广东省深圳市南山区2024-2025学年九年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

第第页广东省深圳市南山区2024-2025学年九年级上学期语文期末考试试卷一、nbsp;、近年来，深圳市充分发挥山、海、城等城市空间的色彩潜力，开展走读深圳实践活动，各区同学积极参加。学校也将其纳入序列活动之中，并承接了以下任务。(14分)任务一完善卷首语从平安金融中心的高耸入云，到南头古城的青砖灰瓦，再到锦绣中华民俗村的五彩斑斓……深圳的色彩，是现代与传统的相得yìzhāng()()。高楼大厦的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉，闪耀着这座城市的现代气息；而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌，历史的厚重感____.深圳的色彩，是多元的。它包容着来自五湖四海的文化，融合成一种独特的城市风貌。华强北的电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魁力……这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景，让人不禁为之赞叹。它们不仅仅为人们带来视觉上的享受，还是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起，其mìJué()在于它强调开放、宽容和多样性，具有____的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行。1．根据拼音写出词语。相得yìzhāngmìjué2．在下列四个词语中，选择合适的词语填入横线处。①②(填选项)A.不言而喻

B.附庸风雅

C.不由分说

D.海纳百川3．划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。4．诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗，请你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。华强北的电子市场，人潮涌动，

展示着深圳科技的色彩。

大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，

映射着深圳自然的魅力。小贴士

续写时，要和前文风格保持一致；

现代诗歌追求三美，即音乐美、建筑美、绘画美。任务二：优化南山专篇小南想将南山区的官方标识放到南山专篇首页，以下是他摘录的内容：2024年9月，南山区正式发布了全新的城区形象标识。人们看到这个标识，会想起南山的城区风貌。“南山”首字母“N”和数字“1”构成了汉宇“山”，也像一个宇母“M”。这既是对南山区连绵起伏、风景秀丽的“Mountain”(山)之美的深情致敬，又寓意着南山区在科技、教育、文化等多个领域的勇攀高峰、不懈追求的进取之魂。5．请将文段中划波浪线的句子改为条件复句。6．在城市的街头巷尾漫步，小南深刻体会到了色彩运用对城市美学所起到的关键作用。现在，小南计划为“南山标识”进行色彩设计，以凸显色彩美感与南山特色，请你参与讨论。小南：我选温暖的橙黄色。这种颜色既象征着南山的阳光与活力，也传递出热情与希望的信息，能够很好地凸显南山的独特魅力与积极向上的氛围。我选二、时光流转，自然界以色彩变化宣告着季节更迭，文人墨客也借此观照人生起伏，寄寓情思。让我们一起诵读诗文，探索色彩的丰富内涵，感受色彩与情感的紧密联系。(27分)7．小南据此定格了古诗中流光溢彩的时刻，请你帮他完成表格。季节色蕴巧思出处

明艳春夏蔚然深秀的琅琊山，绿意盎然，“野芳发而幽香，”乡间田野，春光明媚，“，李花白，菜花黄。”千帆竞发，枯木逢春，生命的色彩在更迭中越发鲜明，可谓是“”。欧阳修《醉翁亭记》秦观《行香子》刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

多彩之秋“明月几时有?”青黛色的夜空明月高悬，对月独酌是独属秋夜的浪漫；“，月是故乡明”露泛银光，如故乡清亮的月色；寂寞路途，“，”落叶与繁花相映，明丽可爱，冲淡羁旅之；苏轼《水调歌头》

杜甫《月夜忆舍弟》温庭筠《商山早行》

素净之冬大雪过后，天地终究归于寂静，“，天与云与山与水，上下一白"；“云横秦岭家何在?”，云遮雾锁，大雪拥塞，前路茫茫，道尽英雄失路的悲慨。张岱《湖心亭看雪》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》8．在诗歌创作中色彩不仅能描绘事物，也能传递作者情感。比较阅读下列《艾青诗选》中的两首诗歌，分别谈一谈你对诗歌中“黄色”的理解。旷野薄雾在迷蒙着旷野啊，与枯死的野草，与杂在野草里的腐烂了的禾根；在广大的灰白里呈露出的到处是一片土黄，暗赭，与焦茶的颜色的混合啊……(写于1940年)太阳的话打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水……(写于1942年)阅读以下文段，按要求完成以下各题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖……然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧：薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。(范仲淹《岳阳楼记》节选)【乙】亭以雨名，志喜也。子至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。乙卯乃雨，甲子⑤又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭①于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎?”对曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶?”(苏轼《喜雨亭记》节选)【注释】①扶风：今陕西凤翔。②其占为有年：占卜显示这是个丰收年。③弥月：整月。④乙卵：农历四月初二。⑤甲子：农历四月十一。⑥丁卯：农历四月十四。⑦忭：[biàn]欢喜、快乐。⑧荐饥：连续饥荒。【丙】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，莱葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。

