《稻草人》阅读测试题(二)

《稻草人》阅读测试题(二)一、选择题（每题3分，共30分）1.稻草人是用（）做的。A.稻草B.麦秆C.芦苇答案：A。文中明确提到稻草人是农人亲手做的，用稻草扎成骨架。2.稻草人的主人是一位（）。A.老妇人B.小女孩C.年轻姑娘答案：A。故事里清楚说明稻草人是一个老妇人的，她的丈夫和儿子都去世了。3.蛾子在稻叶上产了卵，稻草人（）。A.用力摇动扇子赶走它B.着急得不得了，想给主人报信C.当作没看见答案：B。稻草人看到蛾子产了卵很着急，可是他不能动也不能说话，只能干着急想给主人报信。4.渔妇为了（）不得不带孩子在寒冷的夜里捕鱼。A.赚钱给孩子买药B.为了填饱肚子C.完成渔霸的任务答案：B。渔妇家里穷，孩子饿得直哭，她为了让孩子和自己有吃的，才在夜里捕鱼。5.稻草人警告主人有蛾子的方法是（）。A.大声喊叫B.用力摇动身体C.使劲地挥动扇子答案：C。稻草人不能说话，只能使劲挥动扇子来引起主人注意，警告有蛾子。6.当稻草人看到渔妇和孩子时，他（）。A.很羡慕他们在一起B.想自己能去帮助他们C.觉得他们很可怜答案：C。稻草人看到渔妇辛苦捕鱼，孩子饿得直哭，心里觉得他们很可怜。7.那个女人跳河，稻草人（）。A.想去救她B.大声呼救C.无动于衷答案：A。稻草人看到女人跳河，他非常着急，恨自己不能动，想去救她。8.稻子被虫子吃光了，老妇人（）。A.又急又气，昏了过去B.伤心地大哭起来C.无奈地接受了答案：A。老妇人把希望都寄托在这稻子上，看到被虫子吃光，又急又气就昏过去了。9.稻草人最后（）。A.倒在了田野里B.依然站在那里C.被主人拿走了答案：A。经过一系列的事情，稻草人又伤心又无奈，最后倒在了田野里。10.《稻草人》的作者是（）。A.叶圣陶B.冰心C.老舍答案：A。《稻草人》是叶圣陶的童话集。二、填空题（每题3分，共30分）1.稻草人站在田野里，手里拿着一把（）。答案：扇子。这是稻草人形象的一个重要特征，他手里拿着扇子用来驱赶鸟类等。2.老妇人的丈夫死了，（）也死了。答案：儿子。文中描述老妇人命运悲惨，丈夫和儿子相继离世。3.渔妇的孩子生病了，他一直喊着要（）。答案：茶喝。孩子在寒冷的夜里生病很难受，一直喊着要茶喝。4.蛾子产的卵变成了（），把稻子吃得只剩光杆儿了。答案：肉虫。蛾子的卵孵化成肉虫，这些肉虫大肆啃食稻子。5.稻草人看到那个女人跳河，他心里（）。答案：非常着急。稻草人有心却无力，看到女人跳河只能干着急。6.老妇人的眼睛（），所以看不清楚。答案：有病。因为眼睛有病，老妇人没有及时发现稻子上的蛾子和肉虫。7.稻草人不能（），也不能（）。答案：走；说话。这是稻草人的局限，导致他面对很多事情只能着急却无法采取行动。8.渔妇捕鱼用的是（）。答案：罾。文中提到渔妇用罾来捕鱼。9.稻草人非常（），他很想帮助别人。答案：善良。从他看到各种悲惨情景时的反应可以看出他心地善良。10.故事中描写的场景主要发生在（）。答案：田野。整个故事围绕田野里的稻草人展开，涉及到田野里的稻子、渔妇在附近河边捕鱼等场景。三、判断题（每题2分，共20分）1.稻草人非常尽职，他一直坚守在自己的岗位上。（）答案：√。稻草人不管遇到什么情况都一直站在田野里，尽自己所能去履行驱赶鸟类等职责。2.老妇人看到稻子被虫子吃光，并没有特别伤心。（）答案：×。老妇人把希望都寄托在稻子上，看到被虫子吃光又急又气昏了过去，说明她非常伤心。3.渔妇为了孩子的病，在白天就开始捕鱼。（）答案：×。渔妇是在寒冷的夜里捕鱼，因为白天可能捕不到足够的鱼来维持生计。4.稻草人能够自由地走动去帮助别人。（）答案：×。稻草人不能走动，这是他的局限，他只能站在原地干着急。5.蛾子在稻叶上产的卵很少，不会对稻子造成太大危害。（）答案：×。蛾子产的卵孵化成肉虫后把稻子吃得只剩光杆儿，说明危害极大。6.