人教PEP版高三语文上册第六单元测试卷

人教PEP版高三语文上册第六单元测试卷考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________得分：________第一部分积累与运用（共30分）一、字音字形辨析（每小题3分，共9分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.篡改（cuàn）炽热（zhì）俯瞰（kàn）殚精竭虑（dān）B.镌刻（juān）畸形（jī）滞留（zhì）深恶痛绝（wù）C.解剖（pōu）匿名（nì）鲜腴（yú）杳无消息（miǎo）D.濒临（bīn）喧嚣（xiāo）遒劲（jìn）坦荡如砥（dǐ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.娴熟躁热眼花缭乱锐不可当B.劳碌落弟为富不仁正襟危坐C.轩榭蔓延重峦叠嶂因地制宜D.推崇顾忌自出新裁张目结舌3.下列句子中加点词语的书写和运用都正确的一项是（）A.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。B.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅画栩栩如生，惟妙惟肖。C.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。D.改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断提升，令世界人民刮目相看。二、词语与病句（每小题3分，共9分）4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对全球气候变化的严峻形势，我们必须树立______的发展理念，推动绿色低碳发展。②随着大数据时代的到来，数据的价值日益______，如何安全有效地利用数据成为重要课题。③优秀的文学作品总能以其独特的艺术魅力______读者的心灵，引发读者的情感共鸣。A.可持续凸显震撼B.可延续突显震撼C.可持续突显震动D.可延续凸显震动5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改善。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道他为什么要去那里？也不知道他去那里做什么？B.这次会议的主题是“弘扬传统文化，建设美丽家园”。C.他看上去十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。D.我们学过的课文《藤野先生》《背影》《孔乙己》等，都是鲁迅的作品。三、名句默写与文学常识（共12分）7.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）（2）大漠孤烟直，______。（王维《使至塞上》）（3）______，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（4）烽火连三月，______。（杜甫《春望》）（5）富贵不能淫，______，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）（6）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）8.文学常识填空。（每空1分，共6分）（1）鲁迅，原名______，字豫才，中国现代文学的奠基人之一。其代表作有小说集《______》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》等。（2）《史记》是我国第一部______通史，作者是西汉史学家______。这部著作被鲁迅誉为“史家之绝唱，______”。（3）《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是清代作家______。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了众多鲜活的人物形象。第二部分阅读与鉴赏（共60分）四、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成9-13题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（诸葛亮《出师表》）9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（4分）A.此诚危急存亡之秋也秋：时候B.恢弘志士之气恢弘：发扬，扩展C.先帝不以臣卑鄙卑鄙：品行恶劣D.遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（4分）A.以光先帝遗德以中有足乐者B.悉以咨之何陋之有C.试用于昔日皆以美于徐公D.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也故天将降大任于是人也11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.文章开篇分析天下形势，指出蜀汉面临危急存亡的局面，为下文提出建议做铺垫。B.诸葛亮向后主推荐郭攸之、费祎、董允等贤臣，希望后主能亲贤臣、远小人，以实现汉室兴隆。C.文章回顾了诸葛亮的身世和追随先帝的经历，表达了对先帝的感激之情和兴复汉室的决心。D.文章以议论为主，兼用抒情和记叙，情感真挚，语言质朴，体现了诸葛亮的忠诚和智慧。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）陟罚臧否，不宜异同。（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。13.诸葛亮在文中向后主提出了哪些建议？请简要概括。（4分）五、现代文阅读（共40分）阅读下面的文字，完成14-19题。#父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来城里住几天，我甚为高兴，即刻回信表示欢迎。过了半个月，父亲来了。他依旧是那身灰布的中山装，头发已白了许多，背也有些驼，手里提着一个鼓鼓囊囊的布包。我接过布包，感觉很沉，打开一看，里面是一些家乡的土特产，还有一瓶用旧报纸包着的酒。“这是你娘酿的米酒，你小时候最爱喝的，我给你带来半瓶。”父亲笑着说，眼角的皱纹挤成了一团。我接过酒，心里一阵酸楚。记得小时候，家里条件不好，娘每年都会酿一些米酒，过年时才拿出来给我们兄妹几个尝尝。