提示：此诗大约作于许浑任监察御史时，大唐王朝农民起义此起彼伏，国家已处于风雨飘摇之际。9．下列句中加点词语意思相同的一项是()A．不以物喜/始旱而赐之以雨 B．南极潇湘/此乐何极C．而或长烟一空/上下一白 D．或异二者之为/为亭于堂之北10．请用现代汉语翻译下列句子。①浮光跃金，静影沉璧。②忧者以喜，病者以愈。11．下列对选文的理解与分析不正确的一项是()A．范仲淹，字希文，谥号文正，是北宋政治家、文学家。B．乙文“官吏相与庆于庭/商贾相与歌于市/农夫相与忭于野”这句话的断句是正确的。C．甲文写景铺张，抒情真切，议论精辟，三者融为一体；乙文将议论融于对话之中，自然流畅，构思巧妙。D．“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”丙诗作者通过用典，抒发了对历史沧桑的无限感慨。12．联读诗文，小南发现作者的心境都有鲜明的代表色。下表是他的感悟思考，请帮他完善表格。作者代表色以“色”观心①诵读丙诗，小南深感许浑的心情是"灰色"的。请结合颔联及提示将许浑登楼的心境补充完整。②经过整理，小南发现甲、乙、丙文的作者虽然心情不同，但却有着相同的政治情怀，请结合甲、乙、丙文具体分析。范仲淹透明色“不以物喜，不以己悲”，范仲淹不因外物的变化而喜悲，心如水色澄明：苏轼红色“亭以雨名，志喜也”，天降甘霖，苏轼心中的喜悦如同红色的火焰，热烈奔放。许浑灰色“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，三、中国传统文化在世界舞台大放异彩。小圳打算参加“向世界讲好中国故事”的主题演讲，请你帮助他完成准备工作。(11分)阅读【材料一】①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赞娇》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄嬛传》等IP网剧强势登录海外主流视频网站；国产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、WeGame等多个平台的多国销量榜首……承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影节近日在依罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩……Top10文化出海强国2023年营收占比■黄国a中国两国韩皿■格语·日*■跑国但多■印反■土可其■其它Top10文化出海强国2023年营收比(整理自《全球视野》，2024年11月，有删改)【材料二】①《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深刻的启示。②科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运用多种技术手段，提升用户体验。“头戴凤翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。③精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。④新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频、直播等形式，丰富文化传播的方式。⑤《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能掌握“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。(选自《人民日报》，2024年9月，有删改)【材料三】今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持续以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障+社会资本十文化企业”的文艺精品创作机制和推广机制，确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道。(选自《深圳发布》，2024年10月，有删改)13．根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是()。A．中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。B．由Top10文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。C．《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。D．《咏春》采取政府全资保障的方式，为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。14．请你根据材料二帮助小圳完善下面的演讲提纲。15．为了让演讲更有力度，小圳想仿照材料一划线句子的方法来论证。材料一划线句子主要运用了什么论证方法?结合内容说一说该方法对读者理解作者观点有何好处。16．听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好“出海”出谋划策。深圳原创舞剧《静听松风》本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的劲道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念，体现“和而不同”的传统文人思想。四、nbsp;、每个人都有独属于自己的精神底色，读色彩，也是读人生。学校开展“探寻小说人物精神底色”综合性学习活动，请你完成梳理卡中的任务。(20分)阅读雨

丘艳荣①“世界在她面前，突然变成一片黑暗。”她读到这一句时，屋里的光线陡然变暗。心“咯噔”一下，地从书页上抬起头望向窗外。天空仿佛被一个巨嘴怪兽吞噬，刚刚还阳光灿烂的六月天一下子就像蒙上了一层黑幕。是要下雨的前奏。②母亲下地去了，家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上，可她知道，她快不得。所幸，家不大，房间不多。她略显吃力地平衡着身体，一一把每个房间的窗户关好，雨还没有下。③她慢慢挪出室外，抬头，看见二楼的晒台上，衣服被吹得摇摇晃晃，衣服架子彼此碰撞，发出“砰砰”的闷响。④老式房子的楼梯在室外。打小，她觉得楼梯就像学校脚踏风琴的琴键，她喜欢每日在楼梯上上下下，踩出一串串快乐的音符。⑤琴声戛然而止，她的世界一片灰暗。那些用脚踩出的快乐音符变成了遥远的梦。她有多久没有踩过楼里的楼梯了?好长的日子，她把自己蜷缩在重重的壳里，沉默就是她的语言。出房门是近期的事情。母亲给了她两支“长桨”，让她试着用。起先，她非常排斥，后来她关起门来，笨拙地学习使用。这副装备真是丑陋无比，但至少能让她不再困在床上。

⑥她终究还是学会了这项行走技巧，恢复了自理能力。

⑦她划着“长桨”朝楼梯口走去。看着面前不怀好意的台阶，她踌躇了。

⑧台阶老了，旧了。没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿，并从台阶外沿延伸到楼梯外墙，如蛇吐信，在对她挑衅：“你上来呀，上来呀！”。

⑨乌云先是不断翻涌，不断扩张，最后集结、锻铸成一块倒扣的黑色大锅，天与地都在其中，仿佛可以任由它煎炒烹炸、焖溜熬炖。

⑩黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来，她笑嘻嘻地说：“我上去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢?她天天在楼梯跑上跑下，替母亲拿头蒜拿块姜，晒衣服收衣服，或者每天追狗逐猫，故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯，一级一级跳，两级两级跳，有时三级四级跳，气得母亲骂：“没有扶手的楼梯你也跳!哪天拌了踏空了，脚搞断了，有你好受的啦!”女孩大声回答“不会啦!我还要学翻筋斗云呢!”又继续跳。她微笑，看女孩风一样的背影。女孩每跑上一级台阶，身量就长了一点。踩到最后一级台阶的时候，女孩回过头来对她炳然一笑，嘴角弯弯。她有些恍惚，刚刚稚气的小女孩竟变成了娉婷的少女。少女像只灵巧的小鹿，与她对视的那一瞬，她看到少女竟然长着一张跟她一模一样的脸。

⑪少女上去了，却不见她下来。衣架还在楼上摇晃碰撞，发出有些凄厉的声音，像在求救。

⑫她有些急了，又抬头望了一下天。大锅变软了，重新变回了一块黑色幕布，幕布仿佛不堪重负的样子，正在一点一点地下坠。细看，幕布边缘有被濡湿的痕迹。⑬天空被撕开了一个小口，有一滴报信的雨恰好打到她的睫毛上。

⑭衣架碰撞得更激烈了，一件红色的衣服被风吹了下来……黑色的长舌头，又在向地挑衅：“你上来呀，上来呀!”。她咬了咬牙。不过二十一级的台阶。二十一，就是她现在的年龄啊!她原本正拥有一个不管三七二十一肆意的年龄。

⑮母亲的脚上带着泥，脚底踩了风，边上楼边喊叫：“你怎么上去的?你上去干什么?”刚刚，地的两支“长桨”倒在了地上，她也随之一屁股坐到地上。衣服收起来了，被好好地安置在房檐底下，是她用其中一支“长桨”推进去的。应该是推的时候，她用力过度，摔倒了。拌倒的地方，离淋不到雨的走廊一步之遥。

