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文档简介

沪教版数学一年级上册2.2认识平面图形练习卷

学校:姓名:班级:考号:

的封面是()形的每个面都是()形,的每个

面都是()形,的上面是()形。

二、连线题

2.照样子,连一连。

三、填空题

3.将图形送回家。(填序号)

。二o△

D

4.数一数,填一填。

成卷第2页,共6页

o□

气。▽口

⑴□有()个。

⑵I|有()个。

⑶0有()个°

(4)△有()个。

,m是由2个形拼成的一个形.

四、作图题

7.用右边的哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈出来。

10.把长方形涂红色,正方形涂绿色,圆涂黄色,三角形涂蓝色。

II.找出三个和右上角形状相同的图形,涂上不同的颜色。

八、填空题

12.把每组中能拼成左图的小图形选出来,在(

a

()

()

九、作图题

13.下边哪两个图形可以拼成右边的图形?圈一圈。

C?4△口O口/口△〃

十、填空题

十一、作图题

15.请你从下面的图形中选几个,拼成一条小金鱼。(画一画)

试卷第6页,共6页

《沪教版数学一年级上册2.2认识平面图形练习卷》参考答案

1.长方正方三角圆

【分析】长方形是四个角相等的四边形,长长的方方的;四条边都相等、四个角都相等的四

边形是正方形;圆是由一条曲线组成的圈,圆圆的;三角形是由同一平面内不在同一直线上

的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。据此观察填空。

【详解】的封面是长方形,的每个面布是正方形,◎的每个面都是三

角形,的上面是圆形。

2.见详解

【分析】根据长方形、三的形、正方形及圆的特征连线:长方形:有四个尖尖的角,四条直

直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个

尖尖的角,四条直直的边.并且每一条边一样长;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜

溜的。

【详解】根据分析可得:

3.(1)②⑥(2®

(2)①⑦⑭

(3)⑤⑧

(4)④⑨⑫

【分析】根据长方形、正方形、圆及三角形的特征将它们送回各自的家中。长方形:有四个

尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长:三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;

正方形:有四个尖尖的角.四条直直的边,并且每一条边一样长;圆:没有尖尖的角,没有

直直的边,圆溜溜的;据此解答。

【详解】根据分析可得:

答案第1页,共6页

(2)4

(3)5

(4)4

【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成且对边一样长;正方形是正正方方的,由4

条边围成且4条边一样长;圆是由一条曲线围成;三角形是由3条线段首尾依次连接而成的

封闭图形。结合图形的特征数一数并完成填空即可。

【详解】(1)□有5个。

(2)||有4个。

(3)O有5个。

(4)△有4个。

5.长方正方

【详解】略

6.①⑥④⑧⑨⑪③®®

【解析】略

7.见详解

答案第2页,共6页

【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有

四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;I员I柱上下是圆且上下•样粗:球没有平面

可以任意方向滚动。据此观察。

【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形;三角形是由同一平面内不在同一

直线上的三条线段"首尾''顺次连接所组成的封闭图形。据此观察填空。

【详解】

•由正方形组成。

9.见详解

【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成且对边一样长;正方形是正正方方的,由4

条边围成且4条边一样长;圆是由一条曲线围成;三角形是由3条线段首尾依次连接而成的

封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长,一组对边向同一个方向倾斜。结合

图形的特征完成连线即可。

/是从I/上剪下来的;△是从、/上剪下来的;sj是从

【详解】由分析可知:

答案第3页,共6页

【解析】略

II.见详解

【分析】(I)右上角给出的形状是三角形,根据三角形的特征:有三个尖尖的角,三条直直

的边,在图中任选三个涂色即可;

(2)右上角给出的形状是止方形,根据止方形的特征:有四个尖尖的角,四条直直的边,

并且每一条边一样长,在图中任选三个涂色即可;

【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成且对边一样长:圆是由一条曲线围成。结合图

形的特征完成填空即可。

答案第4页,共6页

13.见详解

【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成且对边一样长;正方形是正正方方的,由4

条边围成且4条边一样长;圆是由一条曲线围成。结合图形的特征完成此题即可。

和X

和可以拼成

【详解】由题意分析得:

4

14.8

【分析】把缺失的部分画出来数一数即可求解。

【详解】

图中缺少了8块

15.见详解

【分析】根据小金鱼的形状选正方形,二角形和圆形拼成•条小金鱼即可求解。

答案第

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