统编版高一历史备课（中外历史纲要上册）：第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化（课件）

【学习目标】1.以时间为线索，把握袁世凯从专制独裁到复辟帝制的过程，从时代潮流的角度认识近代中国民主共和之路的艰难和曲折。2.以地图为探究载体，把握北洋时期军阀割据的概况，认识军阀割据的危害。3.认识民族资本主义出现“短暂的春天”的原因和影响；从历史解释的角度分析社会生活的新气象。4.了解新文化运动的内容，感悟先进中国人振兴中华的探索精神。第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【课标要求】1.了解北洋军阀的统治及特点。2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。【时空定位】

【自主学习】根据“时空定位”并阅读教材P115-120，请你结合所学知识梳理本课的学习的基本线索。军阀政治：民主共和与专制独裁的斗争（孙中山捍卫民主共和的斗争）

基本线索吐故纳新经济：“实业救国”民族工业“短暂的春天”文化：“文化救国”，新文化对旧文化的扬弃和超越生活：“除旧布新”，文明开化，出现新气象资产阶级“民主共和梦”走不通！孕育着新的希望，为新民主主义革命奠定基础一、军阀政治：民主共和与专制独裁的斗争

（孙中山捍卫民主共和的斗争）

1912年1916年1928年袁世凯统治时期军阀割据时期

北洋军阀，由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成。袁世凯死后，无人具有足够能力统领整个北洋军队及政权，各领导人以省割据导致分裂。北京政权实际上由不同时期的军阀所控制，故而在北洋军阀时期，北京政府又有北洋军阀政府（简称北洋政府）的称呼。北洋政府时期是中国近代社会的转型关键时期。【思考】你了解北洋军阀的统治吗？1912年3月10日袁世凯在北京就职刺杀宋教仁1913年3月袁世凯下令解散中国国民党。1913年10月颁布《中华民国约法》，改为总统制。1914年5月颁布《选举法》，规定总统任期为10年，可连选连任。1914年12月与日本签订不平等的“中日民四条约”1915年5月“国民代表大会”同意实行君主立宪政体1915年12月（一）袁世凯的复辟帝制之路（专制独裁）洪宪皇帝洪宪皇帝【自主学习】阅读教材P115---116页一、军阀政治：民主共和与专制独裁的斗争

（孙中山捍卫民主共和的斗争）

袁大总统（二）孙中山反袁的武力抗争

（捍卫民主共和的斗争）刺杀宋教仁1913年3月解散国民党1913年10月签订“中日民四条约”1915年5月“赞成”君主立宪政体1915年10月1916年3月取消帝制1913年二次革命1915—1916护国战争

袁世凯死了，中国真正实现民主共和了吗？李烈钧黄兴柏文蔚李烈钧唐继尧蔡锷1915年12月时人评论：原来这个满口“仁义道德”的共和国的“英雄”、“中华民国之第一华盛顿”，是一个背信弃义、食言自肥的封建暴君，是一个寡廉鲜耻的卖国贼。袁世凯称帝材料一：自辛亥八月迄今未盈四年……忽而五族共和，忽而临时总统，忽而正式总统，忽而制定约法，忽而修改约法，忽而召集国会，忽而解散国会，忽而内阁制，忽总统制，忽而任期总统，忽而终身总统……使全国民彷徨迷惑，莫知适从，政府威信，扫地尽矣。——梁启超《异哉所谓国体问题者》材料二：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民……正义所至，何坚不破？愿与爱国之豪俊共图之！—孙中山《讨袁檄文》材料三：在护国战争兴起地区的人民，或积极投军，走上护国战争前线；或筹饷担粮支援前线；或自发武装，配合作战。北洋军阀统治地区的人民则抗捐抗税，反对清丈地亩，形成一次次的民变。——张宪文《中华民国史》

3、袁世凯的倒行逆施遭到人民的反对以及北洋军阀内部矛盾（袁世凯众叛亲离）。【问题探究】根据下述材料，分析袁世凯复辟帝制失败的原因。1、民主共和观念深入人心，复辟帝制违背历史潮流；

