黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学校2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

哈工大附中2025-2026学年度八年级（上）教学学情检测语文学科一、积累与运用。（33分）1.如今，“内卷”似乎成为了一种社会常态。人们时常因为勉强忍受着来自方方面面的巨大压力而感到①jīn________疲力尽，甚至②窒息________。于是，找到正确缓解压力、避免③劳lù________的方法，成为了社会上许多人④不辍________追求的目标。根据要求，写出相应汉字和拼音。①________②________③________④________小附和小程也就此进行了讨论，他们利用国庆假期总结出了以下几种有效舒缓压力的策略，与大家一起分享。策略一：漫步景区，放松心情秋韵渐浓，国庆期间的太阳岛景区游人如织，满溢着清新的自然气息。太阳石的古朴、水阁云天的雅致、天鹅岛的灵动、俄罗斯风情小镇的异域感、冰雪艺术馆的奇幻，诸多主题区令人________。自然天成的景致与巧思打造的园林空间交相辉映，这里既有山野的意趣，又含人工的匠心，堪称哈尔滨休闲度假的绝佳之选。2.根据语境，在横线处填入最恰当的成语（）A.如梦初醒 B.眼花缭乱 C.振聋发聩 D.锐不可当3.结合语段中太阳岛“山野的意趣”与“人工的匠心”的特点，下列哪副对联最适合作为太阳岛景区的宣传联（）A.上联：冰雪消融春入户下联：风光旖旎客盈门B.上联：野趣天成迷客眼下联：匠心创意醉人心C.上联：俄罗斯风情浓郁下联：哈尔滨景致宜人D.上联：水阁云天收眼底下联：天鹅岛上醉游人4.国庆期间哈尔滨的中央大街人潮涌动，大家或拍照打卡赏美食、美景，或参与各类活动，此刻疲惫和压力得到了释放，这也让小附联想到古人放松心情的方法——寄情自然。走入自然，去欣赏陶弘景笔下（《答谢中书书》）“①________，四时俱备”的秀丽美景；感受（《庭中有奇树》）“馨香盈怀袖，②________”的花香四溢；观赏（《钱塘湖春行》）“③________，谁家新燕啄春泥”的莺飞燕舞；欣赏（《渡荆门送别》）“④________，江入大荒流”的阔大气象；体会（《黄鹤楼》）“晴川历历汉阳树，⑤________”的清丽明朗；欣赏（《使至塞上》）“征蓬出汉塞，⑥________”的边塞景象；体悟（《渡荆门送别》）“月下飞天镜，⑦________”的奇幻美景；感受（《记承天寺夜游》）“⑧________，水中藻、荇交横”的空灵澄澈；体会（《野望》）“牧人驱犊返，⑨________”的温馨静谧。5.根据情境作答。在中央大街西十二道街附近，一辆残疾人专用车停放在路旁。车身挂着一把把漆扇，还贴了一张小告示：“老板摸鱼，无人售货，扫码自取”。不多时，就有游客驻足，挑选自己喜欢的漆扇后自觉地扫码付款。（1）在关于“中央大街无人值守漆扇摊”的情境中，表达最得体的一项是（）A.游客小李拿起一把漆扇，对身旁人说：“这摊子没人看着，拿一把老板也不知道，多划算！”B.路过的张阿姨指着摊子对孩子说：“你看这老板真傻，不怕东西被偷，咱们可别学他这么笨。”C.老板看着对账记录，对围观游客大声喊道：“我就知道没人敢拿我的扇子，看来你们都挺怕我！”D.小附扫码付款后，对前来对账的老板说：“老板，您这摊子全靠自觉，果然没让人失望，大家素质都挺高！”（2）小程也用手机扫码支付了一把漆扇，此时“摸鱼老板”高师傅走到摊前，小程上前与他攀谈，高师傅坦言，一开始，他心里也没有底。不过，一个月下来，他对了一下账，发现没有人因为小摊无人值守趁机占便宜，这让高师傅非常感动。高师傅对各位游客说道：“第一，感谢大家喜欢我做的扇子，第二，我为所有游客的素质点赞！”小程决定将这一见闻写成新闻稿，请你帮他拟一个标题：________（不超过20个字）策略二：触摸历史，感受温度在岁月的长河中徘徊，触及历史的温度，炽热深沉，鲜活凝重。小附和小程相约徘徊中央大街感受温暖。哈尔滨中央大街有着百余年的历史底蕴。街道两侧的建筑风格多样，汇集了文艺复兴、巴洛克等多种流派，被誉为“亚洲第一街”。近年来，为了保护历史风貌，①哈尔滨市政府不仅对老建筑进行了修缮，还创立了周边的基础设施，让中央大街既保留了历史韵味，又充满了现代活力。中央大街的发展见证了哈尔滨的城市变迁。它先是作为物资集散的通道，承载着城市的商贸功能；之后随着旅游业的兴起，转变为展示城市文化的窗口；如今更是成为融合购物、休闲、文化体验于一体的综合性街区。因此，②________，吸引着无数中外游客前来探寻历史的印记。6.下列对语段中画线句①的修改，正确的一项是（）A.哈尔滨市政府不仅对老建筑进行了管理，还创立了周边的基础设施。B.