2025年人教版二年级数学上册期中试卷

期中素养质量检测卷（第『3单元）-2025-2026学年数学二年

级上册人教版

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题（共12分）

1.不能用乘法口诀计算的是（）。

A.4+4+4B.3x4C.3+4

2.计算5x6和6x5用同一句口诀是（）o

A.五六三十B.六五三十C.五六三十五

3.下图中，和其他两个不是同一类的是（）。

4.有22颗草莓，至少添上多少颗可以正好平均分给5个小朋友？（）

A.2颗B.3颗C.4颗

5.乐乐去公园，先向北走了一段路，再向东走了一段路，最后向北走到公园。乐乐行走的

路线图是（）o

乐生______北公园北

,--------t

A.1B.1t

公园乐乐

乐乐北

公园北t

C.'t1D.

乐三

公园

）。

B.

D.

试卷第1页，共3页

二、填空题（共30分）

7.国家版图与国旗、国歌、国徽一样是国家的象征，地图是国家版图主要表现形式，地图

通常是按照上（）下南，左西右（）绘制的。

8.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。

二三得六四五二十一二得二

9.4+4+4+4+4=（）,在这个算式中，相同加数是（）,相同加数的个数

是（•♦），把它改写"成乘法"算式是（""）或（♦）。Il

先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有（）片树叶，每（）片圈一份，平

均分成了（）份。

11.去超市买了5千克苹果，每千克7元，又买了67元的大米，小明买这些东西一共用了

（）元。

12.下面一共有（）个小灯笼。

TTTTTTTTTTTT

TTTTTTTTTTTT

如果把6个小灯笼挂一串，可以挂（）串。

13.25+25+25+25写成乘法算式是（）x（）=（）。

14.1枚一元硬币重6克，8枚一元硬币重（）克，20枚一元硬币重（）克。

15.要求分一分。

H©©

①②③④

⑦⑧⑩

试卷第1页，共3页

（1）分两类：（），（）=

（2）分三类：（），（），（）。

（3）分四类：（），（），（），（）。

16.一个蜗牛沿着树干向上爬，它每个白天向上能爬2米，晚上向下滑1米，第6天白天爬

完时，刚好到达树梢，这棵树高（）米。

三、判断题（共5分）

17.把9个苹果分给3个小朋友，每人一定分3个苹果。（）

18.5个6和6个5的结果是一样的。（）

19.分数除法的意义和整数除法的意义完全相同。（）

20.三四十二这句口诀的意义是表示3个4相加或者4个3相加。（）

21.5x1=5读作：5乘1等于5。（）

四、计算题（共12分）

22.直接写出得数。

18+3=10+2=4+4=8+4=

16+4=4x8=6+1=12+2=

15+5=30+6=9+3=24+6=

五、解答题（共41分）

23.分面包。（用Q代替面包，分一分，画一画）

平均分成2份，每份（）平均分成3份，每份（）平均分成（）份，每份（）

个。个。个。

我发现：面包的总个数不变，平均分的份数越多，每份的数量就越（）o

24.张叔叔在微信群里发了2个红包，每个红包都是3元。张叔叔一共发了多少元红包?

□O

试卷第1页，共3页

25.1只兔有4条腿，小刚家养了5只大兔和1只小兔，这些兔一共有多少条腿?

26.游乐园项目价格表：

过山车每人每次6元

旋转木马每人每次9元

摩天轮每人每次8元

（1）6个小朋友玩一次过山车，准备40元钱够吗？

（2）乐乐玩一次旋转木马和一次摩天轮，一共需要多少钱?

