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文档简介
层级一:主干知识落实清单2026考点1遗传的分子基础【串联整合】1.明确噬菌体侵染大肠杆菌实验的“两标记”和“三原因”(1)实验中两次标记的目的第一次标记分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌,目的是
第二次标记分别用含35S和32P的大肠杆菌培养T2噬菌体,目的是
获得带有标记的大肠杆菌使噬菌体带上放射性标记(2)实验中放射性分布误差产生的三个原因①用32P标记DNA②用35S标记蛋白质外壳
未侵染大肠杆菌子代噬菌体2.双链DNA的结构(1)厘清DNA结构的两种关系和两种化学键①2②③—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—氢键两个脱氧核苷酸
3.图解遗传信息的传递和表达(1)DNA分子复制(以真核细胞为例):DNA→DNA。DNA聚合酶解旋酶减数分裂四种脱氧核苷酸(2)转录:DNA→RNA。(3)翻译:
→蛋白质。
①模型一mRNA
tRNAmRNA甲硫氨酸终止密码子核糖体②模型二
mRNA、核糖体、多肽链多肽链的长短模板mRNA4.中心法则与遗传信息的传递类型
5.基因与性状的关系(1)基因控制性状的途径(2)表观遗传
【自主落实】[练易错]1.判断下列有关遗传物质探索实验叙述的正误。(1)(2024·甘肃卷)肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性。(
)(2)(2024·甘肃卷)噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA,发现其DNA进入宿主细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制。(
)(3)(2022·广东卷)赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质。(
)(4)(2022·浙江卷)在噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来。(
)××√×2.判断下列有关DNA结构与复制叙述的正误。(1)(2024·浙江卷)双链DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架。(
)(2)(2024·河北卷)DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5'端向3'端。(
)(3)(2022·河北卷)双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径。(
)(4)(2022·广东卷)沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式。(
)(5)(2021·辽宁卷)细胞内DNA复制子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3'端。(
)√√√×√3.判断下列有关基因表达叙述的正误。(1)(2023·山东卷)细胞在有丝分裂各时期都进行核rDNA的转录。(
)(2)(2023·山东卷)rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子。(
)(3)(2023·天津卷)叶绿体和线粒体内基因表达都遵循中心法则。(
)(4)(2023·广东卷)RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充。(
)(5)(2022·河北卷)RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键。(
)(6)(2020·全国Ⅲ卷)细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽。(
)××√√√×[练表达]4.(必修2
P43相关信息)有荚膜的肺炎链球菌导致小鼠死亡的原因是______________________________________________________________
。
5.(必修2
P46思考·讨论)选用细菌或病毒作为实验材料研究遗传物质的优点是
。
6.(必修2
P56拓展应用2)真核细胞中DNA复制的速率一般为50~100bp/s,果蝇DNA的电镜照片中有一些泡状结构,叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分,果蝇DNA上形成多个复制泡,这说明______________________________________________________________
。有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬,有利于细菌在宿主体内生活并繁殖细菌或病毒的成分和结构简单,繁殖速度快,容易得出实验结论果蝇的DNA有多个复制起点,可同时从不同起点开始DNA的复制,由此加快DNA复制的速率,为细胞分裂做好物质准备7.(必修2
P67表4-1)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸的原因是________________________________
。8.(必修2
P59正文)DNA上分布着许多个基因,基因通常是
片段。对RNA病毒而言,基因就是
片段。基因的遗传效应是指基因能够
的过程。
翻译生成的多肽链往往需要进行加工和修饰,甲硫氨酸在此过程中往往会被剪切掉有遗传效应的DNA有遗传效应的RNA复制、传递和表达性状9.(必修2
P67思考·讨论)密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
。10.(必修2
P69小字部分)通常,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行
条肽链的合成。其意义是
。
从增强密码子容错性的角度:当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并,可能并不会改变其对应的氨基酸;从密码子使用频率的角度:当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度多少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质考点2可遗传变异与育种【串联整合】1.突破生物变异的四大问题2.明确细胞癌变的三个常考点
