2025-2026学年山东省青岛市即墨区青岛版三年级上册课堂素养反馈数学试卷（含解析）

2025-2026学年山东省青岛市即墨区青岛版三年级上册课堂素

养反馈数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.某日，某地区突降暴雨，3小时内降雨量达110（）o

A.亳米B.厘米C.分米

2.写字时要做到“一尺一寸一拳头”，这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是（）

比较合适。

A.33分米B.33厘米C.33亳米

3.学校操场一圈是400米，笑笑跑了2圈，再跑（）就是1千米。

A.800米B.200米C.100米

4.某学校对全体三年级学生喜欢的课外读物进行调查，男生有198人，女生有207人，需

要准备（）张调查问卷。

A.405B.198C.207

5.超市运来156箱苹果，比运来的梨少89箱。超市一共运来多少箱水果？正确的算式是（）。

A.156-89B.156-89+15C.156+89+156

二、判断题

6.一根铅笔的长约为20分米。（）

7.爷爷高17分米，爸爸高170厘米，爸爸比爷爷高。（）

8.明明有40朵小红花，亮亮比明明多28朵，两人共有68朵小红花。（）

9.3名男生和2名女生自由搭配进行乒乓球混双训绚“共6种搭配方法。（

10.从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。（)

三、填空题

II.在括号里填上合适的长度单位。

新华字典厚约30()跳绳长约2()黑板宽约40()

爸爸身高180()小军走一步大约6()飞机5秒大约飞1()

12.在括号里填上合适的数。

42毫米+58亳米=()分米7厘米一60亳米=()厘米

1千米-300米=()米7600米—2600米=()千米

13.在括号里填上或“=”。

2分米()200亳米5毫米()5厘米50米()52分米

40厘米()40分米8千米()6000米340+500()5004-340

14.青岛军事博物馆，周日上午接待游客432人，下午比上午多接待游客45人，青岛军事

博物馆周日共接待游客()人。

15.二三年级人数关系如图所示，根据问题分析数量关系，并写出先求什么，再求什么。

那人

型”产人

三例h「..........

数量关系：

总人数=()+(),先求：()，再求：()。

四、计算题

16.直接写得数。

48+38=360+280=23+34=33-17=6(X)-240=

500+320=530-220=710-180=350+440-440=18+36-45=

17.竖式计算。

278+680=318-190=800-289=

318+254-190=453+97+203=427+273-165=

试卷第2页，共4页

18.看图列式计算。

19.看图列式计算。

》?袋

大来］，「二"U

多153袋

五、解答题

20.蚂蚊，被称为动物界中的“大力士”，它们外形娇小且结构简单。

(1)一般的蚂蚁体长和4张身份证的厚度差不多，大约4()；较大的蚂蚁体长和我们三

个指甲盖的宽度差不多，大约30()。

(2)根据上面的信息，请在下面的方框里用线段表示出较大蚂蚁的体长。

21.实验小学二年级同学星期一到星期三借阅图书人数统计表如下：

（1）星期三比星期二少39人。星期三有多少人借书？（先列式计算，再把表格填完整）

星期星期一星期二星期三

借阅人数/人132195

（2）二年级这三天一共有多少人借阅？（先写数量关系式，再列式解答）

22.国画属于琴棋书画四艺之一，反映了中华民族的社会意识和审美情趣。国画主要分为人

物画、山水画和花鸟画。妈妈买一幅花鸟画用了142元，买一幅山水画比花鸟画少用16元，

妈妈买一幅花鸟画和一幅山水画一共花了多少元？（先画线段图，再列式解答）

23.某小学组织学生十月一期间观看爱国电影《我和我的祖国》，三年级共238人，四年级

共299人，巨幕厅最多能容纳550人，能否同时坐得下三、四年级的同学吗？

试卷第4页，共4页

（2025-2026学年山东省青岛市即墨区青岛版三年级上册课堂素养反馈数学试卷》参考答案

题号12345

答案ABBAC

1.A

【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，计量比较短的物体的长度或者

要求量得比较精确时，可以用亳米作单位，身份证的厚度大约是1亳米；测量比较短的物体

的长度，可以用厘米作单位，食指的指甲盖的长度约是1厘米长；分米是比厘米大比米小的

长度单位，粉笔盒每个面的边长大约是1分米；所以计量3小时内降雨量的高度用“亳米”

