陕西省西安市西北大学附中2025年高一上化学期中达标测试试题含解析_第1页
陕西省西安市西北大学附中2025年高一上化学期中达标测试试题含解析_第2页
陕西省西安市西北大学附中2025年高一上化学期中达标测试试题含解析_第3页
陕西省西安市西北大学附中2025年高一上化学期中达标测试试题含解析_第4页
陕西省西安市西北大学附中2025年高一上化学期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省西安市西北大学附中2025年高一上化学期中达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列物质中只能作还原剂的是()A.Fe B.HCl C.H2O D.KMnO42、在碱性无色溶液中,能大量共存的离子组是()A.K+、H+、Na+、SO42-B.Na+、Cu2+、SO42-、Cl-C.Ba2+、NO3-、Cl-、K+D.Ca2+、K+、CO32-、NO3-3、下列溶液中,跟100mL0.5mol·L-1NaCl溶液所含的Cl-的物质的量浓度相同的是()A.100mL0.5mol·L-1MgCl2溶液B.200mL0.25mol·L-1CaCl2溶液C.50mL1mol·L-1NaCl溶液D.200mL0.25mol·L-1HCl溶液4、下列化学反应对应的离子方程式正确的是A.盐酸与Fe(OH)3反应:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2OB.稀硫酸与铁粉反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2C.氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42-=BaSO4D.Fe3O4与盐酸反应:Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O5、下列离子方程式书写正确的是A.氢氧化钡和稀硫酸反应:Ba2++SO42-=BaSO4↓B.铁与氯化铁溶液反应:Fe+Fe3+=2Fe2+C.铜片插入硝酸银溶液:2Ag++Cu=2Ag+Cu2+D.碳酸钙与盐酸反应:CO32-+2H+=CO2↑+H2O6、现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③碘的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是()A.分液、萃取、蒸馏 B.分液、蒸馏、萃取C.萃取、蒸馏、分液 D.蒸馏、萃取、分液7、对于反应8NH3+3Cl2===N2+6NH4Cl,下列说法正确的是()A.N2是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是8:3B.N2是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是2:3C.NH4Cl是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是8:3D.NH4Cl是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是2:38、下列说法正确的是()A.化学是科学研究的内容,与普通百姓的生活没有多大关系B.化学研究只能认识分子,不能制造分子C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质D.化学研究只会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中9、用0.1mol/L的Na2SO3溶液30mL,恰好将2×10-3molXO4-还原,则元素X在还原产物中的化合价是()A.+4 B.+3 C.+2 D.+110、在某罐装车的车身上印有如下警示标记,则车内装的物品不可能为A.酒精 B.浓硫酸 C.浓HNO3 D.浓氨水11、已知NaNO3、Na2SO4、Na3PO4、Na4SiO4在溶液中完全电离,体积相同的NaNO3、Na2SO4、Na3PO4、Na4SiO4四种溶液中,若要使Na+的物质的量相等,则这四种溶液的物质的量浓度比为A.12∶6∶4∶3 B.3∶4∶6∶12 C.4∶3∶2∶1 D.1∶2∶3∶412、漂粉精中的有效成分是A. B. C. D.13、工业上制取ClO2的化学反应:2NaClO3+SO2+H2SO4===2ClO2+2NaHSO4。下列说法正确的是()A.SO2在反应中被氧化B.NaClO3在反应中失去电子C.H2SO4在反应中作氧化剂D.1mol氧化剂在反应中得到2mol电子14、下列物质溶于水,其电离方程式正确的是()A.NaHCO3=Na++H++CO32-B.(NH4)2SO4=NH4++SO42-C.NH4Cl=NH4++Cl-D.Ba(OH)2=Ba2++OH2-15、用NA表示阿伏伽德罗常数的值。下列判断正确的是()A.28gN2含有的氮原子数目为NAB.1L1mol·L—1K2CO3溶液中含有的钾离子数目为2NAC.常温常压下,11.2LO2中含有的原子数目为NAD.