⑯她正要往走廊爬去。母亲弯下腰，把她从雨幕拖到走廊，再吃力地抱起她，安置在走廊的凳子上。⑰她仰起脸，捋了一下被雨水打湿的头发，嘴角弯弯，笑得颇有些骄傲：“衣服没有淋湿。”

⑱母亲的脸和眼睛都是红的，不知是生气还是心疼。随即，母亲的泪掉了下来，像雨。她帮女儿把拌在地上的拐杖捡起来，又拿来一块毛巾，细细地把女儿蹭黑的手掌擦干净。她知道，女儿要爬上没有扶手的楼梯，靠她的拐杖是没法上去的。腰部手术损伤到了她的腰椎神经，她的双腿丧失了正常肌力，平时连跨一个小台阶都困难，更不用说上楼梯了。母亲能想象，女儿是借助双手的力量，一个台阶一个台阶“坐”上去的。⑲“上楼很危险的你知道吗?”母亲轻声责怪她。

⑳她说：“我也以为很危险，可现在我不这样以为了。妈，这一年，我一直在等，等日子可以回到从前……风雨躲不过，还是要迎着风雨走。不等了!下个星期我就回去上班！”

㉑她的眼睛亮闪闪的：“生活总得继续啊。”她望向雨幕。

㉒红衣少女站在雨幕，嘴角弯弯，眼神闪亮。(选自《小说月刊》2023年第6期，有删改)17．【梳情节·明关系】文中“女孩”的行为与“雨”形成了一种互为映照的关系，请根据流程图梳理情节。18．【研环境·解心值】根据文章内容，小南画出了两幅女孩心理与环境变化的关系图，你认为哪一个更加合适，请说明理由x轴：雨量y轴：女孩心理阳光值19．【补对话·悟写法】面对关系图，请你补全小南小圳的对话。小南：这么看来，“雨”至关重要，作者这么设定一定是有用意的。小圳：我认同你的想法，。20．【品颜色·究深意】颜色的选择承载着作者的巧思。联系上下文，从下列颜色词中任选一个颜色，赏析品味.【A组】黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的缸衣女孩踏着红光而来，她笑嘻嘻地说：“我上去。”红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。衣架碰撞得更激烈了，一件红色的农服被风吹了下来……红衣少女站在雨幕，嘴角弯弯，眼神闪亮。【B组】没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿，并从台阶外沿延仲到楼梯外墙，如蛇吐信，在对地挑衅：“你上来呀，上来呀!”。21．【寻关联·探底色】精神底色是人物在特定情形下展现出来的内在品质与精神特征。读完小说，小南联想到了课文中的人物，请任选其一，结合小说内容，谈谈他们和女孩拥有怎样的精神底色。A.《孤独之旅》杜小康B.《行路难》李白C.《醉翁亭记》欧阳修22．【作比较·鉴个性】文学作品中的人物，不仅有着共性，还有鲜明的个性。请从下列水浒人物中任选一组，结合小说情节说一说他们人物形象的共性和个性。A.林冲和武松B.鲁智深和牵速五、毕业季将至，学校计划为同学们制作纪念册，定格青春色彩。(45+3分)23.请你选择其中一个任务，用文字为自己的人生、思想上色。23．请你选择其中一个任务，用文字为自己的人生、思想上色。

任务一

同学们，今天我们欣赏了祖国山川的绚烂，领略了传统文化的深邃，也体味了人性的光亮。在这广表的土地上，每一种颜色都承载着独特的意义，它们交织在一起，共同绘就了生活的多彩画卷。我们的人生也如彩虹般多姿，蓝色代表智慧，红色象征热情，绿色充满生机……这些色彩丰富了我们的内心，照亮了我们的旅程，也代表了每一个独特的我们。

请根据自己的经历和感悟，以《是我的代表色》为题，将题目补充完整，写一篇叙述类文章。

任务二

近几年传统文化用自己的方式演绎着“中国颜色”。舞剧《咏春》用黑色传递中国武学的坚韧，《只此青绿》用青和绿的色彩搭配让宋代雅俗共赏的文化气质跃然纸上，《瓷影》用“青”“白”正色展现出大繁若简的东方美学……康震老师说：“中国的颜色，来自天地万物，也来自人们丰富的想象，是古人观日月山川、草木鱼虫记录下的风雅，也是融于生活的浪漫诗意。”请阅读上述文段，提炼观点，自拟题目展开论述，写一篇议论性文章。

要求：

(1)叙述类文章表达出真情实感，议论性文章观点明确。

(2)不少于600宇。

(3)文字和标点书写要规范、整洁、美观。

(4)文中不得出现真实校名、人名。

答案解析部分【答案】1．益彰；秘诀2．A；D3．这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行的动力源泉。4．示例：深圳湾的湛蓝海面，白鸥翩跹，彰显着深圳生态的色彩。【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。1．“yìzhāng”写作“益彰”；“mìjué”写作“秘诀”。

故答案为：益彰；秘诀2．第一空，前文描述了岭南文化古韵在街巷流淌，“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显，此处用来说明历史厚重感很明显，无需多言，A选项合适。第二空，“海纳百川”比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大，与后文“厚德载物的襟怀”相呼应，体现深圳开放、宽容的气度，D选项正确。B选项“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，不符合语境；C选项“不由分说”指不容人分辩解释，也与文意不符。故答案为：A；D3．原句“也是它不断前行”缺少宾语，添加“的动力源泉”，使句子结构完整，表意清晰。故答案为：这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行的动力源泉。4．本题为开放性试题，按照题目要求，续写需与前文风格一致，展现深圳地标特色即可。故答案为：示例：深圳湾的湛蓝海面，白鸥翩跹，彰显着深圳生态的色彩。【答案】5．人们只要看到这个标识，就会想起南山的城区风貌。6．示例一：我选清新的蓝色。蓝色象征着海洋与天空，代表着广阔、深邃与宁静，契合南山的科技创新追求无止境的特点，同时也展现南山依山傍海的优美自然环境，给人以宁静致远又充满活力的感觉。示例二：我选沉稳的灰色。灰色是一种经典、稳重的颜色，寓意南山在发展过程中的坚实基础和深厚底蕴，如同其在科技、教育等领域取得的成就一样，低调而富有内涵，也体现南山在追求创新与发展时的冷静与理性。【解析】【点评】（1）本题考查句式转换。句式变换，指在一定的语境中，根据语言表达的需要，在不改变句子原意的前提下，将句子由一种句式变换成另一种句式。这种题型从语序、语气、语意和语境等多个方面考查学生运用恰当的句式准确表达的能力。