作单位比较合适；据此解答即可。

【详解】由分析可知，某日，某地区突降暴雨，3小时内降雨量达110亳米。

故答案为：A

2.B

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计最单位。

【详解】这里的“一尺''就是写字时眼睛和书本的距离约是33厘米比较合适。

故答案为：B

【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

3.B

【分析】先将千米换算成米作单位，再减去2圈的长度即可求出需要再跑多少米。

【详解】1千米=1000米

1000-400-400=200（米）

再跑200米就是1千米。

故答案为：B

4.A

【分析】用男生人数加上女生人数就是全体三年级的学生人数，准备与全体三年级的学生人

数相等数量的调查问卷即可。

【详解】198+207=4051人）

所以需要准备405张调查问卷。

故答案为：A

5.C

【分析】根据题意可知,先用156加上89可以计算出梨的箱数，再加上苹果的箱数可以计

答案第1页，共8页

算出超市一共运来多少箱水果；据此解答。

【详解】根据分析：

156+89+156

=2454-156

=401（箱）

那么超市一共运来401箱水果，正确的算式是156+89+156。

故答案为：C

6.x

【分析】根据常见物体的长度判断，1厘米约为食指的宽度，I分米约为一排长度，铅笔的

实际长度通常在十几厘米左右，20分米相当于2米，明显不符合实际情况。

【详解】一根铅笔的实际长度约为15〜20厘米，而20分米等于200厘米，即2米，远超过

F常铅笔长度。

故答案为：x

7.x

【分析】比较身高时需统一单位。1分米=10厘米，高级单位变低级单位乘进率，将爷爷的

身高17分米转换为厘米后，再与爸爸的身高17。厘米进行比较。

【详解】17分米=17x10=170厘米

170厘米（爷爷）=170厘米（爸爸）

爸爸和爷爷身高相等。

故答案为：x

8.

x

【分析】先计算亮亮的小红花数量，明明的小红花数量加28得到亮亮的小红花数量，再求

两人总数，与题目中的68朵比较。

【详解】40+28=68（朵）

40+68=108（朵）

108K68

故答案为：x

9.Y

【分析】由题怠得，3名男生和2名女生自由搭配进行乒乓球混双训练。任怠选择I个男生，

答案第2页，共8页

都有2名女生与之搭配，一共有3名男生，所以一共有（2x3）种搭配方法。

【详解】2x3=6（种），即一共有6种搭配方法。原题说法正确。

故答案为：4

io.V

【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形

/^^7可知,图形从正面看是卜।;从右面看是।―|；从上面看是F。但

也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。

【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，也有可

能是一样的。

故答案为：4

【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，需要学生有纹强的空间想象和推理能力。

11.亳米/mm米/m分米/dm厘米/cm分米/dm千米/km

【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、亳米等，1千米就大约是跑道长度的2

圈半，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲

盖面的长度，身份证的厚度大约是1亳米，根据生活经验和实际数据相结合，逐项分析即可。

【详解】（1）新华字典的厚度通常在几厘米左右，根据1厘米=10亳米，30毫米=3厘米，

符合实际厚度，所以新华字典厚约30亳米；

（2）跳绳长度一般为2—3米，2米是常见尺寸，所以跳绳长约2米；

（3）黑板宽度一般为3-4米，根据1米=10分米，40分米=4米，符合实际，所以黑板

宽约40分米；

（4）成年人身高常用厘米作单位，180厘米符合实际，所以爸爸身高180厘米；

（5）一步长度约60厘米，根据1分米=10厘米，6分米=60厘米，符合儿童步长，所以

小军走一步大约6分米；

（6）飞机的飞行速度非常快，约为每小时700—900千米，所以应该选择较大的长度单位,

5秒飞行1米太慢，5秒飞行约1千米（1000米）符合实际，所以飞机5秒大约飞I千米。

12.

