向着光明未来胜利进军的精神旗帜。谈谈你在日常生活中如何发扬伟大的“长征精神”？【答案】（1）A指的是张学良（2）B是蝉；C是黄蜂（3）如：我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆;学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠，要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志，生活中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。【解析】（1）本题考查把握名著人物和情节。张学良于1936年12月12日为逼迫蒋介石抗日而发动西安事变，打算与红军结盟，组成抗日统一战线。西安事变基本使国民党停止内战，促成了以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立。因此这里的A指的是张学良。（2）本题考查把握名著内容。结合《昆虫记》中的描述“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期”“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声”可知，B指的是蝉；结合《昆虫记》中的描述“黄蜂的聪明才智充分体现在了他们建筑的蜂巢中。这里，各种生活所需的基本设施一应俱全，不仅有宽阔的街道，数量众多而且排列整齐的蜂房，甚至连装废弃物的垃圾箱也有。整个巢穴是用木屑做成的，墙壁虽然很薄却相当柔韧。此外，巢穴里还非常整洁，这说明黄蜂对生活环境非常讲究，不允许里面存在一丁点垃圾”以及引言“《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，既是优秀的科普著作也是公认的文学经典。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；作者称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧”可知，C指的是黄蜂。（3）本题考查拓展运用能力。结合生活实际来谈即可。例如：红军战胜这些长征途中的困难，体现了坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度等。和平年代，我们仍然要发扬这种精神，唯有如此才能在现代化建设中不断取得更大的进步。作为中学生的我们，在弘扬长征精神时要坚持从身边做起。在学习上要刻苦努力，在学好书本知识的同时加强实践锻炼，学以致用；在生活上要做到艰苦朴素，不盲目攀比，培养健康的兴趣爱好，丰富个人生活；积极参与班级和学校的活动，同时关心和帮助身边的人，让他人觉得有你的存在让他们感觉到幸福。7．（23-24·八上·吉林长春朝阳区·期末）根据《昆虫记》导读内容，填写相应的序号。(1)《昆虫记》虽是一部描写昆虫生活习性的作品（①科普②纪实），却运用高超的写作技巧，常常以（①对偶②拟人）的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。(2)下列属于法布尔研究方法的两项是()()。①用试剂测试蜂房和原生质，探究死亡；②在酷刑室和碎尸场里把昆虫开膛破肚进行研究；③在昆虫活蹦乱跳的情况下进行研究；④在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察、探究生命；⑤把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等。【答案】(1)①②(2)③④【解析】（1）本题考查名著常识及手法。《昆虫记》是法布尔为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅是一部描写昆虫生活习性的科普作品，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，书中使用大量的比喻、拟人的修辞手法，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。（2）本题考查名著内容及研究方法辨析。《昆虫记》之所以引人人胜，与法布尔独特的研究方法有关。在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木金里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上频、翅膀、足等，极少去思考这些器官的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。他曾这样反驳当时有些人对他的责难：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的费美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。据此可知属于法布尔研究方法的是③④，其余是当时一般昆虫学家的研究方法。8．（23-24·八上·吉林松原乾安县·期末）下面是一位同学的《昆虫记》阅读记录。请结合内容完成任务。《昆虫记》是一部引人入胜的书，是①国昆虫学家法布尔历时三十年撰写的②巨著。这是一本讲述昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、泥蜂、圣甲虫、蝉等100多种昆虫。书中记述：红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途景物不发生变化，就一定能凭借着记忆找到回家的路。由此感悟：红蚂蚁，你是，。（运用一种修辞方法或写作手法形容红蚂蚁的特性。）【答案】法生物学感悟示例：你是行走的导航仪，从不担心迷失路途。【解析】本题考查名著阅读。第一空和第二空：《昆虫记》是法国生物学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。第三空和第四空：示例：你是神奇的记忆天才，无论身处哪里都能找到回家的路。9．（23-24·八上·吉林舒兰市·期末）阅读《红星照耀中国》，回答问题。(1)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合自己的阅读体验作出判断，并写出正确的评价对象。A朱德——他是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点儿朴野之感，可是他是十分的诚恳。C彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。(2)阅读《红星照耀中国》中《童年》一章，填写表格。人物时间事件毛泽东1893年出生于湖南省湘潭县韶山冲①在本地一个小学堂读书十三岁②③在湘乡县新式学堂读书【答案】(1)B

徐海东(2)①八岁②离开小学堂，帮长工干活③十六岁【解析】（1）本题考查名著内容。B“他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳”是对徐海东人物形象的概括。《红星照耀中国》中徐海东是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。（1）他有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。②他对部队自豪，他说，“一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的师长中有几个是苦力出身也感到自豪，一个只有二十一岁，当红军却有六年了。④他对列宁俱乐部他们的艺术化招贴也感到自豪。（2）他热情诚恳：热情邀请斯诺去采访他的部队；因真诚受到部下爱戴。（3）他爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。（2）本题考查名著内容。结合原著内容““我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁”可知毛泽东八岁开始在本地一个小学堂读书；结合原著内容“我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活，晚上替父亲记账”可知毛泽东十三岁离开小学堂，帮长工干活；结合原著内容“可是差不多就在这个时候，我听说有一个非常新式的学堂，于是决心不顾父亲反对，要到那里去就学。学堂设在我母亲娘家住的湘乡县”“这是我第一次到离家五十里以外的地方去。那时我十六岁”可知毛泽东十六岁在湘乡县新式学堂读书。10．（23-24·八上·吉林长春绿园区·期末）下列对《昆虫记》的表述不正确的一项是（

