2026年中考英语复习：单项选择+完形填空 题型总结（含练习题及答案）

—1—2026年中考英语复习：单项选择+完形填空题型总结单项选择 3一、总体分析 31.题型概述 32.选材特点 33.做题步骤 3二、考点总结 4考点①词义辨析 4考点②语法知识高频 5考点③情景交际高频 6考点④创新类试题 8完形填空 9一、总体分析 91.题型概述 2.做题步骤 二、方法总结 方法①根据语境推断 方法②词汇复现 方法③根据逻辑推理 —2—方法④根据语法知识判断 方法⑤根据固定搭配判断 方法⑥根据生活常识判断 三、类型总结 类型①语境型 类型②语法形 单项选择题考点多、覆盖面广，突出考查考生的语言综合运用能力。考点涵盖词义辨析、语法知识、情景交际、创新类试题 (图文理解、俗语理解、生活常识)等。在近几年的全国中考试题中，该题型的考查比例有所降低。近几年的中考单项选择题目多为微型语境，而且所提供的几个选项单从语法看往往都是成立的，考生只有根据具体语境才能正确判断。同时德育与文化也是单选题选材的必备方向和考查亮(1)明确考查角度。被动语态、非谓语动词、情景交际等。(2)确定解题方法。根据考查的角度确定解题的方法，具体可参见考试清单。(3)代入核查答案。将选项代入题干，再通读一遍，从语法和语义上细看句子是否完整、通顺。二、考点总结考点①词义辨析考查角度：名词、代词、动词(短语)、形容词、副词、介词等的词义辨析。方法点拨：Step1:阅读题干，分析语境，初步判断考点。Step2:分析选项词义，根据语境选定答案。Step3:代入选项，复查。例1(2025山东滨州中考模拟)—Howdidyoufinishthe—Oh,MrLialwaysencouragedmeandA.politeB.privateC.peacefupeaceful和平的；patient耐心的。根据语境可知，李老师总是鼓例2(2024安徽中考)Therecanbesometroubleatthebeginning,butthingsA.breakupB.giveup解题思路：:考查动词词组辨析。breakup(关系)破裂；分，表转折，此处指一开始可能有一些麻烦，但是最后结果是好的。故选D。考点②语法知识高频考查角度：动词的时态和语态、冠词、连词、数词、形容词和副词的比较等级、主谓一致、感叹句、非谓语动词、主从复合方法点拨：Step1:观察选项异同，确定考点。Step2:根据考点，回顾相应知识。Step4:代入选项，复查。例1(2024河北中考)I’mexpectingafriend.I’mafraidI 解题思路：考查动词的时态。由later可知，此处指恐怕得稍后点餐，应用一般将来时。故选D。例2(2024江西中考)Tedpreferredpopmusicwhenhe A.wasaskedB.ask解题思路：考查动词的时态和语态。分析句子，从句的主语he是动词ask的承受者，二者构成被动关系，所以用被动语态；he是第三人称单数，助动词用was,故选A。考点③情景交际高频方法点拨：Step3:分析选项应用情景，选定答案。【注意避免：1.被故意重复题干中的关键词/信息的干扰项诱导。2.中文思维。要关注中外文化差异(背景差异、表达方式差有时从字面上不能准确辨别。】注意遵从：1.礼貌原则。语气委婉，使用礼貌用语。2.利他原则。注意站在他人的角度思考问题，体现对他人需3.跨文化交际原则。基于中外文化差异，做题时选择更符合外国人思维习惯的答案。例1(2024江苏无锡中考)—Wouldyouliketogotothe解题思路：第一个说话者问的是“你这周五愿意和我一起去可知，第二个说话者表示遗憾。故选B。 答语中“T'lldoitwhenIgoout.”可知，此处应为肯定回答，故选A。考点④创新类试题此类考题形式新颖独特，需要平时多积累，运用英语思维解考查角度：图文理解、俗语理解、生活常识等。例1(2025江苏无锡中考模拟)—LookatthetrafficsignontheC.youmustn'tturnright解题思路：考查生活常识。此图为禁止左转标志，故选A。例2(2024江苏连云港中考)Don't.Otherwise,you'llC.putyourselfinothers'shoes解题思路：考查习语。"doastheRomansdo”意为“入乡随betiredout."可知，此处表示不要过度劳故选B。完形填空一、总体分析完形填空既考查对基础知识的运用能力，又考查对短文的逻辑推理、综合判断和分析概括的能力，有时还考查对生活常识等的理解。文章首句一般不设空，设空以考查对具体语境的理解为主，词、句的用法为辅；所涉及单词以实词为主，虚词为辅。中考中较为常见的完形填空主要有语境型和语法型两类。Step1:跳过设空，通读全文，把握大意Step2:结合选项，综合考虑，初定答案Step3:细读全文，瞻前顾后，攻克难点Step4:复读全文，逐空验证，弥补疏漏二、方法总结方法①根据语境推断在通读全文并了解大意的基础上，学生应身临其境地理解作者所处的情境，结合上下文的提示、作者的态度或感情色彩、文段的发展脉络，推断出符合语境的最佳选项。