2021年四川省甘孜州中考化学真题（解析版）

第1页/共1页甘孜州二0二一年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试化学试卷（本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。满分100分。考试时间90分钟。）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16第Ⅰ卷（选择题，共32分）一、选择题（本题包括16个小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列变化属于物理变化的是A.粮食酿酒 B.海水晒盐 C.树叶腐烂 D.木材燃烧【答案】B【解析】【详解】A、粮食酿酒，发生缓慢氧化，有新物质酒精生成，属于化学变化；B、海水晒盐，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、树叶腐烂，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化；D、木材燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。故选B。2.下列生活中的常见物质属于纯净物的是A干冰 B.白酒 C.食醋 D.铝合金【答案】A【解析】【详解】A、干冰是二氧化碳的固态，是由一种物质组成，属于纯净物；B、白酒中含有水和酒精，属于混合物；C、食醋的主要成分是醋酸，还含有水，属于混合物；D、铝合金中含有铝，其它金属或非金属，属于混合物。故选A。3.下列做法与“建设美丽家园，保护生态环境”理念不相符的是A.推广使用清洁能源 B.工业废水处理达标后排放C.分类处理生活垃圾 D.燃放烟花爆竹【答案】D【解析】【详解】A、推广使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；B、工业废水处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意；C、分类处理生活垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；D、燃放烟花爆竹，会产生二氧化硫等污染物，污染空气，符合题意。故选D。4.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法错误的是A.氧气的体积分数约为21% B.植树造林可以净化空气C.氮气在焊接金属时常用作保护气 D.空气中臭氧含量少，属于稀有气体【答案】D【解析】【详解】A、空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%，不符合题意；B、植物造林可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；C、氮气化学性质稳定，在焊接金属时常用作保护气，不符合题意；D、臭氧属于空气污染物，不属于稀有气体，符合题意。故选D。5.下列说法正确的是A.无色、透明的液体是溶液 B.泥水是溶液C.天然水蒸馏得到蒸馏水能降低水的硬度 D.食盐可以无限溶解在一定量的水中【答案】C【解析】【详解】A、溶液是均一、稳定混合物，无色、透明的液体不一定是溶液，如水是无色、透明的，但是水属于纯净物，不符合题意；B、泥水不均一、不稳定，属于悬浊液，不是溶液，不符合题意；C、蒸馏可除去所有杂质，故天然水蒸馏得到蒸馏水能降低水的硬度，符合题意；D、食盐不能无限溶解在一定量的水中，达到饱和后便不能继续溶解，不符合题意。故选C。6.下面是人体内一些液体的正常pH范围，其中酸性最强的是A.胆汁(7.1～7.3) B.唾液(6.6～7.1) C.胃液(0.9﹣1.5) D.血液(7.35﹣7.45)【答案】C【解析】【详解】A、胆汁的pH范围为7.1～7.3，显碱性，不符合题意；B、唾液的pH范围为6.6～7.1，可能显酸性、中性或碱性，不符合题意；C、胃液的pH范围为0.9～1.5，小于7，显酸性，且其pH最小，酸性最强，符合题意；D、血液的pH范围为7.35～7.45，大于7，显碱性，不符合题意；故选：C。7.下列客观事实对应的微观解释错误的是A.酒香不怕巷子深——分子在不断运动B.蔗糖放入水中会溶解——蔗糖分子分解了C.水蒸发由液态变成气态——分子间的间隔变大D.金刚石与石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同【答案】B【解析】【详解】A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确；B、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释错误；C、水蒸发由液态变成气态，是因为水分子间的间隔变大了，故选项解释正确；D、金刚石与石墨都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，所以其物理性质差异较大，故选项解释正确；故选：B。8.下列化学用语正确的是A.铝元素： B.2个氧原子：C.硫酸根离子： D.氯酸钾：【答案】A【解析】【详解】A、由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故铝元素表示为：Al，符合题意；B、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O，不符合题意；C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故硫酸根离子表示为：，不符合题意；D、氯酸钾由钾离子和氯酸根离子构成，钾离子显+1价，氯酸根离子显-1价，化学式为：KClO3，不符合题意。故选A。9.下列物质的用途主要体现其化学性质的是A.焦炭用于炼铁 B.液氮用作制冷剂C.汽油用于清洗油污 D.金刚石用于切割玻璃【答案】A【解析】【详解】A、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意；B、液氮用作制冷剂是因为液氮汽化会吸收大量的热，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、汽油用于清洗油污是利用汽油的溶解性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石的硬度大的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；故选A。10.下列实验操作正确的是A.测定溶液的 B.点燃酒精灯C.读取液体体积 D.稀释浓硫酸【答案】C【解析】【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误；C、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图示操作正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图示操作错误；故选C。11.化学与生活、生产息息相关。下列说法错误的是A.合理施用化肥可提高农作物产量B.高楼发生火灾时应乘电梯逃生C.可用砍掉树木形成隔离带的方法扑灭森林大火D.使用可降解塑料能在一定程度上解决“白色污染”问题【答案】B【解析】【详解】A、合理施用化肥，可以提高农作物产量，减少污染，保护环境，不符合题意；B、高楼发生火灾时，可能会断电，乘坐电梯逃生会引发更大的危险，符合题意；C、可用砍掉树木形成隔离带的方法，即清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，不符合题意；D、使用可降解塑料能在一定程度上解决“白色污染”问题，减少污染，保护环境，不符合题意。