学生自主管理好处多多

学生自主管理，好处多多学生自主管理的好处有：1.解放老师，尤其是解放班主任；如今的班主任，事务性工作实在太多了。仅仅防疫五张表，就让每一个班主任的心时刻崩在弦上！好多学校的收费工作，如今也落到班主任头上了。如果班主任不让学生自主管理，那班主任一定会事务缠身，精疲力竭。2.管理更到位；学生比任何一个老师都更了解学生。学生的办法也许比老师更适用，更公平，更加可持续。尤其是调解同学之间的小纠纷、矛盾。3.锻炼、提高学生的综合能力；至少可以提高语言表达能力、沟通协调能力、统筹能力，至少可以提高自己做事的计划性、前瞻性，从而提高自己做事和学习的效率。4.培养学生责任感和担当精神；5.极大地提高学生换位思考的能力；有些事，自己没有做的时候，可以尽情地指责别人搞的不好，而当自己做了之后才发现，不容易！这时，就会对他人多一份理解和宽容、包容。也就学会了站在他人角度、他人立场上考虑问题。6.提升学生的价值感和信心；这是学生自主管理给学生带来的最大好处！每一个人，无论是学习还是工作，穷其一生，都是在追求价值感。为什么有的学生在班上没有存在感和归属感？因为体现不出自己对班级的价值。为什么有的学生在班上学习劲头不足？因为感觉不到自己的价值，没有上进的信心。有哪些工作可以让学生自主管理：A.浅层次的一、防疫1.每天定时通风；通风是最好的消毒。这是一项关系到师生健康的常态工作，包括教室和寝室；2.每天消毒；3.每天测量体温；4.每天记录缺勤同学及缺勤原因；二、卫生4.卫生区保洁；5.教室卫生值日；6.倒垃圾；7.擦黑板；三、安全8.关灯、锁门；9.一体机的开关和使用；四、集合、集会10.早操、课间操点名；11.早操、课间操口号；12.国旗课；13.大型活动（辩论赛、元旦联欢、诗歌朗诵比赛、体育节、看电影等等）；五、学习14.每天登记最勤奋的同学和迟到、旷课、自习中途上厕所的同学；15.每天登记早晚自习以及课堂上受到老师表扬和批评的同学；16.汇总各科课代表登记的作业没有按时交的同学；B.深层次的六、班级文化建设。七、学习上的帮扶。学习上的问题，对于优生来说，自己思考为上策，相互讨论为中策。对于基础较弱的同学来说，问老师、问同学可能是上策。但是问老师，有的同学不敢，有的同学不愿意，有的同学没有时间，跟同学学，是最方便的。这就需要结成学习小组（联盟），相互帮助，共同提高。八、思想上的帮扶。首先，现在的学生抗压能力弱，抗挫折能力不强，容易抑郁。这个，大家都懂的。最主要的，我们办什么样的教育，为谁办教育？所以，一定要正，思想一定要正！要红！有的学生，很需要帮助！九、轮流担任值日班长记录班务日志。班务日志本上不仅要记录当天的好人好事、有待改进的地方、需要批评的现象、有待提高的环节，本班量化分数，还应该写自己关于班级建设的想法，关于未来的自己以及未来班集体的思考，当然还可以记给老师的建议，给班主任的建议。十、班级活动以及参加年级、学校的活动。学生自主管理，班主任干什么？学生自主管理，班主任可不就成了甩手掌柜了？错！大错特错！班主任要随时指导、协调、跟踪、调整。否则，不成了自由发展了？那咋行？班主任是掌舵的，掌握方向的，掌控大局的。除些之外，班主任的工作，至少还有：1.每天看班务日志，及时跟同学谈话。每天找几个学生谈话，应该成为班主任的日常工作；2.小组建设，这是一件很难的事情，小组成员的学科强弱，小组成员的性格脾气，都要考虑。不可能