）A．作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。B．这部作品中，作者仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。C．这部作品描述了蜘蛛是一种非常怕冷的动物。D．这部作品中，作者称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。【答案】C【解析】本题考查名著阅读。C.在这部作品中，作者描述了蜘蛛并不是一种非常怕冷的动物，反而是在寒冷的季节里，它们能够保持镇静，并且能够适应寒冷的环境。因此，选项中“一种非常怕冷的动物”描述是不正确的。故选C。11．（23-24·八上·吉林四平梨树县·期末）名著导读。你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。这里的“我”是，他一反常规，用和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称完美结合的典范，赢得了“”的美誉。【答案】法布尔野外观察科学与文学昆虫的史诗【解析】本题考查学生对名著常识的积累能力。本题涉及到名著《昆虫记》，根据自己的识记积累解答即可。《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。12．（23-24·八上·吉林长春绿园区·期末）阅读《红星照耀中国》，将下面的读书笔记补充完整。项目内容书名《红星照耀中国》作者：①在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。描写人物：②长征中发生的重大事件四渡赤水—巧渡③—强渡大渡河—飞夺④—翻⑤—过草地“红星”象征什么？⑥【答案】斯诺彭德怀金沙江泸定桥雪山中国共产党及其领导的红色革命【解析】本题考查名著阅读。①《红星照耀中国》曾译名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。②根据“在体育上他是很活泼的”“他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了”可知，描写的人物是彭德怀。③④⑤红军长征路线如下：长征从瑞金出发——挺进湘西——冲破四道封锁线——改向贵州——渡过乌江——夺取遵义——四渡赤水河（意义：打乱敌人追剿计划）——巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）——强渡大渡河，飞夺泸定桥——翻雪山——懋功会师——过草地——激战腊子口——到达陕北吴起镇——甘肃会宁大会师。1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征结束。⑥《红星照耀中国》这本书题目的含义是中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。据此可知红星象征着共产党及其领导的红色革命。二、简答题13．（24-25·八上·吉林延边·期末）80多年前，美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中由衷地赞叹，共产党人身上展现出一种“天命的力量”，“这种力量不是一闪即逝的，而是一种坚实牢固的根本活力。”但他不清楚，这种天命的力量究竟来自何处。请你在“红色经典”主题阅读成果展示会上结合作品中的某位人物，概述其经历、成就并分析其革命精神，帮斯诺先生解开谜团。【答案】示例1：周恩来是中国共产党的领导人之一，他和很多其他领导人不一样的是，他出身于大地主家庭，在很年轻的时候他就选择了共产主义，1927年参加组织著名的八一南昌起义，后组织广州公社。为了民族解放而背弃封建官僚阶级，体现出他坚定的革命决心。示例2：彭德怀出生于贫苦家庭，经历了许多苦难。他曾为了家人生计，13岁就到煤窑做工，闲暇时喜欢读书，在苦难中形成了倔强性格和反抗的志向。领导平江起义，创建红五军。他性格刚烈、不向恶势力低头，具有强烈的反抗精神。示例3：徐海东自幼生活贫苦，卖瓦盆冻饿晕倒。离开鄂豫皖参加长征的时候，亲属被蒋介石杀害66人。率红二十五军长征，为中央红军打开局面。他真心真意地认为，中国的穷人、农民和工人，都是好人——善良、勇敢、无私、诚实，而有钱人则什么坏事都干尽了。他要为消灭这一切坏事而奋斗。大胆无畏，英勇善战。【解析】本题考查名著内容及人物形象。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。作答此题，从《红星照耀中国》众多共产党人中挑选，如毛泽东、朱德、贺龙等，要选有典型事迹且能突出革命精神的人物；回顾人物在书中的关键经历，像参与的重要战役、领导的重大革命活动等，并概括其取得的成果；透过经历和成就，剖析人物背后展现的坚定信念、无私奉献、勇敢无畏等革命精神，以此解释“天命的力量”来源。示例一：毛泽东早年接受进步思想，之后领导秋收起义，创建井冈山革命根据地，开辟“农村包围城市”的革命道路。他凭借卓越的军事和领导才能，带领中国共产党和红军取得多次反围剿胜利，为革命保存有生力量。他始终心系人民，坚信人民的力量，无论面对多大困难，对共产主义的信念从未动摇。这种对理想信念的执着坚守，为人民谋幸福的无私奉献，就是他身上“天命的力量”根源。示例二：朱德出身佃农家庭，早年参加辛亥革命，后远赴欧洲寻求救国真理并加入中国共产党。回国后，他参与领导八一南昌起义，之后率部上井冈山与毛泽东会师，创建红四军。在艰苦的革命斗争中，他始终与士兵同甘共苦，展现出卓越的军事指挥才能和坚定的革命意志。他一心为了民族解放事业，不顾个人安危，无私奉献一切。这种对革命事业的全身心投入，彰显出他身上“天命的力量”，源于对国家和人民深沉的爱。示例三：贺龙出身贫苦，早年以两把菜刀闹革命，组建起一支农民武装。他参与领导南昌起义，后开辟湘鄂西革命根据地。贺龙作战勇猛，不畏强敌，面对敌人的围追堵截，毫不退缩。他坚信共产党能带领人民走向光明，毅然抛弃高官厚禄，坚定地加入革命队伍。他的勇敢无畏、对革命事业的绝对忠诚，就是那股“天命的力量”的体现，为革命胜利注入强大动力。14．（24-25·八上·吉林长春朝阳区·期末）如果你要向朋友推荐《昆虫记》，请说出你推荐的理由。【答案】示例：①《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。②它是法布尔运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。③它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。④它行文活波，语言诙谐，充满了盎然的情趣和诗意，被誉为“昆虫的史诗”。⑤《昆虫记》不仅是一部关于昆虫的著作，更是一部深入浅出的自然哲学课本。它启示我们重新审视身边微小的生物，激发我们对大自然的敬畏与热爱。⑥《昆虫记》不仅仅是一本书，它是一把钥匙，能打开通往昆虫世界奥秘的大门。通过《昆虫记》，你会发现昆虫的智慧和美丽。这本书不仅满足了我们对未知的好奇心，让我们更加欣赏大自然的鬼斧神工。强烈推荐给每一个热爱自然的朋友们！【解析】本题考查推荐语拟写。