初二语文下册期末试题带答案及解析

初二语文下册期末试题带答案及解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）(1)、“两岸常山”是《三峡》中描写三峡两岸群山的句子，其作用是

A.点明季节变化

B.表现山势高峻

C.描写水流湍急

D.引出下文内容答案：B

解析：该句出自《三峡》，通过描写三峡两岸群山的“连绵不断、隐天蔽日”等特点，突出山势高峻，为后文描写江流奔腾作铺垫。(2)、“夜发清溪向三峡”中的“夜发”意思是

A.夜晚出发

B.夜晚发出

C.夜晚发车

D.从夜间开始出发答案：A

解析：“夜发”指夜晚出发，“发”为出发之意，指诗人从清溪出发前往三峡。(3)、“两岸石壁，五色交辉”出自

A.《答谢中书书》

B.《记承天寺夜游》

C.《与朱元思书》

D.《桃花源记》答案：A

解析：此句出自陶弘景的《答谢中书书》，描写山川的绚丽多彩。(4)、“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”出自

A.《桃花源记》

B.《小石潭记》

C.《核舟记》

D.《记承天寺夜游》答案：C

解析：此句出自《核舟记》，形容莲的高洁姿态，突出其清高品格。(5)、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”出自

A.《藤野先生》

B.《回忆我的母亲》

C.《社戏》

D.《灯笼》答案：A

解析：该句出自鲁迅的《藤野先生》，形容作者看到照片后内心的震惊。(6)、“她可是我学习的榜样”中的“她”指的是

A.阿长

B.藤野先生

C.鲁迅的母亲

D.《社戏》中的人物答案：C

解析：这句话出自《回忆我的母亲》，表达作者对母亲的敬仰之情。2、名句默写（10分）(1)、《三峡》中描写春冬之时水清树荣、良多趣味的句子是：

答：__________

答案：则素湍绿潭，回清倒影

解析：原句出自《三峡》，准确描写了春冬季节三峡的自然美景。(2)、《小石潭记》中描写小石潭中鱼的句子是：

答：__________

答案：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

解析：原句出自柳宗元的《小石潭记》，描绘了潭中鱼自由游动的情景。(3)、《核舟记》中描写船头雕刻的句子是：

答：__________

答案：中轩敞者为舱，箬篷覆之

解析：原句出自《核舟记》，介绍船舱的结构和装饰。(4)、《灯笼》中表现作者情感的句子是：

答：__________

答案：我读到此处，在日寇的炮火中，心中忽而泛起一阵悲凉

解析：该句表现了作者面对国家危难时的悲愤与无奈。(5)、《社戏》中描写夏夜看戏场景的句子是：

答：__________

答案：月光又像泼在地上的银子

解析：此句形象地描绘了夏夜看戏的美景，营造出一种氛围感。3、语言运用（8分）题目内容：请根据教材内容，用简洁的语言概括《灯笼》的主题思想。答案：围绕“灯笼”展开，通过回忆童年时代看社戏的场景，表达了对乡土生活的怀念和对国家命运的关切。

解析：《灯笼》以灯笼为线索，抒发了作者对旧日时光的回忆以及对国家民族的情感。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）*(1)、读《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”两句，回答问题：

这两句诗描绘了怎样的景象？体现了诗人怎样的情感？答案：描绘了秋天傍晚的山林景色，夕阳映照在山上和树上，色彩斑斓。体现诗人内心的孤寂和对自然的热爱。

解析：这两句诗通过色彩和光影的描写，营造出宁静而壮美的秋日山景，反映了诗人内心的迷茫与对自然的向往。（二）文言文阅读（12分）题目内容：阅读《核舟记》选段，回答问题。

“舟首尾长八分有奇，高可二分许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，通计八窗。窗上小方壶，虚厂仁者爱其心。”(1)、这段文字主要介绍了核舟的哪一部分？（2分）

答：__________

答案：船身

解析：本段集中描述了船的结构，尤其是船舱的布局，为后文详细介绍船头船尾做铺垫。(2)、“中轩敞者为舱”中“轩敞者”的意思是？（2分）

答：__________

答案：宽大敞亮的

解析：“轩敞”指宽敞明亮，说明舱室的结构特点。(3)、文中用“虚厂仁者爱其心”来说明什么？（2分）

答：__________

答案：说明小窗上有刻字，是“仁者爱其心”

解析：这是对船窗上刻字的描写，体现雕刻的精细和寓意深远。(4)、这段文字在说明文中的作用是什么？（2分）

答：__________

答案：介绍核舟的整体造型和主要结构

解析：通过交代形状、大小和舱室布局，为读者呈现出核舟的全貌。(5)、文言文中常用对偶句，试找出一句并说明其作用。（2分）

答：__________

答案：舟首尾长八分有奇，高可二分许

解析：对偶句结构工整，增强语言节奏感，体现说明文语言的严谨性。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）题目内容：阅读《社戏》选段，回答问题。

“但或因为是小村子里，人少，民国时候也不大有，我偏爱看戏。就在那时候，我常想，可惜我那时太小，未免幼稚无知，总觉得那闲人给人热闹的气氛，所以觉得他有些意思。”(1)、“我”为什么“偏爱看戏”？（3分）

答：__________

答案：因为人少，戏少，而看戏能带来热闹和乐趣

解析：直接引用原文中“民国时候也不大有”，说明环境原因导致“我”对看戏的偏爱。(2)、“未免幼稚无知”是“我”的自嘲还是真觉得幼稚？结合语境说明。（3分）

答：__________

答案：是自嘲

解析：“未免”有“不免”的意思，表现出“我”对自己年岁小、理解不深的谦虚态度。(3)、选段反映出“我”怎样的心理？（4分）

答：__________

答案：表现出对童年看戏的怀念，同时也带有对自己年少无知的自嘲和对人情世故的初步认识

解析：通过“可惜”、“幼稚无知”、“有些意思”等词，表现出“我”对童年时光的感慨与情思。（四）现代文阅读二：说明文（10分）题目内容：阅读《大自然的语言》选段，回答问题。

“自然的规律是永恒的，任何一种植物和动物都遵循某种特定的规律。譬如，燕子的飞行路线，不仅和气流有关，还和气候的季节性变化有关。因此，燕子的迁徙，是大自然在向人们传递季节更替的信息。”(1)、这段文字说明的中心内容是什么？（3分）

答：__________

答案：燕子的迁徙是大自然传递季节更替信息的方式

解析：通过燕子迁徙与季节变化的关系，说明说明文的中心内容。(2)、“自然的规律是永恒的”在文中有什么作用？（3分）

答：__________

答案：引出下文的说明对象，点明说明的主旨

解析：作为总起句，点明全文的核心观点，起到承上启下的作用。(3)、作者在文中运用了哪种说明方法？并举例说明。（4分）

答：__________

答案：举例子。例如：燕子的飞行路线和气候季节性变化有关

解析：作者通过具体例子说明自然规律与季节变化之间的关系，使说明更具体、生动。三、名著阅读（10分）题目内容：《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆母亲，表达了对母亲的感激之情。请简述《回忆我的母亲》中，母亲的形象特点。（10分）答案：母亲的形象特点：勤劳、贤惠、慈爱、正直、坚强，是作者成长道路上的重要引导者和精神支柱。

解析：文章通过具体事例，如母亲