故选B。12.下列物品与所用材料的对应关系错误的是A.不锈钢饭盒——合金 B.汽车轮胎——合成橡胶C.聚乙烯薄膜——塑料 D.纯棉衬衫——合成纤维【答案】D【解析】【详解】A、不锈钢是一种铁合金，故A对应关系正确，不符合题意；B、汽车轮胎是由合成橡胶制成的，故B对应关系正确，不符合题意；C、聚乙烯薄膜是一种塑料，故C对应关系正确，不符合题意；D、纯棉衬衫是用棉线制成的，棉线属于天然纤维，故D对应关系错误，符合题意；故选D。13.用如图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是A.铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧B.向热水中的白磷通氧气，白磷会燃烧C.热水的作用只是提供热量D.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论【答案】B【解析】【详解】A、铜片上的白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，而红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，故选项说法不正确；B、向水中白磷通氧气，白磷是可燃物，能与氧气接触，温度也达到了着火点，白磷会燃烧，故选项说法正确；C、热水的作用除了提供热量，还起到隔绝氧气的作用，故选项说法不正确；D、铜片上的白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，而红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，由铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，还能得出燃烧需要温度达到着火点，故选项说法不正确。故选B。14.下图是工业上生产尿素[CO(NH2)2]反应的微观示意图。下列说法正确的是A.尿素是复合肥料 B.丁的化学式为H2OC.生成物都是氧化物 D.反应前后分子种类不变【答案】B【解析】【分析】由反应的微观示意图可知，氨气与二氧化碳在一定条件下生成尿素和水，反应的化学方程式为2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。【详解】A、尿素中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项说法不正确；B、由分子结构模型可知，丁的化学式为H2O，故选项说法正确；C、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则H2O属于氧化物，而CO(NH2)2由四种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确；D、化学反应后有新物质生成，则反应前后分子种类一定发生改变，故选项说法不正确。故选B。15.下列鉴别物质所用方法错误的是A.硬水与软水：加肥皂水 B.黄铜（铜锌合金）与铜片：相互刻画C.羊毛线与腈纶线：灼烧后闻气味 D.与：将带火星的木条伸入气体中【答案】D【解析】【详解】A、加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A所用方法正确，不符合题意；B、合金的硬度大于其组分纯金属的硬度，黄铜硬度大于铜，相互刻画时，硬度大的物质能在硬度小的物质上刻画出痕迹，用黄铜片和铜片相互刻画，铜片上有明显划痕，可以鉴别，故B所用方法正确，不符合题意；C、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，腈纶是合成纤维的一种，灼烧有特殊气味，可以鉴别，故C所用方法正确，不符合题意；D、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，可使带火星的木条熄灭，一氧化碳也会使带火星的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故D所用方法错误，符合题意；故选D。16.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A.甲的溶解度比乙大B.t2℃时，甲的溶解度为40C.t1℃时，甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数相等D.t2℃时，20g乙加入50g水中，最终得到乙的不饱和溶液【答案】C【解析】【详解】A、没有指明温度，无法比较甲、乙两种物质的溶解度大小，故选项说法不正确；B、由图可知，t2℃时，甲物质溶解度为40g，故选项说法不正确；C、由图可知，t1℃时，甲、乙两种物质交于一点，则t1℃时，甲、乙两种物质饱和溶液溶质的质量分数相等，故选项说法正确；D、t2℃时，乙物质的溶解度小于40g，则t2℃时，20g乙物质加入50g水中，20g乙不能完全溶解，最终得到乙的饱和溶液，故选项说法不正确。故选C。第Ⅱ卷（非选择题，共68分）二、填空题（本题包括5个小题，共27分）17.合理的膳食结构能为人体提供均衡营养。回答下列问题：（1）进食牛奶、鸡蛋主要是为了补充______（填一种营养素）。（2）为了全民健康，我国推广使用“铁强化酱油”。铁元素属于人体必需的______（填“常量”或“微量”）元素，摄入不足可能引起______。（3）每种维生素都有其独特的功能，若人体缺乏维生素______，会引起坏血病。（4）下列选项中不含有毒物质的是______（填字母标号）。A.腌腊制品（含亚硝酸钠） B.加碘食盐 C.霉变花生（含黄曲霉菌）【答案】（1）蛋白质（2）①.微量②.贫血（3）C（4）B【解析】【小问1详解】进食牛奶、鸡蛋主要是为了补充蛋白质；【小问2详解】铁元素是人体必需的微量元素，缺铁会导致贫血；【小问3详解】如果人体缺乏维生素C会引起坏血病；【小问4详解】A、腌腊制品中含亚硝酸钠，亚硝酸钠有毒，不符合题意；B、加碘食盐中含碘元素，可以预防甲状腺肿大，无毒，符合题意；C、霉变花生中含黄曲霉毒素，黄曲霉毒素具有致癌性，有毒，不符合题意。故选B。18.随着经济的发展，能源与环境成为人们关注的焦点。回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和______，它们是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是______。（3）煤燃烧排放的______溶于雨水，会形成酸雨。从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是______。【答案】（1）①.天然气②.不可再生（2）增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分（3）①.硫和氮的氧化物②.氢气##H2【解析】【小问1详解】三大化石燃料包括煤、石油、天然气，它们在短期内不能得到补充，都是不可再生能源；【小问2详解】燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；【小问3详解】煤燃烧时排放出硫和氮的氧化物等污染物，溶于雨水会形成酸雨；氢气燃烧产物只有水，不会污染环境，所以环境保护的角度考虑，氢气是最理想的燃料。19.下图为硫元素的“价类二维图”。回答下列问题：（1）已知：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氢元素的叫做氢化物。则A点对应氢化物的化学式为______。（2）B点对应物质的化学式为______。（3）C点对应物质与水反应生成D，反应的化学方程式为______。（4）a的物质类别是______。【答案】（1）H2S（2）S（3）