推荐一本名著的理由可以是多方面的，推荐语可以从不同的方面进行回答，具体阐述你喜欢这本书的理由，如主旨鲜明、情节曲折、人物形象突出、语言特色等。此题可推荐《昆虫记》的语言特色，可推荐法布尔野外观察和实验的方法，可推荐将昆虫世界与以人性的观照等。示例：我推荐《昆虫记》，因为它是一部兼具科学性与文学性的经典之作。作者法布尔以细腻的笔触描绘了昆虫世界的奇妙与生动，让枯燥的科学知识变得趣味盎然。这本书不仅增长了我们对昆虫的了解，更激发了我们探索自然的热情，培养了观察力与同理心。读它，就像与昆虫共舞，在大自然的舞台上见证生命的奇迹，是一次心灵的洗礼与智慧的启迪。15．（23-24·八上·吉林松原前郭县·期末）小丹搜集了下面两则语段，哪一则出自《昆虫记》？请从语言特色的角度说说你的理由。A．蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下，在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和的颤音，而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光，它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣。B．蟋蟀多数为中小型，少数为大型。蟋蟀科种类体长大于3mm；体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色等；体色均一者较少，多数为杂色。【答案】A语段出自《昆虫记》。《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。A语段中“在家门口而从不在屋里唱歌”“它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣”等表达活泼生动，运用拟人手法，符合《昆虫记》的语言特色。B语段客观地说明了蟋蟀的特点，与《昆虫记》的语言特色不符。【解析】本题考查名著语言特点。《昆虫记》其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻，此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌，读来让人觉得兴味盎然。A语段中“蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下，在家门口而从不在屋里唱歌”“整个春天的闲暇时光，它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣”，生动形象，并运用拟人的手法，形象地写出了蟋蟀在春天用翅膀发声鸣叫的特点，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，语言生动活泼，充满了盎然的情趣，符合《昆虫记》的语言特色与作者情感的表达；B语段纯粹是说明性文字，语言平实朴素，是对蟋蟀的客观介绍，缺乏想象没有趣味，不符合《昆虫记》的语言特色。16．（23-24·八上·吉林白城·期末）阅读《红星照耀中国》，简述红军长征的过程。【答案】示例：红军长征始于江西瑞金。途中经历了众多艰难险阻和激烈战役。主要战役包括湘江战役、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等。红军在长征途中突破了敌人的重重封锁和围追堵截，经过了江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康（今分属四川和西藏）、甘肃、陕西等省。最终到达陕北吴起镇，标志着长征的胜利结束。【解析】本题考查名著情节。红军长征是《红星照耀中国》第五章的内容。这一章详细记述了长征的起因、经过和重大意义，展现了红军战士的英勇无畏和革命信念，根据这章总结概括即可。示例：红军长征是在第五次反“围剿”失败后开始的，从江西出发，向西再向北，历经江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西等11个省份，途中经历诸多困难如敌军围攻、内部矛盾、恶劣自然条件和少数民族地区民情等，有四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过大草地等重大事件，总里程约二万五千里，最终胜利结束长征，这一胜利是人类历史上的奇迹，使中国革命转危为安并确立了毛泽东的领导地位。一、简答题17．（24-25·八上·吉林辽源·期末）除了《红星照耀中国》以外，本学期你还阅读了《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》。请根据《红星照耀中国》的内容和思想主旨，以后面5本名著中的任意一本的书名格式，为《红星照耀中国》创作书名，并结合书中内容说明理由。【答案】示例：《红色星球的黎明》红色星球：象征中国，红色是中国共产党的标志性颜色，代表着革命和社会主义。黎明：象征希望和新的开始，寓意中国共产党带领中国人民走向光明未来的过程。《红色星球的黎明》将详细记录中国共产党从成立到长征期间的重要历史事件，包括：党的成立与发展：介绍中国共产党在上海成立的背景、早期活动和发展壮大过程。革命根据地的建立：描述党在井冈山、瑞金等地建立革命根据地的艰难历程。长征的壮举：详细叙述红军长征的起因、经过和意义，展现红军战士的英勇和不屈不挠的精神。抗日战争的贡献：讲述中国共产党在抗日战争中的重要作用，包括敌后游击战和统一战线的建立。解放战争的胜利：记录中国共产党领导的人民解放军在解放战争中的辉煌战绩，直至新中国成立。通过这些内容，《红色星球的黎明》将全面展示中国共产党如何在极端困难的条件下，带领中国人民走向胜利，实现民族独立和人民解放的伟大历程。这一书名不仅体现了《红星照耀中国》的思想主旨，还突出了中国共产党在中国历史上的重要地位和作用。【解析】本题考查对名著内容的理解和概括。《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，是公认的国际报告文学佳作。它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。它描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，是一部忠于客观事实的综合报道，具有“事实胜于雄辩”的说服力。要求根据《红星照耀中国》的内容和思想主旨，以《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》5本名著中的任意一本的书名格式，为《红星照耀中国》创作书名，并结合书中内容说明理由。从五本名著中任选一本，仿照书名的形式，为《红星照耀中国》重新创作书名，结合《红星照耀中国》的主题和内容，合理即可。示例：仿照《星星离我们有多远》的书名格式，将《红星照耀中国》重新命名为《红星引领我们有多近》。“红星引领”与革命指导的呼应‌：在《红星照耀中国》中，“红星”象征着中国共产党及其领导下的革命力量。书名中的“红星引领”直接体现了中国共产党在革命斗争中发挥的引领作用，以及这种引领对于中国人民走向解放和幸福的重要性。这与原书名中的“照耀”相呼应，都强调了红星（即革命力量）对于中国和中国人民的积极影响。