（2）本题考查学生语言表达能力。邀请他人时首先要有恰当的称呼，然后介绍自己，讲明邀请的目的。最后征询对方的意见，语气诚恳、委婉。据此分析将以上内容连贯成一段完整的句子，准确表达即可。5．本题考查句式转换。“人们看到这个标识”是存在的条件，“会想起南山的城区风貌”是在前面条件下必然出现的结果。解答时，可用关联词语“只要…⋯就”，文段中划线的句子改为“只要人们看到这个标识，就会想起南山的城区风貌”。

故答案为：人们只要看到这个标识，就会想起南山的城区风貌。6．本题考查语言表达。解答时，任选一种合适的色彩，结合色彩特点阐述选择的理由即可。表达要流畅。

故答案为：示例一：我选清新的蓝色。蓝色象征着海洋与天空，代表着广阔、深邃与宁静，契合南山的科技创新追求无止境的特点，同时也展现南山依山傍海的优美自然环境，给人以宁静致远又充满活力的感觉。示例二：我选沉稳的灰色。灰色是一种经典、稳重的颜色，寓意南山在发展过程中的坚实基础和深厚底蕴，如同其在科技、教育等领域取得的成就一样，低调而富有内涵，也体现南山在追求创新与发展时的冷静与理性。7．【答案】佳木秀而繁阴；桃花红；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；把酒问青天；露从今夜白；槲叶落山路；枳花明驿墙；雾凇沆砀【解析】【分析】“佳木秀而繁阴”：欧阳修《醉翁亭记》中描绘春夏景色，“野芳发而幽香”写春天野花开放，散发清幽香气，“佳木秀而繁阴”则对应夏天树木枝叶繁茂，形成浓郁绿荫，展现出春夏时节琅琊山的蓬勃生机，故填此句。“桃花红”：秦观《行香子》描绘乡间春景，“桃花红，李花白，菜花黄”通过三种不同颜色花朵，生动展现出春光明媚时乡间田野色彩斑斓的景象，符合春景特点。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”：刘禹锡此句以“沉舟”“病树”自比，却描绘出千帆竞发、万木争春的景象，寓意旧事物终将被新事物取代，充满生机活力，与“千帆竞发，枯木逢春”情境相符。“把酒问青天”：苏轼《水调歌头》开篇“明月几时有？把酒问青天”，描绘中秋夜，作者对月饮酒、询问青天的场景，紧扣秋夜对月独酌的浪漫氛围。“露从今夜白”：杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”，通过“露白”点明时令为秋季，借明月抒发对故乡的思念之情。“槲叶落山路，枳花明驿墙”：温庭筠《商山早行》中，清晨赶路，“槲叶落山路”描绘秋天落叶满地的景象，“枳花明驿墙”写白色枳花在驿站墙边开放，与落叶相互映衬，明丽可爱，同时也冲淡了羁旅的愁苦。“雾凇沆砀”：张岱《湖心亭看雪》中“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，生动描绘出大雪后西湖上冰花一片弥漫，天地间白茫茫浑然一体的素净雪景。“雪拥蓝关马不前”：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”，“云横”“雪拥”描绘出云遮雾锁、大雪堵塞道路的景象，既写自然环境恶劣，又借此抒发英雄失路、前途茫茫的悲慨。

故答案为：佳木秀而繁阴；桃花红；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；把酒问青天；露从今夜白；槲叶落山路；枳花明驿墙；雾凇沆砀

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。8．【答案】《旷野》中“黄色”是荒芜、衰败、死寂的象征，“土黄”“暗赭”“焦茶”等颜色混合，描绘出旷野中野草枯死、禾根腐烂的景象，反映出当时社会的黑暗、压抑以及人民生活的困苦。《太阳的话》里的“黄色”代表光明、希望与温暖，金黄的花束是太阳带给人们美好事物的象征，表达诗人对光明和美好生活的向往与追求。【解析】【分析】本题考查内容理解。对于《旷野》中的“黄色”：在《旷野》中提到“到处是一片士黄，暗赭，与焦茶的颜色的混合啊…”这里的“土黄”等黄色系的颜色，描绘出了旷野的景象。从诗歌的整体氛围来看，1940年的创作背景下，这种黄色系的色彩组合呈现出一种荒凉、衰败的感觉。旷野中是枯死的野草、腐烂的禾根，黄色在这里是和暗赭、焦茶混合，它象征着当时中国大地在战争等因素影响下的荒芜、贫瘠，表达出一种压抑、沉重的情感。对于《太阳的话》中的“黄色”：在《太阳的话》中“我带着金黄的花束”，这里的“金黄”是一种明亮的黄色。1942年创作这首诗时，“金黄的花束”是太阳带来的事物之一。金黄的色彩通常与光明、希望、活力相关联。太阳带着金黄的花束，象征着光明、希望的到来，表达出作者对美好生活的向往，对希望的一种积极传递，与《旷野》中的黄色形成鲜明对比。

故答案为：《旷野》中“黄色”是荒芜、衰败、死寂的象征，“土黄”“暗赭”“焦茶”等颜色混合，描绘出旷野中野草枯死、禾根腐烂的景象，反映出当时社会的黑暗、压抑以及人民生活的困苦。《太阳的话》里的“黄色”代表光明、希望与温暖，金黄的花束是太阳带给人们美好事物的象征，表达诗人对光明和美好生活的向往与追求。

