2025年中职汉语言（古代汉语）模拟试题

2025年中职汉语言（古代汉语）模拟试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构类型都具备的一组是（）A.犬上逐旗B.鱼本牧闻C.日亦莫鸣D.刀刃休锦2.“社稷”在古代是国家的代称，其中“稷”指的是（）A.土地之神B.五谷之神C.战争之神D.农业之神3.下列句子中，“之”字用作助词，取消句子独立性的一项是（）A.大道之行也，天下为公。B.是炎帝之少女。C.宋何罪之有？D.公将鼓之。4.下列对“六书”中“会意”的解说正确的一项是（）A.由两个或两个以上的表意符号组合而成新义B.把两个或两个以上的字拼合在一起组成一个新字C.用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个意义D.用读音相同或相近的字来表示意义5.下列句子中，“以”字用作介词，表示凭借的一项是（）A.以五十步笑百步，则何如？B.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。C.以勇气闻于诸侯。D.愿以十五城请易璧。6.下列词语中，属于连绵词的是（）A.犹豫B.社稷C.天子D.百姓7.下列句子中，“于”字表示被动的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.臣诚恐见欺于王而负赵。C.业精于勤，荒于嬉。D.吾长见笑于大方之家。8.下列对“古无轻唇音”这一古音学理论的解释正确的是（）A.古代没有轻唇音“f”，“f”声母的字在古代都读“b”或“p”B.古代没有轻唇音“f”，“f”声母的字在古代都读“m”C.古代没有轻唇音“f”，“f”声母的字在古代都读“d”或“t”D.古代没有轻唇音“f”，“f”声母的字在古代都读“z”或“c”9.下列句子中，“为”字用作动词，意思是“作为”的一项是（）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡。B.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？C.为之，则难者亦易矣。D.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。10.下列词语中，属于偏义复词的是（）A.国家B.衣裳C.动静D.窗户二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.下列各组字中，属于古今字的有（）A.责—债B.莫—暮C.益—溢D.然—燃E.辟—避2.下列句子中，“而”字用作连词，表示并列关系的有（）A.蟹六跪而二螯。B.永州之野产异蛇，黑质而白章。C.秦师轻而无礼。D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。E.青，取之于蓝，而青于蓝。3.下列对“通假字”的解说正确的有（）A.通假字是古人在书写时用同音替代的办法写成的别字B.通假字在古代文献中大量存在C.通假字与本字在意义上没有联系D.通假字的读音与本字相同或相近E.通假字是古人故意写错的字4.下列词语中，属于双声连绵词的有（）A.参差B.仿佛C.犹豫D.伶俐E.澎湃5.下列句子中，“其”字用作语气词的有（）A.其真无马邪？其真不知马也。B.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？C.秦王恐其破璧。D.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。E.其李将军之谓也。三、填空题（总共10题，每题2分，请将答案填在横线上）1.汉字的发展演变经历了甲骨文、金文、______、隶书、楷书等阶段。2.“六书”是古人分析汉字的结构和使用方法归纳出来的六种条例，即象形、指事、会意、形声、______、假借。3.古代汉语中的词类活用主要包括名词活用为动词、形容词活用为动词、数词活用为动词、______、名词作状语等。4.古代汉语中，宾语前置主要有三种类型，即否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、______。5.古代汉语中的判断句主要有三种形式，即“……者，……也。”“……，……也。”“……者，……。”以及______。6.古代汉语中的被动句主要有三种形式，即“于”字句、“见”字句、______。7.古代汉语中的词类活用中，形容词活用为名词，是指形容词在句子中临时具备了______的语法功能。8.古代汉语中的“之”字用作代词时，可分为人称代词、指示代词、______。9.古代汉语中的“以”字用作连词时，可表示并列、递进、______、目的等关系。10.古代汉语中的“为”字用作介词时，可表示动作行为的对象、目的、原因、______等。四、阅读理解题（总共2题，每题20分）阅读下面的文言文，完成1-2题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”1.解释下列句子中加点的词。（10分）（1）秋水时至，百川灌河。时：______（2）河伯始旋其面目。旋：______（3）且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。少：______（4）今我睹子之难穷也。穷：______（5）吾非至于子之门，则殆矣。殆：______2.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）野语有之曰：“闻道百，以为莫己若者。”我之谓也。（2）井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。五、简答题（总共1题，每题20分）请简要阐述古代汉语中词类活用的几种主要类型，并举例说明。3.答案：一、单项选择题1.D2.B3.A4.A5.C6.A7.D8.A9.C10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABC3.ABD4.ABCDE5.BE三、填空题1.篆书2.转注3.使动用法4.用“之”“是”等助词帮助宾语前置5.无标志判断句6.“为”字句7.名词8.疑问代词9.承接10.被动四、阅读理解题1.（1）按时。（2）掉转。（3）认为……少，小看。（4）穷尽，尽头。（5）危险。2.（1）俗语有这样的说法：“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己的。”说的就是我这样的人了。（2）井里的青蛙，不可能跟它们谈论大海，是因为受到生活空间的限制；夏天的虫子，不可能跟它们谈论冰冻，是因为受到生活时间的限制；乡曲之士，不可能跟他们谈论大道，是因为受到教养的束缚。五、简答题古代汉语中词类活用主要有以下几种类型：1.名词活用为动词：如“沛公军霸上”，“军”本是名词，这里活用为动词，意思是“驻军、驻扎”。2.形容词活用为动词：如“亲贤臣，远小人”，“亲”“远”本是形容词，这里活用为动词，分别是“亲近”“疏远”的意思。3.数词活用为动词：如“六王毕,四海一”，“一”本是数词，这里活用为动词，意思是“统一”。4.使动用法：包括动词的使动用法、形容词的使动用法、名词的使动用法。例如“项伯杀人，臣活之”，“活”是动词的使动用法，意为“使……活下来”；“春风又绿江南岸”，“绿”是形容词的使动用法，意为“使……变绿”；“先破秦入咸阳者王之”，“王”是名词的使动用法，意为“使……称王