（4）盐

【解析】【小问1详解】根据已知：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氢元素的叫做氢化物。则A点对应的氢化物中，硫元素显-2价，氢元素显+1价，则该物质的化学式为H2S；【小问2详解】B点对应的是硫的单质，化学式为S；【小问3详解】C点对应的是含有+6价硫元素的氧化物，其中氧元素显示-2价，故C点对应的氧化物为SO3，D点对应的是含有+6价硫元素的酸，即为H2SO4，C点对应物质与水反应生成D，即为三氧化硫与水反应生成硫酸，该反应方程式为：；【小问4详解】a对应的物质E为CaSO4，硫酸钙是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐。20.锂离子电池在新能源汽车中广泛使用。图甲是锂元素的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图。回答下列问题：（1）锂元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，锂的相对原子质量为______。（2）锂离子的符号为______。（3）图乙中与锂原子具有相似化学性质的是______（填字母标号）。（4）A、B、C三种粒子属于同种元素的是______。【答案】（1）①.金属②.6.941（2）Li+（3）A（4）AC##CA【解析】【小问1详解】锂的元素名称中带有“钅”字旁，属于金属元素；由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，故锂的相对原子质量是6.941；【小问2详解】由锂原子结构示意图可知，锂原子的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中，锂原子容易失去最外层的1个电子，形成带有1个单位正电荷的锂离子，根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故锂离子符号为Li+；【小问3详解】根据原子的最外层电子数决定元素的化学性质，锂原子最外层电子数为1，图乙中A最外层电子数也是1，故A与锂原子具有相似的化学性质；【小问4详解】元素是具有相同质子数的一类原子的总称，图乙中A与C的质子数相同，属于同种元素。21.A是生活中常见的碱，俗称火碱。根据下图（（部分产物已略去）回答下列问题：（1）A的化学式为______。（2）滴有紫色石蕊试液的稀盐酸呈______色。蓝色溶液B中的溶质除石蕊外还有______（填化学式）。（3）反应②的化学方程式为______，基本反应类型为______。（4）D是一种不含氢元素的盐，俗称______。【答案】（1）NaOH（2）①.红②.NaOH、NaCl（3）①.

