2024沪教版三年级数学上册 一位数除整十数、整百数 练习卷（含解析）

沪教版（2024）三年级上册

4.1一位数除整十数、整百数练习卷

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.7匹马一共驮了140千克货物，平均每只马驮（）货物。

A.20克B.20千克C.980千克

2.笑笑的爷爷买了一部价格为880元的手机，先支付了380元，余下的钱准备5个月付清，

平均每个月要付（）元。

A.5B.100C.200

3.如果4只熊猫7天能吃700千克竹子，照这样计算，4只熊猫1天能吃（）千克竹子。

A.25B.100C.175

4.电脑课上淘气和笑笑比赛打字,笑笑5分钟打200字,淘气4分钟打240字,两人相比,

（）快。

A.一样B.淘气C.笑笑D.无法判断

5.8月8口是中国“全民健身口”。这天李叔叔进行了游泳健身，他在同一泳道内游了3个

来回，一共游了300米，泳道长（）米。

A.50B.100C.900

二、填空题

6.口算500+5时，想：5个（）除以5是（）个百，也就是（）；也可以这样

想：5^5=（）,所以500：5=（）。

7.三年级的6个班参加植树活动，每班选派5人参加，共植树180棵。

180+6=30解决的问题是：（）。

30+5=6解决的问题是：（）（＞

8.5个180相加的和是（）；一个数的5倍是30。，这个数是（）。

9.我国自主研制的首套高温超导电动悬浮全要素试验系统完成首次悬浮运行。试验车每小

时行驶600千米，它每小时行驶的路程是一辆小汽车的5倍，试验车每小时行驶的路程比小

汽车多（）千米。

10.一根绳子长2米，对折两次后剪开，每段长（）厘米。

II.填一填。

)x6=180()x3=600()x4=40

8x()=07x()=1479x()=360

12.三年级有120个学生，每两人用一张课桌，需要（）张课桌；把这些桌子平均放

在4间教室里，每间教室放（）张。

13.数学壬国里出现了一个新的符号“※咒它的运算规则是bXc=bxc+2,to4^5=4x54-2

=20"=10,则3派8=()。

三、判断题

14.400+5的商的末尾有两个0。（）

四、计算题

15.直接写出得数。

80：2=600+5=210-70=9x200=

300^6=13x4=0x9=39:3=

五、解答题

16.一台彩电标价9900元，实际购买时便宜了1100元，王阿姨付了4000元，余下的6个

月付完。

（I）这台彩电实际多少元？

（2）余下的王阿姨每月需要付多少元？

试卷第2页，共3页

17.在创建文明城市活动中，志愿者们要张贴80()张宣传海报。他们已经张贴了300张，剩

下的要在5天内张贴完。平均每天要张贴多少张？

18.三年级学生进行“六一”文艺表演，排练老师将跳舞的40人平均分成4队，每队再平均

分成2组。每组有多少人？(先画线段图，再列式解答)