【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。【答案】9．C10．①波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。②忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈。11．D12．许浑登上咸阳城东楼，看到溪云突起、日沉阁后、山雨欲来、风满西楼的景象，大唐王朝处于风雨飘摇之中，他预感国家局势危急，内心充满忧虑不安，所以心情是“灰色”的。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心系天下，忧国忧民；苏轼因雨而喜，不仅为个人，更为百姓能有丰收之年而喜悦，关心民生；许浑身处晚唐，面对动荡局势，虽感忧虑，但从他对历史的感慨中也能看出他对国家命运的关注。三人虽境遇心情不同，但都有着忧国忧民、关心国家命运的政治情怀。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【参考译文】【甲】我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了乙卯日下雨了，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：“五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”9．A.不同，“不以物喜”的“以”是“因为”的意思，“始旱而赐之以雨”的“以”是“把”的意思。

B.不同，“南极潇湘”的“极”是“至、到达”的意思，“此乐何极”的“极”是“尽头”的意思。

C.相同，“而或长烟一空”与“上下一白”中的“—”都可解释为“全，都”。

D.不同，“或异二者之为”的“为”是“心情、心理活动”的意思，“亭于堂之北”的“为”是“建造”的意思。

故答案为：C10．本题考查句子翻译。①重点词：璧，圆形的玉。②重点词：以，因为；愈，痊愈。

故答案为：①波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。②忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈。11．ABC.正确。

D.不正确。“乌下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”作者通过虚实结合的手法，而不是用典，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。

故答案为：D12．本题考查内容的理解。①许浑（丙诗）灰色“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”描绘了夕阳西下时分，乌云开始从皤溪上起来，一阵凉风吹来，雨势迫在眉睫的景象。结合大唐王朝处于风雨飘摇之际的背景，此景烘托出许浑对国家命运的担忧和对唐王朝走向衰败的一种无力感、迷茫感，如同灰色一般沉闷、压抑。诗人登上高楼，看到乌云开始从皤溪上涌起，夕阳西下，阳光逐渐黯淡下去，映照在楼阁之上。此时，一阵山风呼啸而来，吹满了整座城楼，预示着暴风雨即将来临。结合大唐王朝农民起义此起彼伏，国家已处于风雨飘摇之际的背景，这两句诗烘托出诗人对国家命运的深深忧虑和不安，有一种大厦将倾却无力挽回的无奈与悲凉之感。

②仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而”，体现了他无论身处朝廷高位还是江湖远方，都心系国家和百姓，把国家兴衰和百姓忧乐放在首位的政治情怀。苏轼在《喜雨亭记》中，通过描述当地百姓久旱逢雨的喜悦，以及官吏、商贾、农夫等各阶层对雨的期盼和因雨而欢庆的情景，表现了他关心百姓生活，深知百姓以雨为生计根本，对百姓的农业生产和生活十分关注，体现了他以民为本的思想。许浑在《咸阳城东楼》中，借对咸阳城的景色描写，特别是“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”等诗句，在国家处于风雨飘摇之际，流露出对国家命运的担忧和对王朝兴衰的感慨，体现了他对国家政治形势的关注和忧虑。综上，三人虽然心情表现各异，但都体现了对国家和百姓的关心，都有忧国忧民的政治情怀。

故答案为：许浑登上咸阳城东楼，看到溪云突起、日沉阁后、山雨欲来、风满西楼的景象，大唐王朝处于风雨飘摇之中，他预感国家局势危急，内心充满忧虑不安，所以心情是“灰色”的。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心系天下，忧国忧民；苏轼因雨而喜，不仅为个人，更为百姓能有丰收之年而喜悦，关心民生；许浑身处晚唐，面对动荡局势，虽感忧虑，但从他对历史的感慨中也能看出他对国家命运的关注。三人虽境遇心情不同，但都有着忧国忧民、关心国家命运的政治情怀。【答案】13．A14．只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能推动中华文化走出去。不合适。因为材料主要讲述的是动作捕捉技术在游戏制作中对角色呈现效果的提升，重点在于技术对游戏角色逼真度的作用，而没有体现科技如何赋能创新推动文化传播发展这一论点，与演讲提纲这一部分的主题不契合。15．主要运用了举例论证的方法。作者列举了《赘婿》等网文、《庆余年》等网剧、《黑神话：悟空》等国产游戏在海外受到青睐的例子，具体有力地论证了中国文化产品“出海”形式多样、内容丰富且受到全球受众青睐，增强了中国文化软实力的观点，使论证更具说服力，让读者更容易理解中国文化产品在世界舞台上的影响力。16．①深挖文化内涵：深入研究《六君子图》所蕴含的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想通过舞蹈情节、动作设计等充分展现出来，打造具有独特文化魅力的舞剧。②创新传播方式：利用视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮等，吸引海外观众关注，保持热度。③借助市场力量：采用市场化运营模式，吸引社会资本参与，同时争取政府政策支持，为舞剧“出海”提供资金、渠道等保障。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。13．A.正确；

B.有误，由Top10文化出海强国2023年营收比并不能看出中国文化影响力全球第一；

C.有误，《黑神话：悟空》的成功是多方面因素共同作用，不能简单说核心是利用新型传播媒介助力宣发；

D.有误，《咏春》采取市场化商演模式，而非政府全资保障。

故答案为：A14．本题考查内容理解与概括。①材料二通过分析《黑神话：悟空》的走红现象引出论点“出圈”的是一款游戏，‘出海”的是中国文化”，然后从科技赋能创新、精研文化精髓和新型媒介宣发三方面展开论述，最后深化论点，总结全文。

②阅读材料可知，该材料主要讲述的是动作捕捉技术在游戏制作中对角色呈现效果的提升，重点在于技术对游戏角色逼真度的作用，而没有体现科技如何赋能创新推动文化传播发展这一论点，与演讲提纲这一部分的主题不契合。根据分析可知，这则材料不适合。

故答案为：只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能推动中华文化走出去。不合适。因为材料主要讲述的是动作捕捉技术在游戏制作中对角色呈现效果的提升，重点在于技术对游戏角色逼真度的作用，而没有体现科技如何赋能创新推动文化传播发展这一论点，与演讲提纲这一部分的主题不契合。15．根据“中国电影节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造‘大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光”可知，作者列举了中国电影节近日在俄罗斯开幕、中法时装周在巴黎举行周文化服饰秀和《红楼梦》在新加坡海外巡演的例子，主要运用了举例论证的方法，具体有力地论证了中国文化产品“出海”形式多样、内容丰富且受到全球受众青睐，增强了中国文化软实力的观点，使论证更具说服力，让读者更容易理解中国文化产品在世界舞台上的影响力。