标准状况下,22.4LH2O含有的分子数目为NA16、Mg、Zn、Al、Fe四种金属单质分别与足量的稀硫酸反应,放出H2的物质的量与投入金属的质量的关系如图所示,则①②③④所表示的金属分别是A.Al、Mg、Fe、Zn B.Fe、Zn、Mg、AlC.Mg、Al、Zn、Fe D.Zn、Fe、Mg、Al二、非选择题(本题包括5小题)17、下图中A~H均为中学化学中常见的物质,A、B、H是气体,它们之间有如下转化关系。(反应中生成的水已略去)请回答以下问题:(1)E是______(填化学式)。(2)C物质在日常生活中可作______剂。(3)写出反应④的化学方程式:____________。(4)写出实验室制取A气体的化学反应方程式,并用双线桥表示电子转移的方向和数目:_________。18、I.常见无机物A、B、C、D、E、X存在如图转化关系。已知A、B、C、D的焰色反应都呈黄色,其中A为单质,X是常见的无色无味气体(部分生成物和反应条件略去)。请回答:(1)组成单质A的元素符号为_____。(2)写出由C转化为D的化学方程式________________________________________。II.A、B、C、D为三种常见物质。A是金属单质,且A的合金用量最大。这四种物质具有如图所示的转化关系(部分生成物和反应条件略去)。请回答:(1)向溶液C中滴加硫氰化钾溶液,溶液变____________色。(2)写出图中C+AB的离子方程式____________________________________。19、某学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物:填空和回答下列问题(1)写出生成B物质的化学方程式_____(2)滤液中的溶质有_____(写化学式),若要制得纯净的NaCl,应向滤液中加入适量的某种试剂,该试剂的名称是_____。(3)若要测定该样品中NaCl和CaCl2的质量比,可称量干燥的B物质和另一物质的质量,这种物质是_____。(4)某同学要配制480mL2.000mol∙L-1NaOH溶液,配制过程如下:①选择适当仪器。在下列给出的玻璃仪器中,不需要用到的是_____。②先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图,则烧杯的实际质量为_____g。要完成本实验,该同学应称取_____g(烧杯质量不计算在内)NaOH固体,再在烧杯中用适量蒸馏水溶解、冷却。③将烧杯中的溶液转移至_____(填仪器名称,下同)中,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒2~3次,洗涤液也注入该仪器中。④继续加蒸馏水至离刻度线1~2cm处,改用_____滴加蒸馏水至凹液面最低处与刻度线相切。⑤盖上瓶塞,上下颠倒摇匀,将所配溶液转移至指定试剂瓶中,贴上标签。20、掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为三套实验装置。(1)写出下列仪器的名称:a.___________________b.____________________。(2)若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物,冷凝水由_____(填f或g)口通入。(3)用装置II分离混合物时,为使液体顺利流下,应进行的操作是_____________。(4)实验室用Na2CO3·10H2O晶体配制0.05mol/L的Na2CO3溶液970mL。①应用托盘天平称取Na2CO3·10H2O的质量是_____________g。②装置III是某同学转移溶液的示意图。图中的错误是___________________。(5)定容时,俯视刻度线,对所配溶液浓度的影响:_____________(填:偏大、偏小、或无影响)。21、通过海水晒盐可以得到粗盐,粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4、KCl以及泥沙等物质。以下是甲、乙同学在实验室中粗盐提纯的操作流程。提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、75%乙醇。(1)欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为____。A.过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液B.过量的NaOH溶液、K2CO3、BaCl2溶液C.过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液D.过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液(2)如何检验所加BaCl2溶液已过量____。(3)在滤液中加盐酸的作用是_____。盐酸____(填“是”或“否”)可以过量。(4)在洗涤的时候,可以使用的最佳洗涤剂是_____。(5)乙同学欲使用提纯得到的精盐配制100mL1mol/L的NaCl溶液,需要称量NaCl____g,需使用的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒和胶头滴管还有_____。(6)甲同学观察乙同学的操作,认为他配制的溶液浓度偏低,乙同学可能做的错误操作有____。A.定容时,仰视读数B.洗涤容量瓶后没有进行干燥C.未洗涤烧杯和玻璃棒2次~3次D.在定容时加水超过刻度线,再用胶头滴管吸出多余部分E.加水至刻度线后,摇匀过程中,发现液面低于刻度线