②.复分解反应（4）纯碱##苏打

【解析】【小问1详解】A是生活中常见的碱，俗称火碱，故A为氢氧化钠，化学式为：NaOH；【小问2详解】稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红；氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，在中性溶液中不变色，反应后，溶液显蓝色，说明氢氧化钠过量，故蓝色溶液B中的溶质除石蕊外还有：NaCl、NaOH；【小问3详解】反应②为硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；【小问4详解】D是一种不含氢元素的盐，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故D为碳酸钠，俗称纯碱或苏打。三、计算题（本题包括2个小题，共12分）22.化学消毒剂主要用于杀灭病原微生物，在控制传染病的过程中发挥重要作用。（1）84消毒液（有效成分）适用于一般物体表面消毒。由______种元素组成，氯元素的化合价为______。（2）过氧乙酸是一种高效消毒剂。过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______，碳元素的质量分数为______（计算结果精确到1%）。【答案】（1）①.三##3②.+1（2）①.2:4:3②.32%【解析】【小问1详解】由化学式可知，NaClO由Na、Cl、O三种元素组成；NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，x=+1；【小问2详解】由化学式可知，过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为：2:4:3；过氧乙酸中碳元素的质量分数为：。23.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。（1）在反应中二氧化锰起______作用。（2）根据化学方程式进行计算，制取16g氧气至少需要过氧化氢的质量是多少？（写出计算步骤）【答案】（1）催化（2）34g解：设制取16g氧气至少需要过氧化氢的质量为x，答：制取16g氧气至少需要过氧化氢的质量是34g。【解析】【小问1详解】二氧化锰是该反应的催化剂，在反应中二氧化锰起催化作用，故填：催化；【小问2详解】见答案。四、实验与探究题（本题包括3个小题，共29分）24.水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：实验一：天然水的净化（实验流程及装置如下图所示）（1）②中观察到的实验现象是______。（2）操作③中玻璃棒的作用是______，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是______（填字母标号）。A．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸边缘（3）要除去液体M中的臭味，可以加入______（填物质名称）。（4）净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入______，以防加热时出现暴沸。实验二：探究水的组成（实验装置如图所示）（5）b管中得到的气体是______，电解水的化学方程式为______。（6）实验证明水是由______组成的。【答案】（1）河水分层，上层溶液较为澄清，下层有沉淀（2）①.引流②.AC（3）活性炭（4）沸石##碎瓷片（5）①.氧气##O2②.2H2O2H2↑+O2↑（6）氢元素和氧元素【解析】【小问1详解】明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质使其沉降，因此②中观察到的实验现象是河水分层，上层溶液较为澄清，下层有沉淀，故填：河水分层，上层溶液较为澄清，下层有沉淀；小问2详解】操作③可以将固体和液体分离，其操作名称为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出；A、滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，故选项符合题意；B、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，操作正确，不会导致滤液浑浊，故选项不符合题意；C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，故选项符合题意；故填：引流；AC；【小问3详解】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，因此要除去液体M中的臭味，可以加入活性炭，故填：活性炭；【小问4详解】净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入沸石或碎瓷片，以防加热时出现暴沸，故填：沸石或碎瓷片；【小问5详解】电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，b管中收集到的气体较少，是氧气；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故填：氧气或O2；2H2O2H2↑+O2↑；【小问6详解】水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成，故填：氢元素和氧元素。25.某项目小组开展了下列“铁的性质”探究实验。回答下列问题：（1）①的实验现象是______。（2）实验②中产生气泡速度更快的是______（填字母标号），由此可知金属活动性：锌______铁（填“强于”或“弱于”）。试管b中发生反应的化学方程式为______，基本反应类型是______。（3）实验③进行一段时间后，铁钉明显锈蚀的是______（填字母标号），对比三支试管的现象可知，铁生锈需要的条件是______。【答案】（1）剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

（2）①.a②.强于③.

④.置换反应（3）①.c②.与氧气和水接触【解析】【小问1详解】实验①中铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；【小问2详解】实验②中铁、锌均能与稀硫酸反应生成氢气，且锌片和铁片形状相同，酸的体积和浓度相同，锌比铁活泼，故实验②中产生气泡速度更快的是a；在相同条件下，锌与稀硫酸反应速率比铁与稀硫酸反应速率快，说明金属活动性：锌强于铁；试管b中发生反应为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：；该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；【小问3详解】实验③进行一段时间后，试管c中铁钉与氧气和水直接接触，故铁钉明显锈蚀的是c；试管c中铁钉与氧气和水接触，生锈，试管d中铁钉只与水接触，不生锈，试管e中铁钉只与氧气接触，不生锈，对比cd可知，铁生锈需要与氧气接触，对比ce可知，铁生锈需要与水接触，故铁生锈需要的条件是：与氧气和水接触。26.某同学进行了二氧化碳的制取和性质探究。回答下列问题：实验一：药品的选择按下表进行实验，分别取等质量的大理石于反应器中，再加入等体积的足量酸（杂质不与酸反应）。测得产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如右下图所示。实验编号药品①块状大理石、10%溶液②块状大理石、7%溶液③大理石粉末、7%溶液（1）最适合制取二氧化碳的