“我们有多近”与人民立场的体现‌：书名中的“我们有多近”不仅是一个距离上的提问，更是一个情感上、思想上的亲近与认同。它暗示了在中国共产党的领导下，中国人民与革命目标、与理想社会的距离在不断缩短。这与《红星照耀中国》所展现的中国共产党紧密联系群众、为人民谋利益的思想主旨相契合，强调了革命与人民的紧密联系。《红星引领我们有多近》与全书的内容和思想主旨紧密相连，而且通过巧妙的构思和寓意深刻的词汇选择，成功地传达了作品的核心思想，即在中国共产党的引领下，中国人民不断走向解放和幸福。18．（24-25·八上·吉林长春宽城区·期末）说起《红星照耀中国》，你会想到什么？请从下边的词云图中任选一个词语，结合书中具体内容，谈谈你的理解。【答案】示例一：我会想到“信仰”。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国大迁移，红军爬雪山过草地，在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。取得这样的奇迹，毛泽东认为是源于坚定的信仰，这样的回答让我感受到信仰是有力量的。示例二：我会想到“坚韧不拔”。长征途中的“飞夺泸定桥”，淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着坚韧不拔的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。【解析】本题考查名著阅读，开放类试题，从词云图中任选一个，结合自己对《红星照耀中国》内容与主旨的理解拟写即可。示例：力量：《红星照耀中国》不仅仅是一部纪实文学作品，它还蕴含着巨大的精神力量。这部作品通过美国记者埃德加·斯诺的视角，展现了中国共产党领导下的红色区域的真实面貌，以及红军战士们的坚定信念和勇敢拼搏的精神。书中详细记录了斯诺在1936年中国西北革命根据地的所见所闻，包括红军领袖、将领以及普通战士的生活和战斗经历。这些内容不仅让世界了解了中国共产党和红军的实际情况，也传递了一种不屈不挠、为理想奋斗到底的力量。19．（24-25·八上·吉林长春榆树市·期末）世间有有形之桥，也有无形之桥。阅读名著要学会联结，搭建起作品、作者、读者之间的桥梁。请从下列名著中选择一部，根据所提供的角度，结合名著内容谈谈你的感受与思考。A．《红星照耀中国》（读者与纪实作品的理解之桥）B．《昆虫记》（法布尔与昆虫世界的沟通之桥）【答案】示例一：我选A.《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是一部纪实作品，兼具真实性和文学性，作品选取了“四渡赤水”“飞夺泸定桥”等长征途中发生的典型事例，引用了毛泽东等被访者的原话，列举了大量真实的数据，还原真实历史，让今天的读者真切感受波澜壮阔的革命岁月，对毛泽东、周恩来、彭德怀等红色将领和“红小鬼”们的细致描写，也让读者肃然起敬，这就是读者架起的与纪实作品的理解之桥。示例二：我选B.《昆虫记》。法布尔倾注一生来观察、研究昆虫，以人性关照虫性，在他眼中，长腹蜂是挥舞瓦刀的“泥瓦工”；黑蛛蜂是技艺高超的“制陶工”；土蜂是下针精准无误的“麻醉师”……他带着对生命的敬畏之心，观察、记录昆虫的习性，为昆虫谱写生命的乐章，架起了自己与昆虫世界的沟通之桥。【解析】本题考查名著《红星照耀中国》《昆虫记》的内容理解和作品特色。示例1：《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军将领的情况。《红星照耀中国》是纪实性报道作，具有高度的客观真实性。斯诺采用了“口述实录”新闻叙事方法，避免自己在选择和解释上可能出现的失实，保证叙事的可靠性。斯诺根据实地采访，获得了第一手资料，他奔走了解了红军经济、文化、教育、宣传等各方面情况，同革命领袖、普通士兵、工人、农民、知识分子等作了无数次谈话，作品才得以问世。作品中还蕴含着斯诺周密虑的见地，渗透着正义的火花和激情。斯诺站在历史的高度，以其深刻的洞察力对新闻事件进行忠于事实，合乎逻辑的分析和判断，得出了令人信服的评价和入木三分的预见性结论，理性的思辨给读者带来更深的思考。《红星照耀中国》也有很强的文学性，对毛泽东、周恩来、彭德怀等红色将领和“红小鬼”们的描写细致入微，语言生动，文笔优美，也让读者肃然起敬，给读者架起了理解纪实作品之桥。示例2：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法布尔倾注一生来观察、研究昆虫，以人性关照虫性，他根据观察得来的大量第一手资料，将昆虫鲜为人知生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。如蝉在地下“潜伏”四年，才能在阳光下歌唱五个星期，然后就死亡；蟋蟀可以用腹部发声等。该书透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。例螳螂捕食的情景，那只螳螂不仅有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜。法布尔的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。书中多运用拟人、比喻、对比等多种修辞手法，再现昆虫的日常习性和特征，读来情趣盎然。如称蟋蟀在歌唱，“羞答答”的独鸣到“交响乐”，赞美蟋蟀是自然界的“歌唱家之首”，称赞它们声音淳朴，是对万物复苏的赞歌等。这种对生命敬畏和平等的情怀给这部科普著作注入了灵魂和生气。法布尔他带着对生命的敬畏之心，观察、记录昆虫的习性，为昆虫谱写生命的乐章，架起了自己与昆虫世界的沟通之桥。20．（23-24·八上·吉林白山江源区·期末）法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，请你举例说明其行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫的世界。【答案】例如：①杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；②小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；③被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。等等。【解析】本题考查理解名著写作特点的能力。《昆虫记》既是科普著作，同时也是文学经典。全文生动活泼，语言轻松诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。示例：法布尔用拟人手法将蚂蚁描述成“厚着脸皮去抢劫”的掠食者,先是“抢到一口，就赶紧跑开”，“胆子”变大后竟然要将蝉赶走，活灵活现地表现了蝉的勤劳、蚂蚁强抢的真相。再如，文中用“失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料”传神地描述昆虫口渴难耐的情形，使内容充满了盎然的情趣和诗意。21．（23-24·八上·吉林长春绿园区·期末）《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌，请从下面两个人物中任选一个，概述其经历的苦难和取得的成就。彭德怀