参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A.Fe的化合价是最低价态,只能做还原剂,故A正确;B.HCl中的氢元素是最高价态,能做氧化剂;氯元素是最低价态,能做还原剂,故B错误;C.H2O中的氢元素是最高价态,能做氧化剂;氧元素是最低价态,能做还原剂,故C错误;D.KMnO4中的锰元素是最高价态,只能做氧化剂,故D错误。故选A。元素处于最高价态时一定有强氧化性,元素处于最低价态时一定具有强还原性,元素处于中间价态时既有氧化性又有还原性。2、C【解析】

A.H+与OH-能发生离子反应:H++OH-=H2O,所以该组中的H+不能大量共存,A项错误;B.Cu2+在溶液中显蓝色,Cu2+与OH-反应:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,所以该组中的Cu2+不能大量共存,B项错误;C.该组离子之间不发生任何反应,该组离子也不与OH-反应,所以该组离子能大量共存,C项正确;D.Ca2+可与CO32-反应:Ca2++CO32-=CaCO3↓,所以该组中的Ca2+和CO32-不能大量共存,D项错误;答案选C。只有不发生任何反应的离子之间才能大量共存,离子之间必须满足下列条件之一才能发生反应:(1)生成难溶物质;(2)生成挥发性物质;(3)生成水或弱酸、弱碱等难电离的物质;(4)发生氧化还原反应;(5)生成配合物。3、B【解析】试题分析:111mL1.5mol•L-1NaCl溶液所含Cl-物质的量浓度为1.5mol•L-1。A、111mL1.5mol•L-1MgCl2溶液氯离子浓度为1.5mol/L×2=1mol/L,A错误;B、211mL1.25mol•L-1CaCl2溶液氯离子浓度为1.25mol/L×2=1.5mol/L,B正确;C、51mL1mol•L-1NaCl溶液氯离子浓度为1mol/L,C错误;D、211mL1.25mol•L-1HCl溶液氯离子浓度为1.25mol/L,D错误。考点:考查了物质的量浓度的相关知识。4、A【解析】试题分析:A、盐酸与Fe(OH)3反应:Fe(OH)3+3H+==Fe3++3H2O,正确;B、稀硫酸与铁粉反应生成硫酸亚铁和氢气,应为:Fe+2H+==Fe2++H2↑,错误;C、氢氧化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,应为:Ba2++SO+2H++2OH-==BaSO4↓+2H2O,错误;D、Fe3O4与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水,应为:Fe3O4+8H+==2Fe3++Fe2++4H2O,错误。考点:考查离子方程式正误判断5、C【解析】

A.氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水:2OH-+Ba2++SO42-+2H+=BaSO4↓+2H2O,A错误;B.铁与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁:Fe+2Fe3+=3Fe2+,B错误;C.铜片插入硝酸银溶液中生成硝酸铜和银:2Ag++Cu=2Ag+Cu2+,C正确;D.碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,D错误;答案选C。6、B【解析】

①汽油和氯化钠溶液,混合分层,则选择分液法分离;②39%的乙醇溶液中乙醇与水的沸点不同,则选择蒸馏法分离;③单质碘不易溶于水,易溶于有机溶剂,则选择萃取法分离;则操作方法依次为分液、蒸馏、萃取,故答案为B。考查混合物分离、提纯的方法及选择,为高频考点,把握物质的性质及性质差异、混合物分离方法为解答的关键,具体如下:①分离提纯物是固体(从简单到复杂方法):加热(灼烧、升华、热分解),溶解,过滤(洗涤沉淀),蒸发,结晶(重结晶);②分离提纯物是液体(从简单到复杂方法):分液,萃取,蒸馏;③分离提纯物是胶体:盐析或渗析;④分离提纯物是气体:洗气。7、B【解析】试题分析:氯元素的化合价从0价降低到-1价,反应中Cl2为氧化剂,氮元素的化合价从——3敬爱升高到0价,失去电子,NH3为还原剂,由方程式可知,当有8molNH3参加反应,有2mol被氧化,则该反应中还原剂与氧化剂物质的量之比是2:3,Cl元素化合价降低,被还原,NH4Cl为还原产物,答案选B。【考点定位】本题主要是考查氧化还原反应的有关判断与计算【名师点晴】得失电子守恒是指在发生氧化还原反应时,氧化剂得到的电子数一定等于还原剂失去的电子数。得失电子守恒法常用于氧化还原反应中氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的有关计算及电解过程中电极产物的有关计算等。电子守恒法解题的步骤是:首先找出氧化剂、还原剂及其物质的量以及每摩尔氧化剂、还原剂得失电子的量,然后根据电子守恒列出等式。计算公式如下:n(氧化剂)×得电子原子数×原子降价数=n(还原剂)×失电子原子数×原子升价数。8、C【解析】

A、我们生活环境中的药物、化纤、塑料、电池、计算机芯片,都来自化学家的研究成果,化学与每个人息息相关,选项A不正确;B、化学研究不只是认识分子,还能制造分子,化纤、塑料等高分子都是化学研究的成果,选项B不正确;C、化学家可以制造出自然界中不存在的物质,选项C正确;D、选项过于悲观,要相信我们一定能研制出对环境无害的化学用品和生活用品,通过对环境友好的方式及优化环境的途径来提高生活质量,人类不会毁灭在化学物质中,选项D错误;答案选C。9、A【解析】

