2025-2026学年人教版三年级数学上学期必刷常考题之从不同方向观察物体和几何体

2025-2026学年上学期小学数学人教版三年级期中必刷常考题之从不同方

向观察物体和几何体

一.选择题（共5小题）

)

2.如图是由7个小正方体摆成的立体图形。如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后，剩下

那么拿走的小止方体是（)

D.④

3.如图，从上面看到的图形是（）

4.下面四幅图分别是由5个小正方体搭成的。从左面看，与其他3个不同的是（）

匚日，这个立体图形可能是（

5.一个立体图形只从正面看是）；接着再从左面看是土,此时立体

图形就可能是（）：最后从上面看是L」，则立体图形一定是（）。（注意把正确答案先完整哟！）

③由

闻

⑤书

A.②®⑤；②④；④B.①②④；③⑤；②C.@@@;②⑤；①

D.③④⑤；①

二.填空题（共3小题）

6.一个立体图形从上面看到的形状是1_」，从左面看到的形状是l_L」，这个立体图形至少由

个小正方体组成，最多由_______个小正方体组成。

悟曲出

iBnO

7.①②③④

从正面看都是।__0_।的几何体是（）；从上面看都是

如图用小方块搭成的四个几何体,

―1的几何体是（______

_）o

8.如图这个立体图形是聪聪拼搭的,观察并回答下面的问题。

—）个）,分别从左面和前面观察，看到的图形是（）

聪聪拼搭这个立体图形要用（―

的（填“相同”或“不同

三,判断题（共5小题）

）（判断对错）

（判断对错）

II.从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。（判断对错）

12.从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不同。______（判断对错）

冉

13.站在不同位置观察7——I,看到的数字一样。______（判断对错）

四.解答题（共2小题）

14.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

从（）看从（）看从（）看

15.下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画.

正面上面左面

20252026学年上学期小学数学人教版（2024）三年级期中必刷常考题之

从不同方向观察物体和几何体

参考答案与试题解析

一,选择题（共5小题）

题号12345

答案CBAAA

一.选择题（共5小题）

C.

【考•点】从不同方向观察物体和几何体.

【专•题】空间与图形；几何直观.

【答案】C

【分析】诜项A图形上面一层有两个正方形，下面一层有三个正方形：

选项B图形上面一层有三个正方形，下面一层有两个正方形；

选项C图形上面一层有一个正方形在左边，下面一层有两个正方形。

据此与从左面看到的题干图形对比判断。

【解答】解：题目图形从左面看，有两层，上面一层是一个正方形在左边，下面一层是两个正方形，如

图,III.

则与C图形相符。

故选：C。

【点评】明确从某个位置所看到的物体形状是在这个位置所看到的物体的面组成的图形是解决本题的关

键。

2.如图是由7个小正方体摆成的立体图形。如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后，剩下

的部分从前面、上面和左面看到的图形都是I___I____I,那么拿走的小正方体是（）

闻

A.①B.②C.③D.@

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念：几何直观.

【答案】B

【分析】7个同样的小正方体摆成的这个物体，拿走一个正方体后，要使剩下的部分从前面、上面和左

m

面看到的图形都是I___I____|:

m

先从前面来看，拿走①、②、④中任意一个，前面看到的图形都是I___I____I,但是如果拿走的是③,

看到的图形是1____1____,所以拿走的不是③号小正方体;

再从上面来看，如果拿走的是①、②、③,，但是如果拿走的是④，上面

看到的图形是IBP,所以拿走的不是④号小正方体;

最后从左面来看，拿走②、③、④中任意一个，左面看到的图形都是,但是如果拿走的是①,

看到的图形是,所以拿走的不是①号小正方体；据此解答。

【解答】解：如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后，剩下的部分从前面、上面和左面看

m

到的图形都是I____I____I,那么拿走的小正方体是②。

故选：8。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

3.如图，从上面看到的图形是（）

a

A.PBRCEB.E

【考点】从不同方向观察物体和几何体.D

【专题】空间观念.

【答案】A

【分析】根据观察物体的方法，这个立体图形从上面、前面、左面、右面看到的图形如图:

从上面看:从前面看:从左面看:从右面看:

据此结合题意分析解答即可。

【解答】解：分析可知，从上面看到的图形是千

故选：故

【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。

4.下面四幅图分别是由5个小正方体搭成的。从左面看，与其他3个不同的是（）

A.

C.

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念：几何直观.

【解答】解：四幅图分别是由5个小正方体搭成的。从左面看，与其他3个不同的是

故选：Ao

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

5.一个立体图形只从正面看是匚日,

这个立体图形可能是（）；接着再从左面看是LJU,此时立体

图形就可B能是（）；最后从上面看是L」，则立体图形一定是（注意把正确答案先完整哟！）

①

目

②

由

③

点

④

书

⑤

A.②®⑤；②④:④B.①②④；③⑤；②C.®@®；②⑤：①

D.③④⑤；①

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念.

