《保护天鹅 三位数乘两位数》教案数学上课件

保护天鹅积的变化规律口算6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=12120804012002020×4=1.6扩大到原来的10倍是多少？2.6扩大到原来的100倍是多少？6×10=606×100=600PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

小结：一个数乘几，也可以说把这个数扩大到原来的多少倍。仔细观察，你发现了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？我发现了两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘了10（或扩大到原来的10倍），积也乘了10

（或扩大到原来的10倍）。第三个算式呢？两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。积的变化规律我算得最快！根据8×50＝400，直接写出积。16×50＝32×50＝（8×2）（8×4）800（400×2）1600（400×4）仔细观察，你发现了什么20×4＝8010×4＝405×4＝20我发现了积的变化规律两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。我算得最快！根据8×50＝400，直接写出积。8×25＝2×50＝（50÷2）（8÷4）200（400÷2）100（400÷4）你能把这两条规律合并在一起吗?两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也要乘几（或除以几）。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的多少倍。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之几，积也缩小到原来的几分之几。数学擂台第一关：火眼金睛1、判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（）（2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。（）√×第二关：灵活机智找规律，写得数。12×8＝9612×16＝12×32＝19238440×21＝84040×7＝20×21＝280420第三关：随机应变速度：40千米/时是货车的2倍时间：4小时4小时路程：（）千米（）千米16032040×4=160(千米）②、160×2=320（千米）①、40×2×4=320（千米）560平方米宽8米第四关：大展身手6、这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？24÷8=3答：扩大后的绿地面积是1680平方米560×3=1680（平方米）拓展创新一你能根据8×7＝56，直接写出80×70的得数吗？利用积的变化规律，可分两步进行：8×7＝56不变×10×780＝560不变×1080×70＝5600规律总结：两个因数相乘，一个因数扩大到原来的m倍，另一个因数扩大到原来的n倍，那么积就扩大到原来的m×n

倍两个因数相乘，一个因数除以m，另一个因数除以n，那么积除以（m×n）试一试，你能行！你能根据4×5＝20，直接写出12×20的得数吗？算一算，想一想。你能发现什么规律？36×18＝648两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变.（36÷2）×（18×2）＝（36÷4）×（18×4