故答案为：主要运用了举例论证的方法。作者列举了《赘婿》等网文、《庆余年》等网剧、《黑神话：悟空》等国产游戏在海外受到青睐的例子，具体有力地论证了中国文化产品“出海”形式多样、内容丰富且受到全球受众青睐，增强了中国文化软实力的观点，使论证更具说服力，让读者更容易理解中国文化产品在世界舞台上的影响力。16．根据“本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树—松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的劲道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念；体现“和而不同’的传统文人思想”，结合材料一“以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩”和材料二“精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心”，可提出建议：深入研究《六君子图》所蕴含的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想通过舞蹈情节、动作设计等充分展现出来，打造具有独特文化魅力的舞剧；结合材料“新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键””，可提出建议：利用视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮等，吸引海外观众关注，保持热度；根据材料三“《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术‘走出去’探索了一条新路”

故答案为：①深挖文化内涵：深入研究《六君子图》所蕴含的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想通过舞蹈情节、动作设计等充分展现出来，打造具有独特文化魅力的舞剧。②创新传播方式：利用视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮等，吸引海外观众关注，保持热度。③借助市场力量：采用市场化运营模式，吸引社会资本参与，同时争取政府政策支持，为舞剧“出海”提供资金、渠道等保障。【答案】17．乌云翻涌，集结成倒扣大锅；回忆童年快乐时光，红衣女孩在楼梯上自由活动；红衣少女在雨幕中鼓励“她”，“她”勇敢面对困难18．A图更合适。文章开头雨前天空变暗，女孩开始面对台阶踌躇，随着雨的临近，乌云加重，女孩回忆起童年的快乐与自由，此时她的心理从犹豫向积极转变，雨量增大时，她看到红衣少女（想象中的自己）的鼓励，内心更加坚定勇敢，最终克服困难，雨幕形成时，她完成收衣，内心充满骄傲，女孩心理阳光值随着雨量变化先升后稳，A图能准确反映这一过程。B图中女孩心理阳光值先降后升，与文中女孩心理变化趋势不符。19．小南：我觉得“雨”推动了情节发展，从雨前天空变化到雨中雨滴落下，情节一步步推进，直到“她”完成收衣服这一情节，“雨”起到了贯穿全文的线索作用。小圳：而且“雨”还烘托了女孩的心理变化，雨前的压抑氛围烘托出女孩面对楼梯的犹豫，雨中雨幕的形成，烘托出女孩克服困难后的骄傲与坚定，同时也暗示了女孩经历风雨后内心的成长20．示例一：选“红色”。红色在文中多次出现，八九岁红衣女孩的活泼快乐、红色衣服在风雨中的飘摇、红衣少女在雨幕中的鼓励，红色象征着女孩积极向上、勇敢无畏的精神，也代表着她对生活的热情和希望，即使身处困境，依然能像红色一样热烈地面对生活。

示例二：选“黑色”。黑色的天地、黑色大锅、黑色幕布等描写，营造出压抑、沉重的氛围，象征着女孩所面临的困境，如身体残疾、生活不便等，黑色的台阶像蛇吐信般的挑衅，也暗示着女孩在困境中内心的挣扎与挑战，但她最终克服困难，表明她不屈服于黑色所代表的困境。21．示例一：选择A。杜小康和女孩都经历了困境，杜小康在孤独的放鸭之旅中，从最初的恐慌、孤独到后来的坚强、成长；女孩因身体残疾被困于家中，但她通过努力学会使用拐杖，克服内心恐惧爬上楼梯收衣服。他们都有着在困境中不放弃，勇敢面对，努力追求自我成长，积极适应生活变化的精神底色。

示例二：选择B。李白在仕途不顺时，发出“行路难”的感慨，但依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有着乐观豁达、积极进取的精神。女孩虽身体残疾，但她向往像从前一样自由生活，努力恢复自理能力，积极面对生活，准备重新上班，他们都在困境中保持乐观、积极向上、勇于追求梦想的精神底色。示例三：选择C。欧阳修被贬滁州，但他能寄情山水，与民同乐，保持豁达乐观的心境。女孩身体不便，生活受限，但她没有消极对待，而是努力克服困难，积极生活，还想着回归工作岗位，他们都有着在逆境中乐观面对，不被困难打倒，努力寻找生活乐趣和价值的精神底色。22．示例一：林冲和武松。共性：他们都武艺高强，林冲是东京八十万禁军教头，武松打虎的事迹广为流传；他们都具有反抗精神，林冲在风雪山神庙中被逼上梁山，奋起反抗，武松面对西门庆等人的迫害，坚决复仇。个性：林冲性格隐忍，在遭受高俅陷害等一系列不公时，起初是一忍再忍，直到忍无可忍才爆发；武松则更加豪爽、果敢，有仇必报，行事干脆利落。

示例二：鲁智深和李逵。共性：他们都是性情豪爽、嫉恶如仇之人，鲁智深三拳打死镇关西，李逵劫法场救宋江等情节都体现他们对恶势力的痛恨。个性：鲁智深粗中有细，在救助金氏父女时，考虑周全，先安顿好他们再去找镇关西算账；李逵则更加鲁莽，做事有时不计后果，如在沂岭杀四虎时，因一时愤怒杀了很多无辜之人。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

（4）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（5）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。

（6）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。17．本题考查内容理解与概括。①根据提示“天空蒙上了一层黑幕，要下雨了”和关键句“母亲上班去了，家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上，可她知道，她快不得。所幸，家不大，房间不多。她略显吃力地平衡着身体，把每个房间的窗户一一关好，雨还没有下”“她划着“长桨”朝楼梯口走去。看着面前不怀好意的台阶，她踌躇了”，可概括为：女孩关好窗户打算收衣服，看到楼梯踌躇了。