该反应中Na2SO3为还原剂,SO32-中的S被氧化,变为SO42-,化合价从+4升到+6价,失去的电子数=0.1mol/L×0.03L×2=0.006mol,XO4-为氧化剂,其中X元素化合价降低,开始为+7价,由得失电子守恒,则X的化合价变化为=3,即从+7价降到+4价,故选A。10、A【解析】此图标为腐蚀品图标,浓硫酸、浓HNO3、浓氨水都有腐蚀性,应印有此警示标记;酒精没有腐蚀性,不用此标记;答案选A。11、A【解析】

假设Na+的物质的量相等,为1mol,利用c=计算相同体积下,各种溶液的物质的量浓度。【详解】假设Na+的物质的量为1mol,假设溶液体积为V,物质的量浓度之比c(NaNO3):c(Na2SO4):c(Na3PO4):c(Na4SiO4)=:::=:::=12:6:4:3,答案为A。注意离子的物质的量浓度和物质的量浓度之间的关系,得出物质的量浓度之比时注意1:::≠1:2:3:4。12、C【解析】

氯气与石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙与水,漂粉精的主要成分是次氯酸钙和氯化钙,次氯酸钙能与二氧化碳和水反应生成次氯酸,具有漂白性、强氧化性,可以杀菌消毒,有效成分是次氯酸钙,故选C。13、A【解析】

反应中元素化合价变化情况:2NaClO3+SO2+H2SO4===2ClO2+2NaHSO4氯元素的化合价由+5降到+4价,硫元素的化合价由+4价升高到+6价。SO2作还原剂,在反应中被氧化,A正确;NaClO3作氧化剂,在反应中得到电子,B错误;H2SO4中元素化合价未发生变化,C错误;1molNaClO3在反应中得到1mol电子,D错误。14、C【解析】A错误,NaHCO3=Na++HCO3-B错误,(NH4)2SO4=2NH4++SO42-C正确D错误,Ba(OH)2=Ba2++2OH-15、B【解析】

A、氮气是双原子分子;B、钾离子不水解;C、不是标准状况;D、标准状况下水是液体。【详解】A、氮气是双原子分子,28gN2含有的氮原子数目为2NA,故A错误;B、钾离子不水解,1L1mol·L—1K2CO3溶液中含有的钾离子数目为1L×2×1mol·L—1NA=2NA,故B正确;C、不是标准状况,常温常压下,11.2LO2中含有的原子数目少于NA,故C错误;D、标准状况下水是液体,故D错误。故选B。16、A【解析】

金属与稀硫酸反应的实质是金属失去电子被氧化为金属阳离子,氢离子得到电子被还原为H2,产生H2的多少取决于金属失去电子的多少。镁在化合物中的化合价只有+2价,1molMg可失去2mol电子,12gMg可失去1mol电子;铝在化合物中只有+3价,1molAl可失去3mol电子,9gAl可失去1mol电子,锌在化合物中的化合价只有+2价,1molZn可失去2mol电子,32.5gZn可失去1mol电子;铁与稀硫酸反应是生成硫酸亚铁,1molFe可失去2mol电子,28gFe可失去1mol电子;所以,等质量的四重金属分别与足量的稀硫酸完全反应,生成氢气的量由多到少的顺序为:Al、Mg、Fe、Zn;故选择:A。二、非选择题(本题包括5小题)17、CaCO3消毒(或漂白)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO【解析】

B可与澄清石灰水反应生成沉淀,应为CO2,则E为CaCO3,常见的能与石灰水反应的气体还有氯气,则A应为Cl2,由此可知C为Ca(ClO)2,F为HCl,D为CaCl2,G为HClO,H为O2,在实验室中用MnO2与浓盐酸混合加热制取Cl2,根据氧化还原反应中元素化合价升降与电子转移关系用双线桥法表示。【详解】B可与澄清石灰水反应生成沉淀,应为CO2,则E为CaCO3,常见能与石灰水反应的气体还有氯气,则A应为Cl2,由此可知C为Ca(ClO)2,F为HCl,D为CaCl2,G为HClO,H为O2。(1)由以上分析可知E为CaCO3;(2)C为Ca(ClO)2,该物质与酸溶液作用可生成HClO,HClO具有强氧化性和漂白性,可用于消毒或漂白;(3)反应④是Ca(ClO)2与CO2、H2O作用产生HClO,反应的化学方程式为:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO;(4)在实验室中用MnO2与浓盐酸混合加热制取Cl2,反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。在该反应中,Mn元素化合价由反应前MnO2中的+4价变为反应后MnCl2中的+2价,化合价降低,获得2e-,Cl元素的化合价由反应前HCl中的-1价变为反应后Cl2中的0价,化合价升高,失去2×e-,用双线桥法表示为:。本题考查无机物的推断,突破口为B、A以及G的相关转化关系,题目综合考查元素化合物的性质以及应用,结合复分解反应规律及氧化还原反应的规律分析判断,侧重考查学生分析能力和综合运用化学知识的能力。18、NaNa2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3血红2Fe3++Fe=3Fe2+【解析】

