高三化学二轮复习产物分离提纯专题课件

新高考化学等级考二轮热点8:

——产物分离提纯专题备考建议一、命题趋势

工艺流程综合题选取的情境紧密联系与人类密切相关的生产生活实际，试题的命制从情境素材开始，以学科素养为目标导向，选取某个学科素养的一个方面或几个方面，深入考查学生学科素养的表现层次。利用科研前沿和生产实际的真实情境，展现研究过程或者生成过程的具体实际问题，考查学生的探究与创新能力。主要分为两大考查方向：一是分离、提纯类；二是原材料转化制备类。二、化工流程结构框架及核心考点3原料核心化学反应产品原料预处理阶段反应条件的控制原料循环利用物质的分离提纯操作方程式书写方程式书写控制反应条件分离除杂实验基本操作（调节PH、控制温度）（除杂、分离、检验、洗涤、干燥等）（一）物质分离与提纯的常见类型（1）“固＋固”混合物的分离(提纯)（2）“固＋液”混合物的分离(提纯)（3）“液＋液”混合物的分离(提纯)（4）“气＋气”混合物的分离(提纯)（二）制备工艺中常用的物理分离方法方法使用范围结晶固体物质从溶液中析出的过程(蒸发冷却热饱和溶液、蒸发浓缩)过滤固、液分离蒸馏液、液分离分液互不相溶的液体间的分离萃取用一种溶剂将溶质从另一种溶剂中提取出来升华将可直接气化的固体分离出来盐析加无机盐使溶质的溶解度降低而析出（三）分离提纯物质的化学方法和原理方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀如Cl-、S、C及能形成沉淀的阳离子气化法将杂质离子转化为气体如C、HC、S、HS、S2-、N杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质如杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2、用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液除去Fe2O3中的Al2O3三、真题再现【答案】(5)D、A、E【分析】步骤Ⅱ中MnO2与H2SO3在低于10℃时反应生成MnS2O6，反应的化学方程式为MnO2+2H2SO3=MnS2O6+2H2O，步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2除去过量的SO2（或H2SO3），步骤Ⅳ中滴入饱和Na2CO3溶液发生反应MnS2O6+Na2CO3=MnCO3↓+Na2S2O6，经过滤得到Na2S2O6溶液，步骤Ⅴ中Na2S2O6溶液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6∙2H2O。【解析】（5）步骤Ⅴ的正确操作或现象为：将滤液倒入蒸发皿中→用酒精灯加热→用玻璃棒不断搅拌→蒸发皿中出现少量晶体→停止加热→等待蒸发皿冷却→过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6∙2H2O，依次填入D、A、E。【答案】(1)

直形冷凝管

除去市售的溴中少量的Cl2

(3)

冷凝

液封减少Br2的会发

(5)玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三层滤纸处【分析】市售的溴(纯度99%)中含有少量的Cl2和I2，实验利用氧化还原反应原理制备高纯度的溴，市售的溴滴入盛有浓CaBr2溶液中，Cl2与CaBr2发生氧化还原反应而除去；（2）水浴加热时，Br2与I2蒸发进入装置D中，并被草酸钾还原为I-、Br-；并向溶液中滴加高锰酸钾溶液氧化I-，

出现红棕色气体(Br2)，即说明KMnO4已将KI全部氧化,KBr几乎未被氧化，继续加热将溶液蒸干所得固体R的主要成分为KBr；（3）加热蒸干得KBr固体，将KBr固体和K2Cr2O7固体混合均匀加入冷的蒸馏水，同时滴加适量浓H2SO4，水浴加热蒸馏，得到的液体分液、干燥、蒸馏，可得高纯度的溴。（3）密度

，D中冷的蒸馏水起到液封的作用，同时冷的蒸馏水温度较低，均可减少溴的挥发；（5）趁热过滤的具体操作：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，转移溶液时用玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三层滤纸处，滤液沿烧杯壁流下。四、备考建议1.明确常考题型：研究历年高考真题，了解分离提纯在选择题、实验题等题型中的考查方式和特点。如选择题中常考查分离提纯方法的选择、仪器的使用等；实验题中则可能要求设计分离提纯方案、评价实验步骤等。

2.分析解题思路：对于不同题型，总结解题思路和方法。例如，在解答实验设计题时，要明确实验目的，根据物质的性质选择合适的分离提纯方法，设计出合理的实验步骤，并注意语言表达的准确性和规范性。

3.重视教材实验：回归教材，熟悉教材中典型的分离提纯实验，如粗盐的提纯、蒸馏石油等，理解实验的原理、步骤、现象及结论，掌握实验中仪器的使用方法。

4.拓展实验视野：了解一些课外的分离提纯实验，如减压蒸馏、抽滤等，拓宽知识面，提高对新情境实验题的应对能力。五、巩固练习【答案】（1）BC

（2）降低混合物的粘度（5）冷凝管

温度计插到了液体中，冷凝管和烧瓶之间导管过长（6）原子利用率高【详解】（1）步骤I为将

溶液加入至

的三颈烧瓶中，冰盐浴条件下，加入

乙醇，硫酸加入放热，使用冰盐浴(−25～−10℃)有利于降温，减少乙醇挥发，故答案选BC。（2）由题可知，当混合物的粘度变大时，将温度升高

到继续反应。温度升高后，分子间吸引力降低，因此粘性降低，有利于反应进行，故答案为降低混合物的粘度。（5）玻璃仪器X的名称为冷凝管，该装置的错误之处有温度