2025年全国高考真题试卷及答案解析(含七套试卷)

2025年全国高考练习题试卷及答案解析(含七套试卷)全国甲卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。人工智能（AI）伦理困境的核心在于“价值对齐”难题——如何让AI的决策逻辑与人类社会的道德准则相契合。传统伦理学依赖“情境判断”的经验模式，而AI基于大数据训练的决策机制可能放大偏见。例如，医疗AI若基于历史数据训练，可能因数据中存在的性别或种族偏差，导致诊断建议不公。有学者提出“可解释性AI”（XAI），要求算法输出决策依据，但其“解释”多为技术层面的概率分析，与人类道德推理的“理由行动”逻辑仍有鸿沟。更根本的挑战是，当AI面临“电车难题”类的道德抉择时，预设的伦理规则（如功利主义或义务论）可能引发新的争议：功利主义追求“最大多数人的幸福”，但可能忽视个体权利；义务论强调规则至上，却难以应对复杂情境。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.传统伦理学的“情境判断”模式因依赖经验，无法应对AI时代的伦理问题。B.医疗AI的诊断不公完全由训练数据中的性别或种族偏差导致。C.“可解释性AI”虽能输出决策依据，但解释逻辑与人类道德推理存在差异。D.在“电车难题”类情境中，功利主义比义务论更符合人类道德准则。【答案】C【解析】A项“无法应对”表述绝对，原文仅说传统模式与AI机制存在差异；B项“完全由”错误，原文是“可能因数据偏差”；D项“更符合”无依据，原文指出两种规则均有争议。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成46题。材料一：2023年，我国乡村旅游接待人次达34亿，占国内旅游总人次的55%，但同质化问题突出，“农家乐”“采摘园”占比超60%。材料二：某县“非遗+旅游”模式：开发皮影戏体验工坊、竹编手作课程，2024年游客满意度提升27%，旅游收入同比增长42%。材料三：文旅部《乡村旅游提质升级指导意见》提出：到2025年，培育1000个全国乡村旅游重点村，打造“一村一品”特色品牌。4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.2023年我国乡村旅游市场规模大，但产品类型较为单一。B.“非遗+旅游”模式通过增加体验性项目提升了游客满意度。C.《指导意见》的目标是通过扩大重点村数量来解决同质化问题。D.材料二的案例为材料三的政策提供了实践支撑。【答案】C【解析】《指导意见》的目标是“培育重点村”和“打造特色品牌”，“扩大数量”并非核心，解决同质化需“一村一品”。5.结合材料，概括乡村旅游提质升级的可行路径。（6分）【答案】①挖掘地方文化特色（如非遗），开发体验性项目；②避免同质化，打造“一村一品”特色品牌；③依托政策引导，培育重点村示范带动。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的小说，完成79题。《春种》老周蹲在田埂上，指甲盖刮着裤脚的泥块。儿子小周从城里回来，说要“承包50亩地种有机菜”。“你读过书，可这地不是你实验室的培养皿。”老周嘟囔。头年冬天，小周翻地时捡出半块锈犁，擦干净供在堂屋。老周抽着旱烟看：“这是你爷爷的犁，断在1978年大旱那年。”小周笑：“正好，明年开春用它犁第一垄地。”春分那天，晨雾未散。老周扛着旧犁到地头，小周已把无人机调试好。“爹，先让机器探探土壤湿度。”老周没接话，手抚过犁铧：“你爷爷说，犁尖扎进土里，能听见地的心跳。”无人机嗡鸣着掠过，屏幕跳出数据：“湿度28%，适宜耕作。”老周套上牛，犁铧破土的瞬间，泥浪翻卷如波。小周举着手机录像，忽然喊：“爹，看！”屏幕里，无人机拍的画面中，犁沟像大地的指纹，蜿蜒向远处的青山。老周眯眼：“你爷爷要是看见……”话音被牛铃铛声打断。秋末，有机菜卖进了城里的高端超市。小周数着订单，老周蹲在门槛上修犁。“明年再扩50亩？”小周问。老周敲着犁钉：“先把这50亩的地性摸透。地跟人一样，急不得。”7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.老周对旧犁的珍视与小周对无人机的依赖，体现传统与现代农耕方式的碰撞。B.“地的心跳”“大地的指纹”等描写，赋予土地以生命感，深化主题。C.小说以“春种”为题，既指实际的耕作活动，也象征传统与现代的融合生长。D.结尾老周“修犁”和“急不得”的话，暗示他仍固守传统，反对扩大种植。【答案】D【解析】老周“急不得”是强调尊重土地规律，并非反对扩大，而是主张稳妥推进。全国乙卷一、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年进士。出知益州，时李顺乱后，民多弃业为盗。咏移文谕曰：“前日李顺胁民为贼，今日吾化贼为民，不亦可乎？”令民能首身者，释其罪。民得盐井之利，或争起讼。咏立条约，官为榷卖①，民以为便。蜀地素尚词翰，咏为《诫民诗》，大率劝民务农积谷，民皆传诵。咸平二年，夏人寇边，诏咏知成都府。民闻咏再至，皆鼓舞相庆。会诏川陕诸州参用铜铁钱，每铜钱一当铁钱十。咏上言：“昨经利州，以铜钱一换铁钱五，绵州则换六。若统一以一当十，恐民失业。”诏遂罢之。咏刚方自任，为治尚严。尝有小吏忤咏，咏械其颈。吏恚曰：“非斩某，此枷终不脱。”咏怒曰：“吾宁斩吏，此枷终不脱！”促吏械赴市斩之。少顷，悔曰：“此吏罪不至死，我失于暴怒。”取其首祭之，厚抚其家。（节选自《宋史·张咏传》，有删改）注：①榷卖：官府专卖。