那个女人跳河是因为生活太痛苦了。（）答案：√。文中暗示女人因为生活的种种不如意，觉得痛苦才选择跳河。7.稻草人看到渔妇和孩子时，觉得他们很幸福。（）答案：×。稻草人看到渔妇辛苦捕鱼、孩子生病挨饿，觉得他们很可怜。8.老妇人对稻草人很不满意，经常打骂它。（）答案：×。文中没有体现老妇人对稻草人不满意和打骂的情节。9.肉虫把稻子吃光后，稻草人感到很自责。（）答案：√。稻草人看到稻子被吃光，自己却无能为力，心里很自责。10.《稻草人》这个故事充满了欢乐的氛围。（）答案：×。故事中充满了各种悲惨的情节，如老妇人的不幸、渔妇和孩子的艰难、女人的绝望等，是一个悲剧色彩较浓的故事。四、简答题（每题10分，共20分）1.请简要概括《稻草人》的主要内容。答案：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人站在田野里的故事。它的主人是一位可怜的老妇人，丈夫和儿子都去世了，她把希望寄托在这片稻子上。然而，一只蛾子在稻叶上产了卵，孵化成肉虫把稻子吃得只剩光杆儿。稻草人看到这一切，着急地想告诉主人却无能为力。同时，它还看到了在寒冷夜里为了生计捕鱼的渔妇和生病的孩子，以及因生活痛苦而跳河的女人，稻草人有心帮忙却无法行动，最后又伤心又无奈地倒在了田野里。2.分析稻草人这一形象的特点。答案：稻草人具有多个鲜明的特点。首先，他非常尽职，始终坚守在田野里的岗位上，努力履行驱赶鸟类等职责，一心守护着主人的稻子。其次，他心地善良，看到老妇人的悲惨命运、渔妇和孩子的艰难处境以及女人的绝望跳河，他都充满同情，很想帮助他们。但他也有着无奈和无助的一面，因为他不能走也不能说话，面对各种悲惨的情况只能干着急，无法采取实际行动去改变现状，这种有心无力的状态更凸显了他的善良和悲哀。他是一个富有同情心和责任感，但又受自身局限的悲剧性形象。五、阅读理解分析题（每题15分，共30分）阅读下面的文段，回答问题。“他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。”1.这段文字运用了什么描写方法来刻画稻草人？有什么作用？答案：这段文字运用了外貌描写的方法来刻画稻草人。通过详细描写稻草人由细竹枝做骨架、黄稻草做肌肉和皮肤、破竹篮子或残荷叶做帽子、没有手指却拿着破扇子等外貌特征，生动形象地展现了稻草人简陋、朴实的形象。让读者对稻草人有了直观的认识，同时也为后文描写稻草人虽自身条件简陋却尽职善良的品质做了铺垫，形成一种反差，更能突出他的精神可贵。2.从这段描写中可以看出稻草人怎样的处境？答案：从这段描写可以看出稻草人处境较为凄凉和孤独。他的材料都是些破旧的东西，如隔年的黄稻草、破竹篮子、残荷叶、破扇子等，这显示出他身份的卑微和简陋。他整天整夜站在田地中间的泥土里，不能自由活动，只能孤独地守在那里，无人陪伴，体现出他的孤独和无奈。而且他的外貌平板、没有明显的五官，也暗示了他在这个世界上不被关注、默默无闻的处境。阅读下面的文段：“稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。过了一会儿，他抬头看看，渔妇睡着了，一只手还拿着拉罾的绳；这是因为她太累了，虽然想着明天的粥，也终于支持不住了。桶里的鲫鱼呢？跳跃的声音听不见了，尾巴好像还在断断续续地拨动。稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！”3.稻草人为什么会“心里很悲痛”？答案：稻草人心里悲痛有多个原因。首先，鲫鱼误解了他的意思，他却没有办法向鲫鱼说明自己的善意和想帮忙的心意，这种无法沟通和被误解让他感到憋屈和痛苦。其次，他看到渔妇为了生活疲惫不堪，在寒冷的夜里捕鱼累得睡着了，而桶里的鲫鱼也在苦苦挣扎，却无能为力去改变他们的处境。