2025年高校教师资格证考试题库及答案（共100题）

2025年高校教师资格证考试题库及答案(共100

题)

1.高等教育入学率()属于大众型教育阶段

A.15%内

B.50%以上

C.3%内

D.15%—50%

答案：D

2.()大学首先确立了教学与科研相统一的大学理念。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

答案：C

3,学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积

计算公式，这属于（）

A,并列结合学习

B.上位学习

C.相关类属学习

D.下位学习

答案：B

4.（）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应

社会需求服务社会的发展趋向。

A.国防教育法案

B.退伍军人法案

C.莫里尔法案

D.高等教育方向法

答案：C

5.人们溯源现代高等学校时，一般都认为是（）。

A.欧洲中世纪大学

B.资产阶级工业革命时期

C.西方古希腊时代

D.中国的殷商时代

答案：A

6.一般认为，现代高等学校的直接源头是C。

A.古巴比伦“寺庙学校

B.雅典大学

C.中国“太学”

D.欧洲中世纪大学

答案：D

7.学生的（）主要是指学生在知觉、记忆、言语和思维方面表现的差

异

A.人格差异

B.智力类型差异

C.智力水平差异

D.性格差异

B.学生的认知发展

C.学生的注意发展

D.学生的记忆发展

答案：B

11.依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于公

立主导型的是（）。

A.墨西哥

B.美国

C.日本

D.韩国

答案：B

12.第一所现代意义上的研究生院是在（）成立的。

A.约翰•霍普金斯大学

B.柏林大学

C.哈佛大学

D.东京大学

答案：A

13.提出实用主义教育观的著名学者是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.德里克•博克

D.克拉克•科尔

答案：A

14.()又称运动技能，指在练习的基础上形成的，按照某种规则或程

序顺利完成身体协调任务的能力，如书写、体操、游泳、舞蹈等。

A.动作技能

B.外循环技能

C.智力技能

D内循环技能

答案：A

15.()是人们在头脑中积累和保存个体经脸的心理过程，是人脑对外

界输入信息进行编码、贮存和提取的过程。

A.情感

B.注意

C.思维

D.记忆

答案：D

16.第一个系统论述教育心理学，被誉为教育心理学奠基人的是?

A.加涅

B.巴甫洛夫

C.华生

D.桑代克

答案：D

17.儿童脑重基本达到成人水平的年龄是（）

A.12岁

B.6岁

C.3岁

D.9岁

答案：A

18.高校中师生关系一般不能表现为0关系。

A.情感

B.特殊

C.道德伦理

D.工作

答案：B

19.马斯洛提出的“需要层次理论”中，将()判为最高心里需要。

A.审美需要

B.认知需要

C.自我实现需要

D.生理需要

答案：C

20.高等学校教学过程主要是围绕()而展开。

A.培养计划

B.专业

C.课程

D.学科

答案：B

21.根据知识的分类，关于“如何决定去做及什么时候去做”的知识是

()

A.程序性知识

B.描述性知识

C.条件性知识

D.陈述性知识

答案：C

22.高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出

大学教师工作的()特点。

A.协作性

B.长效性

C.复杂性

D.创造性

答案：C

23.短时记忆的容量通常是以什么为单位的？()

A.变式

B.比特

C.概念

D.组块

答案：D

24.()标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段

A.学习培训

B.互派留学生

C.合作办学

D.课程国际化

答案：D

25.在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是()归

因

A.运气

B.任务难度

C.自身能力

D.努力

答案：C

26.()率先领导了世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国

答案：B

27.按照著名学者马丁•特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在

()为大众化教育阶段。

A.20%-40%

B.15%-50%

C.20%-60%

D.10%-30%

答案：B

28.心理学家()的“迷箱”实验，证明了学习是建立刺激一反应联结

的过程。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.华生

D.桑代克

答案：D

29.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是()