原癌基因和抑癌基因3.辨析“二倍体”与“单倍体”“三倍体”与“三体”(1)“两看法”辨析二倍体、多倍体、单倍体:单倍二倍多倍(2)“三倍体”与“三体”辨析:(3)“单倍体”与“单体”辨析:4.育种方式及原理辨析(1)诱变育种原理(2)单倍体育种与杂交育种的关系
(3)多倍体育种的原理分析
【自主落实】[练易错]1.判断有关基因突变和基因重组表述的正误。(1)(2023·天津卷)癌细胞来源的某种酶较正常细胞来源的同种酶活性较低,可能是该酶基因发生突变。(
)(2)(2022·湖南卷)正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞,原因是抑癌基因突变成原癌基因。(
)(3)(2021·福建卷)亲代遗传信息的改变都能遗传给子代。(
)(4)(2021·河北卷)紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一。(
)√××√2.判断有关染色体变异表述的正误。(1)(2022·浙江卷)猫叫综合征的病因是人类第五号染色体短臂上的部分片段丢失。这种变异属于缺失。(
)(2)(2021·辽宁卷)被子植物的无融合生殖是指卵细胞、助细胞和珠心细胞等直接发育成胚的现象。助细胞与卵细胞染色体组成相同,珠心细胞是植物的体细胞。由助细胞无融合生殖产生的个体保持了亲本的全部遗传特性。(
)√×(3)(2021·重庆卷)有研究表明,人体细胞中DNA发生损伤时,P53蛋白能使细胞停滞在细胞周期的间期并激活DNA的修复,修复后的细胞能够继续完成细胞周期的其余过程。DNA损伤修复后的细胞,与正常细胞相比,染色体数目发生改变。(
)(4)(2021·广东卷)白菜型油菜(2n=20)的种子可以榨取食用油(菜籽油)。为了培育高产新品种,科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组。(
)×√[练表达]3.(2020·全国Ⅰ卷)生物体进行有性生殖形成配子的过程中,在不发生染色体结构变异的情况下,产生基因重新组合的途径有两条,分别是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.(2020·全国Ⅰ卷)在诱变育种过程中,通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传,原因是
,若要使诱变获得的性状能够稳定遗传,需要采取的措施是
。
在减数分裂过程中,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因自由组合;位于同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体之间的交换而发生互换,导致染色单体上的基因重组控制新性状的基因是杂合的通过自交筛选性状能稳定遗传的子代5.(必修2
P80图5-1)基因突变是分子水平的变化,一般
(填“能”或“不能”)借助光学显微镜观察,镰状细胞贫血是分子水平基因突变造成的,能否借助显微镜进行诊断?并说明理由。
。
6.(必修2
P84正文)基因重组的类型之一是“同源染色体上非姐妹染色单体的互换”,二倍体生物同源染色体的非姐妹染色单体间一定能发生互换吗?
,原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不能能,可借助显微镜观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状来诊断不一定二倍体生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中(减数分裂时),在四分体时期,可能会有一定数量的同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换7.(必修2
P89与社会的联系)单倍体育种能缩短育种年限,原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失不一定是基因突变,原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。9.已知某植物的宽叶对窄叶为显性,纯种宽叶植株与窄叶植株杂交的后代中,偶然发现一株窄叶个体,原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。采用花药(或花粉)离体培养获得的单倍体植株,经人工诱导染色体数目加倍后,植株细胞内每对染色体上成对的基因一般是纯合的,自交的后代不会发生性状分离若碱基的替换、增添或缺失发生在没有遗传效应的DNA片段中,则不属于基因突变
纯种宽叶个体在产生配子时发生了基因突变,或者纯种宽叶个体产生的配子中含宽叶基因的染色体片段缺失(或该染色体缺失)10.有人选取豌豆的高茎与矮茎杂交得子一代,子一代全为高茎。子一代自交得子二代,子二代出现了性状分离,但分离比并不是预期的3∶1,而是出现了高茎∶矮茎=35∶1。试分析产生这一现象的可能原因,并设计一个实验方案加以证明。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。子一代的自交后代出现高茎∶矮茎=35∶1的原因可能是染色体加倍形成了四倍体DDdd,DDdd经减数分裂产生三种配子,DD∶Dd∶dd=1∶4∶1。让子一代与矮茎豌豆测交,若后代出现高茎∶矮茎=5∶1,则说明子一代是四倍体DDdd考点3生物的进化【串联整合】1.厘清生物进化知识脉络基因库基因频率自然选择学说生态系统2.明确隔离、物种形成与进化的关系
种群基因频率生殖隔离自然选择隔离生物与无机环境【自主落实】[练易错]1.判断下列有关生物进化与生物多样性叙述的正误。(1)(2024·黑吉辽卷)鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据。(
)(2)(2024·甘肃卷)物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程。(
)(3)(2023·广东卷)自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正。(
)(4)(2022·辽宁卷)人类与黑猩猩基因组序列高度相似,说明人类从黑猩猩进化而来。(
)√√××(5)(2022·辽宁卷)生物之间既相互依存又相互制约,生物多样性是协同进化的结果。(
)(6)(2021·江苏卷)水葫芦大量生长提高了所在水体生态
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