2025-2026学年统编版五年级语文上册第八单元练习卷（含答案）

2025-2026学年统编版五年级上册语文第八单元练习卷

(考试时间：90分钟满分：100分)

第一部分积累与运用(40分)

一、按要求完成字词句练习。(24分)

1.抄写句子。做到正确、工整。(3分)

书，被人们称为人类文明的“长生果

2.读拼音，写字词。(10分，每空2分)

(I)朱熹认为读书要做到心到、眼到、口到，其中xindAo()最为重要。

(2)冰心奶奶回忆自己的读书经历，强调“读书好，多读书，读传oshU()

(3)作者从“香烟人”画片到连环画，再到文艺书籍，对阅读的渴望rbjTsi日

()o

(4)作文要写出真情实感，不能qiWnpiiinylm()地模仿他人。

(5)孔子说“学而不厌，huirenbujuan()”，体现了他的治学态度。

3.选择题。请将正确答案的序号填在括号里。(8分，每题2分)

(1)下列加点字读音完全正确的一项是()

A.酵母(xiao)馈赠(kui)B.过瘾(yin)报偿(chang)

B.盛奉(suai)吧吟(shen)D.拳不多(cha)沉甸甸(dian)

(2)“知之为知之，不知为不知，是知也”中，最后一个“知”的意思是()

A.知道B.知识C.智慧D.通知

(3)下列成语与“别出心裁”意思相反的是()

A.独具匠心B.千篇一律C.与众不同D.标新立异

(4)在“我最喜欢的人物形象”口语交际中，下列表达最恰当的是()

A.我喜欢孙悟空，因为他很厉害。

B.我喜欢诸葛亮，他足智多谋，在《三国演义》中多次用计谋取胜，比如“草船

借箭

C.我喜欢武松，他打虎的故事很精彩。

D.我喜欢林黛玉，她长得很漂亮。

4.读成语。把成语的意思用具体的情景表现出来。（3分）

囱冏吞枣

二、根据课文内容填空。（16分，每题2分）

1.默而识之，,诲人不倦。（《古人谈读书》）

2.余尝谓读书有三到，谓、、o（《古人谈读

书》）

3.冰心在《忆读书》中说自己儿时读《水浒传》，觉得里面的人物如、

等性格极其生动。

4.孔子认为自己“非生而知之者，,敏以求之者也”。（《古人谈读书》）

5.在《我的“长生果”》中，作者悟出作文要写,真正打动人心的是自

己的创造。

6.“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话运用了的修辞手法，强调了

“心到”的重要性。

7.欧阳修说：“立身以立学为先，。”

8.作者在《我的“长生果”》中，把书比作“长生果”，是因为书能给人带来

,就像长生果•样滋养人。

第二部分阅读训练（30分）

短文1（15分）

古人谈读书（节选）

子曰：“敏而好学，不耻下问。”

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

朱熹曰：“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，

记亦不能久也。心既到矣，眼口岂不到乎？”

1.解释下列加点字的意思。（4分）

（1）不耻•下问（）（2）吾尝•终日不食（）

（2）无益（）（4）漫浪诵读（）

2.用自己的话说说“心既到矣，眼口岂不到乎？”的意思。（3分）

1.这几段文字都在谈论读书的方法或态度，请分别概括孔子和朱熹的观点。（4分）

2.结合自己的读书经历，说说你对“心到”的理解。（4分）

短文2（15分）

我的读书“启蒙课”