②根据提示“回忆儿时活泼健康的自己，面对楼梯有些急了”和关键句“乌云先是不断翻涌，不断扩张，最后集结、锻铸成一块倒打的黑色大锅，天与地都在其中，仿佛可以任由它煎炒烹炸、焖熘熬炖”，可概括为：乌云翻涌、扩张、集结，天空像黑色的大锅。

③根据提示“形成雨幕”和关键句“我也以为很危险，可现在我不这样以为了。妈，这一年，我一直在等，等日子可以回到从前……风雨躲不过，还是要迎着风雨走。不等了！下个星期我就回去上班”，可概括为：要回去上班，不再惧怕身体残疾带来的困难。

故答案为：乌云翻涌，集结成倒扣大锅；回忆童年快乐时光，红衣女孩在楼梯上自由活动；红衣少女在雨幕中鼓励“她”，“她”勇敢面对困难18．本题考查图文转换表达能力。这篇小说记叙了“她”爬上楼梯、在大雨来临前收好衣服的经过：天空蒙上了一层黑幕，要下雨了，女孩关好窗户打算收衣服，看到楼梯踌躇了；乌云翻涌、扩张、集结，天空像黑色的大锅，回忆儿时活泼健康的自己，面对楼梯有些急了；天空被撕开了一个小口，有一滴雨落下，女孩收好衣服，摔倒了；雨下大了，要回去上班，不再惧怕身体残疾带来的困难。表现了“她”战胜身体残疾的痛苦、勇敢乐观地面对生活的可贵品质。根据本文的主要内容可知，文中女孩的心理是由胆怯悲观到战胜自我、乐观面对生活。根据分析可知，A图符合。

故答案为：A图更合适。文章开头雨前天空变暗，女孩开始面对台阶踌躇，随着雨的临近，乌云加重，女孩回忆起童年的快乐与自由，此时她的心理从犹豫向积极转变，雨量增大时，她看到红衣少女（想象中的自己）的鼓励，内心更加坚定勇敢，最终克服困难，雨幕形成时，她完成收衣，内心充满骄傲，女孩心理阳光值随着雨量变化先升后稳，A图能准确反映这一过程。B图中女孩心理阳光值先降后升，与文中女孩心理变化趋势不符。19．本题考查环境描写的作用。天空蒙上了一层黑幕，要下雨了，女孩关好窗户打算收衣服，看到楼梯踌躇了；乌云翻涌、扩张、集结，天空像黑色的大锅，回忆儿时活泼健康的自己，面对楼梯有些急了；天空被撕开了一个小口，有一滴雨溶下，女孩收好衣服，摔倒了；雨下大了，要回去上班，不再惧怕身体残疾带来的困难。根据本文内容可知，天气变化作为文章的线索，穿起全文的内容；推动情节发展；暗示女孩由胆怯悲观到战胜自我、乐观面对生活的过程。

故答案为：小南：我觉得“雨”推动了情节发展，从雨前天空变化到雨中雨滴落下，情节一步步推进，直到“她”完成收衣服这一情节，“雨”起到了贯穿全文的线索作用。小圳：而且“雨”还烘托了女孩的心理变化，雨前的压抑氛围烘托出女孩面对楼梯的犹豫，雨中雨幕的形成，烘托出女孩克服困难后的骄傲与坚定，同时也暗示了女孩经历风雨后内心的成长20．本题考查情节的作用。【A组】根据“红衣女孩一溜烟就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢？她天天在楼梯跑上跑下，替母亲拿头蒜、拿块姜，晒衣服、收衣服，或者每天追狗逐猫，故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯，一级一级跳，两级两级跳，有时三级四级跳”可知，第一次写红衣少女是回忆小时候身体健康时的快乐，与现在形成对比，突出她行动的艰难和内心的悲观；根据“红衣少女站在雨幕中，嘴角弯弯，眼神闪亮”可知，第二次在结尾处写红衣少女，通过鲜艳的红色表现她振作起来、重拾信心的精神状态。【B组】根据文章的主要内容，结合具体语境可知，“这句话运用拟人修辞方法，赋予“黑苔”人的动作和情态，“黑色”色彩鲜明地衬托出台阶给双腿残疾的“她”带来的挑战与困难。任选其一分析作答即可。

故答案为：示例一：选“红色”。红色在文中多次出现，八九岁红衣女孩的活泼快乐、红色衣服在风雨中的飘摇、红衣少女在雨幕中的鼓励，红色象征着女孩积极向上、勇敢无畏的精神，也代表着她对生活的热情和希望，即使身处困境，依然能像红色一样热烈地面对生活。

示例二：选“黑色”。黑色的天地、黑色大锅、黑色幕布等描写，营造出压抑、沉重的氛围，象征着女孩所面临的困境，如身体残疾、生活不便等，黑色的台阶像蛇吐信般的挑衅，也暗示着女孩在困境中内心的挣扎与挑战，但她最终克服困难，表明她不屈服于黑色所代表的困境。21．本题考查人物形象评析。A.根据课文内容可知，《孤独之旅》中的杜小康失学后与父亲一起去放鸭，经过一场暴风雨的洗礼，他战胜了内心的孤独，变得越来越坚强。

B.根据《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等诗句可知，李白面对人生路上的困难和挫折保持积极乐观、奋勇向前的态度。

C.根据《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修与民同乐，表现出豁达乐观的胸怀。

结合本文的女孩的特点，通过以上分析可知，他们共同的精神底色是面对挫折不屈不挠、坚强勇敢、乐观向上。

故答案为：示例一：选择A。杜小康和女孩都经历了困境，杜小康在孤独的放鸭之旅中，从最初的恐慌、孤独到后来的坚强、成长；女孩因身体残疾被困于家中，但她通过努力学会使用拐杖，克服内心恐惧爬上楼梯收衣服。他们都有着在困境中不放弃，勇敢面对，努力追求自我成长，积极适应生活变化的精神底色。