徐海东【答案】示例1：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍学做工。取得的成就：领导平江起义，创建红五军。示例2：徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，卖瓦盆冻饿晕倒。取得的成就：率红二十五军长征，为中央红军打开局面。【解析】本题考查名著人物及成就概括。《红星照耀中国》，曾名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把神秘的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。彭德怀：彭德怀是中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的重要领导人之一。他出生于湖南湘潭的一个贫苦家庭，自幼家境贫寒，经历了许多苦难。他曾为了家人生计，13岁就到煤窑做工，闲暇时喜欢读书，在苦难中形成了倔强性格和反抗的志向。彭德怀的成就主要体现在他的军事生涯和对革命的贡献上。1916年，他参加了湘军，后来因路见不平杀了恶霸，逃离部队入湘军讲武堂学习军事知识。1928年7月，彭德怀以自己声名远扬的第1团作为核心力量，加之第2团和第3团一部以及军校学员，发动了平江起义，并与起义的农民联合，在湖南建立了第一个苏维埃政府。两年后，彭德怀集结了约八千弟兄的“铁军”，这就是红三军团。他率领这支部队攻占了有着坚固城墙的湖南省会长沙，打垮了何键的6万军队——他们大多是鸦片鬼。红军在长沙城坚守了10天，抵御南京和湖南方面国民党军队的反扑，但因敌军优势巨大，再加上列强炮舰的炮击，最终被迫撤出。没过多久，蒋介石开始向“赤匪”发动第一次“大围剿”。南方红军长征时，彭德怀是前卫部队的红三军团军团长。他突破了几万敌军的重重封锁，在进军途中一路攻占战略要地，确保了主力部队的前进通道，最后胜利挺进陕西，在西北地区的苏维埃根据地找到了安全地带。徐海东：徐海东是中国工农红军及中国人民解放军的主要领导人之一，著名军事家，中国人民解放军大将。他出生于湖北省大悟县的一个贫苦窑工家庭，从小就经历了贫困和艰苦的生活。徐海东的成就主要体现在他对革命的贡献和在军事上的成就。他1925年加入中国共产党，曾参与黄麻起义，历任多个重要职务。他在开辟鄂豫皖根据地、扩大红25军方面做出了重要贡献，为长征胜利贡献了力量。徐海东不怕牺牲，被誉为“虎将军”，他先后9次负伤，身上有17处伤疤。毛泽东曾评价徐海东是“对中国革命有大功的人”。示例1：彭德怀经历的苦难：因母亲去世、父亲病重被迫辍学，靠砍柴、放牛、出外做工为生。取得的成就：在中央苏区反“围剿”作战中，与红1军团密切配合，取得第一至第四次反“围剿”的胜利。示例2：徐海东经历的苦难：出身贫寒，当过11年窑工。取得的成就：参加鄂豫皖边区的黄（安）麻（城）暴动，后来任过县赤卫队大队长和红军的团长、师长，以勇猛著称，在红四方面军中有“徐老虎”的威名。22．（23-24·八上·吉林延边·期末）斯诺在《红星照耀中国》中搜集了大量有关长征的第一手资料。请结合全书概括长征精神的内涵，并阐述长征精神对于新时代的青少年有什么现实意义。【答案】长征精神的内涵：①乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义。②勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义。③重于求实，独立自主的创新胆略。④善于团结，顾全大局的集体主义。现实意义：①我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆。②在学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠，要学会在失败与挫折中磨炼自己坚强的意志。③在生活中要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。【解析】本题考查对名著的阅读理解能力。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要了解名著内容，还要有自己的独到见解。第一小问，在《红星照耀中国》一书中，“长征精神”是作者弘扬的主题。红军将士爬雪山、过草地，面对艰险的环境从不畏惧，毫不退缩，这是敢于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；飞夺泸定桥、四渡赤水等战役中，面对敌人的阻挠和炮火，红军将士有勇有谋，展现出勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神。长征途中，官兵同甘共苦，体现了善于团结的精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。第二小问，这是开放性的题目。围绕“长征精神”的意义来回答即可。示例：长征精神是重塑当代年轻集体意识的榜样。长征中，互相扶持、团队协作，甚至为集体甘于牺牲个人利益，乃至个人生命的例子层出不穷，正是因为这种甘愿为集体奉献的精神，最大程度的保障最后达到延安的有生力量存活下来，成就之后的革命事业。当代的社会中，青年都渴望自己成功，成为被社会主流价值肯定的人，有些青年不明白集体对于个人成长的作用，长征精神让我们懂得互相扶持、团队协作的重要性，它能使自己成功的概率更大。23．（24-25·八上·吉林永吉县·期末）下面的片段，哪一个更有可能出自于《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》的阅读感受，简要说明原因。【甲】蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下，在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和颤音，而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光，它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣。【乙】蟋蟀利用翅膀发声，左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以声响。不同的音调、频率能表达不同的意思，夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性禁止进入，又可求偶。【答案】甲。甲文里面，把蟋蟀拟人化，形象生动地介绍了蟋蟀在温暖天气时用翅膀发声鸣叫的习性，字里行间流露出作者对它的赞美以及对生活的热爱。理趣和情趣兼备，符合《昆虫记》这部科普作品的艺术趣味。【解析】此题考查学生对名著内容和写作特色的掌握。甲文中，“蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下，在家门口而从不在屋里唱歌”“整个春天的闲暇时光，它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣”将蟋蟀人格化，用拟人手法表现昆虫世界，形象地写出了蟋蟀在春天用翅膀发声鸣叫的特点，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，语言生动活泼，充满了盎然的情趣，符合《昆虫记》的语言特色与作者情感的表达。乙文中运用的是平实说明的方法，显然不是出自《昆虫记》。24．（24-25·八上·吉林松原宁江区·期末）请根据《昆虫记》中描写昆虫的文字，推断并写出对应的昆虫名。（1）这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块。我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西。同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它倾斜地铺开。（2）众所周知，它的身上还带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯。在黑夜中为自己留一盏灯，照耀着自己行进的路程。这就是它成名的最重要的原因之一了。（3）它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。【答案】（1）蟋蟀

