人教PEP版三年级语文上册第六单元培优测试卷

人教PEP版三年级语文上册第六单元培优测试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________得分：________班级：________注意事项：1.本试卷依据人教PEP版三年级语文上册第六单元“多彩的秋天”知识体系命题，核心涵盖生字词读写与运用、词语积累与辨析、句子仿写与改写、课文理解与积累、阅读理解与感悟、习作表达等内容，注重基础夯实与能力提升、思维拓展、素养培育的结合，突出培优级别的综合运用与创新表达考查。2.答题前请工整填写个人信息，写字时坐姿端正、笔画规范、字迹工整。所有答案写在答题卡对应位置，保持卷面整洁。3.阅读题要通读文本，理清脉络后再作答；习作要围绕主题，语句通顺、内容具体，体现真情实感与创新思维。一、积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（10分）fēngshōu（）jǐnzhāng（）yánliào（）piāodàng（）gōuzhù（）fēngyè（）yóupiào（）guīzé（）huǒchái（）zèngsòng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）黄黄的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（2）我们穿着鲜（xiānxiǎn）艳的服装，在鲜（xiānxiǎn）为人知的山谷里野餐。（3）他把钉（dīngdìng）子钉（dīngdìng）在了木板上。（4）他是一个好（hǎohào）学上进的好（hǎohào）孩子。3.比一比，再组词。（6分）票（）料（）淡（）规（）漂（）科（）谈（）现（）仙（）残（）橙（）冷（）山（）线（）登（）怜（）4.补充词语，并按要求完成练习。（7分）（）高气爽金（）飘香层（）尽染五（）丰登天（）云淡一（）知秋（）实累累春（）秋实（1）上述词语中，描写秋天天气的是：________________________（2分）（2）选词填空：秋天到了，田野里________________，果园里________________，一派丰收的景象。（2分）5.按要求写句子。（8分）（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）（2分）________________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）（2分）________________________________________________（3）修改病句：通过这次秋游，让我感受到了秋天的美丽。（2分）________________________________________________（4）把句子写具体：菊花开放了。（2分）________________________________________________二、课文回顾与拓展（共10分）1.根据课文内容填空。（6分）（1）《山行》的作者是____代诗人____，诗中描写秋天景色的千古名句是：“________________，________________。”（2分）（2）《赠刘景文》中，“________________，________________”这两句诗告诉我们要珍惜大好时光，乐观向上。（2分）（3）《秋天的雨》一文把秋天的雨比作________________，它还藏着非常好闻的气味，比如________________、________________等。（2分）2.日积月累：根据提示写诗句。（4分）（1）描写秋天枫叶美的诗句：________________，________________。（2）描写秋天丰收景象的诗句：________________，________________。三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话选自课文《________________》，作者是____。（2分）2.文中“五彩缤纷”的意思是________________，它的近义词是________________。（2分）3.文段中，秋天的雨把颜色分给了哪些景物？请用“____”画出来。（3分）4.请用“～～”画出文段中的拟人句，并说说这样写的好处。（3分）________________________________________________（二）课外阅读（15分）我爱秋天的田野秋天到了，我来到田野里，欣赏这美丽的秋景。田野里的稻子成熟了，金灿灿的，像铺了一地的金子。稻穗儿压弯了稻秆的腰，一阵风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的响声，好像在说：“丰收啦！丰收啦！”田埂边，大豆荚鼓鼓的，像一个个小灯笼。有的大豆荚裂开了，金黄的大豆粒儿滚了出来，好像在炫耀自己饱满的身体。不远处，是一片高粱地。高粱举着燃烧的火把，在秋风中摇晃。它们像一群威武的战士，守卫着这片丰收的田野。菜园里，茄子紫得发亮，冬瓜披着白纱，辣椒红得像火。农民伯伯们正忙着采摘，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的田野真美啊！我爱这丰收的秋天，更爱这秋天的田野！1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）稻穗（suìshuì）田埂（gěnggēng）炫耀（xuànxuán）采摘（zhāizāi）2.作者描写了秋天田野里的哪些景物？请列举出来。（3分）________________________________________________3.文中运用了多种修辞手法，请找出一处比喻句和一处拟人句，抄写下来并注明修辞手法。（4分）比喻句：________________________________________________（1分）拟人句：________________________________________________（1分）4.结合短文内容，说说农民伯伯为什么“脸上洋溢着丰收的喜悦”。（3分）________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________四、习作表达（共30分）题目：秋天的____提示：秋天是多彩的，是丰收的，是充满韵味的。请你选择秋天里印象最深的一处景物、一次活动或一种事物，把题目补充完整，再写一篇习作。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实；2.不少于300字；3.书写工整，不写错别字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分标准一、积累与运用（共35分）1.（10分，每个1分）丰收紧张颜料飘荡勾住枫叶邮票规则火柴赠送（书写不规范酌情扣分）2.（4分，每个0.5分）（1）shàn√shān√（2）xiān√xiǎn√（3）dīng√dìng√（4）hào√hǎo√3.（6分，每组0.5分）示例：车票漂亮材料科学平淡谈话规则现在仙女高山残缺线条橙子登山寒冷可怜（答案不唯一，合理即可）4.（7分，补充词语每空0.5分）秋桂林谷高叶果华（1）秋高气爽、天高云淡（2分）（2）五谷丰登果实累累（2分）5.（8分，每题2分）（1）示例：红红的柿子像一个个小灯笼。（比喻恰当即可）（2）示例：小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。（拟人恰当即可）（3）通过这次秋游，我感受到了秋天的美丽。（或：这次秋游，让我感受到了秋天的美丽。）（4）示例：公园里五颜六色的菊花竞相开放了。（具体生动即可）二、课文回顾与拓展（共10分）1.（6分，每空1分）（1）唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（2）一年好景君须记最是橙黄橘绿时（3）一把钥匙橘子柿子（后两空答案不唯一，符合课文内容即可）2.（4分，每空1分）（1）示例：停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（2）示例：春种一粒粟秋收万颗子（答案不唯一，符合要求即可）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）1.秋天的雨陶金鸿（2分，每空1分）2.指颜色繁多，非常好看五颜六色（或：五彩斑斓等，2分，每空1分）3.银杏树、枫树、田野、果树、菊花（3分，多写、少写、错写酌情扣分）4.拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1分）好处：生动形象地写出了菊花在秋雨中的姿态，赋予菊花人的情感，让句子更有感染力。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.suì√gěng√xuàn√zhāi√（2分，每个0.5分）2.稻子、大豆荚、高粱、茄子、冬瓜、辣椒（3分，多写、少写、错写酌情扣分）3.示例：比喻句：田野里的稻子成熟了，金灿灿的，像铺了一地的金子。（1分）拟人句：稻穗儿压弯了稻秆的腰，一阵风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的响声，好像在说：“丰收啦！丰收啦！”（1分）（答案不唯一，找出并标注正确即可）4.因为秋天到了，田野里的稻子、大豆、高粱等都成熟了，菜园里的茄子、冬瓜、辣椒等也丰收了，农民伯伯的辛勤劳动有了丰硕的成果，所以他们脸上洋溢着丰收的喜悦。（3分，意思对即可）5.表达了作者对秋天田野的喜爱和赞美之情，以及对丰收的喜悦之情。（3分，意思对即可）四、习作表达（共30分）评分标准：一等（25-30分）：题目补充完整，内容具体，能抓住秋天事物的特点，语句通顺，感情真实，有细节描