I.A、B、C、D的焰色反应都呈黄色,均含有Na元素,其中A为单质,则A为Na,钠与水反应生成NaOH与氢气,可推知E为H2,B为NaOH,X是常见的无色无味气体,能与NaOH连续反应,可知X为CO2。II.A是金属单质,且A的合金用量最大,则A为铁。铁与氯气反应生成氯化铁,铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化铁和氯化亚铁可以相互转化,据此分析解答。【详解】I.A、B、C、D的焰色反应都呈黄色,均含有Na元素,其中A为单质,则A为Na,钠与水反应生成NaOH与氢气,可推知E为H2,B为NaOH,X是常见的无色无味气体,能与NaOH连续反应,可知X为CO2,C为Na2CO3,D为NaHCO3。(1)钠的元素符号为Na,故答案为Na;(2)由C转化为D是碳酸钠与二氧化碳反应转化为碳酸氢钠,反应的化学方程式:CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3,故答案为CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3;II.A、B、C、D为三种常见物质。A是金属单质,且A的合金用量最大,则A为铁。铁与氯气反应生成氯化铁,C为FeCl3,铁与盐酸反应生成氯化亚铁,B为FeCl2,D与一氧化碳反应生成铁,则D可能为铁的某种氧化物。(1)向FeCl3溶液中滴加硫氰化钾溶液,溶液变成红色,故答案为红;(2)C+A→B为氯化铁与铁反应生成氯化亚铁,反应的离子方程式为2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案为2Fe3++Fe=3Fe2+。19、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClNaCl、Na2CO3HCl化合物AABF27.440500mL容量瓶胶头滴管【解析】

分离NaCl和CaCl2两种固体混合物,溶解后加入过量碳酸钠溶液,生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钙和盐酸发生反应,得到氯化钙溶液,经蒸发可得到氯化钙固体;由于碳酸钠过量,所以滤液中的物质有氯化钠和碳酸钠,因此要得到纯净的氯化钠就需要除去碳酸钠,加入稀盐酸最合适,碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠和水和二氧化碳,蒸发后最后的固体物质是氯化钠;配制480mL2.000mol∙L-1NaOH溶液的操作步骤:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶等操作,由此分析。【详解】(1)NaCl和CaCl2溶液中加入过量碳酸钠溶液,生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;(2)加入过量的碳酸钠,生成碳酸钙沉淀,滤液含有NaCl、Na2CO3,制备纯净的NaCl,可加入盐酸;(3)要测定该样品中NaCl和CaCl2的质量比,可称量干燥的碳酸钙的质量,根据反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,可计算氯化钙的质量,混合物A的总质量减去氯化钙的质量可得氯化钠的质量,需要称取混合物A的质量;(4)①要配制480mL2.000mol∙L-1NaOH溶液,需要使用的仪器有500mL容量瓶、胶头滴管、烧杯,不需要的仪器有圆底烧瓶、分液漏斗、100mL容量瓶;②使用托盘天平时,应左物右码,图中放反了,烧杯的实际质量=砝码质量-游码质量=30g-2.6g=27.4g,烧杯的实际质量为27.4g;480mL2.000mol∙L-1NaOH溶液中需NaOH固体的质量为m=nM=cVM=2.000mol∙L-1×0.5L×40g/mol=40g;③转移:将烧杯中的溶液转移至480mL容量瓶中,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒2~3次,洗涤液也注入该仪器中,防止产生误差;④定容:继续加蒸馏水至离刻度线1~2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低处与刻度线相切;⑤盖上瓶塞,上下颠倒摇匀,将所配溶液转移至指定试剂瓶中,贴上标签。20、蒸馏烧瓶(直形)冷凝管g打开分液漏斗上口的玻璃塞或使上口塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔14.3未用玻璃棒引流偏大【解析】

(1)根据仪器构造分析其名称;(2)从有利于蒸汽充分冷却的角度分析冷却水的流向;(3)根据内外压强相等时溶液有利于流下,据此解答;(4)配制970mL溶液需要1000mL容量瓶,据此计算;根据配制原理分析装置图中的错

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论