他目睹了这么多悲惨的事情凑在一起，却因为自身的局限什么都做不了，所以心里非常悲痛。4.文段中描写渔妇的状态有什么作用？答案：文段中描写渔妇的状态起到了多方面的作用。一方面，通过描写渔妇太累了睡着还拿着拉罾的绳，生动地展现了渔妇生活的艰辛和无奈。她为了明天的粥，在寒冷的夜里辛苦捕鱼，疲惫到了极点，突出了生活的困苦对她的折磨。另一方面，渔妇的这种状态与稻草人看到的其他悲惨情景相互呼应，共同营造了一种悲哀、凄凉的氛围。同时也进一步衬托出稻草人善良的内心，他看到渔妇如此辛苦，更加深了他的痛苦和无奈，也让读者更能感受到故事中人物命运的悲惨。六、拓展题（每题15分，共30分）1.《稻草人》反映了当时怎样的社会现实？请结合文本内容简要分析。答案：《稻草人》反映了当时社会底层人民生活的悲惨和无奈的社会现实。从老妇人的角度来看，她失去了丈夫和儿子，生活的重担全压在她一人身上，把全部希望寄托在稻子上，然而稻子却被虫子吃光，这让她又急又气昏了过去，体现了她命运的坎坷和生活的艰难。渔妇也是如此，为了维持生计，在寒冷的夜里带着生病的孩子捕鱼，孩子饿得直哭、生病喊着要茶喝，她却无暇顾及，只能在疲惫中继续劳作，反映出底层人民为了生存而苦苦挣扎的状态。那个跳河的女人，虽然文中没有详细说明她的经历，但从侧面可以推测出她是因为生活的痛苦和绝望才选择跳河，这也反映出社会给人们带来的巨大压力和伤害。而稻草人虽然有心帮助他们，却无能为力，象征着社会中善良的人面对社会问题的无奈和无力感。2.如果你是稻草人，你会如何改变故事中这些悲惨的结局？请简要阐述你的想法。答案：如果我是稻草人，首先当看到蛾子在稻叶上产卵时，我会想办法让老妇人及时发现。我可能会通过剧烈地晃动身体，引起老妇人的注意，或者借助风的力量把一些小物件吹到老妇人身边，让她到田里查看，从而及时消灭虫卵，避免稻子被吃光，让老妇人有个好收成，不再陷入绝望。对于渔妇和孩子，我会利用自己能感知周围环境的能力，指引渔妇到鱼群更多的地方捕鱼，让她能捕到足够的鱼，有食物给孩子吃，也能有精力照顾生病的孩子。同时，我会想办法为孩子找来一些草药或者温暖的衣物，缓解他的病情。当看到那个女人想跳河时，我会发出一些声音或者用动作引起周围人的注意，让他们来阻止女人跳河，并且我会想办法开导她，让她看到生活的希望，比如告诉她一些可能的解决困难的办法，让她重新燃起对生活的信心。总之，我会尽我所能去改变这些悲惨的结局，让每个人都能有更好的生活。七、读后感写作题（40分）请结合《稻草人》这本书，写一篇800字左右的读后感。《读〈稻草人〉有感》读完叶圣陶先生的《稻草人》，我的心情久久不能平静，仿佛自己也置身于那片充满无奈与悲哀的田野之中。书中的稻草人是一个善良、尽职却又无奈的形象。他站在田野里，手持一把破扇子，日夜守护着主人的稻田。当他看到蛾子在稻叶上产卵时，心急如焚，想告诉主人却无能为力；看到渔妇在寒冷的夜里为了生计捕鱼，孩子饿得直哭、生病无人照顾，他满心同情却无法伸出援手；看到那个绝望的女人跳河，他悲痛欲绝却只能眼睁睁地看着悲剧发生。稻草人就像一个孤独的守望者，有着一颗善良的心，却被自身的局限束缚，只能在痛苦中煎熬。从稻草人的视角，我看到了当时社会底层人民生活的悲惨。老妇人失去了丈夫和儿子，唯一的希望——那片稻田又被虫子吃光，她的绝望和无助让人心碎。渔妇为了一口饭吃，在寒夜中辛苦捕鱼，孩子在身边生病也无暇顾及，生活的重担压得她喘不过气来。那个跳河的女人，更是被生活逼到了绝境。这些人物的遭遇，反映了当时社会的黑暗和不公，底层人民在苦难中挣扎求生，却看不到一丝希望。这不禁让我联想到现实生活。虽然我们生活在一个和平、富足的时代，但仍然有许多人面临着各种困难和挑战。有些人因为贫困而无法接受良好的教育，有些人因为疾病而陷入困境，还有些人因为意外失去了亲人和家园。我们应该像稻