（2）萤火虫

（3）蟹蛛【解析】本题考查名著内容理解。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。（1）描述分析：“这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块”：这里提到的“矿工”形象和“大腮的钳子”暗示了这种昆虫有挖掘和咬碎石块的能力。“我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西”：后足的强大力量和腿上的锯齿状结构进一步支持了它是挖掘者的身份。“同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它倾斜地铺开”：这一行为类似于建造巢穴或隧道的准备步骤。综合这些特征，我们可以推断这种昆虫是蟋蟀，它们在地下挖掘巢穴，具有强大的挖掘能力和后腿上的锯齿状结构。（2）描述分析：“众所周知，它的身上还带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯”：这里的“一盏灯”显然是指某种发光的现象。“在黑夜中为自己留一盏灯，照耀着自己行进的路程”：这进一步强调了其发光的特性，是它在黑夜中导航的方式。结合这些描述，我们可以确定这种昆虫是萤火虫，它们能够在黑暗中发出光亮，作为导航和交流的工具。（3）描述分析：“它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过”：这表明这种昆虫是伏击型捕食者，会在特定位置等待猎物。“然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地”：这里的“轻轻一刺”是致命的攻击方式，暗示了它的毒性或特殊捕食技巧。根据这些特征，我们可以推断这种昆虫是蟹蛛，它们经常埋伏在花朵后面，等待昆虫经过并用毒刺进行攻击。综上所述，对应的昆虫名分别是：（1）蟋蟀，（2）萤火虫，（3）蟹蛛。25．（24-25·八上·吉林四平梨树县·期末）鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）【答案】示例：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。②有趣：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。【解析】本题考查对《昆虫记》的评价。围绕“有趣、有益”来阐述即可。答案不唯一。示例：①有益：《昆虫记》是科普作品，它向我们传授科学知识，激发起人们的科学探究精神。如“邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁”，让我们知道了这些昆虫都喜欢去找浆汁喝；②有趣：是指它是文学经典，采用文艺的笔调写作。如“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！”中既采用对比手法，又采用比喻的修辞手法，突出蝉是真正的生产者的特点，语言生动有趣。二、语料分析题26．（24-25·八上·吉林四平铁东区·期末）今年是我们国家建国75周年，国庆前夕学校围绕《红星照耀中国》开展了“品读红色经典，致敬革命先烈”的读书活动，请你完成以下任务。(1)【任务一

宣讲红色人物】《红星照耀中国》这部书里有很多值得我们宣讲的红色人物，他们的成长历程中有很多值得我们学习的优秀品质。为了写好人物宣讲稿，小明把搜集的人物资料做成了卡片，画线处是他弄不准的地方，请你帮他选出正确的一项是（

）资料卡片人物毛泽东周恩来家庭出身1893年出生于湖南省湘潭县韶山冲。父亲做小生意，积攒一点钱，买回了土地。后来又赚了一些钱，成为了富农，但他的妻子和孩子都要下地干活。他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书匠，母亲不同凡俗，博览群书。读书历程8-13岁在本地一个小学堂读书，13岁离开学堂整天帮地里的长工干活。16岁到离家50里以外的新学堂学习。1912年，他进入了①____________学校，1918年毕业。他在南开中学读书，后来升入南开大学，在那里学习英文并受到了“自由的教育”。因参加学生运动被监禁一年，被释放后去法国和德国读书，1924年回到中国。初期经历1.担任《湘江评论》主笔，对于华南学生运动有很大的影响。2.领导了一次学生总罢课，反对张敬尧，要求撤换他，并且派代表团分赴北京和西南进行反张的宣传。3.前往北京，代表新民学会，在那里组织反军阀运动。4.1921年，到②____________出席共产党成立大会。1.26岁被任命为③____________政治部主任。2.与一些著名的上海工人领袖赵世炎、顾顺章、罗亦农等组织了五方名工人的纠察队。3.1927年3月21日，组织了上海工人总罢工。4.到④____________，参加组织了著名的八一起义。A．①北京师范大学