哈尔滨市政府不仅对老建筑进行了修缮，还完善了周边的基础设施。C.哈尔滨市政府因为对老建筑进行了管理，所以创立了周边的基础设施。D.哈尔滨市政府只有对老建筑进行了修缮，才完善了周边的基础设施。7.结合语境，填入横线②处，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.古老的建筑和充满现代活力的城市街区B.多元的功能定位和独特的历史魅力C.充满现代活力的城市街区和古老的建筑D.独特的历史魅力和多元的功能定位8.下列说法正确的一项是（）A.《“飞天”凌空》是一篇通讯，文章最后借印度观众的话，表现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。B.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。C.居里夫人，法国物理学家，化学家，原籍波兰；先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。D.《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。二、阅读。（37分）策略三：寻访名胜，感受底蕴（一）（11分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》郦道元）【乙】孟门①，即龙门之上口也。实为河之巨阸②，兼孟门津之名矣。此石经始禹③凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言，水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者；常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒⑤，鼓若山腾，浚波⑥颓叠，迄于下口。方知慎子下龙门流浮竹，非驷马之追也。（《孟门山》郦道元）【注释】①孟门：古山名，在今山西省吉县西黄河河道中，为水中一巨石。②巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。③禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。④倾崖返捍：巨浪似将冲倒山崖，冲崖之浪折返后抵御着新涌来的浪涛。⑤赑（bì）怒：形容气势壮大。⑥浚波：巨大的波浪。9.解释下列加点字的意思。（1）至于夏水襄陵________________（2）空谷传响________________（3）河中漱广________________（4）巨石临危，若坠复倚________________10.将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）水非石凿，而能入石，信哉！11.明末清初文学家张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”。结合甲乙两文中对水的描写，具体分析其在内容上的异同。（二）（11分）阅读下面选文，完成下面小题。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校举办“传承东北抗联精神”纪念图册征集活动。为完成制作纪念图册的相关任务，小程搜集了下列材料。【材料一】①从1931年九一八事变，到1945年日本侵略者投降，东北抗联辗转于白山黑水之间，进行了长达14年不屈不挠的斗争，开辟了全国最早、坚持时间最长的抗日战场，在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争中发挥了重要作用。②东北抗联与敌人进行了近10万次大小战斗，消灭了18万敌人，牵制了70多万日本关东军精锐部队，有力支援了全国的抗日战争，为中国和世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。③以“忠诚于党的坚定信念，勇赴国难的民族大义，血战到底的英雄气概”为内核的东北抗联精神，是第一批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，需要我们永远铭记与传承。（选自《人民日报》《解放军报》，有删改）【材料二】①有一群人始终挺立在一个民族的前列，永远不会低头屈服，永远不会畏缩后退。②在“火烤胸前暖，风吹背后寒”的极端艰苦条件下，为了掩护主力突围西征，李兆麟率领部队面对百倍于我方的敌军，一路血战，一路高唱。③1938年10月，已行至河边准备渡河的8名妇女团战士，为掩护大部队突围，毅然放弃渡河，背水一战、弹尽粮绝之际，面对敌人“抓活的”的逼降，女战士们誓死不屈。