父亲总是舍不得喝，把最好的都留给我们。如今，我已在城里安家落户，父亲却还记着我小时候的喜好。父亲在城里住了下来，每天帮我接送女儿上学，还主动承担了买菜、做饭的家务。他做的菜依旧是家乡的味道，简单却可口。晚饭后，父亲总会坐在沙发上，一边看电视，一边抽着旱烟。我想和他聊聊工作上的事，他却总是摆摆手说：“你们年轻人的事，我不懂，好好干就行。”有一天晚上，我陪父亲喝酒。我拿出家里的好酒，父亲却摆摆手，坚持要喝他带来的米酒。“这酒是你娘亲手酿的，有家乡的味道。”父亲说着，给自己倒了一杯，也给我倒了一杯。米酒的味道很淡，却带着一股浓浓的醇香。我喝着酒，看着父亲苍老的面容，心里有说不出的滋味。“爸，您在乡下还好吗？”我轻声问道。“好着呢，村里的老人都在一起下棋、聊天，日子过得挺自在。”父亲顿了顿，又说：“就是有点想你们，想孙女。”我沉默了，是啊，父亲老了，最牵挂的还是我们这些儿女。我在城里忙着工作，却很少回去看望他和母亲。想到这里，我心里充满了愧疚。“爸，以后我常回去看您和娘。”我郑重地说。父亲笑了，眼角的皱纹舒展开来。“好，好，回去了我让你娘给你做你最爱吃的饺子。”父亲在城里住了一个月，便要回去了。临走时，他把那半瓶米酒又装回了布包。“这酒你留着，想家乡的时候就喝一点。”父亲说。我接过布包，点了点头。送父亲到车站时，看着父亲佝偻的背影消失在人群中，我忍不住流下了眼泪。如今，那半瓶米酒还放在我的书房里。每当我想念家乡，想念父亲和母亲时，便会拿出那半瓶米酒，闻一闻那浓浓的醇香，仿佛又回到了小时候，回到了那个充满温馨的家。14.文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪些内容？请简要概括。（6分）15.赏析文章第三段中“他依旧是那身灰布的中山装，头发已白了许多，背也有些驼，手里提着一个鼓鼓囊囊的布包”这句话。（6分）16.文中父亲是一个怎样的形象？请结合具体内容分析。（8分）17.文章第五段中“我接过酒，心里一阵酸楚”，请分析“我”酸楚的原因。（6分）18.文章结尾写“那半瓶米酒还放在我的书房里”，有什么作用？（6分）19.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（8分）A.文章以“父亲的半瓶酒”为线索，串联起父亲进城、住下、喝酒、离开等情节，结构清晰。B.父亲带来的米酒味道很淡，却带着浓浓的醇香，这醇香既指米酒的香味，也指父爱的深厚。C.文中写父亲“主动承担了买菜、做饭的家务”，表现了父亲勤劳、体贴儿女的性格特点。D.文章通过对父亲的语言、动作、神态等描写，刻画了一个严厉、古板的父亲形象。第三部分表达与交流（共60分）六、写作（共60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在我们的生活中，总有一些人或事，看似平凡，却在不经意间触动我们的心灵。也许是一句温暖的话语，也许是一个坚定的眼神，也许是一次默默的付出，也许是一件微不足道的小事……这些触动，让我们感受到人性的美好，让我们学会感恩，让我们更有力量前行。请以“那一次触动”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：①结合自己的经历，写出真情实感；②注重细节描写；③不得抄袭，不得套作。参考答案一、字音字形辨析1.B（A项“炽热”的“炽”应读“chì”；C项“杳无消息”的“杳”应读“yǎo”；D项“遒劲”的“劲”应读“jìng”）2.C（A项“躁热”应为“燥热”；B项“落弟”应为“落第”；D项“自出新裁”应为“自出心裁”）3.D（A项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不合语境；B项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，此处用“惟妙惟肖”更合适；C项“抛砖引玉”是谦辞，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，不能用于他人）二、词语与病句4.A（“可持续”指能够持续发展，符合语境；“凸显”指清楚地显露，“突显”指突然显露，此处用“凸显”更合适；“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，“震动”指颤动、使颤动，此处用“震撼”更合适）5.B（A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项两面对一面，可删去“有无”；D项否定不当，可删去“不”）6.B（A项第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号；C项“十七、八岁”中的顿号应删去；D项《孔乙己》是鲁迅的小说，《背影》是朱自清的散文，此处表述错误）三、名句默写与文学常识7.（1）采菊东篱下（2）长河落日圆（3）乱花渐欲迷人眼（4）家书抵万金（5）贫贱不能移（6）落红不是无情物8.（1）周树人呐喊（2）纪传体司马迁无韵之《离骚》（3）曹雪芹四、文言文阅读9.C（“卑鄙”在文中指身份低微，见识短浅）10.D（A项第一个“以”是连词，表目的，“来”；第二个“以”是连词，表原因，“因为”。B项第一个“之”是代词，“他们”；第二个“之”是助词，宾语前置的标志，无实义。C项第一个“于”是介词，“在”；第二个“于”是介词，“比”。D项两个“故”都是连词，“所以”）11.D（文章以议论为主，兼用记叙和抒情，并非“以议论为主，兼用抒情和记叙”）12.（1）晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在府中而）不同。（“陟罚臧否”“异同”各1分，句意1分）（2）亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因。（“亲”“远”“所以”各1分，句意1分）13.①开张圣听，广纳忠言；②陟罚臧否，不宜异同，保持公正；③亲贤臣，远小人；④奖率三军，北定中原，兴复汉室。（每点1分，意思对即可）五、现代文阅读14.①父亲从乡下进城，给“我”带来半瓶母亲酿的米酒；②父亲在城里帮“我”照顾家庭，“我”陪父亲喝米酒，父子俩谈心；③父亲离开时，把半瓶米酒留给“我”；④如今“我”珍藏着那半瓶米酒，思念家乡和父母。（每点1.5分，意思对即可）15.运用了外貌描写和动作描写（2分），“灰布的中山装”“头发已白了许多”“背也有些驼”刻画了父亲苍老、朴素的形象（2分），“提着一个鼓鼓囊囊的布包”表现了父亲为“我”带来土特产的用心，体现了父亲对“我”的关爱（2分）。16.①关爱子女：父亲记得“我”小时候爱喝米酒，进城时特意带来；主动帮“我”接送女儿、买菜做饭。②勤劳朴实：穿着灰布中山装，主动承担家务。③不善言辞：“