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.民得盐井之利/或争起讼/咏立条约/官为榷卖/民以为便/B.民得盐井之利或争/起讼咏立/条约官为/榷卖民以为便/C.民得盐井之利/或争起讼咏/立条约官/为榷卖民/以为便/D.民得盐井之利或争/起讼咏/立条约/官为榷卖/民以为便/【答案】A【解析】“或争起讼”指“有人因争夺（盐井利益）而诉讼”，“咏立条约”为张咏制定规则，故选A。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士：科举考试中通过殿试者，分为三甲，一甲称“进士及第”。B.榷卖：官府对某些商品实行专卖，如汉代的盐铁官营即属此类。C.夏人：指西夏政权，与北宋并立，常发生边境冲突。D.市：文中指“市井”，与“东市买骏马”的“市”含义相同。【答案】D【解析】“赴市斩之”的“市”指刑场（古代在市集行刑示众），“东市”指市场，含义不同。新高考I卷四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，“有限”是生命的底色：时间有限，能力有限，选择有限；也有人认为，“无限”是生命的可能：思想可以穿越古今，精神能够超越边界，行动可创造新的可能。请结合以上材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】本题需辩证思考“有限”与“无限”的关系。可立意为：在承认生命“有限性”的前提下，通过思想、精神、行动的突破，实现“无限”的价值。示例结构：①引论：以苏轼“寄蜉蝣于天地”的有限感慨，引出“以有限求无限”的主题。②本论1：时间有限，但思想可突破时空（如庄子“乘天地之正”的精神自由）。③本论2：能力有限，但行动可拓展边界（如张桂梅以有限生命创办女高，成就无限可能）。④结论：生命的高贵在于，用有限的个体，书写无限的精神史诗。新高考II卷三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成2122题。“围炉煮茶”成为近年冬季热门社交方式。竹编炉、陶制壶、碳化木桌，____①____：烤红薯的焦香混着陈皮的清苦，红枣在炭火中“噼啪”作响，茶烟袅袅升起，模糊了人与人的边界。这种“慢节奏”体验，____②____？或许是因为它唤醒了传统雅趣，又契合了现代人对“松弛感”的需求。从“点茶”到“围炉”，传统茶文化在创新中延续，____③____，更在情感共鸣中获得新生。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）【答案】①空气里满是烟火气与茶香②为何能吸引众多年轻人③不仅在形式上传承（二）语言文字运用II（本题共3小题，13分）23.下面是某同学的作文片段，存在逻辑问题，请指出并修改。（4分）“坚持就能成功。达芬奇画鸡蛋坚持了三年，最终成为画家；爱迪生发明电灯坚持试验了千次，最终获得成功。所以，只要坚持，就一定能成功。”【答案】逻辑问题：以个别案例推出全称结论（以偏概全）。修改：“坚持是成功的重要条件。达芬奇画鸡蛋坚持了三年，打下扎实基础；爱迪生发明电灯坚持试验千次，最终突破技术瓶颈。可见，坚持能增加成功的可能性。”北京卷二、古代诗歌阅读（9分）15.阅读下面这首词，完成（1）（2）题。《鹧鸪天·海淀秋望》纳兰性德野水斜桥又一时，愁心空诉故山薇①。谁家霜剪庭前树，昨夜风颾②陌上旗。云欲散，雨还丝，倩③谁持酒破愁眉。只愁酒尽愁难尽，不上楼来更上谁？注：①故山薇：用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故。②颾（sāo）：风吹物动。③倩：请。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“野水斜桥”描绘秋景，“又一时”暗含时光流逝之叹。B.“霜剪庭树”“风颾陌旗”以细节渲染秋意的萧瑟。C.“云欲散，雨还丝”用天气变化隐喻心情的矛盾。D.末句“不上楼来更上谁”表达登高望远的豪迈之情。【答案】D【解析】末句以问句强化愁绪，意为“不上楼又能怎样？”，并非豪迈。上海卷一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文章，完成15题。《时间的重量》时间是最公平的度量衡，却也是最模糊的存在。物理学定义“秒”为铯133原子基态的两个超精细能阶间跃迁对应辐射的9192631770个周期的持续时间，这一定义精确到纳米级，却与我们的日常感知相距甚远。当我们说“一天过得真快”，往往是因为这一天重复着熟悉的模式；“这一天好漫长”，则可能是经历了新鲜或痛苦的事件。心理学研究表明，新奇体验会增加“时间感知密度”——大脑需要处理更多信息，主观上觉得时间更长。时间的“重量”还体现在记忆中。童年的夏天之所以“漫长”，是因为那时的我们每天都在接触新事物：第一次捉蝉、第一次学游泳、第一次读完整本书。这些“首次”在记忆中被反复强化，占据了更大的“内存”，让过去的时间显得更厚重。3.下列选项中，最能支持“新奇体验增加时间感知密度”的一项是（3分）A.退休老人因生活规律，常觉“日子过得像复制粘贴”。B.旅行中遇到的意外状况（如迷路、暴雨），事后回忆起来更清晰。C.学生时代的考试周，因压力大而觉得“每一分钟都很煎熬”。D.老年人感慨“年纪越大，时间过得越快”，因新鲜事减少。【答案】D【解析】D项“新鲜事减少”导致时间感知变快，反向证明新奇体验增加感知密度。浙江卷四、写作（60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，“传统是活着的过