hewasinamood(心情)whenhewokeup.A.badB.cheerfulC.playfulD.strange解题思路：由上文“昨天夜里弗兰克做了一个关于即将到来的数学考试的梦，这些天他一直为这个考试烦恼。”可知，当他醒来时，心情不佳。故选A。方法②词汇复现可以利用上下文寻找原词、同/近义词(组)、反义词(组)或同畴词(同一范围的词，如apple、pear和banana)等解题信息来确定答案。例(2024江西中考节选)Anansiheldthegourdintwolegsand方法③根据逻辑推理常见的逻辑关系及其标志词(组)如下：readthewordsofrepeatedly.A.UnlessB.Because解题思路：分析句意可知，“她通常花费至少一个月的时间方法④根据语法知识判断一些题目主要考查语法知识的运用，做题时要分析空处所在句所缺少的句子成分，从时态、语态、数和格等方面综合考虑选出最佳答案。例(2025陕西模拟改编)Whenyoufirstbecamedeafandblind,youhadaharA.whatdoyouwant解题思路：分析句子结构及备选项可知，空处为宾语从句，由于宾语从句要用陈述句语序，所以排除A和C;主句用的是一般过去时，从句也要用过去的时态，故选D。方法⑤根据固定搭配判断一些题目可以结合语境，利用常用句型、习惯用法、固定搭配及表达来直接选择答案。例(2024云南中考节选)Filledwithworry,Ravipickedupthebirdandcarefullybandaged(包扎)upitswing.HeprovidedfoodandA.forB.by解题思路：provide...for....提供…….给……,为固定搭配。故方法⑥根据生活常识判断有些题目需要利用生活中的常识(经验)进行判断，因此应多积累一些生活经验，并且多了解一些国内外风俗文化、习惯用语、谚语等。合常识可知，此处指分发食物、水和其他物资。故选B。类型①语境型语境型完形填空题的考查趋势由局部理解向整体理解转移，减少了考查单句理解的试题，增加了考查语篇理解的试题；设空突出考查对整段、上下文乃至对全篇的理解。相比语法型完形填空来说，考查语境型完形填空的省市较多。例1(2024山西中考)Marco.""Ithasn'tbeenfixedyet."thoughtofanidea—Maybewecouldreusesomethingtomakealaundrybasket(洗衣篮)caughthis3."Wecanusethis."hewood.Thenhe5thebottomofthebasket,stthebackboard,andthebackboardtothgoal.Hesaid7,“Iwaswrong.ItisalotbetterthanIthought.”"Wonderful!Nowwecanplaybasketballwheneverwe2.A.IfB.WhenC.Though4.A.doubtedB.explainedC.suggested5.A.cutoffB.playedwithC.lookedfor【语篇解读】本文是一篇记叙文，讲述了马可成功利用废旧材料制作了一个篮球架的故事。hasn'tbeenfixedyet.”可知，篮圈应该是坏了，还没有修好。故选语境可知，这里表示当看到这些可回收物品时，马可想到了一个主意。when符合语境，故选B。据前文可知，马可环顾回收站时，注意到了一个洗衣篮。catch4.语境推断。doubt怀疑；explain解释；suggest建议。根据金的话“Itlooksuseless.”可知，金对此表示怀疑。故选A。for寻找。结合语境及生活常识可知，制作篮圈要切掉洗衣篮的底部。故选A。6.语境推断。lake湖；stree合备选词和前文描述可知，马可去公园挖了一个洞，此处应是把杆插入土里。ground符合语境，故选C。7.语境推断。clearly清楚地；patientl动地。根据上文“Hetriedandscoredagoal.”以及下文“Iwaswrong.ItisalotbetterthanIthought."可知，金在投篮后承认自己以前错了，这里应该是激动地说。故选C。8.语境推断。tidy整洁的；useful有用的；fresh新鲜的。根据前文中利用废旧物品制作篮球架的经历可知，这里指的是使废物变得有用。故选B。例2(2025河北中考模拟)Rick,aschoolboy,hadaloveforplayihimtfgiveananswertoaquestionlike“2+2=?”