蛋糕：5元

（1）每个蛋糕5元钱，买4个蛋糕要多少元钱？

□Od二口（元）

口答：买4个蛋糕要（）元钱。

（2）笑笑买了6个汉堡和1盒牛奶，要付多少元钱？

□ODOD=||（元）

口答：要付（）元钱。

28.先选择合适的条件，将序号填在横线上，再列式解答。

幼儿园买来24个小球，,每人分到多少个小球？

/Ti/Ti/T\/Ti/TS

ZT\

①每个小球2元，②平均分给4个小朋友。

29.一堆香蕉平均分给猴子们，如果4个4个地分，剩下1个，如果5个5个地分，也剩下

1个，这堆香蕉最少有多少个？

30.一张纸对折，再对折后沿折痕全部裁开，在每张纸片上分别写上3个汉字，你知道一共

写了多少个汉字吗？

试卷第1页，共3页

《期中素养质量检测卷（第『3单元）-2025-2026学年数学二年级上册人教版》参考答案

题号123456

答案CACBBA

1.C

【分析】根据乘法的意义可知：乘法表示几个相同加数的和的简便运算。据此解答。

【详解】根据分析可知：

A.4+4+4=3x4=12,能用乘法口诀计算，故A不符合题意；

B.根据乘法口诀：3x4=12,能用乘法口诀计算，故B不符合题意；

C.3+4=7,只能用加法，不能用乘法口诀计算，故C符合题意。

故答案为：C

2.A

【分析】根据用乘法口诀求积的方法，根据口诀五六三十即可计算出5x6和6x5,由此选择。

【详解】由分析可知：计算5x6和6x5用同一句口诀是五六三十。

故答案为：A

【点睛】本题考查乘法口诀的应用，较为容易，关键是要熟记口诀。

3.C

【分析】

和都属于文具类；属于玩具类；据此解答。

【详解】根据分析可得：

故答案为：C

4.B

【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个

乘数可互换位置。

看看哪个数和5相乘得数刚好大于22,得数是多少则一共需要添加到多少颗，用这个得数

减22即可求出需要添加的颗数。

【详解】四五二十、五五二十五

20<22<25

答案第1页，共2页

25-22=3（颗）

至少添上3颗可以正好平均分给5个小朋友。

故答案为：B

5.B

【分析】分别观察各选项的路线图，根据上北下南，左西右东的原则，判断是否符合题意。

【详解】A.乐乐先向东走了一段路，再向南走了一段路，最后向西走到达公园，故本选项

不符合题意；

B.乐乐先向北走了一段路，再向东走了一段路，最后向北走到达公园，故本选项符合题意;

C.乐乐先向东走了一段路，再向北走了一段路，最后向东走到达公园，故本选项不符合题

忌-?r.；

D.乐乐先向南走了一段路，再向东走了一段路，最后向南走到达公园，故本选项不符合题

忌、O

故答案为：B

6.A

【分析】8+4=2表示把8个平均分成4份，每份是2个，也表示把8个，每4个分一份,

可以分2份，据此得出结论即可。

【详解】A.选项不是平均分不能用除法表示，符合题意;

B.选项表示把8个叶子,每4个分一份，可以分2份,可以用8+4=2计算，不符合题意;

C.选项表示把8个橙子,平均分成4份，每份是2个,可以用8+4=2计算，不符合题意;

D.选项表示把8个草莓,每4个分一份，可以分2份,可以用8+4=2计算，不符合题意;