2、孙中山等革命派的努力，梁启超等立宪派的斗争；

一个强权人物的消失产生了离心力，令国家陷入杂乱无序的状态。……造成民国历史上最黑暗的一段时间。——徐中约《中国近代史》（三）军阀割据与混战冯国璋段祺瑞张作霖派系代表支持国占据区域直系冯国璋英、美直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省皖系段祺瑞日本皖、浙、闽、鲁、陕奉系张作霖日本东北三省【思考】为什么会出现军阀割据与混战的局面？

中国的社会性质:⑴由中国社会的半封建性决定的。中国自给自足的自然经济具有分散性，使军阀可以在一个地区闭关自守。⑵由中国社会的半殖民地性决定的。袁世凯病死之后，帝国主义列强“分而治之”，寻找新的代理人。段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》1917年5月1917年6月1917年7月

直皖战争

第一次直奉战争第二次直奉战争1920年7月1922年4月1924年9月

孙中山领导第二次护法运动(1921年-1922年)“参加一战”收回德国和奥匈帝国在天津、汉口的租界，撤销两国的领事裁判权。中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利做出了贡献。

“府院之争”

张勋复辟

（三）孙中山反军阀的武力抗争（捍卫民主共和的斗争）“孙中山领导护法运动。1917年8月“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”——孙中山资产阶级“民主共和梦”走不通！中国革命的路在何方？

“二次革命”护国运动护法运动1912.3.10袁北京就职1913.3“宋教仁案”1913.11袁解散国民党1914.5袁颁布《中华民国约法》，改为总统制191411袁颁布《修正大总统选举法》1915.5袁签订“中日民四条约”1915.10袁世凯复辟帝制1915年底1917年黎、段“府院之争”张勋拥溥仪复辟段破坏《临时约法》，拒绝恢复国会【设计时间轴】--培养时空观念素养孙中山捍卫民主共和的斗争民主共和专制独裁较量北洋时期的政治特点：民主与专制反复较量（黑暗），民主共和成为时代潮流（光明）（政治曙光）。二、吐故纳新---孕育新希望，为新民主主义革命奠定基础（一）经济：“实业救国”民族工业“短暂的春天”发展状况阶段19C60、70S甲午战后1895民国初年一战期间19121919国民党统治前期19271937国民党统治后期19491956开始兴起初步发展短暂春天沉重打击

陷入困境消亡短暂发展新的春天萧条

“缓”

“速”中国民族资本主义发展的历程概况民国初期民族工业为什么会出现“短暂春天”？（一）经济：“实业救国”民族工业“短暂的春天”材料一:辛亥革命推翻了封建专制统治，建立了中华民国，为民族资本主义的发展扫清了一些障碍。

——《中国近代现代史上册》

材料三：1915年，日本提出灭亡中国的“二十一条”后，全国掀起了抵制日货、提倡国货的爱国运动。

——《中国近代现代史上册》材料四：一战爆发后，英国对华输出减少了约1／2。法国减少到不足战前的1／3德国货则完全停止了出口。——《中国近代史教程》材料二：奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业,鼓励华侨在国内投资，设立实业……

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—摘自南京临时政府的法令和措施阅读下列材料，结合教材知识，分析民国初期民族工业出现“短暂春天”的原因。⑴中国民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为民族资本主义经济的发展提供了一定的条件。⑵南京临时政府采取鼓励发展实业的措施。⑶群众性反帝爱国运动此起彼伏，有力地推动了民族资本主义的发展。⑷一战期间，欧洲列强忙于战争，无暇东顾。有利时机（5）涌现出了一批著名实业家。张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生兄弟。周学熙周学熙创建的北洋银元局张謇张謇创办的大生纱厂1912年荣宗敬、荣德生在上海创办的福新面粉厂荣宗敬荣德生实业家“实业救国”向现代经济的艰难转型⑴新建厂矿数和资本投资额大大增多（见学思之窗）⑵纺织业和面粉业发展最快根据下列地图，分析民族工业发展的表现。局限：（1）地区、行业不平衡性，畸形发展