A.弗莱克斯纳

B.郝钦斯

C.布鲁贝克

D.范•海斯

答案：D

30.()是创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象

进行研究的方法。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.测验法

答案：A

31.重视大学生社团活动的引导与开展，属于校园文化建设中()层面

的文化建设。

A.精神文化

B.物质文化

C.行为文化

D.制度文化

答案：C

32.()是指无预定目的、也不需意志努力的注意。

A.有意注意

B.瞬时注意

C.无意注意

D.长时注意

答案：C

33.()是指将动作步骤从陈述性知识的表征转换成程序性知识表征

的过程，程序化之后执行某个动作不再需要提取陆述性知识。

A.程序合成

B.动作步骤的学习

C.模式识别学习

D.程序化

答案：D

34.从迁移的方向来分，迁移可以分为顺向迁移和(底

A.非特殊迁移

B.纵向迂移

C.逆向迂移

D.负迁移

答案：C

35.()是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能，以保证所培养人

才的基本规格和质量

A.理论课程

B.选修课程

C.必修课程

D.实践课程

答案：C

36.桑代克提出的三条学习主律是

A.准备律、应用律、消退律

B.准备律、练习律、泛化律

C.准备律、练习律、消退律

D.准备律、练习律、效果律

答案：D

37.教育心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。

A.学生学习

B.教师教学

C.教学环境

D.学生学习和教师教学

答案：D

38.()是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活

动上

A.注意转移性

B.注意稳定性

C.注意的指向性

D.注意分配性

答案：D

39.下列选项中，能够激起内部学习动机的因素是()

A.竞争情境

B.父母的约束

C.学习材料的趣味性

D.教师的表扬、奖励

答案：C

40.下列国家中，高等教育管理体制属于中央集权型的是()。

A.德国

B.美国

C.法国

D.日本

答案：C

41.()是指通过对学生在学习生活过程中积累的有关文件进行分析,

以了解其当前问题形成的原因。

A.深入访谈法

B.个案研究法

C.文件分析法

D.教育经验总结法

答案：C

42.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚热情民主的程度，属于教

学评价中的（）方面评价。

A.情感

B.认知

C.技能

D.习惯

答案：A

43.（）是在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一种心理准备

状态。

A.启发

B.原型

C.功能固着

D.思维定势

答案：D

44.对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵

挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强（）

的培养。

A.道德情感

B.道德信念

C.道德意志

D.道德认识

答案：C

45.专家相对于新手在解决问题过程中的优势关键在于（）

A.专业知识的储备在数量上和质量上的优势

B.智力水平高

C.动机强烈

D.记忆容量大

答案：A

46.一名学生早上到学校主动打扫教室，被老师看到后得到老师的表

扬，以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用（）原理来解

释

A.自我强化

B.替代强化

C.操作性条什反射

D.经典性条件反射

答案：C

47.所谓（），就是人们在解决问题过程中所运用的方案、计划或办法,

它决定着问题解决的具体步骤

A.启发策略

B.算法策略

C.问题空间

D.问题解决策略

答案：D

48.羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成

分，该观点属于

A.相同要素说

B.关系转换说

C.三维迁移理论

D.概括说

答案：A

49.()是课堂教学的中心环节。

A.上课

B.问题答疑

C.备课

D.课后总结

答案：A

50.最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是()。

A.杜威

B.德里克•博克

C.加塞特

D.纽曼

答案：D

51.()是当代高等学校教学过程突出的特点。

A.教学与生产劳动和社会生活联系

B.学生学习的自主性

C.专业性

D.教学与科研结合

答案：D

52.()是指将动作步骤从陈述性知识的表征转换成程序性知识表征

的过程，程序化之后执行某个动作不再需要提取陈述性知识

A.程序化

B.程序合成

C.动作步骤的学习

D.模式识别学习

答案：A

53.()是品德形成的基础。

A.活动和交往

B.自我教育

C.道德情感

D.德育知识的学习

答案：A

54.根据知识的分类，关于“是什么”的知识是()

A.程序性知识

B.陈述性知识

C.条件性知识

D.描述性知识

答案：B

55.()是在日常生活条件下，通过被观察者的外部行为表现，从而了

解其心理现象的规律和特征的一种研究方法

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.实验法

答案：A

56.()是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程

的总结。

A.毕业设计(论文)