故答案为：A

7.北东

【分析】

地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的，如图:东据此解题。

【详解】国家版图与国旗、国歌、国徽一样是国家的象征,地图是国家版图主要表现形式,

地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。

8.2x3=64x5=201x2=23x2=65x4=202x1=2

答案第1页，共2页

【分析】乘法口诀中前两个数为乘数，两个乘数可互换位置，后一个数为积，依此列式即可。

【详解】二三得六四五二十一二得二

2x3=64x5=20"2=2

3x2=65x4=202x1=2

【点睛】本题考查了学生对乘法口诀及相应的乘法算式的理解与运用。

9.20455x4=204x5=20

【分析】4+4+4+4+4结果计算出来填写即可。算式中加号左右的均为加数，加数是4。

个数即算式中加数的数量，是5个。写成乘法算式时，用个数乘加数或用加数乘个数，依此

解答。

【详解】由分析可知，4+4+4+4+4=20,在这个算式中，相同加数是4,相同加数的个

数是5,把它改写成乘法算式是5x4=20或4x5=20。

【点睛】本题考查对同数连加算式的理解及乘法的应用。

10.图见详解；

12；2；6

【分析】数一数可知，一共有12片树叶。在分物体时，每份分得一样多是平均分。只要保

证结果是平均分即可，可以每2片树叶圈一个圈，圈了几个圈就能分成几份。

【详解】由分析得：

上图中一共有12片树叶，每2片圈一份，平均分成了6份。

（分法不唯一）

11.102

【分析】先用苹果每千克的价钱乘买的千克数，求出买苹果需要花的钱数，然后再加上买大

米花的钱数，即可求出小明买这些东西一共用了多少元。

【详解】7x5+67

=35+67

=102（元）

小明买这些东西一共用了102元。

【点睛】本题主要考查表内乘加的混合运算，先求出买5千克苹果需要花的钱数是解题的关

键。

答案第1页，共2页

12.244

【分析】由图可知，一共有6组小灯笼，每组有4个，求一共有几个小灯笼，根据乘法的意

义，用每组小灯笼的数量x组数即可；根据除法的意义，用小灯笼的总数量除以挂一串需要

小灯笼的数量即可求出可以挂的串数，据此解答即可。

【详解】4x6=24（个）

24+6=4（串）

所以下面一共有24个小灯笼。

TTTTTTTTTTTT

TTTTTTTTTTTT

如果把6个小灯笼挂一串，可以挂4串。

13.254100

【分析】求几个相同加数的和用乘法计算。两位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两

位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位

进几。

【详解】25+25+25+25写成乘法算式是25x4=100。

14.48120

【分析】根据题意可知，1枚一元硬币重6克，8枚一元硬币的重量就是8个6克，用乘法

计算，即8x6,同理20枚一元硬币重20x6,据此进行计算。

【详解】根据上述分析可得：

8x6=48（克）

20x6=120（克）

所以1枚一元硬币重6克，8枚一元硬币重48克，20枚一元硬币重120克。

15.（1）①④⑦⑧⑩⑫②③⑤⑥⑨⑪

（2）①②⑦⑨⑩⑪⑫③④⑤⑥⑧

（3）①②⑩⑫③④⑤⑥⑧⑦⑨⑪

答案第1页，共2页

【分析】由图可知，按白色的图形和灰色的图形可以分成两类；按不同图形上相同的图案可

以分成三类；按相同图形相同图案可以分成四类。据此分类。

【详解】（1）由分析可得：分两类：①④⑦⑧⑩⑫，②③⑤⑥⑨⑪

（2）分三类：①②⑦⑨⑩⑪⑫，③④⑤，⑥⑧

（3）分四类：①②⑩⑫，③④⑤，⑥⑧，⑦⑨⑥

16.7

【分析】最后一天爬上去不会滑下来。用白天向上爬的距离减晚上向下滑的距离就是每天实

际往上爬的距离，用每天实际往上爬的距离乘5就是前面5天实际往上爬的距离，然后加第

6天白天向上爬的距离即可求解。

【详解】2-1=1（米）

6—1=5（填）

1x5=5（米）

5+2=7（米）

这棵树高7米。

【点睛】关键是要知道最后一天不会再往下滑，求出前面5天往上爬的实际距离再加最后一

天爬的距离即可。

17.x

【分析】据题意可知，共有9个苹果，分给3个小朋友，要保证每个小朋友手里都有三个苹

果的话，就是平均分配，可用除法计算。题目中没有提到平均分配，分析可得出答案。

【详解】93=3（个），把9个苹果分给3个小朋友，不一定平均分给3个小朋友，则每人

不一定分3个苹果。说法错误。

故答案为：x

【点睛】考查学生的认真审题能力和对于平均分的认识。

18.7

【分析】乘法口诀“五六三十”表示的乘法算式是5x6=30,既可以表示5个6相加，也可以

表示6个5相加。

【详解】5个6可以列式为：5x6=30,

6个5可以列式为：5x6=30,

所以5个6和6个5的结果是一样的。

故答案为：Y

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19.q

【分析】分别根据分数除法和整数除法的意义进行比较解答即可。

【详解】由分析可得：

除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。无论是分数除法，

还是整数除法，它们的意义是完全相同的。

故答案为：q

【点睛】本题主要考查了分数除法的意义和整数除法的意义以及它们之间的关系。

20.V

【分析】根据乘法的意义可知：求几个相同加数和的简便计算；3个4相加和4个3相加都

可以用乘法算式3x4表示。

【详解】根据乘法的意义可知：3x4既表示3个4相加，也表示4个3相加，这种说法是正

确的。

故答案为：4

【点睛】这道题解题的关键是要熟练掌握乘法的意义。

21.7

【分析】根据乘法算式的读写法，读出这个算式，再判断对错。

【详解】5x1=5读作：5乘1等于5。

原题读法正确。

故答案为：Y

【点睛】本题解题的关键是熟练掌握乘法算式的读写法。

22.6；5；1；2

4；32；6；6

3；5；3；4

【解析】略

23.

表格见详解；

少

【分析】在分物体时，每份分得同样多少，是平均分。平均分时，可以每份先各放1个，再

各放1个……直到分完为止。由此解答。

【详解】由分析得:

答案第1页，共2页

平均分成4份，每份3个。

010:0:0

平均分成3份，每份4个。oioioio

平均分成2份，每份6个。

OOOO

OOOOOOOioioio

OOOO

OOOOOO或平均分成6份，每份2个。

OOOO

oioioiololo

;;11

o；oo;olo;o

我发现：面包的总个数不变，平均分的份数越多，每份的数量就越少。

24.3x2=6（元）；6元

【分析】用每个红包的钱数乘红包的个数，即可求出张叔叔「共发了多少元红包。

【详解】3*2=6（元）

答：张叔叔一共发了6元红包。

25.24条

【分析】先用加法计算出一共有多少只兔子，再用兔子的数量x每只兔子腿的数量=腿的总

数量。

【详解】5+1=6（只）；6x4=24（条）

答：这些兔一共有24条腿。

26.（1）够

（2）17元

【分析】（1）根据题意可知，玩一次过山车每人每次的价钱*人数=一共需要的钱数，然后

与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，否则，不够；