集中于沿海沿江地区，轻工业占的比重大，重工业发展缓慢（2）时间短暂（1912-1919年）第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来，加紧了对华的资本输出和商品倾销。中国产业工人的人数不断发展壮大，为新民主主义革命的到来奠定了阶级基础。在半殖民地半封建的中国，“实业救国”行不通！（二）社会生活：“除旧布新”，文明开化，出现新气象【读图说史】根据下列图片中说说民国初年社会生活的新变化，其原因是什么？改用阳历剪辫易服废缠足称呼变化婚礼变化

共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官职成，旧官职灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭；……

——《时报》（1912年3月5日）⑴中华民国成立，改天换地，促成了民众日常生活中出现了新气象。⑵南京临时政府致力于社会生活各方面除旧布新。（三）思想文化：“文化救国”，新文化对旧文化的扬弃和超越【温故而知新】你能简要叙述一下近代中国人学习西方的过程？“器物阶段”“制度阶段”“思想阶段”“国人思想倘未有根本之觉悟，直无非难执政之理由。”“欲使共和名副其实，必须改变人的思想”。------陈独秀对辛亥革命失败原因的痛苦反思。特点：由表及里由浅入深【问题探究】根据材料并结合所学知识，分析新文化运动哦历史背景。

有辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的浪潮，于是而有新文化运动。--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(辛亥革命以后)如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。—陈独秀

新文化运动，正李大钊所说，“不是几个青年凭空造出来的”，而是以中国旧民主主义革命的整个历史发展为基础，“应经济的新状态、社会的新要求发生的”。

——陈旭麓《近代中国八十年》对辛亥革命失败原因的痛苦反思。历史背景1、辛亥革命推翻了清朝封建统治，使民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。2、第一次世界大战期间，中国民族资本主义有了进一步发展。3、资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。4、袁世凯欲恢复帝制，实行独裁统治，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流。新文化运动的民主：民主制度+民主思想=民主社会

材料1要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。——陈独秀《本志罪案之答辩书》材料2吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。——胡适《文学改良刍议》【问题探究】根据以下材料，新文化运动“新”在何处？除旧：反对专制、反对迷信、反对旧文学、反对旧道德倡新：提倡民主、提倡科学、提倡新文学、提倡新道德民主科学DemocracyScience(德先生)(赛先生)思想文化“倡新除旧”

材料2：五四新文化运动出现于洋务运动、戊戌变法与辛亥革命之后，既是由前此七十多年的历史呼啸而来，又是对这段曲折历史的深刻反思。它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性理性批判。——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》材料3：我们必须承认我们百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，艺术不如人，身体不如人。肯认错了，方肯死心塌地去学人家。——胡适《介绍我自己的思想》

材料1：《新青年》的创刊既是中国文化从封闭走向开放的必然产物，又对中国文化进一步走向开放产生了重要的推动作用。……《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献，是对儒家思想的批判，颠覆了其延续两千余年的独尊地位与话语霸权，从而使人们从儒家思想的禁锢中解放了出来。——郑大华、王余辉《循着中国近代文化走向回望〈新青年〉》如何评价新文化运动？【问题探究】根据材料并结合教材所学知识，我们应该如何评价新文化运动？积极性：⑴在《新青年》的有力推动下，各地拥护新文化运动的刊物纷纷涌现，使全国报刊面貌为之一新。⑵妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使运动所涉及的内容比辛亥革命时期更为广泛和深刻。⑶提倡白话文有利于新思想、新文化的传播。⑷新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革命，有着思想解放的重大意义。局限性：⑴对传统文化的彻底否定有片面性。⑵局限于知识分子，没有普及工农。“他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓的坏就是绝对的坏，所谓的好就是绝对的好，一切都好”。——毛泽东认识：资产阶级的“民主”、“科学”不能完成救国的使命军阀政治袁世凯复辟帝制人民发动护国战争军阀割据局面的形成孙中山领导护法运动民主共和与专制独裁的斗争吐故纳新民族经济：短暂的春天社会生活：出现新气象思想文化：新文化运动孕育着新的希望资产阶级“救国梦”走不通！黑暗依旧为新民主主义革命奠定基础【课堂小结】“这是黑暗的时代”“这是光明的时代”