②北京

③南昌军校

④上海B．①湖南省立第一师范学校

②上海

③黄埔军校

④南昌C．①北京大学

②南昌

③广东军校

④上海D．①湖南省立第一师范学校

②北京

③黄埔军校

④南昌(2)【任务二

传承红色精神】《红星照耀中国》的第五章《长征》为我们展现了一幅波澜壮阔且惊心动魄的历史画卷，生动地描绘了第五次反围剿与红军大迁移的艰难历程。其中，你觉得哪个情节最能体现红军的红色精神？为什么？【答案】(1)B(2)示例：红军过草地最能体现红色精神。红军在过草地时，面临着饥饿、疾病、恶劣天气等重重困难，但他们始终保持坚定的信念，相互扶持，不放弃。这种在极端艰难困苦中顽强拼搏、团结互助的精神，正是红色精神的生动体现。【解析】（1）本题考查名著相关内容的掌握。毛泽东早年求学经历：毛泽东，作为中国共产党的主要创始人之一，其早年的教育经历充满了挑战和转折。毛泽东在八岁时开始了他的正式教育生涯，在本地的一个小学堂就读，这一阶段持续到十三岁。十三岁时，毛泽东离开了小学堂，开始在地里帮助长工干活，白天做全劳力的工作，晚上则帮助父亲记账。这段经历虽然辛苦，但也培养了他坚韧不拔的性格和对社会底层人民生活的深刻理解。十六岁时，毛泽东前往离家五十里外的湘乡县一所新学堂学习，这次的经历对他产生了积极的影响，使他在学业上取得了不少进步。1912年，毛泽东进入湖南省立第一中学学习，他还制定了自学计划，每天到湖南省立图书馆自学。这段时间，他不仅阅读了大量的书籍，还积极参与了各种政治活动，如组织学生运动、创办文化书社等，这些活动为他日后的革命事业奠定了坚实的基础。1921年，到上海出席共产党成立大会。周恩来初期革命经历：周恩来1920年至1924年先后去法国和德国勤工俭学，在旅欧的中国学生和工人中宣传马克思主义。1924年8月从巴黎回国,曾任黄埔军校政治部主任，国民革命军第一军政治部主任，中共两广区委委员长、常委兼军事部部长，主持建立党直接领导的革命武装叶挺独立团。1926年曾在广州农民运动讲习所讲授军事课程，同年冬到上海。任中共中央军委书记兼中共江浙区委军委书记。1927年3月领导上海工人第三次武装起义获得胜利；8月领导了八一南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，为创建人民军队作出了重要贡献，在起义中任中共前敌委员会书记。综上所述，四空分别是：湖南省立第一师范学校、上海、黄埔军校、南昌；故选B。（2）本题考查理解分析能力。《红星照耀中国》的第五章《长征》，主要描绘的内容是第五次反围剿与红军大迁移的艰难历程。有以下情节最能体现红军的红色精神：①强渡大渡河：红军在大渡河战役中日夜兼程由铁索抢渡大渡河，这是极为艰难且危险的作战行动。敌人企图凭借大渡河的天险将红军困死于此，红军却不畏强敌，毅然决然地踏上那摇晃的铁索桥，在枪林弹雨中奋勇前进。许多战士在渡河过程中壮烈牺牲，但他们没有丝毫退缩之意，最终成功渡河。这一情节充分展现了红军在面对绝境时的英勇无畏精神。红军战士们明知道前方是九死一生，但为了革命的胜利，为了心中的信仰，毫不犹豫地冲向敌人的炮火，这种勇气是红军红色精神的重要体现。这一情节深刻地反映了红军红色精神中的英勇无畏和坚定信仰的内涵。②过草地：草原中危机四伏，大片沼泽地接连不断，粮食短缺、环境恶劣等重重困难摆在红军面前。然而红军战士们相互扶持，没有放弃希望，以顽强的毅力和强大的团队精神在草地上艰难前行。在过草地时，红军战士们面临着极度的饥饿，粮食匮乏到只能吃草根、啃树皮，甚至有的战士在极度饥饿的情况下仍然坚守纪律，不抢夺百姓的粮食。这种精神体现了他们对革命事业的执着追求。团结互助精神：战士们在过草地时，身体强壮的帮助身体虚弱的，有人陷入沼泽时，其他战士会毫不犹豫地伸出援手。这种团结互助的精神在极端恶劣的环境下显得尤为珍贵。正是因为红军战士们深知彼此是革命道路上的同志，是为了共同的理想而奋斗，所以他们才会在生死攸关的时刻不离不弃，相互扶持。这种团结精神是红军红色精神的重要组成部分，也是他们能够克服重重困难的重要保障。③突破国民党四道防线：从第五次反围剿失败后开始长征，红军一路上一共突破国民党四道防线。在敌人的围追堵截下，红军凭借着卓越的军事智慧、顽强的战斗意志以及紧密的团队协作，成功突破了敌人精心布置的防线。它体现了红军在面对强大敌人和重重困难时的不屈不挠，也是红军能够在劣势情况下取得胜利的关键因素。综上所述，选择一个概述即可。示例：过草地。因为草原中危机四伏，大片沼泽地接连不断，粮食短缺、环境恶劣，我们的红军战士展现了团结互助精神和对革命事业的执着追求。27．（23-24·八上·吉林长春朝阳区·期末）阅读《昆虫记》选段，回答两个问题。田野地头的蟋蟀（节选）谁都不了解弥足珍贵的清洁工食粪虫和埋葬虫，可吸血的蚊虫、长毒刺的凶狠好斗的黄蜂以及专干坏事的蚂蚁却无人不知无人不晓。在南方的村子里，蚂蚁毁坏房屋椽子的热情如同它们掏空一棵无花果树一样。我无需赘述，每个人都能在人类档案馆中找到类似的佐证：好人无人知晓，恶人声名远扬。由于蚂蚁以及一些杀戮者的屠杀之无情，我花园中开始时数量多多的蟋蟀日渐减少，使我的研究难以为继。我只好跑到花园以外的地方去进行观察了。(1)《昆虫记》一书蕴含着法布尔丰富的科学精神，请结合选文语句，简要分析你读出怎样的精神？(2)以下对《昆虫记》的描述，不正确的一项是（