1

I

答案第3页，共8页

700

5

【分析】1分米=100亳米，1厘米=10亳米，1千米=1000米，根据进率统一单位再进行

计算。

【详解】(1)42+58=1(X)42亳米+58亳米=100亳米，100亳米=1分米，所以42亳米+

58亳米=1分米。

(2)60亳米=6厘米，7厘米一6厘米=1厘米，所以7厘米-60亳米=1厘米。

(3)I千米=1000米,1000米-300米=700米,所以1千米-300米=700米。

(4)7600米一2600米=5000米，500()米=5千米，所以7600米一2600米=5千米。

13.

<

>

<

>

【分析】根据题意，明确单位间的进率，1分米=100亳米，1厘米=10亳米，1米=10分

米，1千米=1000米，先计算算式的结果，再比较大小，以此答题即可。

【详解】根据分析可知：

1分米=100毫米，2分米=200毫米

1厘米=10亳米，5厘米=50亳米，5亳米V50亳米，5亳米V5厘米

1米=10分米，50米=500分米，500分米>52分米，50米>52分米

1分米=10厘米，40分米=400厘米，40厘米V400厘米，40厘米V40分米

1千米-1000米，8千米-8000米，8000米>6000米，8千米>6000米

340+500=840,500+340=840,340+500=500+340

14.909

【分析】根据题意，上午接待游客432人，下午比上午多接待45人，因此下午接待人数为

432+45=477人，周日全天接待总人数为上午和下午人数之和，即432+477=909人,

【详解】432+45+432

=477+432

答案第4页，共8页

=909(人)

所以青岛军事博物馆，周日上午接待游客432人，下午比上午多接待游客45人，青岛军事

博物馆周日共接待游客909人。

15.二年级的人数三年级的人数三年级的人数总人数

【分析】由题意得，二年级有345人,三年级比二年级多116人。要求两个年级一共的人数，

可以先用345加上116算出三年级的人数，然后再加上二年级的人数即可算出两个年级一共

的人数。

【详解】

那人

型竺产人

数量关系：

总人数=二年级的人数十三年级的人数，先求：三年级H勺人数，再求总人数。

16.86,640；57；16；360

820；310；530：350；9

【解析】略

17.958；128；511

382；753；535

【分析】整数加法计算时：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一

位进一；

整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一

作十，和本位上的数合并在一起，再减。

【详解】278+680=958318-190=1288(X)-289=511

278318800

+680・190・289

958128511

318+254-190=382453+97+203=753427+273-165=535

答案第5页，共8页

318453427

+2544-97+273

572550700

-190♦203-165

382753535

18.248-79=169(本)

【分析】由题意得，科技书有248本，文艺书比科技书少79本，直接用248减去79即可算

出文艺书有多少本。

【详解】248-79=169(本)

所以文艺书有169本。

19.1317袋

【分析】面粉有582袋，大米比面粉多153袋，用582+153求出大米的袋数，再加上面粉

袋数求出共有多少袋。

【详解】582+153+582

=735+582

=1317(袋)

20.(I)毫米：亳米

(2)见详解

【分析】(1)根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一般的蚂蚁体长用“亳

米”作单位，计量较大的蚂蚁体长用“亳米”作单位。

(2)先画一个点，这个点与直尺上0刻度线对齐，再在直尺上30毫米刻度线画一个点，过

这两个点画一条线段，这条线段表示较大蚂蚁的体长。

【详解】3)一般的蚂蚊体长和4张身份证的厚度差不多，大约4亳米；较大的蚂蚁体长和

我们三个指甲盖的宽度差不多，大约30亳米。

30毫米

(2)>--------->

【点睛】根据情景选择合适的计量单位时，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,

灵活的选择。根据长度画线段，关键是画出线段的两个端点。

21.

(1)156人；填表见详解

(2)星期一借阅人数十星期二借阅人数十星期二借阅人数=一共借阅人数；483人