8人毁掉枪支，互相搀扶着踏入汹涌的乌斯浑河，壮烈殉国。（选自《人民日报》《解放军报》，有删改）【材料三】大小不一、形式各异的密营，为抗日斗争提供了坚实的后勤保障。这种密营搭出“人”字形框架，上覆茅草树皮。这种密营前边高抬如马头，后面低垂如马尾，因此叫“马架子”。没有医生、药品、粮食，魏拯民病情不断加重，最终病逝，年仅32岁。【材料四】①东北抗联研究存在着“有史无迹”的难题，东北抗联遗址考古工作为东北抗联研究提供了翔实的考古实物资料，从考古学角度实证了抗战史实。这些考古发现生动地展现了东北抗联艰苦卓绝的战斗经历。②据介绍，到2023年，全国登记的抗联遗址就有611处、纪念设施（场馆）35家、文物藏品近10万件/套，可见，重要抗联文物重大险情基本消除，保存状况明显改善。（选自《人民日报》《光明日报》，有删改）12.小程为图册编写了四则简介，阅读【材料一】【材料四】，其中与材料内容不相符的一条是（）A.东北抗联开辟了全国最早、坚持时间最长的抗日战场。B.东北抗联在近10万次的大小战斗中消灭了18万敌人。C.东北抗联遗址考古工作为东北抗联研究提供了翔实的考古实物资料。D.东北抗联遗址考古工作从历史角度实证了抗战史实。13.小程根据图册准备了一份“抗联精神探究学习单”在班级分享。请你依据【材料一】【材料二】将下面内容补写完整。抗联精神探究学习单是什么忠诚于党的坚定信念，（1）________，（2）________为什么因为有魏拯民、李兆麟这样的英雄个体。因为有（3）________这样的英雄群体。因为有进行了长达14年不屈不挠斗争、英雄辈出的民族14.【材料四】中画线句子运用哪种说明方法，有何作用？全国登记的抗联遗址就有611处、纪念设施（场馆）35家、文物藏品近10万件/套。15.小程从【材料三】中选取图一、图二、图三，制作了题为《密营：林海草原上的生命堡垒》的图册插页。请你配写文字，介绍密营的形式特点和作用。（不超过30字）策略四：拥抱善意，汲取力量无论前路多么坎坷，只要有真情在，就不是孤军奋战。小附与小程一起阅读着文字，感受着温情赐予的力量。（三）（15分）阅读下面文章，完成下面小题。青花瓷瓶①雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。②突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？还敲这么大声？随即敲门声开始连续起来。③他匆匆却又迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。④“孩子，你要当东西吗？”他问。⑤“我，我……我……”小男孩嗫嚅了半天。⑥“那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢？”⑦“我……我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。⑧当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思，微笑着说：“你是来跟我借钱？”⑨“噢，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想……我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。⑩男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。⑪老板接过红盒子，慢慢打开。“啊！青花瓷瓶？你是从哪儿得来的？”老板眼睛盯向男孩。⑫老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”⑬“你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊？”老板问男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”⑭“那，是你妈让你来当的吗？”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的？”⑮男孩流泪了，默默地点头。⑯老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并作两步，挡住老板。老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”⑰说着，老板把瓷瓶递给老板娘，示意她拿进屋里。老板娘面露难色的拿着花瓶向里屋走去。