B.实验操作

C.课堂教学

D.毕业实习

答案：A

57.()是实现高等教育目的的手段。

A.德育

B.体育

C.智育

D.美育

答案：C

58.当前我国高校毕业生就业制度是0。

A.双向选择

B.自主择业

C.计划分配

D.市场配置

答案：B

59.牛津剑桥等英国古典大学具有悠久的。传统

A.自由教育

B.博雅教育

C.技能教育

D.专业教育

答案：B

60.()又称上位学习，是指在若干已有的从属观念的基础归纳出一个

总观念。

A.类属学习

B.总括学习

C.结合学习

D.并列学习

答案：B

61.()是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。

A.信度

B.难度

C.区分度

D.效度

答案：A

62.()率先领导了世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革

A.德国

B.美国

C.英国

D.法国

答案：A

63.()阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

答案：C

64.依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私

立主导型的是()。

A.日本

B.荷兰

C.德国

D.美国

答案：A

65.()是当代高等学校教学过程突出的特点

A.教学与生产劳动而社会生活联系

B.教学与科研结合

C.学生学习的自主性

D.专业性

答案：B

66.()是指教育工作者对自己日常工作中获得的关于教育过程心理

现象的整合性认识及总结，寻找其中规律性的方法。

A.教育经验总结法

B.文件分析法

C.个案研究法

D.深入访谈法

答案：A

67.()的创建标志研究型大学的产生。

A.约翰•霍普斯金大学

B.牛津大学

C.剑桥大学

D.柏林大学

答案：D

68.晚清设立的()是我国近代第一所国立大学。

A.京师大学堂

B.天津西学学堂

C.南洋公学

D.山西大学堂

答案：A

69.我国近代最早的新型大学是1895年创办的（）。

A.京师大学堂

B.清华大学

C.天津西学学堂

D.京师同文馆

答案：C

70.提出最近发展区理论的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.华生

D.维果斯基

答案：D

71.()是对学生达到教学目标要求的程度即对知识和能力掌握程度的

评定。

A.教学评价

B.教学检查

C.教学总结

D.学业成绩考核

答案：D

72.汉代以后，中国官办的高等教育机构被称为0。

A.太学

B.国子监

C.国子学

D.书院

答案：ABC

73.素质教育的全面发展观包括()。

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.发挥学生特长

D.倡导学生主动发展

答案：ABD

74.高校科学研究的任务有（）

A.承担国家的重大科研课题。

B.经济社会发展中的重大理论和政策问题。

C.基础研究应用研究和开发研究。

D.教育科学研究。

答案：ABCD

75.下列属于雅典教育中“七艺”的是0。

A.文法

B.修辞

C.神学

D.几何学

答案：ABD

76.学生的智力差异主要表现在（）。

A.智力类型差异

B.智力发展水平的差异

C.智力表现早晚的差异

D.基础知识差异

答案：ABC

77.桑代克提出了学习的规律有（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

答案：ABC

78.教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师

做到：（）

A.培养学生学习目的和学习态度。

B.启发式教学，充分调动学生积极性和主动性。

C.尊重学生的基础上严格要求。

D.对学生科学方法的指导。

答案：ABCD

79.关于教育心理学的学科性质，下列说法正确的是（）。

A.具有理论性

B.具有应用性

C.是一门基础理论与应用兼有的学科

D.只具有理论性不具有应用性

答案：ABC

80.高等教育在扩展阶段表现出的特征有：（）

A.高校数量和人数迅速增加

B.高等教育功能扩大地位作用越来越重要

C.高等教育系统和内部组织越来越复杂

D.高等教育学科整体化和人才素质综合化

答案：ABCD

81.陈述性知识的表征方式有（）

A.命题

B.产生式

C.命题网络

D.图式

答案：ACD

82.教育心理学中的描述性研究方法有几种

A.观察法

B.访谈法

C.问卷法

D.教育经验总结法

答案：ABCD

83.学习者要进行自我调节学习，必须具备的条件是（）。

A.能够自己确立学习目标

B.能够意识到自己拥有的学习策略并确信它对自己学习的价值

C.确信自己能够成功地进行自我调节学习的行为

D.具有为自己学习的意识、愿望与动机，并把学业作为一个积极的过

程去探究、追求与享受

答案：ABCD

84.课程的文化功能包括（）。

A.传递文化的功能

B.选择文化的功能

C.升华文化的功能

D.创造文化的功能

答案:ABCD

85.教育心理学中的描述性研究方法有几种？

A.观察法

B.访谈法

C.问卷法

D.教育经验总结法

答案：ABCD

86.关于格式塔理论，下列说法正确的是（）

A.格式塔的理论也称顿悟论。

B.格式塔的理论认为，学习是组织一种完形。

C.学习是由顿悟来实现的。

D.顿悟也叫领悟，学习就是一种突然的领悟和理解。

答案：ABCD

87.根据世界卫生组织（1989）的提法，健康必须具备的条件是（）

A.心理健康

B.身体健康

C.社会适应良好

D.道德健康

答案：ABCD

88.我国的学位制度包括0等几级学位。

A.学士

B.硕士

C.博士

D.博士后

答案：ABC

89.按教学评价的不同目的作用和时间来分，教学评价主要有0三种

类型。

A.标准性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.诊断性评价

答案:BCD

90.下列（）学科属于人文科学研究领域的范畴。

A.经济学

B.历史学

C.哲学

D.法律学

答案：BC

91.下列现象属于正迁移的是（）

A.学习数学有利于学习物理

B.学习珠算有利于心算

C.掌握平面几何有助于掌握立体几何

D.懂得英语的人很容易掌握法语。

答案：ABCD

92.下列选项中属于内在学习动机有（）

A.通过好成绩寻求较高的社会地位

B.好奇心驱使要求了解