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文档简介
ICS65.020.01
CCSB05
3716
滨州市地方标准
DB3716/T32—2023
农业社会化服务农机维修技能培训规范
Agriculturalservice--Specificationsofskillstrainingforagriculturalmachinery
maintenanceandrepair
2023-09-11发布2023-10-11实施
滨州市市场监督管理局发布
DB3716/T32—2023
目次
前言.................................................................................II
1范围................................................................................1
2规范性引用文件......................................................................1
3术语和定义..........................................................................1
4培训对象............................................................................1
5基本要求............................................................................1
5.1培训目标........................................................................1
5.2培训组织........................................................................2
6培训内容............................................................................2
6.1职业道德教育....................................................................2
6.2农机维修基础知识................................................................2
6.3农机维修实习操作知识............................................................2
7培训实施流程........................................................................2
7.1前期准备........................................................................3
7.2中期实施........................................................................3
7.3后期总结........................................................................3
8评价与改进..........................................................................4
参考文献..............................................................................5
I
DB3716/T32—2023
前言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由滨州市农业农村局提出、归口并组织实施。
本文件起草单位:滨州市农业技术推广中心、滨州市农业教育培训中心、滨州市农业执法支队、滨
州市农业科学院、滨城区农业技术推广中心、滨城区云泉农机有限公司、邹平县永兴农机专业合作社、
邹平县三业农业服务有限公司、滨州市国盛农业科技有限公司。
本文件主要起草人:杨会清、李芹、丁金元、李明刚、赵秀梅、刘红、杨建明、王子君、游文婷、
王安迪、郭燕坤、胡延峰、付春香、李敏、孟萍、李俊芳、周宗斌、王瑞、张波、焦玉波、常福星、张
红玲、游加兴。
II
DB3716/T32—2023
农业社会化服务农机维修技能培训规范
1范围
本文件规定了农机维修技能培训的对象、基本要求、培训内容、培训实施流程、评价与改进等内容。
本文件适用于培训机构组织的农机维修技能培训,其他形式的技能培训参照执行。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,
仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本
文件。
GB/T21964农业机械修理安全规范
GB/T38303农业社会化服务农民技能培训规范
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
农业机械agriculturalmachinery
用于农业生产及其产品初加工等相关农事活动的机械、设备。
[来源:GB/T21963-2008,2.1]
3.2
农机维修agriculturalmachinerymaintenanceandrepair
农机维护和修理的泛称。
[来源:GB/T21963-2008,2.2]
4培训对象
农机维修服务人员,重点培训农机专业合作社、农机维修网点等组织的相关人员和农机大户。
5基本要求
5.1培训目标
5.1.1使农机维修服务人员掌握拖拉机、联合收获机等有关农业机械的结构原理,掌握有关农机维修
公共基础、维护保养、故障诊断与排除、维修安全以及零部件鉴定与修理等方面的知识,并结合有效的
1
DB3716/T32—2023
实习训练,使其具备农机修理工的一般职业技能。
5.1.2培训合格率宜达到95%以上。
5.2培训组织
5.2.1应依法注册登记,具有独立法人资格。
5.2.2应配置满足培训需求的固定场所、设施设备、工作人员及物资支持。
5.2.3培训场所应交通相对便利、周边环境安静、有安全保障措施。
5.2.4设施设备应配置齐全且运行正常,符合安全要求。
5.2.5应选聘专、兼职人员组建培训教师团队。培训教师应具有:
a)中级以上相关专业职称、大专以上学历或具有较强的专业技能;
b)培训所需的理论知识和实践经验;
c)良好的品行、职业道德及教学能力等。
5.2.6应根据培训内容需求编写或选用合适的教材,教材应图文并茂、通俗易懂。教材包括职业道德
教育、法律法规知识、专业技术知识、实操技能等图书资料及教具。
5.2.7应具备健全的培训服务管理、学员管理、培训教师管理等制度。
6培训内容
6.1职业道德教育
包括职业道德基本知识和职业守则等内容。
6.2农机维修基础知识
农机维修基础知识包括但不限于:
a)机械制图基础知识;
b)钳工基础知识;
c)焊工和热处理基础知识;
d)电工、电子基础知识;
e)传动基础知识;
f)农业机械常用材料;
g)主要农业机械的类型及代号;
h)安全生产与环境保护知识;
i)相关法律、法规知识。
6.3农机维修实习操作知识
农机维修实习操作知识包括但不限于:
a)农业机械基本操作;
b)农业机械维护保养;
c)农业机械故障诊断与排除;
d)农业机械零件的鉴定与修理;
e)农业机械修理技术。
7培训实施流程
2
DB3716/T32—2023
7.1前期准备
7.1.1制定方案
7.1.1.1根据确定的培训内容和课程模块,制定培训方案,内容包括目标、时间、地点、对象、课程
设置、教材、预算、培训方式、应急处理预案等。
7.1.1.2培训应理论实践相结合,可采用课堂讲授、现场教学、实习操作等培训形式。
7.1.1.3培训可线上线下相结合,根据学员需求选择集中授课、远程教学、媒介传播等培训方法。
7.1.2招募学员
7.1.2.1培训组织通过线上线下发布培训通知,说明培训课程、时间、地点、学员及报名要求。
7.1.2.2培训组织应根据学员报名情况,做好培训场所、教材、师资以及学员用餐、交通等相关准备
工作。
7.1.3设施设备调试
课程正式开始前,应对培训所需的桌椅、投影仪、计算机及农业机具等设施设备进行调试,确保运
行正常。
7.2中期实施
7.2.1学员报到
现场教学的组织工作人员引导学员办理报到手续,远程教学的通过电话、网络指导学员线上注册。
7.2.2培训实施
7.2.2.1培训教师根据课程安排,开展理论知识课堂授课及实践操作演示。
7.2.2.2授课期间教师宜使用普通话,并注重与学员互动。
7.2.2.3授课方式应灵活多样,可运用多媒体进行教学,运用管理教练、案例教学、情景模拟等教学
与实训形式。
7.2.2.4现场操作应确保安全,符合GB/T21964相关要求。
7.2.3考核评估
7.2.3.1培训结束后,对学员的理论知识和实践操作进行考核。考核合格的,发放培训合格证书或结
业证书,并登记归档备案。
7.2.3.2课程结束后,培训教师或培训组织应及时组织学员填写满意度调查问卷。
7.3后期总结
7.3.1学员回访
培训组织应对学员跟进回访,了解其对本次参加课程活动的评价,以及后期的课程需求。
7.3.2项目总结
7.3.2.1培训组织应对培训讲师的教学内容、现场表现、教学方法、教学语言、课堂效果、后期反馈
进行考核评价。若表现不合格应及时对该教师进行警告及培训。
7.3.2.2培训组织应及时做好项目总结,梳理项目案例,形成项目总结报告。
3
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7.3.3档案管理
培训过程中形成的各种资料及时汇
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