资产阶级七彩斑斓的“救国梦”都行不通。中国革命的路在何方？五四运动（1919年）：无产阶级登上历史舞台中共一大（1921年）：中国共产党诞生马克思主义成为改造中国社会新的思想武器中国革命进入到新民主革命阶段近代前期中国思想界向西方学习的主要内容、指导思想和特点1.第一阶段:从鸦片战争到甲午中日战争(1)主要内容:学习以坚船利炮为中心的西方物质文明,即“器物”观。

(2)指导思想:“中体西用”。

(3)特点:用西方先进技术维护封建统治,挽救民族危机,停留在“器物”的表层阶段,对封建旧文化的根基并未有任何触动2.第二阶段:从甲午中日战争到辛亥革命(1)主要内容:学习西方政治制度,变革旧的封建体制。

(2)指导思想:

由自由、平等、天赋人权发展为三民主义。

(3)特点:

不仅要学习西方技术,还要学习西方政治制度,通过发展资本主义挽救民族危机,已发展到学习西方“制度”的深层阶段,但对封建文化没有进行全面彻底地批判。3.第三阶段:新文化运动时期(1)主要内容:前期主要宣传民主、科学思想,后期宣传社会主义思想、马克思主义

(2)指导思想:前期是民权、平等和达尔文的进化论,后期是马克思主义。

(3)特点:彻底否定封建传统,清算封建制度的根源。后期宣传马克思主义。向西方学习的道路已深入到“思想”的层面,在广度和深度上都超过以前任何一个时期,达到了高潮。但对东西方文化存在绝对否定或肯定的偏向,前期也没有与工农群众运动相结合。近代中国思想解放潮流的特征1.阶层广泛:在探索救国救民和强国的道路上,参加的社会阶层包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级等不同派别,他们都进行了各种各样的斗争和探索。2.目的明确:近代中国人学习西方,寻求变革的思想主题就是为了中国的独立、富强,体现了强烈的反侵略性质。3.层次鲜明:近代中国学习西方经历了一个由“器物”(技术)到“制度”(君主立宪制和民主共和制)再到“思想文化”(民主、科学)不断深化的历程,对西方文化的认识经历了由被动接受到主动选择的过程。4.阶段清晰:从鸦片战争到甲午中日战争,地主阶级学习西方的“器物”(技术);从戊戌维新运动到辛亥革命,资产阶级维新派和革命派学习西方的“制度”(君主立宪制和民主共和制);从新文化运动到五四运动,资产阶级学习西方的“思想文化”(民主和科学)。5.发展曲折:各阶级或阶层在向西方学习过程中都不是一帆风顺的,但都是在前者的基础上,吸取教训,继承发展。1.新文化阵营所否定的只是作为官方意识形态的封建化儒学，而非原始意义上与先秦诸子并列的传统形态的儒学。同时他们褒扬墨学，挖掘了墨学价值并赋予其新的时代使命。这一做法（

）A．表明新文化运动性质发生变化

B．导致近代中国文化复古主义成为主流C．强调了传统文化的冲突和融合

D．意在为传统文化的现代转型寻找出路【答案】D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期的中国。根据“同时他们褒扬墨学，挖掘了墨学价值并赋予其新的时代使命。”可得出新文化运动时期并不全盘否定传统文化，而是对传统文化中不合理的进行批判，同进积极探索传统文化中符合新时期需要的文化内涵，为传统文化的现代转型寻找出路，D项正确；新文化运动性质并没有变化，仍然是资产阶级的思想文化运动，排除A项；近代学习西方的文化才是主流，复古并不是主流，排除B项；这一做法是试图从旧文化中找到新出路，而不是强调冲突，排除C项。故选D项。2.1912—1916年，北洋政府先后颁布关于发展实业的条例、章程、细则、法规达到86项，内含简化企业注册手续、奖励工商业发展、提供资金信贷、减免捐税、推广引导等大量内容。这些法规或政策（

）A．彻底清除了民族资本主义发展障碍

B．扭转了民国工业结构不合理的局面C．使民国经济摆脱了半殖民地的特征

D．为民族资本主义发展提供了有利条件【答案】D【详解】根据材料“北洋政府先后颁布关于发展实业的条例、章程、细则、法规达到86”结合所学知识可知，北洋政府颁布了一些发展实业法规，有利于民族资本主义发展，D项正