.thatheknewtheanswer5couldthatitwasharmfultohis7toplayvideogamestoothathiseyesighthadweakened.Afteraskingabouthishabitofusingeyes,thedoctoradvisedRicktotakeactiontorandhealthier.Hiseyesighthas2.A.listenB.guessC.report3.A.clearlyB.bravelyC.patientlyD.correctly4.A.singleB.similarC.specialD.simple6.A.phonedB.followedC.answeredD.accepted10.A.joinedB.managedC.s【语篇解读】本文是一篇记叙文，叙述了男孩里克因为经常玩电子游戏，导致视力下降，在医生的建议下决定不再玩电子游戏，每天锻炼，后来爱上体育运动的故事。coach教练。由第二段第一句“Onceagain,Rick'smomtoldhim可知，这里指他的父母提醒他不要玩电子游戏，而应该做些运动。故选B。搜查。由副词However可知，此处表示他不总是听从父母的劝告。故选A。可知，妈妈的劝告他也没有耐心地听。故选C。5.语境推断+逻辑推理。or或者，否则；so因此；but但是；and和。根据语境可知，设空处前面表示里克知道答案，后面表示看不清黑板，空前后是转折关系，应用表转折的连词but连接。故选C。接受。根据语境可知，此处指通过某种方式告知里克的父母，phoned符合语境。故选A。7.词汇复现。ear耳朵；eye眼睛；arm胳膊；hand手。由第二段第一句中的“Rick'smomtoldhimseriouslythathiseyesight眼睛有害。eyesight与eye属同畴词。故选B。8.语境推断。cost花费；name名字；date约会；test(医疗上的)检查，化验。根据上文tookhimtoaneyedoctorforacheck-up可知，这里表示检查显示他的视力减退。故选D。依靠；believein信任。根据下文takesomeexerciseeveryday可知，这里指他决定放弃玩电子游戏。故选A。介绍。根据fellinlovewithsports和hisschoo此处指他加入了学校的足球队。故选A。例3(2025福建模拟)OurartteacherGeorgewas“Exactly!"hesaid.“It'stheperfectweatherfornotgettingtooWelaughedaswereturned.WhenI6“Whatdidyoudo?”Ishouted8"Mydrawingsaregoneforever!"Ifeltfrustrated(懊恼的)and"Unless..."saidJeff.“Unlesswhat?”Iasked."Rememberthejigsawpuzzle(拼图)?Wecancreatesomething“Canwemakeit?”Idoubted.dandmadeajigsaw.Finally,weevenaddedmorepaints.Dayslater,a“Thanks,guys,"Georgesmiled.“Iloveitsomuch.Itwillgivememanygreat15here.”6.A.openedB.fi7.A.RunB.Co8.A.bravelyB.angrilyC.c9.A.gaveupB.lookedatC.tur10.A.warnedB.orderedC13.A.treeB.15.A.choicesB.changes【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了“我”送给美术老师乔治的礼物——学校的手绘画册被妹妹胡乱涂上了颜色后，“我”非常生气，最后在杰夫的建议下把它做成了拼图的故事。让每一幅图都尽可能完美，故选C。在画画时，“我”的小妹妹贝姬在饶有兴趣地观看。故选C。4.语境推断+逻辑推理。空前说“我”想去，空后说外面太冷了，空处前后为转折关系，故选D。可知，杰夫总是看到几乎所有事物的光明面，故选B。时，心跳几乎停止了。故选A。知，此处指“我”要求贝姬停下来。故选D。 “你做了什么?”,故选B。with同意。根据forhelp可知，此处指“我”看向杰夫向他求助。故选B。suggest建议。根据上文“Wecancreatesomethinmessypictures”可知，这是杰夫的建议。故选D。根据语境可知，此处指杰夫鼓励“我”尝试一下。故选A。扔，掷。根据上文“我们”把图画剪成不同形状可知，此处指“我们”把这些剪下的碎片放在一起，做了一个拼图。故选A。14.语境推断。boring无趣的；happy使人高兴的；terrible糟糕的；common普通的。根据下文中的“Thanks,guys,'George可知，结局是让人开心的。故选B。15.语境推断。choice选择；change变化；decision决定；并结合本段语境可知，乔治老师喜欢这份礼物，这份礼物会给他很多美好的回忆。故选D。类型②语法形语法型完形填空主要考查学生在语篇中运用语言知识的能力，要求学生在文章中灵活运用语法知识，并结合语境做出正确推断，考查的基础语法知识主要包括：冠词、名词所有格、代词、介词、连词、形容词和副词的比较等级、动词(时态、语态、情态动词、非谓语动词)、宾语从句、感叹句等。语法型完形填空主要出现在陕西、广东等地的试题中。例(2024广东中考)