2025届云南省昆明市初中化学上学期期终模拟试题

2025届云南省昆明市初中化学上学期期终模拟试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.蒸馏水C.汽水D.氧化铁2.地球上含量最多的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气3.下列关于水的说法正确的是A.硬水加入肥皂水会产生较多泡沫B.电解水时正极产生的气体是氢气C.水由氢原子和氧原子构成D.水的化学式是H₂O₂4.下列物质中，常用来改良酸性土壤的是A.氢氧化钠B.碳酸钙C.硫酸D.氯化钠5.下列元素符号书写正确的是A.MgB.ALC.FeD.S6.下列物质中，属于酸的是A.氢氧化钙B.碳酸C.稀盐酸D.氢氧化钠7.下列金属中，活动性最弱的是A.镁B.铁C.锌D.铜8.下列关于燃烧现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧产生无色无味的气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C.木炭在氧气中燃烧产生大量白雾D.磷在空气中燃烧产生蓝紫色火焰9.下列物质中，不属于溶液的是A.酱油B.蔗糖水C.牛奶D.碘酒10.下列化学方程式书写正确的是A.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H↑B.2H₂O₂=2H₂O+O₂↑C.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑D.2Cu+O₂=2CuO二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共20分。）11.空气中含量最多的气体是______，写出氧气的一种用途：______。12.写出电解水实验中正极产生的气体化学式：______；该气体具有______性（填“可燃”或“助燃”）。13.用化学符号表示：(1)两个氮原子：______；(2)氢氧根离子：______；(3)氯化钾：______。14.现有下列物质：①氧气②二氧化碳③氢氧化钠④盐酸⑤水。请按要求填空（填序号）：(1)属于氧化物的是______；(2)能与金属铁反应的是______；(3)能使无色酚酞试液变红的是______；(4)常用于灭火的是______。15.等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气质量较多的是______；写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：______。三、简答题（本大题共3小题，共30分。）16.（10分）简述实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验步骤，并写出该反应的化学方程式。17.（10分）现有三种无色溶液：稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液。请设计一个实验方案，将它们区分开来。简要写出实验步骤、现象和结论。18.（10分）水是生命之源，与我们的生活息息相关。(1)硬水会给生活带来不便，请列举一个生活中的实例。(2)为了防止水污染，请你提出两条合理的建议。(3)写出铁生锈的主要条件之一，并说明防止铁制品生锈的一种方法。四、计算题（本大题共2小题，共30分。）19.（15分）将20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需要加入多少克水？20.（15分）向一定质量的铁和氧化铜的混合物中加入100g稀硫酸，恰好完全反应，生成氢气0.2g，同时生成硫酸铜。请计算：(1)参与反应的铁的质量是多少？(2)反应后溶液中硫酸铜的质量分数是多少？（假设溶液质量不变）---试卷答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.B解析：纯净物由一种物质组成，空气、汽水是混合物，氧化铁是纯净物。蒸馏水是纯净物，故B正确。2.B解析：空气中氮气的体积分数约为78%，是含量最多的气体。3.D解析：A、硬水加入肥皂水会产生浮渣，不易产生泡沫；B、电解水时正极产生的气体是氧气，具有助燃性；C、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成；D、水的化学式是H₂O。4.B解析：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良土壤；碳酸钙能与土壤中的酸反应，且价格相对较低，常用于改良酸性土壤；硫酸具有强烈的腐蚀性；氯化钠对土壤酸碱度影响不大。5.A解析：B、AL应为Al；C、Fe应为Fe；D、S是硫元素，不是S。6.C解析：A、氢氧化钙是碱；B、碳酸是盐；C、稀盐酸是酸；D、氢氧化钠是碱。7.D解析：根据金属活动性顺序，镁、锌、铁的活动性由强到弱，铜的活动性最弱。8.B解析：A、硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C、木炭在氧气中燃烧产生白光，生成无色无味的气体；D、磷在空气中燃烧产生白烟。9.C解析：溶液是均一稳定的混合物。牛奶是不溶性的小液滴分散到水中形成的，不均一、不稳定，属于乳浊液。10.C解析：A、化学方程式缺少条件，且氢气应标↑；B、化学方程式缺少条件；D、化学方程式配平错误。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共20分。）11.氮气；供给呼吸（或支持燃烧等合理答案）解析：空气中氮气的含量最多。氧气能供给呼吸和支持燃烧等。12.O₂；助燃解析：电解水时，正极产生氧气，氧气具有助燃性。13.(1)2N；(2)OH⁻；(3)KCl解析：根据化学符号的书写规则和离子符号的表示方法进行书写。14.(1)②；(2)④；(3)③；(4)②解析：①氧气是由氧元素组成的纯净物，属于氧化物；②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，二氧化碳不能燃烧不支持燃烧；③氢氧化钠显碱性，能使酚酞试液变红；④盐酸显酸性，能与活泼金属反应生成氢气。15.镁；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑解析：根据金属活动性顺序，镁比铁活泼，与稀硫酸反应生成氢气的速率更快，质量更多。铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。三、简答题（本大题共3小题，共30分。）16.实验步骤：检查装置的气密性、加入高锰酸钾固体（或装药品）、用酒精灯加热试管口、将导管口伸入盛有水的集气瓶中、收集氧气、收集完毕后先移导管再熄灭酒精灯。化学方程式：2KMnO₄$$\xrightarrow{\text{加热}}$$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑解析：根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和化学方程式的书写方法进行回答。17.实验步骤：各取少量三种溶液于三支试管中，分别滴加少量碳酸钠溶液（或稀盐酸）。现象：其中一支试管中有气泡产生（或溶液变浑浊），另两支试管无明显现象（或溶液颜色不变）。结论：产生气泡（或变浑浊）的是稀盐酸，无明显现象的是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。另取上述无明显现象的两支试管中各取少量溶液，分别滴加少量稀盐酸（或酚酞试液）。现象：其中一支试管中有气泡产生（或溶液变红色），另一支试管无明显现象（或溶液颜色不变）。结论：产生气泡（或变红色）的是碳酸钠溶液，无明显现象（或不变色）的是氢氧化钠溶液。解析：利用碳酸钠溶液能与盐酸反应产生气体，与氢氧化钠溶液不反应，与碳酸钠溶液不反应（或碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液混合不反应，但与稀盐酸反应）的性质进行区分。18.(1)硬水洗衣服浪费肥皂，且洗不干净衣物。(2)不向河湖中排放工业废水；合理使用农药化肥。(3)与水接触；与氧气接触；涂油（或刷漆、保持干燥等合理答案）。解析：根据硬水的危害、水污染的途径以及铁生锈的条件和防锈措施进行回答。四、计算题（本大题共2小题，共30分。）19.设需要加入水的质量为x。根据稀释前后溶质质量不变，则：20g×10%=(20g+x)×5%解得：x=20g答：需要加入20g水。解析：利用溶液稀释前后溶质质量不变的原理进行计算。20.(1)设参与反应的铁的质量为z。Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑562z0.2g$$\frac{56}{z}=\frac{2}{0.2g}$$解得：z=5.6g答：参与反应的铁的质量是5.6g。(2)设生成硫酸铜的质量为y。Fe+CuO+H₂SO₄=FeSO₄+Cu+H₂O80160y100g×5%=5g$$\frac{