【答案】A

【分析】根据观察物体的方法，①从正面看；所以排除①;

;从左面看日二］;从上面看

②从正面看

③从正面看;所以排除③;

④从正面看出;从左面看日二I;从上面看

⑤从正面看；从左面看；从上面看;据此结合题意分析解答即可。

【解答】解：分析可知，一个立体图形只从正面看是,这个立体图形可能是②④⑤；接着再从左

面看是庄,此时立体图形就可能是②④；最后从上面看是口0,则立体图形一定是④,

③由4⑤书

故选：Ac

【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。

二.填空题（共3小题）

6.一个立体图形从上面看到的形状是对'从左面看到的形状是11L这个立体图形至少由5

个小正方体组成，最多由7个小正方体组成。

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】立体图形的认识与计算；空间观念.

【答案】5；7。

【分析】一个立体图形从上面看到的形状是1—1,所以底层有4个小正方体，从左面看到的形状

是口L所以上层最少有1个小正方体，最多有3个小正方体，据此解答即可。

【解答】解：4+1=5（个）

4+3=7（个）

答：这个立体图形至少由5个小正方体组成，最多由7个小正方体组成。

故答案为：5；7。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。

如图用小方块搭成的四个几何体，从正面看都是I__I_I_I的几何体是（①③）:从上面看都是

__I的几何体是（①④）。

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念.

【答案】①©,①④。

【分析】分析四个几何体从正面、上面看到的形状，符合题意即可。

据此结合题意分析解答即可。

【解答】解：分析可知，从正面看都是的几何体是①③；从上面看都是I_I的几何

体是①

故答案为：①③，①④。

【点评】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。

8.如图这个立体图形是聪聪拼搭的，观察并回答下面的问题。

)个"

聪聪拼搭这个立体图形要用（，分别从左面和前面观察，看到的图形是（相同)

的（填“相同”或“不同

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念：几何直观.

【答案】7,相同。

【分析】观察如图的几何体，数一数有几个小正方体，直接看到的有6个，还有一个被盖住了，一共有

7个；从左面看有三层，下层有3个小正方形，中间层和上层各1个小正方形，左对齐；从前面看有三

层，下层有3个小正方形，中间层和上层各1个小正方形，左对齐；据此填空即可。

【解答】解：从左面观察:从前面观察:

聪聪拼搭这个立.体图形要用7,分别从左面和前面观察，看到的图形是相同的。

故答案为：7,相同。

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

三,判断题（共5小题）

）（判断对错）

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念；几何宜观.

【答案】X。

【分析】根据对三视图的认识进行判断，从左面看，能看到2层，第一层为2个小正方形，第二层为1

个小正方形，且这个小正方形在左边，据此解答。

【解答】解：根据题意,。所以原题干说法错误。

故答案为：X。

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

10.几何体从上面看到的形状是（判断对错）

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】立体图形的认识与计算；空间观念.

【答案】机

【分析】根据观察物体的方法和从上面看到的形状判断即可,

crn

【解答】解：几何体从上面看到的形状是—说法正确。

故答案为：，

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

11.从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。X（判断对错）

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念.

【答案】X

【分析】一个球不论从任何位置观察，看到的都是一个圆，看到的样子是一样的。通过这样一个实例即

可判定原题说法不正确。

【解答】解：从不同的位置观察同一个物体，看到的图形一定不同，这个说法错误；

如一个球不论从任何位置观察，看到的样子是一样的，都是一个圆。

故答案为：X。

【点评】通过列举一个从任何位置看都一样的例子即可证明原题说法错误。

12.从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不同。x（判断对错）

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间观念：几何直观.

【答案】x

【分析】对■应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个

物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可。

【解答】解：从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不司。表述错误。故答案为：X。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

©

13.站在不同位置观察7——I,看到的数字一样。［判断对错）

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】空间与图形；空间观念.

【答案】X

【分析】站在左边看到数字4,站在前面看到数字5,在上面看到数字2。

阿

【解答】解：站在不同位置观察7——I,看到的数字一样。x（判断对错）

故答案为：X。

【点评】明确站在某一位置看到物体的形状，是在这一位置所看到的物体的面所组成的图形是解决本题

的关键。

四.解答题（共2小题）

14.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

从（）看从()看从（）看

【考点】从不同方向观察物体和几何体.

【专题】立体图形的认识与计算；空间观念.

【答案】从（正）看从（左）看从（上）看

【分析】从正面看：是五个正方形，下行三个，上行两个分别位于左右两面;

从左面看：是六个正方形，下行四个，上行两个位于第I、3歹人

从上面看：是六个正方形，第一列两个，第二列一个，与第一列上齐；第三列三个，与第二列下齐；据

此解答即可。

【解答】解:

从（正）着从（左）看从（上