小时候，我最早的读物是“香烟人’’小画片。那些印着水浒、三国故事的小纸片，

巴掌大，画面模糊，却让我着迷。我常常蹲在小卖部的柜台前，盯着墙上的画片看半

天，连妈妈喊我回家吃饭都没听见。

后来，我有了第一本连环画——《七色花》。我把书捧在手里，翻来覆去地看，

连书角卷了边都舍不得抚平。白天看，晚上躲在被窝里用手电筒照着看，那些五彩的

画面和神奇的故事，像磁石一样吸引着我。

上小学三年级时，我发现了小镇的文化站，那里有几百册图书，简直是我的“绿

洲''！我第一次读到《西游记》，被孙悟空的神通广大深深吸引，看到他三打白骨精被

师父误会，我气得直拍桌子；读到他保护师父西天取经成功，我又高兴得跳起来。

渐渐地，我明白，书里藏着无穷的乐趣，也藏着成长的密码。

1.作者的读书经历经过了哪几个阶段？请按顺序写下来。（3分）

2.文中加点的“绿洲”指什么？为什么这样说？：4分）

3.用“”画出文中描写作者读书入迷的句子，并说说这样写的好处。（4分）

4.结合短文和《我的“长生果”》，说说读书给作者带来了哪些影响。（4分）

第三部分写作训练（30分）

在你读过的书中，一定有一本让你印象深刻、深受启发。请你写一篇习作，向同

学推荐这本书。要求：

1.题目自拟，比如《推荐一本好书》《我最爱的一本书》等；

2.写清楚推荐的理由，结合书中的内容或自己的阅读感受来说明；

3.语句通顺，感情真实，不少于400字。

2025-2026学年统编版五年级上册语文第八单元练习卷答案

第一部分积累与运用（40分）

一、按要求完成字词句练习（24分）

1.抄写句子（3分）

评分标准：书写正确（1分）、工整（1分）、无涂改（1分）。

示例：书，被人们称为人类文明的“长生果”。

2.读拼音，写字词（10分，每空2分）

（1）心到（2）好书（3）如饥似渴（4）千篇一律（5）诲人不倦

3.选择题（8分，每题2分）

（1）B（解析：A项“酵母”应读ji&o;C项“盛衰”应读sh崎；D项“差不多”应读ch>“沉

甸甸”应读di&n）

（2）C（3）B（4）B（解析：A、C、D项表述较笼统,B项结合具体事例说明理由，更符

合口语交际要求）

4.读成语写情景（3分）

评分标准：能体现“不加分析、笼统接受”的意思（2分），情景具体合理（1分）。

示例：小明为了尽快完成阅读任务，拿起《西游记》随便翻了几页，连孙悟空三打白骨精的具

体情节都没看清，就说自己读完了这本书。

二、根据课文内容填空（16分，每题2分）

1.学而不厌

2.心到、眼到、口到

3.武松、林冲（或鲁智深、李逵等《水浒传》中性格鲜明的人物，答案不唯一）

4.好古

5.真情实感、呕心沥血

6.反问

7.立学以读书为本

8.知识和乐趣（或精神滋养，意思对即可）

第二部分阅读训练（30分）

短文1《古人谈读书（节选）》（15分）

1.解释加点字（4分，每空1分）

（1）以……为耻（2）曾经（3）好处、益处（4）随意、漫不经心

2.句子理解（3分）

评分标准：翻译准确（2分），语句通顺（1分）。

示例：心思已经集中到读书上了，眼睛和嘴巴难道还会不到位吗？

3.观点概括（4分，每点2分）

孔子：读书要勤奋好学（敏而好学），不轻视向地位、学问不如自己的人请教（不耻下问）；

思考要结合学习，只思考不学习没有益处。

朱熹：读书要“心到”，只有心思专一，眼睛和嘴巴才能配合到位，才能记住内容并长久保持。

4.结合经历谈理解（4分）

评分标准：能结合自身读书经历（2分），体现“心到”的重要性（如专注、用心思考）（2

分）。

示例：我之前读《三国演义》时，一边看书一边玩笔，结果连“桃园三结义”的人物都记混

了。后来我专注读书，边读边想人物的性格，不仅记住了情节，还明白了故事里的道理。这让

我知道，读书只有“心到”才能有收获。

短文2《我的读书“启蒙课”》（15分）

1-读书阶段（3分，每点1分）

（1）读“香烟人”小画片；（2）读连环画《七色花》；（3）在小镇文化站读《西游记》等图

书。

2.“绿洲”含义（4分）

“绿洲”指小镇文化站的几百册图书（2分）。因为文化站的图书满足了“我”对阅读的渴望，像

沙漠中的绿洲给人希望和滋养一样，为“我”打开了阅读的新世界（2分）。

3.入迷句子与好处（4分）

入迷句子：（1）“我常常蹲在小卖部的柜台前，盯着墙上的画片看半天，连妈妈喊我回家吃饭

都没听见。"（2）“我把书捧在手里，翻来覆去地看，连书角卷了边都舍不得抚平。白天看，

晚上躲在被窝里用手电筒照着看。"（3）“看到他三打白骨精被师父误会，我气得直拍桌子；

读到他保护师父西天取经成力，我又高兴得跳起来。”（画出1句即可，1分）

好处：通过动作、神态描写（如“蹲”“盯”“翻来覆去”“拍桌子”“跳起来”）,生动形象地写出了

“我”读书时的入迷状态，体现了“我”对阅读的热爱（3分）。

4.读书的影响（4分）

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