《沪教版（2024）三年级上册4.1一位数除整十数、整百数练习卷》参考答案

题号12345

答案BBBBA

I.B

【分析】根据题意用驮的货物总重量除以马的只数，即可求出平均每只马驮多少货物，据此

选择即可。

【详解】1404-7=20（千克）

平均每只马驮20千克货物。

故答案为：B

2.B

【分析】根据题意可知，用手机的价钱减去先付的钱数，求出未付的钱数。根据除法的意义

可知，用未付的钱数除以5,即可求出平均每个月需要付的钱数。

【详解】（880—380）

=500:5

=100（元）

平均每个月需要付100元，

故答案为：B

3.B

【分析】已知4只熊猫7天能吃700千克竹子，要求4只熊猫1天的食量,熊猫的只数不变，

因此只需要用4只熊猫7天吃的总食量除以天数，即可求出4只熊猫1天能吃多少千克竹子。

【详解】700-7=100（千克）

因此4只熊猫1天能吃ICO千克竹子。

故答案为：B

4.B

【分析】根据题意先分别求出笑笑和淘气两人平均每分钟打字的个数并比较即可选择，笑笑

5分钟打字的个数：5=笑笑平均每分钟打字的个数，淘气4分钟打字的个数+4=淘气平均每

分钟打字的个数，依此列式并计算即可。

【详解】200+5=40（个）

2404-4=6（）（个）

40个V60个,即两人相比，淘气快。

答案第1页，共5页

故答案为：B

5.A

【分析1根据题意，同--泳道内游了3个来回，则游了（3x2）个泳道的长度，用游的长度

除以游的泳道个数，即可求出泳道长多少米，据此选择即可。

【详解】300：（3x2）

=300-6

=50（米）

泳道长5（）米。

故答案为：A

6.百/100I1001100

【分析】根据题意，口算500：5时，第一种思路：将5CO看作5个百（因为5x100=500）。

5个百除以5,得到1个百（即5:5=1）。1个百等于100,因此结果为100。第二种黑路：

先计算5：5=1。因为500是5的100倍，所以将结果1扩大到原来的100倍，得到10。（即

500+5=1x100=100）。

【详解】根据分析可知：

口算500・5时，想：5个百除以5是1个百，也就是100；也可以这样想：5：5=1,所以500・5

=100o

7.平均每班植树多少棵；平均每人植树多少棵

【分析】180+6=30是用植树的总数除以三年级的6个班，因此解决的问题是平均每个班植

树多少棵；

30+5=6是用平均每个班植树的棵树除以每班选派的人数，因此解决的问题是平均每个人

植树多少棵。

【详解】根据分析可得：180+6=30解决的问题是：平均每个班植树多少棵：

30+5=6解决的问题是平均每个人植树多少棵。

8.90060

【分析】5个180相力口的利用5x180；一个数的5倍是300,即一个数x5=3OO,所以这个数

=300+5。

【详解】5x180=900

300：5=60

即5个18。相加的和是9。0；一个数的5倍是300,这个数是60。

答案第2页，共5页

9.480

【分析】根据题意，用试验车每小时行驶的路程除以5,先求出小汽车每小时行驶的路程，

再用试验车每小时行驶的路程减去小汽车每小时行驶的路程即可解答。

【详解】600-600^5

=600-120

=480（千米）

试验车每小时行驶的路程比小汽车多480千米。

10.50

【分析】绳子对折一次，长度变为原来的一半，对折两次，相当于把绳子分成了4等份，根

据1米=100厘米，将2米换算成200厘米，再用绳子的总长度除以对折后的份数，即可得

到每段绳子的长度。

【详解】一根绳子长2米，对折两次后前开.被平均分成4等份.

2米=200厘米

200+4=50（厘米）

一根绳子长2米，对折两次后剪开，每段长50厘米。

11.302001002140

【分析】因数x因数=积，那么一个因数=积+另一个因数，据此根据除数是一位数的计算

方法进行计算即可解答。

【详解】因为180+6=30,所以30x6=180；

因为600:3=200,所以200x3=600；

因为40+4=10,所以10X4=40；

因为0+8=0,所以8x0=0；

因为147+7=21,所以7x21=147；

因为360+9=40,所以9x40=360。

12.6015

【分析】首先根据题意，用学生总人数除以2,求出需要多少张课桌；然后用课桌的数量除

以教室的数量，求出每间教室放多少张即可。

【详解】120+2=60（张）

60+4=15（张）

二年级畲12。个学生，每两人用一张课桌，需要60张课臬；把这些桌子平均放在4间教室

答案第3页，共5页

里，每间教室放15张。

13.12

【分析】根据题意，符号“※”表示将算式中的两个数先进行乘法运算，再将结果除以2,由

此将数字代入计算即可。只有乘除法的算式，从左往右计算。

【详解】由分析得：

3^8=3x84-2

3x84-2

=24+2

=12

数学王国里出现了一个新的符号“※”，它的运算规则是^c=bx、2,如4X5=4x5《2=2(H2

=10,则3X8=12。

14.x

【分析】先计算40(”5的商，再判断商的末尾0的个数是否为两个。

【详解】40(”5=8()；商的末尾有一个0,所以此说法错误。

故答案为：x

15.40；120；140：1800

50：52；0；13

【解析】略

16.(1)8800元

(2)800元

【分析】(I)根据题意，已知实际购买时便宜了1100元，那么实际价格=标价一1