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文档简介

对韵歌欣赏儿歌《声律启蒙》（节选）音乐欣赏对duì字词识记认一认云yún

虫chónɡ

雨yǔ

风fēnɡ

鸟niǎo

花huā拔萝卜对花云雨风鸟虫虫云山说一说这些字分别是什么结构。独体结构写一写撇折竖折

下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。

下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。重点笔画提

下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。

chónɡ部首：虫结构：独体字组词：捉虫虫子造句：啄木鸟在给大树爷爷捉虫。yún部首：二结构：独体字组词：彩云乌云造句：这片彩云真美丽！shān部首：山结构：独体字组词：山村上山造句：我出生在一个美丽的小山村。云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。课文朗读云对雨，雪对风。单字对

自然现象你还知道哪些自然现象？花对树，鸟对虫。

自然事物

植物

动物下面哪些是植物，哪些是动物？山清对水秀，柳绿对桃红。找一找句子中的景物。山水柳桃双字对

状态颜色事物植物

同一类的字才可以对对子。看图对对子上对_____雁对_____下鱼一、根据课文内容填空。云对_____，_____对风。_____对树，鸟对_____。___清对___秀，___绿对___红。雨雪花虫课堂练习山水柳桃一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。天对______对下___对月今对___二、找找下列句子中的单字对。地日上古朗读课文。背诵课文。

朗读指导：朗读时可以边拍手边读，读出节奏和韵味。对应的事物名称可以略读重一点儿，“对”字轻读。

背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。课后习题1.背诵课

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