江苏省盐城市亭湖区2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题答案

2025/2026学年度第一学期期中学业质量检测八年级语文试卷参考答案一、积累与运用。（24分）1.(8分)荒于嬉（2）白云千载空悠悠（3）谁家新燕啄春泥（4）老骥伏枥（5）山山唯落晖（6）清荣峻茂（7）大漠孤烟直，长河落日圆（每空1分，有错、漏、添字，该空不得分）2.(9分)（1）（4分，每空1分）键qiáo娴bān（2）（2分）B（2分）（“摧枯拉朽”形容腐朽实力被迅速摧毁，此处用于形容无锡队进攻，虽语义可通，但结合语境，盐城队顽强防守，用“势不可当”更贴切。）（3）（2分）A（4）（1分）删去“基本”或“全部”（语义矛盾）3.(7分)（1）（2分，每空1分，符合主题即可）示例：举办“诚信故事分享会”；开展“诚信名言手抄报”评比。（2）（2分，语气委婉，理由充分即可）示例：小新，打卡的意义是督促自己坚持阅读呀，用下载的图片打卡就失去了活动的初衷。诚信打卡不仅能真正提升自己，还能培养自律的习惯，咱们一起认真打卡好不好？（3）（3分，描述2分，现象1分）示例：漫画中，网上有商家打着“绝对正品”“全网最低价”的宣传标语，手上的商品上却有“贴牌生产”“以次充好”的字样。（2分）揭示了部分商家通过夸大宣传骗取消费者信任，违背诚信原则谋取利益的现象。（1分）二、阅读理解。（46分）(一)古诗文阅读（15分）4.（2分）运用以动衬静的手法（1分），用蝉噪、鸟鸣反衬山林的幽静，营造出深邃静谧的意境，语言凝练，极具表现力（1分）。5.（4分，每空1分）（1）消散（2）参与、欣赏、领悟（3）③（4）不同6.（2分）于是列坐广庭/饮酒赋诗/间以笙歌（每处1分，多断、漏断均扣分）7.（4分，每句2分）（1）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。（2）而所谓的琼花和明月，本来就千古以来都在人们的感慨之外啊。8.（3分）（1）对长期漂泊的厌倦（2）思乡之情（答想要归隐也给分）（3）清幽素雅（每空1分）。【译文】（来到）广陵游览的人，没有人不寻访名胜，以便回去后夸口。但是雅士和俗客的意趣是不相同的。雅士必定会登上平山堂，而俗客则必定会去探问琼花观。琼花既然已经不存在，又没有江河山景可以远眺，时间久了，连俗客也不再前来。丁卯年冬天，我偶然去游览了一次，感叹这个地方处于喧闹的环境却并不嘈杂，靠近市井尘埃却常常保持洁净。于是（我）召集了七十多位名士，一同探寻琼花的遗址。我们徘徊停留，站立了很久，（直到）明月升上天空，恍惚中仿佛看见淡雅妆饰的素白身影，在月亮的光华中显得姿态柔美。于是大家在宽敞的庭院中依次坐下，饮酒赋诗，其间穿插着笙乐歌舞。夜深景色寂静，（不由得）生出这些感慨。想来前人（游览时）有所感发而产生的意趣，积累起来而形成了今日的感慨；而今日的感慨，积累起来又将开启后世贤者（游览时）的感发与意趣。一次感发意趣与一次感慨，如同循环一样，即使经历千百代也是可以推知的。更何况花的盛开与枯萎不能永恒，月的阴晴圆缺尚未固定，在早晚短促的时间里，感发的意趣与感慨也每每不同。算起来一生之中可以引发意趣、可以令人感慨的事情，大概已经不能完全记录了。今日的这次集会，如果有幸得以流传，也只不过是在那不能穷尽的事物中，多增添一道感发意趣与感慨的痕迹；如果它未能流传，那么连同这次的感发意趣与感慨也将不复存在。而所谓的琼花与明月，原本就是千古以来在人的感发意趣与感慨之外的东西啊。(二)组合文本阅读（9分）9.（2分）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京举行。（核心要素齐全）10.（3分）运用具体数字，体现了新闻语言的准确性（1分）。直观展现官兵训练的严苛与高强度，突出他们为达到“米秒不差”“横纵一线”所付出的努力，体现官兵坚韧的意志品质。11.（4分，每点1分，言之有理即可，答出四点得满分）①展示了我国先进的国防装备和强大的军事力量；②唤醒历史记忆，铭记抗战精神；③加强国际交流，向世界传递和平理念；④官兵高强度训练彰显强军信念，锤炼钢铁纪律与过硬战斗力，践行强军目标；⑤增强民族自信心和自豪感。(三)文学类文本阅读（17分）12.（4分，每空1分）①家国情怀（言之有理即给分）②教书育人（言之有理即给分）③与李政道提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论④82岁高龄为清华大一新生讲授《大学物理》课程13.（5分）（1）（2分）“嗅到”一词将抽象的科学发现具象化，生动写出杨振宁和李政道从细微数据矛盾中敏锐捕捉科学突破点的洞察力（1分），凸显其敢于质疑、严谨求真的科学品质（1分）（2）（3分）运用外貌描写和动作描写（1分），“朴素的蓝色衬衫”凸显其谦逊朴实的品格，“准时迈上”体现其对教学的重视与坚守，展现了他作为“大先生”的责任与担当。（2分）14.（4分）①引用杨振宁的治学格言与言论，直接展现他的科学品质、育人理念与爱国情怀，使人物形象更真实可感；②引用他人评价（如葛墨林、潘建伟），从侧面印证杨振宁的成就与精神影响；③丰富文章内容，使叙述更生动，避免单调，提升文本可读性。④多方引用，补充历史细节，让人物形象更真实、立体、丰满。（1点1分，答对三点给满分）15.杨振宁的起点是清华园的童年，是对科学的初心和对祖国的眷恋；终点是回归清华园，投身祖国教育和科研事业，完成“归根”之愿（2分）；他的一生始于对科学的追求，终于对祖国的奉献，起点与终点相互呼应，体现了他始终坚守初心、热爱祖国、薪火相传的精神（2分）。(四)名著阅读（5分）16.（1）（1分）认真负责、坚持原则（2）（1分）示例：他们身处艰苦的革命环境，缺衣少食却依然每天唱歌、讲故事，还主动承担站岗、送信等任务，始终保持着昂扬的斗志。17.（3分）示例：选择朱德。朱德出身佃农，早年经历坎坷，曾参加过多个部队，却始终寻找救国救民的道路。他带领红军历经长征，面对敌人的围追堵截和恶劣的自然环境，始终坚忍不拔，凭借卓越的军事才能和坚定的革命意志，带领部队克服重重困难。这正体现了“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，他既有领导红军的才能，更有坚守革命信念的坚韧意志。（选其他人物，结合经历分析品质合理即可）三、作文（50分）建议切入分38分。分类（得分）评分条例一类（46—50分）切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。二类（41—45分）符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。三类（36—40分）基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。四类（31—35分）基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。五类（30分以下）有以下情况之一：①文不对题或内容有严重错误。②文理不通，结构混乱。③文不成篇。④价值观出现严重偏差的得分不超过10分。其他①完篇而字数不足情况判定如下：非抄袭、套作的正常评分后，再扣字数不足分，每少50字扣1分；②明显未完篇的文章，视篇幅和内容实际情况而定，但最高不超过35分（不满100字，0-3分；100字左右，4-7分；200字左右，8-12分；300字左右，13-19分；400字左右，20-27分；500-600字，28-34分）；未完篇