示例二：选择B。李白在仕途不顺时，发出“行路难”的感慨，但依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有着乐观豁达、积极进取的精神。女孩虽身体残疾，但她向往像从前一样自由生活，努力恢复自理能力，积极面对生活，准备重新上班，他们都在困境中保持乐观、积极向上、勇于追求梦想的精神底色。示例三：选择C。欧阳修被贬滁州，但他能寄情山水，与民同乐，保持豁达乐观的心境。女孩身体不便，生活受限，但她没有消极对待，而是努力克服困难，积极生活，还想着回归工作岗位，他们都有着在逆境中乐观面对，不被困难打倒，努力寻找生活乐趣和价值的精神底色。22．本题考查名著人物。A.联系《水浒传》相关内容可知，林冲和武松，二人都武艺高强，有勇有谋，这是其共同点。但是二人身份不同，上梁山的过程不同，性格上存在明显差异。林冲原本是安分守己，处处忍让的上层人物，最终被逼得走投无路，才上了梁山。武松是下层的侠义之士，讲义气，有恩必报，有仇必复。

B.鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝又胆、脾气火爆的人物形象，但又有明显的不同。李逵脾气火爆，行事鲁莽，做事往往不经过思考，不计后果，头脑简单。如江州劫法场，李逵不问青红皂白，逢人便杀，杀得尸横遍野；他为人直爽率真，心里想什么就说什么，毫不掩饰自己的情感。例如他对宋江忠心耿耿，有什么不满也会直接表达出来。鲁智深性格暴躁，但是粗中有细，勇而有谋。如在救助金翠莲父女时，他担心店小二追赶，便在店中坐了两个时辰，确保金氏父女安全离开后才去找郑屠算账。这样使店小二不能前去追赶，也不能去给郑屠通风报信，从而放走了金氏父女。他豁达明理，在对待不同的人和事时，能够以较为理性的方式处理。比如他与林冲相识后，对林冲的遭遇深表同情，并一路护送林冲，体现了他的重情重义与豁达大度。

故答案为：示例一：林冲和武松。共性：他们都武艺高强，林冲是东京八十万禁军教头，武松打虎的事迹广为流传；他们都具有反抗精神，林冲在风雪山神庙中被逼上梁山，奋起反抗，武松面对西门庆等人的迫害，坚决复仇。个性：林冲性格隐忍，在遭受高俅陷害等一系列不公时，起初是一忍再忍，直到忍无可忍才爆发；武松则更加豪爽、果敢，有仇必报，行事干脆利落。

示例二：鲁智深和李逵。共性：他们都是性情豪爽、嫉恶如仇之人，鲁智深三拳打死镇关西，李逵劫法场救宋江等情节都体现他们对恶势力的痛恨。个性：鲁智深粗中有细，在救助金氏父女时，考虑周全，先安顿好他们再去找镇关西算账；李逵则更加鲁莽，做事有时不计后果，如在沂岭杀四虎时，因一时愤怒杀了很多无辜之人。23．【答案】例文：蓝色是我的代表色在我心中，蓝色是最能代表我的颜色。它宁静而深邃，如同深邃的海洋，又似无垠的蓝天，与我的性格、经历紧密相连，承载着我成长的点点滴滴。​​​​​​​小时候，我最爱坐在爷爷的书房里，望着那一排深蓝色的书架发呆。爷爷是个知识渊博的人，那些蓝色封皮的书籍里，藏着无尽的奥秘。我总会好奇地翻开一本本旧书，尽管很多字还不认识，但书中的插画和故事却像一把神奇的钥匙，打开了我对世界认知的大门。在那些静谧的午后，我沉浸在书的海洋里，从童话到科普，从历史到文学，每一次阅读都是一次奇妙的探索。蓝色的书架，是我智慧启蒙的地方，它让我对知识充满了渴望，也让蓝色在我心中种下了智慧的种子。​​​​​​​随着年龄的增长，蓝色对我来说又有了新的意义。记得有一次参加学校的科技比赛，我和小组同学要设计一个环保机器人。从创意构思到零件组装，每一步都充满了挑战。在遇到电路连接的难题时，大家都有些手足无措。这时，我想起了曾经在蓝色封皮书里看到的电路知识，于是静下心来，仔细分析问题，尝试不同的连接方法。经过几个小时的努力，我们终于成功让机器人动了起来。那一刻，我感受到蓝色所代表的智慧力量，它帮助我在困难面前保持冷静，运用所学去解决问题。​​​​​​​蓝色也是我在面对挫折时的慰藉。有一回考试失利，我心情低落，独自来到海边。望着一望无际的蓝色大海，海浪轻轻拍打着沙滩，仿佛在诉说着包容与鼓励。我坐在沙滩上，海风拂面，思绪渐渐平静。我意识到，一次失败并不能定义我，就像大海容纳了无数的波澜，依然广阔无垠。蓝色大海教会我要有豁达的胸怀，去接纳失败，重新出发。​​​​​​​蓝色，贯穿了我的成长历程。它见证了我对知识的探索，给予我解决问题的智慧，也在我失意时给予我安慰和力量。它是我的代表色，是我性格与经历的生动写照，将永远伴随着我前行，在未来的日子里继续闪耀独特的光芒。中国颜色：传统文化的绚丽符号​​​​​​​在漫长的历史长河中，传统文化以其独特的魅力闪耀着光芒，而其中的“中国颜色”更是宛如一颗颗璀璨的明珠，承载着古人的智慧与情感，成为了传统文化的绚丽符号。​​​​​​​中国颜色，是传统文化的生动诠释。舞剧《咏春》中，黑色的运用堪称绝妙。黑色，在中国人的认知里，是沉稳、内敛与力量的象征。舞台上，舞者们身着黑色服饰，在光影的交错中，将中国武学的刚柔并济、坚韧不拔展现得淋漓尽致。那一抹黑色，仿佛是岁月沉淀的精华，蕴含着中国武学源远流长的历史底蕴，让观众透过这单一的色彩，感受到了中国传统文化中关于力量与坚韧的深刻内涵。​​​​​​​《只此青绿》以青绿色调为核心，将宋代的文化风貌鲜活地呈现在观众眼前。青绿色，