）A．田野地头的蟋蟀用声音的强弱、响亮和沉闷变化，使人产生距离上的错觉。B．“好人无人知晓，恶人声名远扬”一句是作者在用虫性反观人性。C．法布尔认为蚂蚁并不靠别人生活，蝉却为饥饿所驱乞求哀恳蚂蚁。D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。【答案】(1)示例：从“我只好跑到花园以外的地方去进行观察”一句中，能读出法布尔坚持实地研究的科学精神（执着探索的科学精神/注重观察的精神/注重实验的精神/对自然对昆虫充满好奇心，勇于探索的精神）；把食粪虫和埋葬虫称为“弥足珍贵的清洁者”，可见作者对这种昆虫的无比尊重与热爱的精神；面对“吸血的蚊虫、长毒刺的凶狠好斗的黄蜂以及专干坏事的蚂蚁”，也能用平等和尊重态度来研究的科学精神（尊重生命，视生命平等的精神）；花园“使我的研究难以为继”，作者就“跑到花园以外的地方去进行观察”可见他有反复试验，求真务实的精神（坚持不懈的精神）。(2)C【解析】（1）本题考查名著内容提炼与概括。从选文中，我们可以读出法布尔的科学精神主要体现在以下几个方面：①实地研究的精神：法布尔不满足于理论推测，而是坚持实地观察和研究。这体现在他为了继续研究蟋蟀，即使花园中的蟋蟀数量减少，他仍然选择跑到花园以外的地方去进行观察。②尊重生命、视生命平等的精神：法布尔对所有昆虫都持有尊重的态度，无论它们是对人类有益的食粪虫和埋葬虫，还是对人类有害的吸血蚊虫和黄蜂。他将食粪虫和埋葬虫称为“弥足珍贵的清洁者”，显示出他对这种昆虫的无比尊重与热爱。③坚持不懈的精神：面对花园中蟋蟀数量的减少，法布尔并没有放弃研究，而是选择了换一个地方继续观察。这体现了他坚持不懈，反复试验，求真务实的科学精神。④对自然和昆虫充满好奇心，勇于探索的精神：法布尔对昆虫的研究充满了好奇心和探索精神，他不畏惧困难，勇于挑战未知，这也是科学家的基本素质。总的来说，法布尔的科学精神体现在他对实地研究的坚持，对生命的尊重，对真理的追求，以及对未知的探索等方面。（2）本题考查名著内容的理解与分析。C.法布尔认为不靠别人生活，从不去求食的是蝉，而为饥饿所驱常常乞求哀恳是蚂蚁。故选C。28．（23-24·八上·吉林长春经开区·期末）阅读下面名著选段，回答问题。蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体，为的可以从根须取得汁液。(1)这段文字出自（国家名）科学家（人名）著的《昆虫记》。(2)选文中科学家发现的蝉的身体的秘密是：。(3)这本书中介绍了很多昆虫的生活和习性，请你列举两个写在下面。【答案】(1)法国法布尔(2)它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥(3)示例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面；蟋蟀善于建造巢穴。【解析】（1）本题考查名著文学常识。《昆虫记》：又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。（2）本题考查信息筛选。根据“蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体，为的可以从根须取得汁液”可知，蝉的身体的秘密是：它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥。（3）本题考查名字内容识记。从《昆虫记》中选取两种昆虫，简要写出其生活和习性即可。示例：蚂蚁：凭借对沿途景物的记忆，能找到回家的路。蜣螂：利用月光偏振现象进行定位，帮助捕食。29．（23-24·八上·吉林白城·期末）阅读下面语段，回答问题。隧蜂忙着干活儿时进进出出的景象煞是好看。一只采花粉的雌蜂从田野归来，毛茸茸的爪子上沾满了花粉。如果洞门无蜂进出，它便立刻钻进地下去。在门口稍停片刻纯属浪费时间，而活儿不等人。有时候，有好几只间隔不久，相继而来。通道太狭窄，容不下两只同时进出，特别是要避免相互摩擦，蹭掉了各自爪子上的花粉，于是离洞口最近的就赶快钻入，其他的隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。(1)以上选段内容出自《昆虫记》，作者是。(2)巢穴的通道十分狭窄，很多只隧蜂一起进门时，它们是如何避免拥挤的？(3)通过选段，可以看出隧蜂具有哪些良好的生活习性？【答案】(1)法布尔(2)离洞口最近的赶快进入，其他的在洞口外排好次序，依次进入(3)珍惜时间，干活麻利，有秩序，懂得礼让。【解析】（1）本题考查名著常识。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。（2）本题考查内容理解概括。结合“于是离洞口最近的就赶