⑱各种顾虑被打消后，老板笑着回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。”⑲男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。⑳外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。老板娘走出来无奈地说“你呀！一向就是个大善人！”，老板笑而不语。㉑男孩再也没来。㉒又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。㉓一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。㉔多年后，每每拿出这个并不值钱的仿制青花瓷瓶，他还是会露出笑意。16.文章第③段为什么“他匆匆而又迟疑着打开门”？17.文章第⑤段“嗫嚅”在文中的意思是什么？18.文章⑱段中说“各种顾虑被打消”，店铺老板的顾虑可能有哪些呢？19.文章结尾说到这是并不值钱的仿制青花瓷瓶，前文实际已有伏笔，请找出一处，抄写出来。并说说为什么老板明知是假的却还让男孩当花瓶呢？20.第㉓段说当铺老板“明白了一切”，结合全文内容，推断出“明白了一切”都包括什么？三、写作（50分）21.富春江的“奇山异水”让吴均流连忘返，实验室里“美丽的颜色”让居里夫人情不自禁，艰难攀爬月台的背影让朱自清泪流满面……在你的记忆中，是否有一片风光、一个人、一件事、一段情……它触动你的心灵，给予你力量，陪伴你成长，成为你生命里最美的风景。请以“触动我心的风景”为题，写一篇文章，文体不限。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。

哈工大附中2025-2026学年度八年级（上）教学学情检测语文学科一、积累与运用。（33分）【1题答案】【答案】①筋②.zhì③.碌④.chuò小附和小程也就此进行了讨论，他们利用国庆假期总结出了以下几种有效舒缓压力的策略，与大家一起分享。策略一：漫步景区，放松心情【2~3题答案】【答案】2.B3.B【4题答案】【答案】①.青林翠竹②.路远莫致之③.几处早莺争暖树④.山随平野尽⑤.芳草萋萋鹦鹉洲⑥.归雁入胡天⑦.云生结海楼⑧.庭下如积水空明⑨.猎马带禽归【5题答案】【答案】（1）D（2）“摸鱼老板”点赞诚信游客。（意思相近即可）策略二：触摸历史，感受温度在岁月的长河中徘徊，触及历史的温度，炽热深沉，鲜活凝重。小附和小程相约徘徊中央大街感受温暖。【6~7题答案】【答案】6.B7.D【8题答案】【答案】C二、阅读。（37分）策略三：寻访名胜，感受底蕴（一）（11分）【9~11题答案】【答案】9.①.冲上、漫上②.回声③.冲刷、冲蚀④.好像10.（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有那么快。（2）水虽不是凿石头的凿子，却能穿透岩石，确是如此呀！11.相同点：都通过比较衬托写法，突出长江水势大、流速快。《三峡》夏天的水非常湍急，行船速度很快，“虽乘奔御风不以疾也”。本文中的水“非驷马之追也”，也写水流湍急。不同点：本文中的水流冲击形成水雾，气势磅礴。《三峡》中的水每个季节都有不同的特点，夏季水疾，春冬沉静优美，秋季凄美。（二）（11分）【12~15题答案】【答案】12.D13.①.勇赴国难的民族大义②.血战到底的英雄气概③.8名妇女团战士（东北抗联）14.列数字，具体准确地说明了重要抗联文物重大险情基本消除，保存状况明显改善。15.密营大小不一、形式各异，为抗日斗争提供了坚实的后勤保障。策略四：拥抱善意，汲取力量无论前路多么坎坷，只要有真情在，就不是孤军奋战。小附与小程一起阅读着文字，感受着温情赐予的力量。（三）（15分）【16~20题答案】【答案】16.敲门声开始连续起来，催促他开门，所以匆匆。他认为在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，又听到有人很重地敲门，疑惑是谁，不知道来意，所以迟疑。17.支支吾吾，半天没说出话。18.担心花瓶不是男孩家的，担心是男孩的家人教唆男孩来骗钱的，担心老板娘会说出花瓶是假的或者制止他。19.男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光。老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板娘急了，三步并作两步，挡住老板。老板娘面露难色的拿着花瓶向里屋走去。男孩紧张的羞涩的样子让他觉得男孩的难处是真实的，男孩的父亲病逝母亲病重确实需要钱，他想帮助他却不想让男孩难堪。老板一向是个善良的好人。20.明白了他们是为花瓶是假的而道